2019年中考语文总复习四记叙文阅读专题训练12记叙文阅读

1、专题训练（十二）记叙文阅读抒情类一、原创阅读下文，完成问题。苔意华里“门前迟行迹，一一生绿苔。”你折过巴陵的桃花，吹过龙门的风沙；你攀过昆仑的雪峰，看过浩瀚的大海；你观过凌烟阁顶的落日、水云坊畔的 歌舞、论剑峰上的积雪、三生树下的月色世间万千风物，你看过那么多的波澜壮阔，你知道何谓惊心动魄。可是，你有没有注意过那咫尺间、低眉处，那抹青苔？东风不来，三月的柳絮不飞，心如小小的安静的城，恰如青石的街道向晚，足音不响却回荡悠长。 而青苔，就那样静 静地兀自生长。或是叶黯花残抵死未朽的枯梗 ，或是粗糙青旧缺边的瓦楞；或是久无人迹的院落，或是斑疏篱落的柴扉；或是河洲 水湄的长堤，或是荒烟蔓草的沼泽；或是

2、青石铺就的台阶，或是老屋滤水的屋檐老屋门前的青石子路被阳光吻得泛白，在乌青色的石子间隙，星星点点，会冒出一撮撮毛茸茸的青苔，透着青翠碧绿的生命力的呼吸。光着脚板走上去，是半温半凉的触感，如同三月春风半寒半暖，仿若暗恋的意中人若即若离 ，让人清醒又惊喜。好 似露珠绽放在花叶上轻轻颤抖的卑微喜悦，那种透过皮肤肌理、骨骼血脉的沁人心脾，有如果香氤氯在空气里，而你恰好深呼吸，又仿佛微风拂面，你正眯着眼睛。那种温凉不会让人贪恋沉醉，有如君子之交淡若水，不热络亲昵，止乎于礼的疏离。老屋废弃，时隔经年再回去，恍然发现已是连缀成了一大片 ，凹凸有致地覆盖了细细密密的青石子铺就的小径。毛茸，蓬勃，深浅，斑驳，掩

3、住原物本色之余又添一抹苍青 ，从星星点点蔓延到整整一大片。苍苔一片青，那是一种恍惚的绿，像是被时间耽搁了似的，轻雨过后，濡湿得犹如地上淌满的回忆。那手中绿,长在“旧”这个词上面，属于痕迹，是固定着的水，滋生着故事，和光同尘。“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”，思幽忆人，是许久未见的故人前来轻叩柴扉。于主人而言 ，那种经久寂寥 之后,深锁重门为君开的喜悦如春色满园关不住 ；于访者而言，算是觅得一处静好时光，暂享安闲。于我，它是老屋房檐下 一场潮湿的梦，总让我想起春天的江南水乡巷子里、庭院中光着脚丫的无邪时光。它与旧时光比邻而居，蓦然地给人一种光阴湛湛、流年日深之感，像是未了却的心事。它如同记忆中

4、亘古不变、绵延不绝的风景，在不经意间，就攻城略地般蔓延一地，浑然不觉地入了你的眼，占了你的心。青苔，不灵动飘逸，只懒懒地贴于大地，汲取本就不多的阳光和雨露。 它不依附纠缠，只缄默地生长蔓延；它低到尘 埃里，开不出花来，却不自轻自弃，只寡言少语。它不归于琴棋书画诗酒花般的雅物 ，但陋室有苔幽意在；它也不至于柴米 油盐酱醋茶般的凡品，沾染着些许的人间烟火气，不厌尘绝俗却又自处一隅。仿佛在水一方 ，悠闲地看山水,淡然地观世 情的璧人，温婉之余，骨子里又透着清冷，自由自主，坚定不可折服。不作茧自缚，困坐愁城，兀自生长，缄默不语，却又通透若琉璃，这，才是苍苔颜色。问君何意栖碧苔，笑而不答心自闲。桃花流水

5、管然去，别有天地非人间。（选自文苑经典美文2018年2期，有删改）1 .本文引用李白的诗句作为开头 ，有何用意？（3分）2 .阅读第段，作者运用这组排比句，是为了突出青苔怎样的特性？（2分）3 .比较一下第段和第段中画线句子，这两个句子的描写角度有何不同？试作分析。（2分）4 .品析下面句子中加点词语在表达上的妙处。（3分）它如同记忆中亘古不变、绵延不绝的风景，在不经意间，就攻城略地 般蔓延一地，浑然不觉地入了你的眼，占了你的O5 .阅读第段中的画线句子，说说你从中获得了哪些人生启示。（3分）2018 威海阅读下文,回答问题。桌面我家书桌的面儿，是一块树的囱囹的横截板，什么也没有染，只刷了一层

