暑假作业语文

1、 姓名: 学校： 班级： 姓名： 密封线小学五年级汉语文假期作业 班级 姓名 一：积累运用（共75分） （一）看拼音，写词语（12分）qín shòu u r rón qià tu cè jì jìn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )(二)划掉括号里不正确的字（8分）活（拔 泼） （兵 宾）主 （挚 垫）子 （抱 刨）土（烂 拦）漫 （触 解）角 沉（醉 碎） （辩 辨）认（三）按不同的读音组词（6分） mèn( ) chù( ) jìn( )闷 处 尽 mn( ) ch( ) jn( )

2、(四)用下列字各组四个词（8分） 证 惊 （五）把左右两边词语恰当地连接起来（8分） 陌生的 记忆力 遇到 同伴 美妙的 落叶 增添 危险 超常的 环境 掌握 快乐 飘零的 歌声 呼唤 本领（六）用“”选出括号中正确的词语（8分）1、（无论 虽然）飞到哪里，蜜蜂（总是 但是）可以回到原处。 2、（如果 虽然）外面下着大雪，（但是 就）我们仍然坚持上学3、我看过许多童话故事，（比如 假如）狼和小羊等等。4、蜜蜂（正确 准确）无误地找到家。 （七）补充下列句子（8分） 1、 即 ，又 。 2、冬天 ， 。 3、同学们应该 。 4、 偶尔 。 （八）按要求改写句子（12分） 1、人们赶跑了成群的乌鸦

3、。（改成“把”字句和“被“字句） 2、人们应该和大自然和平共处。（改成反问句） 3、小鸟在树上叫着。（改成拟人句） （九）根据课文内容判断对错（5分）1、蜜蜂具有辨认反方向的本领。（ ）2、冬天，青蛙和喜鹊一样要去南方过冬。（ ）3、鸟的叫声能够招唤同伴。（ ）4、小燕子的尾巴像一把伞。（ ）5、“偶尔”和“经常”是一对近义词。（ ）二：阅读理解（11分） 阅读短文，然后按要求做题： 我家养了几条金鱼，漂亮极了。金鲤鱼红得像一团火，圆圆的头是红的，细长的身体也是红的，连鱼鳍都是红的，游起来，又小又薄的鳍来回抖动着，好像那跳动的火焰。龙井鱼身上的颜色比葡萄的颜色还紫，连小小的眼睛也是紫色的。龙井

4、鱼真是游泳能手，他一抖动鱼鳍，胖胖的身体像飞起来一样，游得可快了。1、这段共有 句话。主要围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。2、文中共写了 鱼，它们是 。（3分）3、文中“”的句子用 修辞手法。 这句话把 比作 。（3分）4、从短文中我知道了金鲤是 色，龙井鱼是 色的，它还会 。三：写作（14分）请你观察一种你喜欢的动物，来写一些它。可以从它的外形特点、生活习性等方面入手去写，也可以写你和它之间的趣事。 要求： 1、语句通顺，叙述清楚，不写错别字； 2、突出你为什么喜欢它； 3、题目自拟。如“我喜欢的××”或直接以小动物的名字命题。 4、200字 学校： 班级： 姓名： 密

5、封线小学五年级汉语文假期作业积累运用：（共75分）（一）“”给加点字选择正确的读音（4分）挽起（wn min） 观众（zhòn zòn） 载人（zài zi）乐趣（lè yuè） 晕车（yn hn） 循环（xún xn）无数（shù sh） 绸带（chóu chuó）(二)读拼音，写词语（12分） yóu yù x han x yu chú fán qin jiù kù tu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )(三)给下列字加上不同偏

