2021-2022学年部编版三年级上册期末检测语文试卷详细答案与解析.docx

1、2021-2022学年内蒙古自治区呼伦贝尔市扎兰屯市部编版三年级上册期末检测语文试卷一、填空题1.读句子，根据拼音正确书写汉字。 风在森林里yan zou ()他的手风qin (),让人感受大自然的温柔；水喜欢玩打亓()乐qi () , dTdT ()答答.叮叮咚咚. 多么温暖多么明亮的火yM ()啊，简直像一只小小的la zhu () o秋意渐浓，海bin ()小城原本整jie ()的街道piao ()满落叶，cai ()上去咯吱咯吱地响。二、信息匹配根据句子意思给下列带点字选择正确读音，用“O'、标出。 她小时候生过病，腿脚(lud lo)下了残疾。 今天搬运粮食、只许出力，不许偷

2、嘴。谁偷嘴就要处(chu chu)罚谁。 火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉， (p6n pen)香的烤鹅。三、填空题根据拼音，写出恰当的汉字。d汨()领()夫 ()鼠 爱()四、判断题下列句中加点词语运用是否正确，正确打'寸'，错误打“X”。(1) 金秋时节，天高云淡,一群大雁在蔚蓝的天空上飞翔。()(2) 幸好他眼疾手快、把花瓶接住，不然准摔得粉碎。()(3) 他足智多谋，百发百中、号称“常胜将军"。()五、语言表达语言表达。 从下面的词语中，选择两个词语写句子。静悄悄闹哄哄 空荡荡乱糟糟懒洋洋慢腾腾 兴冲冲颤巍巍 根据加点部分的特点续写句子。这篇短文的内容是

3、等待刺猬、吓跑刺猬、跟踪刺猬、发现刺猬的家。(4) 本题考查学生想象能力，根据要求展开合理想象即可。结合第一段“小东西钻出水沟眼儿，顺着墙根，直向枣树底下跑来。临上树，它伸出头, 四下看了看。"可以猜测，小刺猬可能是去偷枣。【解答】此题暂无解答十、书面表达【答案】示例：我家的吊兰我家有一盆吊兰，是妈妈前年买的，摆放在阳台的桌子上。吊兰刚长出来的叶子是嫩绿的，而且又细又短，几个星期后，叶子长大了，就变成深 绿的，但是它非常细，非常长，叶子上还有两根白色的叶脉。继续长，它根部就会生出一根小茎，小茎上又长叶子，小茎 和叶子可以剪下来，然后移植到其它地方,又可以长出新的吊兰。风从窗外吹进来，

4、叶子就跳起了舞，好看得很。以前我认为吊兰只会长叶子，可是我现在发现吊兰也会开花。那是在春末夏初的时候, 我到阳台上去晒太阳，顺便看了看吊兰，就在我准备离开时我看见小茎上开了几朵指甲般大小的白花。我非常惊讶，便 对花进行了观察，花的面积大约一平方厘米，有五片花瓣.中间的花蕊是金黄的，一阵风拂过，还能闻到淡淡清香。这些花有 的绽开了它美丽的笑脸，在花盆里亭亭玉立，像只骄傲的孔雀；有的把花瓣紧紧地合在一起，像一位害羞的姑娘；还有的像吃 饱了的肚子，撑得马上要破裂似的C我家的吊兰真美，我非常爱护它，经常给它浇水、施肥，吊兰在我的细心照料下，正 茁壮成长着！【考点】大作文【解析】此题暂无解析【解答】本题

5、是自命题作文，要求你向大家介绍你观察到的事物或场景。可以是写植物也可以写动物，也可写一个场景，无论写什么主要按照一定的顺序来写，写植物可以按照茎，叶，花的顺序来描写。写动物可以按照 从头到尾的顺序来描写，用上细节描写和修辞手法会更加生动，最后记得表达自己对事物的情感。如果是写一处景物，就是写 景文，在写景的时候也要按照一定的顺序来写，按照移步换景的顺序，动静结合，注意抒发自己游览时候的心理感受，心情变 化等。写人的时候抓住人物的外貌、兴趣爱好、性格特点，列举具体事例多方面展示自己。开头：开门见山/修辞式开头点题(景物环境渲染气氛引出下文)正文：交代事物的变化，可以从颜色、大小等方面介绍，用上修