6、亮亮的清漆，原木本色的。在这张书桌上，我伏案了十年，读了好多文章，又写了好多文章。闲着无事了，就端坐着看起桌面，心里便也感到沉 静。因为桌面上是有一幅画的。画儿就是木的年轮。一个椭圆形，中间是黑黑的一点，然后就一圈白，接着从那白圈的边沿，开始了黑线的缠绕。当然很不规则，线的黑一会儿宽了 ，一会儿窄了，一会儿又直，一会儿却弯起来；几乎常常就断了，又常常派生出新线，但 缠绕的局面是一直在形成，最后便囊括了整个桌面,像是一泓静静的泉，一个午时的或者子夜的泉，一片树叶落下来引起 的涟漪。有书这么说：树木，四季之记载也。日月交替一年 ，树就长出一圈。生命从一点起源 ，沿一条线的路回旋运动，无数 个圈完成

7、了生命的结束，留下来的便是有用之材。我很佩服这种解释，于是也就注意起这条运动的线了。我细细看看 ，用米尺度量着一个圈和一个圈之间的距离。这种工作,所得的结果使我吃惊：这生命的线,当它沿着它的方向进行的时候 ,它是这么的不可自由!日月的阴晴圆缺,四 季的寒暑旱涝，顺利时它进行得是那么豁达奔放 ，困难时又是如此艰辛。它从地下长出来 ，第一是挣脱本身壳的桎梏，第 二是冲破地层的束缚，再就是在空间努力，空间充满着的看不见摸不着的空气原来是这么坚实严密 ，树木的生长，必须靠 自己向外扩张才能有自己的存在的立体啊 ！我为它们做着记载：哪一年是风调雨顺，哪一年是旱涝交迫，我算出这是一棵三百年的老树。三百年

8、，这老树在风 雨的世界里，默默地在走它的生命之路，逢着美女?年景，加紧自己的节奏，遇着恶劣的岁月，小心翼翼，一边走着，一边蓄 积着力量，这是多么可怜的生命，又是多么不屈不挠可亲可敬的生命 ！我离开了桌子，看见室外的一切。室外刚刚雨后天晴，天上是一片云彩，地上是一层积水，风在刮着，奇异的现象就 发生了：那云彩竟也是一圈一圈的痕纹 ，那积水也是一圈一圈的涟漪。 莫非这天这地也是一统的整体 ，它们将两个截面上 下显示着，表明自己的历史和内容吗？我真是有些惶恐：万事万物在茫茫宇宙间或许是有着各自的生命线路 ，这浩瀚宇宙 也或许同样有着自己的生命线路。那我呢 ？重新走近桌面，对着那木的年轮，开始顺着一条

9、边圈往里追溯，这似乎是一种高级数学，常常陷入莫测，犹如一个 儿童在做进迷宫的游戏，整整一个下午，才好容易回到了那桌中的，也是那圈中之圈的那个黑点。啊 ，那是树的童年。哪 是我的童年？树是从那一点出发，走完了三百年的路程，我也是三十年了 ，三十年来，这路线也是这么一圈圈走过来的吗 我想起了我的每一年。这些简直是惊人的发现从那以后，每每当我为胜利得意的时候 ，一面对着这桌面，我就冷静了 ；每每当我挫败愁闷的时候，一面对着这桌 面，我就激动了。我自我感觉，我是一天天豁达、成熟、坚强起来，我热爱起我的生命了 ，热爱起我的工作了 ，以全部心血、 全部精力而完成着一个我。我在感激着这个桌面，我想我永远不会

10、离开它的。（有删改）1 .作者围绕（线索）有很多的思考，并有了惊人的发现。第段中加点的“惊人的发现”指什么？（4分）2 .第段“它是这么的不可自由”的原因是（用自己的话概括），“它"指的是 。 （3分）3 .根据文章第段内容，将下列句子补充完整。（3分）带年轮的桌面是一幅画 ,画出了树的生命线路 ；是一幅画,画出了 的生命线路；是一巾I画，画出了地的生命线路。4 .细读第段，说说作者对老树有着怎样的感情。（2分）5 .赏析文中第段画线的句子。（4分）像是一泓静静的泉，一个午时的或者子夜的泉,一片树叶落下来引起的涟漪。6 .第段写道：“我在感激着这个桌面，我想我永远不会离开它的。”综观

