六年级苏教版语文下册按要求写句子专项针对练习含答案

1、六年级苏教版语文下册按要求写句子专项针对练习含答案班级：_ 姓名：_一、 句子练习。1父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）_2乡村的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。这个句子的修辞方法是_仿写修辞方法：_3人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？（改为陈述句）改为陈述句：_4悦耳的歌声被我的思路打断了。（修改病句）_5做个好猎手要枪法好，做个好猎手要机智。（用关联词把两句话合成一句）_二、 按要求写句子。1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）_2.天空是那么清鲜，空气那么明朗。（修改病句）_3.为了拖住敌人，六班的五位战士一

2、边痛击敌人，一边有计划地把大批敌人引上狼牙山。（用带点的词语写句子）_三、 按要求完成句子。1大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。（改为双重否定句）_2广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）_3他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。”（改为转述句）_4我们阅读课外书，可以增长知识和写作水平。（修改病句）_5只要你善于发问并不断探索，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。（用关联词语写句子）_四、 按要求写句子。1.索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。（缩句）_2.这些哲理，人类尚未完全领悟。（改成反问句）_3.唱的是什么。听者会露出会心的微笑。

3、（用恰当的关联词语把两句话合并成一句话）_五、 按要求写句子。1闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（加上关联词组成一句话）_2一阵风把蜡烛吹灭了。（改为拟人句）_3贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改成转述句）_4静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。（仿写）_5听完鲁迅的事迹后，大家热闹地鼓起掌来。（修改病句）_六、 按要求完成句子。1.金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。（缩句）_2.高梁涨红了脸，忘掉一个夏天的烦恼。（使用相同修辞手法仿写句子）_3.人类只有一个地球，我们怎能不爱护它呢？（改为陈述句）_4.它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。（改为

4、肯定句）_七、 按要求完成下列句子。1我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）_2姑娘说：“我不过随便说说罢了。”（改为转述句）_3我一定要改掉咬铅笔的坏毛病。（修改病句）_4他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。（改为“被”字句）_八、 按要求写句子。1我能看得出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。（改成反问句）_2我们不得不去收拾起出发的行装。（改成肯定句）_3风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。（仿写一句）_4诺贝尔是一位伟大的发明家。 诺贝尔是一位举世闻名的企业家。（用恰当的关联词把两句话连成一句话）_5爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了惊涛拍岸这个词。”

5、（改成转述句）_九、 按要求，写句子。1.随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。（仿写）随着_，_也_ 。2.比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，也不过是看到一股淡淡的烟气往上一冲而已。（仿写）_，也不过是_而已。3.这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。（修改病句）_4.玛丽·居里不但埋头苦干，所以取得了成功。（修改病句）_十、 按要求写句子。1还有什么能比这庄严的宣告更让人欢欣鼓舞呢？（改为陈述句）_ 2毛主席在群众一阵阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。（缩句）_ 3他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。（改为“被”字句）_ 4班长马宝玉激动

6、地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）_十一、 按要求写句子。1.听到贝多芬的琴声，盲姑娘深受感动。（改为双重否定句）_2.他便对父亲说：“可以叫我的儿子闰土来管祭器。”（改为转述句）_3.为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。（修改病句）_4.读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一句话写下来。一望无际的西瓜地 一望无际的大海 一望无际的字宙_十二、 按要求改写句子练习。1我家离学校很远。我每天早上六点就得起床。（用关联词连成一句话）_2鲁滨逊和“星期五”救了船长。（改为“被”字句）_3他怀着甜蜜和希望睡熟了。（缩句）_4因为天

7、气很冷，所以大街上行人很多。（修改病句）_十三、 根据要求完成下列句子练习。1.在千门万户的世界里的我能做些什么呢？（改成陈述句）_2.学了匆匆这一课受到了教育。（修改病句）_3.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（仿写句子）过去的日子如_十四、 句子加工厂。1我把我养的花赠给朋友们一些。（改为“被”字句）_2人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？（改为陈述句）_3田老师每讲一节课，都要编一个引人入胜的故事。（用加横线词语写句子）_4他的教学方法很独特，常常有出人意料的。（修改病句）_十五、 按要求写句子。1五壮士向顶峰攀登。五位壮士依托大树和岩石向敌人射击。（用