6、辞使描写更形象。结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。公主走进森林，看到一座小小的房子,小小的房子带福矮矮的七个小人、矮矮的七个小人 六、修改病句修改下列病句。 活动结束了，同学们连续走出了会场。 六一庆祝会上，小红跳了一段优美的舞蹈，一首动听的歌曲。七、填空题古诗文填空。 两岸青山相对出，o望天门山理不辩不明。 秋天在诗人的眼中是“停车坐爱枫林晚，”的枫林美景，也是“一年好景君须记，”的丰收景象，还是“.夜深篱落一灯明"的思乡之情。 歌声振林槌。意欲捕鸣蝉，o所见孟子中告诫我们要做一个仁爱之人的句子是：", 0 "根据课文内容填空。你看，它把黄色给了黄黄的叶子像扇

7、哪扇哪，扇走了它把红色给了像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了O八、语言表达综合实践。某班开展阅读“童话故事''主题语文综合实践活动，请你参与并完成下列任务。活动一：下列故事出自哪部作品，请你用直线连一连。坚定的锡兵 亨塞尔和格莱特 一粒种子 勇敢的小裁缝稻草人 安徒生童话 格林童话活动二：阅读下面的内容，猜猜故事的结局是怎样的？你的依据是什么？拇指姑娘坐在鸟儿的背上，他们飞过了森林，飞过了海洋，飞过了常年积雪的高山。 终于他们来到了温暖的国度，那儿的阳光更加明亮。田沟里、篱笆上，到处都结满了 最美丽的绿色和紫色的葡萄。树林里到处挂着柠檬和橙子。九、现代文阅读阅读富饶的西沙群岛片段，

8、回答问题。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海 参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的 头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜 溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们 说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍 地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。(1) 你用什么方法理解下面词语的意思。栖息

9、：方法：(2) 你觉得文中哪个句子写得生动？用“”画出，写写体会。(3) 第三自然段主要讲了什么？请你用“”在文中画出来。(4) 仿照课文的写法，根据下面的开头写一段话。公园里真热闹。阅读带刺的朋友节选，回答问题。带刺的朋友(节选)突然，我眼前一亮，奇妙的现象终于出现了。小东西钻出水沟眼儿，顺着墙根， 直向枣树底下跑来。临上树，它伸出头，四下看了看。我偷偷扔过去一粒小石子。石子落在地上，发出''啪"的声响。小刺猬闻声，愣了 半天，没有发现什么异常变化，又壮起胆子，再次准备上树了。我又扔过去一粒小石 子。这回，小刺猬兴许预感到了不祥的征兆，转过头，赶忙向水沟眼儿跑去。我

10、心里暗暗高兴：跑吧，跑吧，带我去找你的家吧.我赶忙绕过墙头，来到水沟眼的跟前，打开手电筒一照，哈哈，薄薄的沙面上， 留下两行清晰的小脚印。那脚印，顺着墙根，一直向前延伸。我家北屋旁边，有个草棚子。平时，里边堆着杂草和一些不常用的东西，只有我 家芦花母鸡，爱到那里的草窝上去下蛋，除了妈妈去拣蛋，是很少有人去的。从刺猬 的脚印来看，我断定它就住在那里边。我在草棚里慢慢地搜寻着。墙角草堆里，传来窸窸窣窣的声音。仔细一瞧，两只 大刺猬，()成大刺球，紧紧()在一起哩.它们一动也不动，背上长长的硬刺， 根根()起来，时刻准备()向来犯的敌人。在两只大刺猬的腹部，蠕动着四个白 乎乎的小刺球。呀，这不是小刺