11、全文，说说作者“感激”的原因。（3分）、2018 安庆一模阅读下文，完成问题。故乡的标点包利民有时候回望故乡, 曾经的点滴种种, 就像一篇情节曲折细节感人的小说, 心就徜徉于其间, 流连忘返。而那份乡情浸润的记忆, 如风如月, 散文般动人心怀, 回味悠长。那些星星点点于往事中闪烁的, 就如标点般, 分隔着许多情节的变换也连缀着许多细节的相互辉映。那些标点般的存在, 就是故乡烙在我心上不可磨灭的符号。村西的那条小河直直地流淌, 儿时遥望河流的尽头, 是无尽的憧憬, 如今从记忆里望去, 却是延长着我的思念。河流是一个破折号, 一头连着故乡, 一头连着我的心, 完成着一句最深情的表达。最眷恋村中央的

12、老井, 多少清晨同太阳一起涌起的喧闹, 多少黄昏烟袋点亮井台上空的第一颗星星, 它沉默地陪伴 , 在日月流年里。圆圆的井口, 装进了祖祖辈辈的目光, 也装进了数不尽的星光月色、许多岁月的沧桑变迁。然后终于有一天 , 它静静地消失。老井是个句号, 终结了一段过往, 开启了一轮想念。它把怀念封存于过去, 只有回望的目光, 只有心底的温暖, 才能走近它的故事。那些灵动着的鸟雀, 倏聚倏散, 时栖时飞, 就像一群不安分的逗号, 调皮地更换着位置。于是村庄故事的情节被它们不停地打乱重组, 生发出许多不被预料的精彩。还没有从一个情节中回过神来, 逗号们已把另一个情节呈现。当年看不过来的细节, 跟不上的节奏

13、, 在多年以后的回忆里, 却如慢镜头般一一上演, 纤毫毕现。有人说, 跟着炊烟的脚步就能回到家。可是, 当隔着时空的距离, 即使被炊烟牵手带回的, 也不再是过去的故乡。村庄的炊烟是无数的叹号, 每一天的早中晚, 都在天地之间书写着一种情感。就算有风的时候, 也吹不散那一缕牵挂。炊烟下的房子, 就是叹号的一点, 也是生长着所有梦与情感的地方。所以, 跟着炊烟能回到家, 一个所有爱恋的来处。村周围的那些林子, 像一组巨大的括号, 把故乡揽进温暖的怀抱。所有的阴凉洒落, 所有的温暖萦绕, 多少春秋冬夏 , 故乡都在安逸宁静与幸福中存在着, 它也一直这样存在于我的心里, 从不曾因世事沧桑而改变。宁静的

14、夜里, 狗的叫声就像一个个顿号, 在现实和梦境中切换着情节, 仿佛梦里一个短暂的停顿, 狗沉默了之后,便又回到梦里的故事。可是在没有犬吠的都市之夜, 一梦沉沉, 疲惫至极。再没有一两声狗叫, 缓冲一枕的流逝。就像不停地跑了许久, 累到欲死, 依然没有能够接近故乡。亲人的心是引号, 我的心是引号, 我们用心记取着每一句话。虽然时光走远了, 那些话却一直在引号间响着, 便是彼此的幸福。当亲人故去了, 当时光也老了, 失去了一半的引号, 那些话便都散落在泪水中。我想说更多的话给他听, 可是 , 再也没有另一颗心把这些话语留住。于是, 我的思念便不可断绝。小河边的垂柳是问号，亲人弯了的腰是问号，想念时

15、低头流泪的姿势是问号 ，都在问着同一句话，为什么要离开故 乡？为什么宁可在终生的怀念中去爱，也不愿意守着那一方热土 ？所以，父亲夜里的咳嗽声，我离开家乡的足音，母亲时常的叨念，都是省略号。省略了那么多的故事那么多的心情 却使无言的种种如海一般将我淹没。走得越远，离得越近，永远不能省略的，都是离家孩儿的赤子之心。1.下面是对文章内容的阅读理解，正确的一项是（）（3分）A.本文是一篇写人记事的叙事散文，作者用饱含感情的笔触描写了故乡的景物。B.本文托物言志，通过描写故乡的景物和人，赞美了故乡的美丽富饶。C.本文形散而神不散，这个“神”就是文章的中心一一对故乡的深切怀念和热爱。2 .请找出本文中具有

