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基于教材的二声部歌唱教学手段基于教材的二声部歌唱教学手段 -以七下第三单元杨柳青为例以七下第三单元杨柳青为例一、呼吸方式一、呼吸方式注意：注意：张开嘴巴 放松下巴吸气找到闻花”的感觉 练声：练声：1 2 3 4 / 5 4 3 2 / 1 - - - -/ma二、相关练习二、相关练习1、音准练习、音准练习2、简短的和声旋律练习、简短的和声旋律练习3、卡农式的合唱练习、卡农式的合唱练习音准练习音准练习C大调音阶大调音阶： 4/4 . . 1 2 3 4 / 5 6 7 1 / 1 7 6 5 / 4 3 2 1 /旋律音程旋律音程 2/4 . .1 2 1 3 / 1 4 1 5 / 1 6 1 7 / 1 1 / 1 - /简短的和声旋律练习简短的和声旋律练习3/4 3 4 5 / 6 5 4 / 3 2 7 / 1 - - / 1 2 3 / 4 3 2 / 1 7 7 / 1 - - /歌曲的艺术处理歌曲的艺术处理一、节奏稳定一、节奏稳定二、准确发声二、准确发声三、三、注意咬字注意咬字四、强弱对比四、强弱对比五、注意情感五、注意情感

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