11、猬吗？怪不得大刺猬那样匆忙地去寻食，原来是为了 这四个可爱的小宝宝.(1) 结合第六自然段内容，选择下面的动词填入文中的括号里。挤团刺竖(2) 用“”画出两处描写“我”想法的语句。(3) 认真阅读，根据下面的问题填空。(1) “小东西钻出水沟眼儿”里的“小东西”是指。作者用“小东西”来称呼它，表达了作者的情感。(2) 这篇短文的内容是一一一 (填写序号)吓跑剌猬跟踪刺猬等待刺猬发现刺猬的家(4) 联系短文内容，想想这只小刺猬去干什么？十、书面表达书面表达。在第五单元学习中，你一定观察了不少身边的事物，积累了不少观察的方法，有了新 的发现和思考。请把你观察过的印象最深的一种事物或一处场景写下来，

12、可以写写事 物的变化，也可以写写观察后的感受。要求语句通顺，内容清楚。题目自拟。参考答案与试题解析2021-2022学年内蒙古自治区呼伦贝尔市扎兰屯市部编版三年级上册期末检测语文试卷一、填空题1.【答案】演奏琴，击器，滴滴，焰，蜡烛，滨，洁，飘,踩【考点】看拼音写汉字【解析】此题暂无解析【解答】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“演、器、滴、焰、蜡、踩''容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结 构。要做到规范、正确和美观。二、信息匹配【答案】®

13、;laoOchuOpen【考点】多音字辨析【解析】此题暂无解析【解答】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音 不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。“落”为多音字，一共有三个音。分别是(lud) (IM) (la) (lud)读(kid)时，1 .掉下来，往下降：降一下。2 .衰败：破一。衰。3 .遗留在 后面：一后。一伍。4 .停留，留下：户o 一荒。5 .停留或居住的地方：村一。部。6 .归属，得到某种结果：一得。空。7 .陷入不利境地：网。难。读(la)时，丢下，遗漏：丢三四。了一个字。读(l

14、ao)时，用于一些口语词，如“落枕”、“落炕”等。读(lu。)时，“大大落落”方言。形容态度大方。“处”为多音字，一共有两个音。分别是(chu) (chu) 0读(chh)时，I .居住：穴居野一。2 .存在，置身：设身-地。一心积虑。3 .跟别人 一起生活，交往：融洽相一。4 .决定,决断：一理。5 .对犯错误或有罪的人给予相当的惩戒：一罚。一决。6 .止，隐退: 一暑。读(ch。)时，1 .地方：一所。2 .点，部分：长一。好。B .机关，或机关、团体、 单位里的部门：办事一。筹备一“喷”为多音字，一共有两个音。分别是(pen) (pen) o读(pen)时，散着射出：出。涌。发。读(pM

15、)时，1 .香气扑鼻：一看的热馒头。2 .蔬菜、鱼虾、瓜果等上市正盛的时期: 西瓜一儿。3 .量词，指开花结实或成 熟收割的次数：头棉花。三、填空题【答案】带，大，袋,戴【考点】同音字辨析【解析】此题暂无解析【解答】本题考查同音字的辨析，学生平时要注意积累。要注意根据意思积累，如：“带领“意思是率领；谓带路。“爱戴”意思是敬爱并且拥护。四、判断题【答案】寸v(3) x【考点】词语搭配【解析】(1) 本题考查词语的理解和运用，学生平时要注意积累。天高云淡：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。 这里形容秋天的天空，使用正确。(2) 本题考查词语的理解和运用，学生平时要注意积累。眼疾手快

16、：形容做事机灵、机警、敏捷、反应很快。这里形容他反应很快地把花瓶接住了，使用正确。(3) 本题考查词语的理解和运用，学生平时要注意积累。百发百中：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。这里形容他很有智谋，经常打胜仗，使用错误。【解答】此题暂无解答五、语言表达【答案】小明慢腾腾地起了床，懒洋洋地吃了早餐，结果到学校就晚了。送给公主美美的鲜花美美的鲜花映红了公主高兴地脸庞【考点】补充句子【解析】此题暂无解析【解答】本题考查选词写句子，要在理解词语的意思的基础上写句子。学生选择自己熟悉的两个词语写句子即可，答案不唯一。如：小明的话一出，本来闹 哄哄的教室马上变得静悄悄的，一点声音也没有。 本题考查学生