16、揭示题旨和点题作用，又总领下文的句子，将其抄在横线上。（3分）3 .本文的标题有何妙处？请简要分析。（4分）4 .揣摩下列句子，根据括号内的要求简要作答。（6分） （1）当年看不过来的细节，跟不上的节奏，在多年以后的回忆里，却如慢镜头般一一上演，纤毫毕现。（加点词语在表情达意上有彳5作用?）（2）走得越远，离得越近，永远不能省略的，都是离家孩儿的赤子之心。（这句话表达了怎样的意蕴和情感？）5 .根据你的阅读理解，说说本文在写法上有哪些特点。（不少于两点）（5分）小说类四、2018 杭州阅读下文，回答问题。老木匠桑伯徐惠林在陶子树家白东厢房里，桑伯正使劲刨着榆木床腿。沿着锋利的刨刀，木片胶卷般打

17、起卷儿，木屑如虫笏飞舞，沉香弥漫开来。桑伯眯起眼，不时躬身察看新拉下的墨绳痕迹。“这榆木是好料，少说有20年了。”桑伯接过陶子树递来的香烟，用袖口擦了把满胡楂的汗珠子。“从山里女婿那里拉来的。桑伯，我就信你的手艺。”“我这手艺，卖给识货的。”桑伯用手摩拳着床腿，“我就不信，我这把式就赶不上城里那一捶就破的组合家具。”一双紧握刨子四十载的老手，青筋凸起，仍是那样有劲。陶家的木工活，还是儿子桑果给联系来的。桑果这独苗是桑伯40岁时才得的，看看床底下被废弃的各类木玩具 ，就可知道他是多么疼爱儿子。 娘死得早，桑果能体谅父亲对木工活的感情 ，甚至能背出父亲当年拜师求艺的苦经，可就是不肯“接班”。大前年

18、高考落了榜 ，不肯再念书，在水城撑起了月家具店。经营的家具可不是桑伯的“作品”，都是些新潮样式的。为此，桑伯的心闷闷的。那天桑果告知父亲，陶家二儿子要结婚，他爸主张做套厚实、经久耐用的老式家具。桑伯第二天一早就挑起了木匠担。快一个月没活了，那斧头快锈了 ，刨子早就犯了痒。煦阳从窗外投射进来，桑伯一口气刨好了四条大床木腿 ，写字台的台面也被刨得锂亮锂亮。午饭的菜很丰盛，桑伯破例喝了些酒，越喝脸越红，越喝言语越少。陶子树却越喝话越多一一“我说桑伯，这年月真有些不对劲了 ，就说我这理发的活，村里也只剩下几个老伙计肯请我伺候。 现在那些补锅匠连 个影儿都见不着了 ，我家那口大锅都漏半个月了。听说洪村的

19、箍桶匠张士根上月把担子扔进了苕溪里，到水城去摆水果摊了”桑伯不言语，只是听着。他吃了半碗饭，又马上操起了家伙。借着酒力 ，刨子、斧头运转飞快。少顷，开始给木床雕花。深深浅浅，左左右右，时而柔如抚儿头发，时而刚似快刀斩麻。在桑伯粗糙的手里，那小小的雕刀宛如游动的泥鲫:。汗水从深蓝的外衣里渗出来。此刻就要雕那朵老梅了，桑伯几乎憋住了呼吸，眼眸深处闪动着一种异样温和、慈爱的柔情。雕完 ，抽刀时，刀口划进了手指，一串滚圆的血珠落下,梅花被染得鲜红。桑伯忘了疼痛 ，痴迷 地盯着血珠在梅蕊上绽开，一行泪水溢出眼眶。忙完了陶家的活，桑伯回到家里，当晚就病了。一连几天胸闷、气喘 ，茶饭不思。桑果从水城赶了回来

20、 ，隔壁村未过 门的儿媳水妹也赶来照料。两人陪父亲到水城医院诊治。体检结果：一切正常。第二天一早，桑果、水妹陪桑伯回家。桑果嘀咕着：“爸这阵子太累了。”“让爸别干木工活了 ，又不缺钱花。”水妹低声说。桑果连忙摇头：“当心爸在后面听见。”“可能是陶子树那二小子给气的。他嫌爸做的太老套，前天又进城买了套组合式的。”桑果靠近水妹的耳朵说。今年的春天似乎提前到来，村口的榆树已满枝新芽。生活仍像那门前的溪水，时缓时急地淌着。桑伯毅然做出了决定,要把那套营生的家伙扔进火灶 ，被儿子苦苦请求才作罢。午后的阳光很有点暖意，桑伯细眯着眼睛，稳稳地坐在新楼的后院里。他的头发白了很多。那只贴紧老人的新靠椅，散发出一