6、旁组成新字，在组词。（12分） （ ） （ ）龙 虫 （ ） （ ） （ ） （ ） 尤 舍 （ ） （ ）（四）补充词语（8分） 三（ ）五（ ） （ ）（ ）不理 自（ ）自（ ）雕（ ）画（ ） 天（ ）地（ ） 手（ ）足（ ）（五）按要求写出反义词（8分） 宽敞（ ） 明亮（ ） 现代（ ） 浑浊（ ） （六）照样子，写词语（6分） 急匆匆（ABB式）： 弯弯曲曲（AABB式）： （七）选词填空：（4分） 1、竟然 猛然 今天，扎西（ ）没有做作业。 2、因此 因为 看样子要下雨了，（ ）我们不能出去玩了。 3、关心 关怀 同学之间要互相（ ），互相照顾。 4、不是就是 夏天（ ）干

7、旱（ ）大雨倾盆。（八）按正确的语序排列词语成句子（8分） 1、是 著名 京剧 梅兰芳 我国 的 演员 2、衣服 不 这件 他 适合 3、体育 有利于 锻炼 健康 身体 4、弟弟 想象力 扎西的 丰富 十分 （九）按要求改写句子（8分） 1、人们赶跑了成群的乌鸦。（改成“把”字句和“被“字句） 2、人们应该和大自然和平共处。（改成反问句） 3、小鸟在树上叫着。（改成拟人句） （十）把下列句子排成通顺的话（5分） （ ）她连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。 （ ）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，正做好事。 （ ）他看见地下有团白白的东西，走近一看，原来是废纸。 （ ）下课了，扎西

8、到操场上玩。 （ ）他想，这是谁扔的，真不讲卫生。想着他就若无其事地走开了。二：阅读理解（共15分） 狼和牧羊人 狼老老实实地跟随着羊群，一点儿坏事也没干。牧羊人提心吊胆，一直吧他当做敌人小心防范，十分警惕地看护着羊。 狼却一声不吭地跟着羊群走，丝毫没有想抢羊的迹象。后来，牧羊慢地不在提防狼，反而认为这是一头老实的护羊犬。一次， 牧羊人因有事要外出一趟，便把羊群留下交给狼守护。于是，狼趁此机会，咬死了大部分的羊。牧羊人回来 看见很多羊被狼咬死了十分后悔地说 我真活该 为什么要把羊群托付给狼呢 可见，如果让不应当托付的人看管财务，自然会上当。1、给画“ ”的部分加上标点符号。（4分）2、结合上下

9、课文解释“提心吊胆”的意思。（2分） 3、从文中给下列词语找出反义词（4分）保护（ ） 提防（ ）4、“很多羊被狼咬死了。”这句话改成“把”字句（2分） 5、这个寓言故事告诉我们 一、 写作：（10分）生活中一定有很多有趣的事情令你难忘，请选择其中一件写下来。注意写出这件事为什么让你难忘，要求书写格式正确。语句通顺，叙述清楚，不写错别字，200字以上。 学校： 班级： 姓名： 密封线小学五年级汉语文假期作业 班级 姓名 一：积累运用：（共71分）(一)读拼音，写词语（12分） x què j f z zn lián pén ( ) ( ) ( ) ( ) ji&#

10、224; sh chén fá ( ) ( )(二)比一比，再组词（12分） 驱（ ）焰（ ）淡（ ）肢（ ）剩（ ）爷（ ） 躯（ ）蹈（ ）炎（ ）枝（ ）乘（ ）斧（ ）（三）按不同的读音组词（7分） jiàn( ) è( ) àn( )降 xián ( )恶 ( ) 干 wù( ) n( )（四）照样子，写词语 老老实实（AABB） 通红通红（ABAB） (五)照样子补充词语（6分） （ 校园 ）例：美丽的 （ 故乡 ） （ 西藏 ） （ ） （ ）黑暗的 （ ） 发生 （ ） （ ） （ ）（六）划掉括号中不正确的

