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文档简介
1、重庆市云阳盛堡初级中学2012-2013学年七年级下学期“个适课堂”第一次月考历史试题新人教版 (考试时间:与政治合堂90分钟 分数:50分) 一、单项选择题(每题1分,共 15分) 1、 统治时期形成了国家富庶、社会繁荣的盛世局面,史称“开皇之治”。 ( )a、隋文帝 b、隋炀帝 c、汉文帝
2、60; d、唐太宗 2创新是一个民族发展的灵魂,中华民族自古以来就作出了不少的创造发明。右图是唐朝时期创制的农业生产工具,它是( ) a筒车 b水排 c耧车 d曲辕犁 3在美国的旧金山、纽约等地,人们把华
3、侨、华人聚居的地方称作“唐人街”,可见唐朝在人们心目中的地位。唐玄宗统治前期,唐朝进入全盛时期,历史上称为 &
4、#160; ( )a文景之治 b开皇之治 c贞观之治 d开元盛世 4对右图人物的统治给予充分肯定,主要是因为( )a她是我国历史上唯一的女皇帝 b她帮助有病的唐高宗处理国政c她善于重用一些有才能的人
5、160; d她的统治为唐朝中期的繁荣起了承前启后的作用 5唐太宗、武则天、唐玄宗在治国措施中的共同点是: ( )a、抗击突厥
6、0; b、提升有军功的士兵地位c、创自荐为官的制度 d、重用人才 6下列对唐朝科举考试不正确的说法是:
7、60; ( )a、通过分科考试的办法选拔官员的制度b、它对参考者有严格的家庭出身和年龄的限制c、它为士子创造了相对平等的竞争机会 d、它强调以才能作为选官标准的原则 7雄伟壮观的布达拉宫始建于公元7世纪,是藏王松赞干布为远嫁西藏的唐朝公主而建。这位密切了汉蕃关系,受到汉藏两族人民尊敬的唐朝公主是( )a、王昭君
8、 b、蔡文姬 c、文成公主 d、金城公主 8唐朝时期,西北各少数民族都尊称谁为“天可汗”? ( )a、唐太宗
9、 b、唐高宗 c、武则天 d、唐玄宗 9西游记中唐僧取经的故事家喻户晓,你知道唐僧的原型是谁吗?( )a.僧一行 b.鉴真
10、; c.玄奘 d. 惠远 102007年4月12日,中国国务院总理*在访问日本期间,在日本国会发表了题为为了友谊与合作的演讲。他用大量事例深情地回顾了自秦汉以来中日交往的历史。下列哪项是唐朝时中日友好交往的史实? ( )a“汉倭奴国王”金印
11、 b鉴真东渡 c玄奘西游 d郑和下西洋11.“人以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以知得失。”被唐太宗誉为一面镜子的著名谏臣是( )a.房玄龄 b. 杜如晦 c. 姚崇 d. 魏征12.唐朝全盛时期的统治者是( )a.唐高宗李渊 b.唐太宗李世明 c. 女皇武则天 d. 唐玄宗李隆基13.“分久必合,合久必分。”中国古代史上实现国家统一的几个王朝的历史不能进行类比的是( )a.秦朝 b.唐朝 c.北宋 d.元朝14檀渊之盟发生在以下哪两个政权之间
12、60; ( )a、辽宋 b、辽夏 c、宋夏
13、60; d、宋金 15“流芳百世,遗臭万年”能和下列哪组人物搭配? ( )a秦桧与宋高宗 b岳飞与秦桧 c岳飞与宋钦宗 d岳飞与忽必烈二、判断题(每点1分,共5分。)盛世名称出现朝代当政皇帝形成的重要原因开皇之治隋朝
14、隋文帝实现统一,锐意改革,重视人才,发展农业。贞观之治唐朝唐太宗政治安定,选用良吏,轻徭薄赋,简法轻刑,重视教育。开元盛世唐朝唐玄宗政治稳定,贞观之治奠定基础,玄宗勤于政事,励精图治,经济发展。 16、读上表判断。下列结论是从表中得出的划 ,违背表中意思的划 X,没有涉及到的划.(1) 隋朝出现了开皇之治的局面。( )(2)开元盛世,表明唐朝进入鼎盛时期。( ) (3)之所以出现贞观之治是由于武则天选用良吏,轻徭薄赋,简法轻刑,重视教育。( ) (4)隋唐时期出现三次盛世局面。( ) (5)封建盛世局面出现的重要原因之一是政治安定。( ) 三、材料解析题( 18 分)17、阅读材料回答问题(1
15、0分)材料一 “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”唐太宗材料二 “外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。天下百姓,普皆安乐”。吐蕃赞普尺带珠丹给唐朝皇帝的书信回答:“中华”、“夷狄”各指什么?(2分)这句话反映了唐太宗怎样的民族政策?(2分)“外甥是先皇帝舅宿亲”是指历史上哪件事?(2分)如果你跟随文成公主入吐番,你能帮文成公主做哪些益于吐蕃的事?(至少两点4分)18、阅读材料回答问题(8分)材料一 “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓禀俱丰实”
16、0; 杜甫忆昔材料二 “长安百万家,出门无所之”中唐诗人韩愈的诗句回答下列问题: 材料一中的“开元全盛”时代是哪个皇帝当政时期。(2分) 由材料一可知唐朝主要的粮食品种是什么?(2分) 联系材料一、二,结合现实,谈谈古今人口观念发生了什么样的变化?(4分)20、唐朝是一个开放的社会。唐朝的开放性主要表现在那些方面?(3分)21、中日自古就有有好往来
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