21、种宁静幽香的气息。这只檀木靠椅，是他病愈后，用他藏了十多年的木料，打制的唯一留给自己的作品。（选自山西日报，有改动）1 .分析文中画线句子反映的人物心理。（4分）（1） “我这手艺，卖给识货的。”桑伯用手摩拳着床腿，“我就不信，我这把式就赶不上城里那一捶就破的组合家具。（2）桑伯忘了疼痛，痴迷地盯着血珠在梅蕊上绽开，一行泪水溢出眼眶。2 .桑果不肯“接班”，又苦苦请求父亲不要把木匠的工具扔进火灶，为什么？（4分）3 .品味下面语句，分析语言特点及其表达效果。（4分）深深浅浅，左左右右，时而柔如抚儿头发，时而刚似快刀斩麻。在桑伯粗糙的手里，那小小的雕刀宛如游动的泥鲫;。汗水从深蓝的外衣里渗出来。

22、4 .文章塑造桑伯这一人物有什么意义？联系全文谈谈你的理解。（4分）五、2018 兰州模拟阅读下文，完成问题。老央白先勇讲到我的启蒙老师，第一个恐怕就要算我们家的厨子老央了。老央是我们桂林人，有桂林人能说惯道的口才，知道的鼓词儿奇多。因为他曾是火头军 ，见闻广博，三言两语，把个极平凡的故事讲得妙趣横生。冬天夜里，我的房子中架着一个炭火盆，炉灰里埋着几个红薯，火盆上搁着一碗茶水，以去火气。老央问我：“昨天 讲到哪里了，五少？” “薛仁贵救驾。”我说。老央正在给我讲薛仁贵征东。那是我接触的第一本小说。而那银牙大耳,身高一丈，手执方天画戟，身着银盔白袍，替唐太宗征高句丽的薛仁贵，便成了我心中牢不可破

23、的英雄形象 ，甚至亚 历山大、拿破仑,都不能跟这位大唐壮士相比。老央一径裹着他那件油渍斑斑、煤灰仆仆的军棉袍，两只手的指甲里乌黑黑尽是油垢，一进来，一身的厨房味。可是我一见着他 ,便如获至宝,一把抓住,不到睡觉不放他走。那时，我才七八岁，便染上了二期肺病，躺在床上，跟死神搏斗。医生在灯下举着我的 X光片给父亲看，父亲脸色一 沉一一我的右边肺尖上照出一个大洞来。 那个时候没有肺病特效药，大家谈跨色变，提到“肺病”两个字便乱使眼色 ，好 像是件极不吉利的事。家里的亲戚佣人 ，一走过我房间的窗子便倏地弯下身子去 ，不让我看见，然后一溜烟儿逃掉，因为 怕被我抓进房子讲“故仔”（故事）一一我得的是“童子

24、跨”，被传染了还了得！一病四年多，我的童年就这样在与世隔绝.中虚度过去。我很着急，因为我知道外面的世界有许多好玩的事情发生，我没份参与。嘉陵江涨大水，我擎着望远镜从窗户看下去，江中浊浪滔天，许多房屋、人畜被洪流吞没，我看见一些竹筏 上男男女女披头散发，仓皇失措、手脚乱舞，竹筏被漩涡卷得打转。我捶着床哀叹：“唉！唉！”然而家人不准我下去，因 为我还在发烧。我躺在床上，眼看着外面许多生命消逝，只能心中干着急。得病以前，我受父母宠爱，在家中横行霸道；一旦被隔离，被拘禁在花园山坡上一栋小房子里，我顿觉备受冷落，变得郁郁不得志。一个春天的傍晚 ，园中百花怒放，父母在园中设宴，一时宾客云集，笑语四溢。我在