11、词语（8分） 1、汽车在（宽阔 辽阔）的公路上行驶。 2、大家都来帮这位老奶奶出（注意 主意）。 3、有了这辆车，（出行 出发）就方便了。 4、由于没有做好作业，老师（严格 严厉）地批评了我们。（七）补充句子（8分） 1、扎西决心 。 2、 变成 。 3、听说 。 4、有了 ，就能够 。 （八）把下列句子修改正确（12分） 1、听到上课铃声，同学们立刻马上走进教室。 2、卓玛穿着棉衣和围巾上学去了。 3、公园门口挂着五颜六色的红灯。 4、我们整整齐齐地队排好。 二：阅读理解（共29分） “精卫”填海 太阳神炎帝有个活泼可爱的小女儿。有一天，她驾着一（ ）小船到东海去游玩，不料海上忽然刮起了大风

12、，卷起巨浪，把小船掀翻了，她就死在大海里。 炎帝的女儿死后变成了一（ ）小鸟，名叫“精卫”精卫长着花头，红脚，白嘴巴，样子有点儿像乌鸦。他恨无情的大海夺去了自己年轻的生命。所以常常飞到西山去，用嘴衔着一（ ）小石子或者一（ ）小树枝，再飞回东海，吧小石子或小树枝投进海里，决心要填平害人的大海。 大海见了，又气又好笑。它用轻视的眼光看着精卫说：“算了吧，你这只既可怜又可爱的傻鸟！你就算填上一百年，爷别想填平！” 精卫再高空回答说：“哪怕是填上一万年 一万万年 填到世界最后一日 我也要把你填平” 直到今天，精卫还继续不断的再山西和东海之间忙碌地飞着，进行着填海的工作。 1、短文一共 自然段，请写出

13、第一段、二段的段意。（7分）一段： 二段： 2、给第四自然段加上标点符号。（4分）3、给第一、二自然段中的（ ）例填上量词（4分）4、用“即又”写一句话。（2分） 5、用“”选择短文的中心思想。（4分）A：写精卫为了报仇，决心填平大海的事。（ ）B：说明精卫自不量力，是永远不可能填平大的。（ ）C:赞美了为了达到一个目标，不怕艰难，奋斗到底的精神。（ ）6、“精卫把小石子或小树枝投进海里。”改成“被”字句。（2分） 7、读了这个故事你有什么感受，你想对精卫说些什么？请写下来。（6分） 学校： 班级： 姓名： 密封线小学五年级汉语文假期作业)学校： 班级： 姓名： 密封线一：运用积累：（共68分

14、）（一）下面各组词语中书写完全正确的一组是（ 4分） A：悠扬 项链 蘑菇 田静 B: 杜鹃 趁机 照耀 鞭子 C:骏马 悠扬 宠物 沉锓 D：牵牛 追逐 夕阳 嬉笑（二）：给下列带点的字注音（8分）醉（ ）人 戒（ ）指 湛（ ）蓝 驮（ ）着蓬（ ）松 山涧（ ） 活跃（ ） 歇（ ）脚（三）按不同读音组词（6分） chù( ) sh( ) yn( ) 畜 舍 应 xù( ) shè( ) yìn( ) (四)给下列字加上不同的偏旁组成新字，再组词（12分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 肖 ( ) 皮 ( ) 争 ( ) ( )

15、( ) ( ) （五）给带点的字选择正确的解释（6分）1、意欲哺蝉鸣。（ ）A、需要 B、准备 C、想2、此起彼伏（ ）A、伏天 B、低下去 C、趴3、沉浸 （ ）A、往下落 B、程度深 C、分量重（六）用线将左右两边词语恰当地连接起来。（8分） 1、透明的 气氛 2、平静的 山谷 诱人的 香味 寂静的 生活 活跃的 姑娘 鲜嫩的 国旗 活泼的 水晶 鲜红的 青草（七）把下列词语按它们之间关系的规律排一排（6分）1、第二小学 中国 拉萨 西藏 五年级一班 2、头部 身体 牙齿 上身 嘴 （八）补充句子（12分）1、路人借问遥招手， 。2、 ，忙趁东风放纸鸢。3、对 来说， 。4、 ，他终于学会