17、续写能力，要注意题目要求。根据前文以及题目要求，续写部分要用上顶针的手法以及叠词，表述合理即可。如： 矮矮的七个小人站在小小的床边，小小的床边挤满了人。六、修改病句【答案】活动结束了，同学们陆续走出了会场。，六一庆祝会上，小红跳了一段优美的舞蹈，唱 了一首动听的歌曲。【考点】病句辨析【解析】此题暂无解析【解答】本题考查学生病句辨析能力。需要认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病 的地方。病句常见病因：用词不当;搭配不当；成分残缺;词序混乱；重复啰唆；前后矛盾;不符事理；归类不当；指代不明 等。 该句用词不当，同学们走出会场，应把“连续”改为“陆续该句'跳了一首动听的歌“搭配不当，

18、可以在“一首”前加“唱了”。七、填空题【答案】孤帆一片日边来，灯不拨不亮，霜叶红于二月花.最是橙黄橘绿时.知有儿童挑促织.牧童骑 黄牛，忽然闭口立，仁者爱人，有礼者敬人【考点】诗词默写【解析】此题暂无解析【解答】本题考查诗歌名言的识记，学生平时要注意积累。 唐代李白的望天门山：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 句子出自出自冀鲁春秋：灯不拨不亮，理不辩不明。意思是：灯油不经过木棒 拨一下，是不会明亮的；道理不经过辩论,是不会被人所明悟的。 第一句出自唐代杜牧的山行：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫 林晚，霜叶红于二月花。第二句出自北宋苏轼的赠刘景文：荷

19、尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景 君须记，最是橙黄橘绿时。第三句出自宋代叶绍翁的夜书所见：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿 童挑促织，夜深篱落一灯明。 清代袁枚的所见：牧童骑黄牛，歌声振林械。意欲捕呜蝉，忽然闭口立。 结合"孟子中告诫我们要做一个仁爱之人”可以想到“仁者爱人，有礼者敬人气【答案】银杏树，一把把小扇子，夏天的光热，枫树，红红的枫叶，秋天的凉爽【考点】诗词默写【解析】此题暂无解析【解答】本题考查根据课文内容填空，学生平时要注意识记。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的 炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘

20、哇，邮来了秋天的凉爽。八、语言表达【答案】坚定的锡兵亨塞尔和格莱特一粒种子勇敢的小裁缝稻草人安徒生童话格林童话结局：在燕子的帮助下，拇指姑娘和王子成婚；依据：依据童话故事情节。或读童话 故事的经验。【考点】实践活动口语交际，情景写话综合读写【解析】此题暂无解析【解答】本题考查文学常识，学生平时要注意积累。坚定的锡兵是丹麦作家安徒生创作的一个童话故事，作描述了一个内心坚定的单腿小 锡兵在生活中发生的故事。亨塞尔与格莱特出自德国的格林兄弟的格林童话。一粒种子出自叶圣陶的稻草人勇敢的小裁缝是一篇童话，出自德国的格林兄弟的格林童话。本题考查学生的想象能力，注意结合题目要求作答。根据童话故事，展开合理想

21、象即可。理由要合理，答案不唯一。九、现代文阅读【答案】(1) 休息或歇息办法(2) 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。， 生动形象的写出了珊瑚的样子。(3) 西沙群岛是鸟的天下。(4) 有的人在散步，有的人在唱歌，有的人在跳舞。【考点】现代文阅读记叙文【解析】(1) 本题考查学生对词语的理解，注意联系语境作答。结合“树林里栖息着各种海鸟”可知，“栖息”指休息或歇息。可以用近义词换词法，'方法”的意思是办法。(2) 本题考查学生寻找生动句子的能力，可以找有修辞手法或情感丰富的句子，结合 修辞谈体会。学生找出自己觉得生动的句子，表述合理即可。(3) 本题考查段落内容，一般中心句在段落的开头。结合文章可知，第三段主要讲了鸟上有很多鸟，故中心句是“西沙群岛也是鸟的天下(4) 本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的 句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理,表述只要合理即可。文章主要用总分的写法，多运用排比的