京改版九年级上册化学 42 水的变化 同步练习题无答案

1、4.2 水的变化一、选择题1.下列关于水的说法中正确的是（ ） A.我国水资源非常丰富，所以我国不是缺水国家B.水的净化操作里，过滤所用的玻璃棒是起搅拌作用的C.电解水时向水中加入少量氢氧化钠的目的是增强水的导电性D.经过活性炭吸附后的水无色无味，是纯净物2.我们从“电解水实验”中获得的信息和推论中正确的是（ ）A.水是由氢分子和氧分子构成的B.水是由氢原子和氧原子直接构成的C.试管a、b中所得气体的质量比约为21D.试管a、b中所得气体的体积比约为213.某地饮用水受污染。同学们给当地居民提供一些关于饮用水处理的建议，以下建议不合理的是( ) A.用明矾使悬浮颗粒沉降下来B.用氯水进行消毒杀

2、菌C.只要无色透明，就可以放心饮用D.饮用前加热煮沸4.为了增加水的导电性，电解水时往往需要在水中加入少量的氢氧化钠溶液，电解含有一定质量氢氧化钠的水溶液的过程中，下列说法正确的是（ ） A.溶液的pH减小B.溶液中氢氧根离子浓度增大C.溶液中钠元素质量变大D.溶液中氢、氧元素质量比不变5.厨房里的下列物质在寒冷的冬天最容易结冰的是（） A.食醋B.蒸馏水C.酱油D.自来水6.在电解水的实验中可以直接观察到的现象是（ ） A.水是由氢、氧元素组成B.有氢气和氧气产生，且体积比为2：1C.每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成D.两电极均冒气泡，负极产生的气体与正极产生的气体体积比约为2：17

3、.下列有关水的说法正确的是（ ） A.电解水时负极得到的是氧气B.水灭火是因为降低了可燃物的着火点C.用肥皂水可鉴别蒸馏水和硬水D.稀释浓硫酸时需将水注入浓硫酸中8.下列有关水的说法或做法不合理的是（） A.水是最常用的溶剂B.煮沸的汤比煮沸的水温度高C.蒸发海水得到粗盐D.用明矾溶液来区别硬水和软水9.下列关于水的说法中不正确的是（） A.水是氧化物B.水由氢、氧两种元素组成C.水的污染会引起土壤污染D.过滤能够除去水中所有杂质二、填空题 10.在探究水的组成的实验中，电解水的电源应选择_（直流/交流）电源，通电一段时间后电源正极收集的气体是_，负极收集的气体是_氢 ， 体积比为_点燃产生的

4、可燃性气体前，应进行的操作是_ 11.水是由_元素、_元素组成的。 12.水在_（填“直流电”或“交流电”）的作用下，发生电解，生成_和_。 13.水在化学实验中的作用不可忽视图中五个实验分别用到水请回答：（1）实验A中水作_（填“溶剂”或“溶质”）（2）实验B中水的作用是防止集气瓶_（3）实验C中反应的化学方程式是_；通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积_的结论（4）实验D中水的作用是提供热量和_（5）实验E中的水作_ 14.电解水实验揭示了水的组成如图实验中试管1中得到的是_（填化学式）15.在描述水的组成和结构时，可以表述为：水是由氢元素和氧元素组成的； 水是由大量的

5、水分子构成的；每1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的分析上述三句话，可以得出结论：物质的宏观组成对应的是_，物质的微观结构对应的是_ 三、综合题 16.生活离不开水，我们可以从组成、结构、性质等角度认识水。 （1）组成：下图所示电解水的实验中，试管 a、b 中产生气体的体积比约为_，该 实验证明水是由_组成的。（2）结构：每个水分子是由_构成的。 （3）性质：水能与许多物质发生化学反应，写出水与氧化钙反应的化学方程式_。 17.下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm10cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。试回答：（1）其所用电源为_电，由图可知 A端为_