16、了。（九）按要求改写句子（6分）例：我们不能忘记父母的养育之恩。我们怎么能忘记父母的养育之恩。1、 你不能说他的坏话。 。2、我们不会做对不起父母的事情。 。二：阅读理解（共23分）阅读短文完成习题：草原的春天来得比较晚，五月初，在我公的江南，早已事绿草如茵，繁花似锦的季节了，然而，在辽阔的草原上，却是冰雪刚融化，绿草刚开始发芽。不过，柔嫩的幼苗一旦从干枯的草丛中露出头，就会迅速地生长起来，一天一个样。看吧 草原上除了野草外 还有野韭菜 野葱 蒲公英和黄花菜等 各种各样的花草开始长出来了 到了六月份，野草普遍长高了，到处是绿茸茸的一片。这时的草原，就像一个绿色的大地毯。 盛夏，才是草原上水草丰

17、美，百花盛开的季节。这时候，那些开花的野生植物一簇簇地突出在草丛中，有绿色的马莲花，紫色的芍药花、红色的百分花这时的草原，万紫千红，真是一个美丽的大花园。学校： 班级： 姓名： 密封线到了秋天，草原上天高气爽，晴空万里，这时候，野花已经长得非常茁壮，草原上的主要植物针茅，开始伸出它的长芒，闪耀着银光。其他各种植物，也都开过花结了果，草原的色调开始由墨绿转为金黄。每当微风吹来，波浪起伏，草原变成了金色的海洋，这时，经过夏季放牧的牲畜，已经膘肥体壮，草原上到处呈现出一派繁荣的姓王的景色。俗语说：草原冬来早。这句话一点不假。每当10中旬，草原上就开始飞舞起雪花，水面也开始结冰，过不了多久，草原就进入

18、隆冬时节，到那时候，整个草原千里冰封，万里雪飘，无边的草原披上了银装。于是，百草进入了休眠状态。然而，你不要以为草原就长期沉睡了，其实，生命还在延续着，等到来年春风一吹，草原就又开始苏醒了。1、短文写了草原的 四个季节。（2分）2、从第二段中找出一个比喻句华上“ ”，并说说这句话把 比作了 。（4分）2、 根据短文内容选词填空。（4分） 万紫千红 银装素裹 金色 绿茸茸 草原的春天是（ ）的；草原的夏天是（ ）的； 草原的秋天是（ ）的；草原的冬天是（ ）的。4、给第一段画“ ”的部分加上标点符号。（3分）5、从第三段中找出写颜色的词语，写下来。（2分）6、从文中找出下列词语的反义词。（2分）

19、沉睡（ ） 缓慢（ ）7、用下列词语各写一句话：（6分）像 除了还有 三、作文：（9分） 请你观察一处景物，如早晨的校园、傍晚的乡村、故乡的春天再把观察到的景物描写下来。注意突出景物的特点。要求语句通顺，层次清晰，叙述清楚，不写错别字，200字以上，题目自拟。 学校： 班级： 姓名： 密封线小学五年级汉语文假期作业一、 积累运用：（共76分）(一)看拼音，写词语（16分）yìfn fn shùn rón qià chén fá jn kn( ) ( ) ( ) ( ) j f hé mù xin ch ( ) (

20、) (二)给带点字选择正确的读音（4分）闷（mn mèn）热 尽（jìn jn）管 可恶（wù è）降（jiàn xián）妖 处（ch chù）理 雨（lù lòu）露树干（n àn） 三年五载（zi zài）(三)按查字典方式填空（5分）1、锁：用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）偏旁名称是（ ），带有这个偏旁的字还有 2、异：用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画。“异”在字典里的解释有：1、不同的2、另的，另外的3、特别的“奇花异草”的“异”取（ ）种解释，“异乡”

