认清形势面对现实 苦干实干改进方法提高效率

1、 09年江苏卷计有37道试题，除去时时题和第36题选做题外，其余30道题共考查考试说明所规定的212个考点中的47个，其中了解层次考点7个，理解层次考点25个，说明层次考点9个，运用层次考点6个。这47个考点所涉及的内容，大多是教材中的核心知识与基本观点，如，社会劳动生产率、社会必要劳动时间、商品价值量三者之间的关系；再分配更加注重公平；宏观调控的必要性；科学发展观；我国政府坚持对人民负责的基本原则；中国共产党的地位和宗旨；弘扬民族精神的意义和途径；坚持正确的价值取向等等。 至于学业水平测试突出重点考点的倾向更加明显.苏州市高二统测也比较重视对学生构建知识体系的考查，特别是在主观题中更加突出。

2、如第34题的消费观、矛盾分析法；第35题的价值观；第37题的发展观；第37题第3问（请你给农村书屋的图书采购人员建言献策,提几条合理化的建议,并从文化生活的角度说明其依据）更试图从更大的范围考查学生对知识的整体、系统的掌握情况。而这些题目的得分率都很不理想。 苏州市高二统测加强了对学生易混易错知识点苏州市高二统测加强了对学生易混易错知识点的考查，如公有制经济与国有经济（第二题）、的考查，如公有制经济与国有经济（第二题）、互补商品和替代商品（第四）、个别劳动生产率互补商品和替代商品（第四）、个别劳动生产率和社会劳动出生率、单位商品价值量和价值总量和社会劳动出生率、单位商品价值量和价值总量（第（第

3、6）、自发性、盲目性和滞后性（第）、自发性、盲目性和滞后性（第7）、经）、经济手段和法律手段、经济政策和货币政策、市场济手段和法律手段、经济政策和货币政策、市场和国家宏观调控（第和国家宏观调控（第9）、民主监督、民主管理与）、民主监督、民主管理与民主决策（第民主决策（第13）、党和政府、行政和司法（第）、党和政府、行政和司法（第15）、主要矛盾和矛盾主要方面（第）、主要矛盾和矛盾主要方面（第21）、整体）、整体和部分（第和部分（第24）、唯物主义和唯心主义的几种表）、唯物主义和唯心主义的几种表现形式（第现形式（第25）矛盾观点与矛盾分析法（第）矛盾观点与矛盾分析法（第34）、）、民主集中制和人

4、民代表大会制（第民主集中制和人民代表大会制（第36）等。结果）等。结果发现问题很大，得分很不理想。发现问题很大，得分很不理想。 2008年10月21日，农业银行股份制改革实农业银行股份制改革实施总体方案施总体方案获国务院批准，这是加快农村金融获国务院批准，这是加快农村金融改革的重大举措。将原国有企业改制为股份制企改革的重大举措。将原国有企业改制为股份制企业业 (B) 53 A是巩固国有经济的主体地位的重大举措是巩固国有经济的主体地位的重大举措B有利于增强国有经济在关键领域的控制力有利于增强国有经济在关键领域的控制力C使股份制成为公有制的唯一实现形式使股份制成为公有制的唯一实现形式 D将国有企业

5、改造成股份制企业具有明显的公有将国有企业改造成股份制企业具有明显的公有性性失分原因失分原因: :不能正确区分公有经济与国有经济、主不能正确区分公有经济与国有经济、主要与唯一，不能正确把握如何判断股份制企业的要与唯一，不能正确把握如何判断股份制企业的性质。性质。选：就是要精选试题，加强练习的针对性和选择性，在现在政治课时大幅度减少的情况下，以练习的质量来弥补数量的不足，减少重复练习、低效练习甚至无效练习，反对不加筛选的将练习原封不动的推给学生，以直接拿来、加以改编、少量原创的原则，大力提倡“剪刀加糨糊”工程。在练习的数量上，教师要广而博，学生要少而精；教师要走进题海，而让学生走出题海；教师多吃苦

6、，学生少费时。做到每练都有明确的目的，每题都要经过选择，每练都要使学生有所得。 解题能力是一个合格的政治教师的最基本的能力之一.批：也许学生的每一份练习都全部批改有一定的困难，但每课至少要批改一份练习，重点学生要做到每份练习都批改，而且要尽可能的面批。要力争做到有讲必练，有练必批。重点学生要加强面批。即使不批的练习也要加强检查。评：高质量的试卷评讲课是保证练习效果的一个重要环节，试卷评讲课效率不高也是当前存在的一个突出问题。一节高质量的试卷讲评课应该体现如下要素：评学生错误的密切点和失分的原因；评审题思路，尤其是有效信息的提取；评解题规范和答案的组织；通过变式训练，培养学生的举一反三能力；要注

7、意利用学生中的答题典例；凡主观题都要提供参考答案。审题：要指导学生审清以下三方面的问题：审范围：宏观上是那本教材；中观上是哪个部分；微观上是哪个知识点；审设问：问了几个问题，是什么类型的问题，关键词是什么；审材料：材料分为几层意思，关键词是什么，中心思想是什么。题题 号号满满 分分0808年均分年均分0909年均分年均分二二343412128 822225 59696353512127 7556 63333（12）（666）（46262）36 B36 B12127 7786 64848三三373718181010747 71 1合计合计5454343429252587 从江苏省09年高考主观题

8、的命题看，表面上给人比08年简单的印象，认为平均分应该比08年高。但实际上比08年低不到5分。主要原因是批改比较严格，规范性要求比较高。 向审题要分数，向解题规范要分数，是现阶段重要的得分增长点。企业类型企业类型人均产值人均产值能源消耗能源消耗人均利润人均利润信息技术产业50万元0.3吨标准煤/万元10万元传统制造业5万元0.7吨标准煤/万元0.1万元上表启示我们 (D) 82 A信息技术产业是低耗高效的产业 B我国产业结构不合理C要以信息技术产业代替传统制造业 D要加快转变经济发展方式失分原因是未审清是选“启示”。09年卷37题第二问，要求考生以“弘扬民族精神，从我做起”为主题写倡议书。但相

9、当多的考生表现出对写倡议书的无知，所列提纲要么是知识堆砌，要么乱扯一通；34题第一问，要求分别指出图1、图2所反映的经济现象，不少考生描述不全，不会归纳，只会照抄材料；37题第三问，“还可以将建议书发送给本市的其他哪些机关”，不少考生要么审题不清，混淆党政机关的界限，照样发送给行政机关；要么表现出对现实社会的茫然，不知发往何处。上述暴露出的种种问题不仅表明不少高中学生经过三年政治课学习，连起码的学习技能和社会适应能力都未具备，也表明高中政治课教学的实效性亟需研究和提高！过程：要指导学生按以下的思维过程来进行解题：定向：明确本题要考查的知识点；扫描：快速扫描教材在本知识点上有那些观点；筛选：确定教材中的那些观点与本题是有关系的，关键词是什么；答题：确定从那几个点、分那几个层次来回答；确定先答什么，后答什么；重点的、肯定的详细答并答在前面，不能确定的简单答并答在后面；答案要分要点，切忌一大段。要明确告诉学生，试卷的整洁、字迹的工整是影响印象分的第一要素。补：就是要求学生建立错题集，并定期回头看。教师对于学生错误率较高的试题，在后面的练习中，要做好补救工作，或原题或改编，以强化易错知识点的考查。专：就是开展专项训练：选择题专项训练（选择题是得高分的基