8、关联词语合为一句话）_2班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了。”（改为转述句）_3五位壮士眺望着群众和部队主力远去的方向。（缩句）_4全营的战士都在战争中都牺牲了，只有小李活了下来。（修改病句）_5在天安门前璀璨的华灯下，我又想起了这位亲爱的战友。（改变词序，不改变句子意思）_十六、 句子练习。1法官指着我问父亲：“他是你最大的孩子吗？”（改为转述句）_2这篇文章的内容和形式都很丰富。（修改病句。）_3我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。（缩句）_4张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还重要的。改为反问句：_改为双重否定句：_5我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点

9、生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。（仿写）我愿是_，_；_，_。十七、 按要求写句子。1.农民有了土地。 农民把整个生命投入了土地。（用合适的关联词合并句子。）_2.老人慢慢迈进那个绿风荡漾的小院。（缩句）_3.又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）_答案1、1.父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。 2.排比 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 3.人生中的问题也是解不完的，不然，是太平淡无味了。 4.我的思路被悦耳的歌声打断了。 5.做个好猎手不仅要枪法好，还要机智。2、1.人生中的问题也是解不完的，不然， 太平淡无味了。 2.空气是那么清鲜，天空是那么明朗。 3.

10、早上爸爸一边看着报纸上的新闻，一边吃着早餐。3、1.没有一个人不被居里夫人伟大的人格魅力折服。 2.灯照耀着建筑。 3.他告诉我们当时他让我们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。 4.我们阅读课外书，可以增长知识和提高写作水平。 5.只要有毅力并肯下功夫，我们就一定能成功。4、1.索溪像野孩子。 2.这些哲理，难道人类已经完全领悟了吗？ 3.不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。5、1.虽然闻土回家去了，但是我还深深地思念着闽土。 2.示例：一阵风悄悄地把蜡烛吹灭了。 3.贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。 4.低调，越发能显示能力的高强，内敛，越发能显示内涵的丰富。 5.听完鲁迅的事

11、迹后，大家热烈地鼓起掌来。6、1.金星是行星。 2.小草从地里探出头来，随风舞蹈。 3.人类只有一个地球，我们得爱护它。 4.它只有一只脚，停落时必须扇动翅膀保持平衡。7、1.我看到了脸。 2.姑娘说，她不过随便说说罢了。 3.我一定要改掉咬铅笔的毛病。 4.冲上来的敌人被他们一次又一次地打了下去。8、1.我难道看不出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷？ 2.我们必须去收拾起出发的行装。 3.云，也跳起了舞蹈，蓝天一下子变得非常美丽。 4.诺贝尔不仅是一位伟大的发明家，而且是一位举世闻名的企业家。 5.爸爸说，看到那壮观的场面，他不禁想起了“惊涛拍岸”那个词。9、1季节的变化 我 穿的越来越

12、厚 2她的演唱功底 如此 3这是她用全部的青春、信念和声换来的荣誉。 4玛丽居里因为埋头苦干，所以取得了成功。10、1.没有什么能比这庄严的宣告更让人欢欣鼓舞了。 2.毛主席宣读公告。 3.冲上来的敌人被他们一次又一次地打了下去。 4.班长马宝玉激动地对同志们说，他们的任务胜利完成了。11、1.听到贝多芬的琴声，盲姑娘不能不深受感动。 2.他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器。 3.为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。 4.一望无际的大海上有着几只小帆船，忽淡忽明，时不时有着几条小鱼跃出了水面。12、1.因为我家离学校很远，所以我每天早上六点就得起床。 2.

13、船长被鲁滨逊和“星期五”救了。 3.他睡熟了。 4.因为天气很冷，所以大街上行人很少。13、1在千门万户的世界里的我不能做些什么。 2学了匆匆这一课，我受到了教育。 3积雪，被阳光融化了，如浮萍,被流水冲走了。14、1.我养的花被我赠给朋友们一些。 2.人们希望车子能停下来，时间能停下来。 3.这本书情节曲折，内容丰富，十分引人入胜。 4.他的教学方法很独特，常常有出人意料的举动。15、1.五壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。 2.班长马宝玉激动地说，同志们，他们的任务胜利完成了。 3.壮士眺望方向。 4.全营的战士几乎都在战争中牺牲了，只有小李活了下来。 5.我在天安门前璀璨的华灯下，又想起了这位亲爱的战友。16、1.法