21、的“异”取第（ ）种解释。（四）比一比，在组词（12分）驾（ ）刨（ ）忧（ ）浊（ ）驱（ ）肢（ ）架（ ）跑（ ）犹（ ）烛（ ）躯（ ）技（ ）（五）按要求写出近义词和反义词（8分） 反义词： 辽阔（ ）熟悉（ ）上升（ ）清澈（ ） 近义词：偶尔（ ）宽阔（ ）安静（ ）增加（ ） （六）选词填空（8分）尽管还是 不论都 只要就如果就 虽然但是 因为所以1、（ ）养了很多花，（ ）没有奇花异草。2、（ ）你不会做，（ ）去问老师吧。3、（ ）下了苦功夫，（ ）能练好功。4、（ ）喜欢花，（ ）才养了这么多花。 成群结队 置之不理 奔流不息 小心翼翼 手舞足蹈5、鱼儿（ ）地游来游去。

22、6、（ ）的雅鲁藏布江滚滚流去。7、扎西（ ）地花盆端进屋里。8、弟弟考了100分高兴得（ ）。（七）按要求改写句子（6分）1、 我们应该努力学习，将来做一个对社会有用的人。（改成反问句） 2、 敌人非常狡猾。学校： 班级： 姓名： 密封线（改成比喻句） 3、 我怎么能这样对待同学呢？（改成陈述句） （八）造句（9分）1、逐渐： 2、杰出： 3、急匆匆： （九）把下列句子修改正确（8分） 1、听到上课铃声，同学们立刻马上走进教室。 2、卓玛穿着棉衣和围巾上学去了。 3、公园门口挂着五颜六色的红灯。 4、我们整整齐齐地队排好。 二：阅读理解（12分） 阅读短文回答问题 “小壁虎！小壁虎！”淘气的

23、力力叫着，手里拿起一（ ）石头，朝小壁虎（扔 仍）去。小壁虎跳到草（从 丛）里，逃走了，但它的尾掉在地上，还在扑扑地直跳。“力力，你不应该伤害小壁虎，老师说它是捉虫的能手呢。”听了强强的话，力力不好意思地（低 底）下了头。可是（已 己）经把它的尾巴打断了 这可怎么办呢 爸爸笑着说：“不要紧，过几天壁虎还会长出一（ ）新的尾巴来。壁虎遇到危险，就把尾巴断掉，它是用尾巴转移别人的注意力的。”强强说：“我知道了，壁虎的尾巴是用来救命的。”1、 划掉括号中不正确的字。（2分）2、 给文中的（ ）里填上适当的量词。（2分）3、 给文中划横线的部分补充标点符号。（3分）4、 读了这段话我们知道了壁虎的尾巴

24、 （3分）5、给这段短文加一个合适的题目写在短文前面的横线上。（2分） 三：写作（12分）生活中一定有很多有趣的事情令你难忘，请选择其中一件写下来。注意写出这件事为什么让你难忘，要求书写格式正确。语句通顺，叙述清楚，不写错别字，200字以上。 学校： 班级： 姓名： 密封线小学五年级汉语文假期作业 （一）将下列字按音序排列下来。（3分）荫 妒 垒 搞 嗅 （二）读拼音写词语（12分） xun y jì mò è liè fù chàn du wàn shèn ( ) ( )( )( ) ( )( )(三) 补充词语：（6分） （ ）（ ）无为 人迹（ ）（ ） （ ）（ ）起敬此（ ）彼（ ） （ ）天（ ）地 （ ）头（ ）气（4） 写出近义词和反义词（8分） 近义词：颤抖（ ）恐惧（ ） 反义词：绝望（ ）有限（ ） 庞大（ ）冲动（ ） 掩护（ ）强大（ ） （五）修改病句。（8分）1、桌子上摆的尽是喜欢我吃的菜。 2、花园里盛开着各色的鲜花和青青的小草。 3、早上我洗完自己的脸，背着自己的书包上学去。 4、祖冲之是我国杰出的古代科学家。 （六）照样子补充词组（9分）1、庞大的身躯 的力量 的环境 的精