25、山坡上的小屋里 ，悄悄 掀开窗帘，窥见园中大千世界，一片繁华。我的哥哥姐姐、堂表弟兄，也穿插其间，个个喜气洋洋。霎时，一阵被人摒弃、为世所遗的悲愤涌上心头，我禁不住痛哭起来。那段时间，火头军老央的说唐，便成为我生活中最大的安慰。我向往瓦岗寨的英雄世界，秦叔宝的英武、程咬金的诙谐、尉迟恭的鲁莽，对于我都是刻骨铭心的。当然，征西中的樊梨花，亦为我深深喜爱。后来看京剧樊江关， 樊梨花一出台，头插雉尾，身穿锁子黄金甲，足蹬粉底小蛮靴，一声娇叱，顾盼生姿，端的是一员俊俏女将。然而这在我看 来很眼熟，因为我从小心目中便认定樊梨花原该那般威风。旦出笼，惊慌失措，竟感到有翅难飞。小学中学的生病愈后，重回到人世

26、间，完全不能适应。如同囚禁多年的鸟 涯,对我来说，是一片紧张。我变得不合群起来 ，然而又因生性好强，不肯落人后，便拼命用功读书，国英数理，不分昼夜， 专想考第一，不喜欢的科目也背得滚瓜烂熟 ，不知浪费了多少宝贵光阴。然而除了学校 ，我还有另外一个世界，我的小说 世界。一到了寒暑假，我便去街口的租书铺，抱回来一堆一堆牛皮纸包装的小说 ，发愤忘食，埋头苦读。还珠楼主五十多本蜀山剑侠传，从头到尾，我看过数遍。这真是一本了不得的巨著 ，其设想之奇、气魄之大、文字之美、功力之高 ， 冠绝武林，没有一本小说曾经使我那样着迷过。当然 ，我也看张恨水的啼笑因缘斯人记 ，徐:于的风萧萧不忍释手，看巴金的家春秋也

27、很起劲。三国演义水浒传西游记，似懂非懂地看了过去，小学五年级便开始看红楼梦，以至于今，床头摆的仍是这部小说。（选自课外阅读2017年第18期，有改动）1 .阅读段，填写下表。（5分）事件“我”的心情_备感冷落（2）哀叹、干着急望见家人在园中宴饮的喜庆场回一2 .结合上下文，揣摩下列加点词语的含义。（4分）（1） 一病四年多，我的童年就这样在与世隔绝中虚度过去。（2）樊梨花一出台，头插雉尾端的 是一员俊俏女将。3 .简析第段画线句子在文中的作用。（4分）老央一径裹着他那件油渍斑斑、煤灰仆仆的军棉袍，两只手的指甲里乌黑黑尽是油垢，一进来，一身的厨房味。4 .文章标题是“老央”，却以大部分篇幅写“我

28、”得病被隔离的事情，这样写矛盾吗？（4分）5 .文章第段，作者写道：“然而除了学校，我还有另外一个世界，我的小说世界。”除了学校，你有怎样的“另外一个世界”呢？请你予以描述。（3分）六、原创阅读下文,完成问题。最后一个目标周国华电话铃声响起，霍克医生拿起话筒接听，目光钉子般钉在桌上的笔记本上。挂了电话后，医生左手握了握拳，右手拿起笔，在笔记本上用力写下了 “ 293”这个数字，眯起眼看了很久，才点了 点头：好，全了，刚好，感谢上帝。过道里，医生皮鞋声“咔咔”作响，富有节奏。手术室内，护士们忙碌地准备着。医生修了指甲 ，消了毒，把大家叫到一起，鞠了个躬：今天的手术对我很重要，拜 托各位了。众人愣

29、了愣后，齐声道：一定。十多分钟后，遭遇车祸的年轻人被送了进来。大家看了看，都低下了头。瞳孔放大，呼吸停止很明显，病人已经死亡！手术室内的温度好似刹那间降到冰点，人们泄气了。有人想为年轻人盖上白布 ，霍克医生摆摆手，手持两块电极板，为他做电击除颤，几次下来，毫无起色。助手劝道： 没用了。霍克医生一瞪眼：谁说的？助手一愣。印象中，医生话不多，尽管刻板了点，但从不冲人发火。医生放下工具，用双手为病人胸外按压。 十几分钟过去，医生额头的汗水被擦拭了好几次 ，可年轻人依然没有血压。看着老人手术帽外露出的白发，所有人的眼睛都湿润了。医生在小镇的这家医院工作几十年了，从未发生过医疗事故。曾经有大医院想高薪聘

30、他 ，他没去，说等完成自己的一个心愿后再说。至于是什么心愿，他从未对人提起过。助手抢过医生手里的活，大家轮流为年轻人除颤按压。半个多小时后，医生无奈地摆摆手：都尽力了，谢谢。医生解下口罩，面色就似眼前的白布一般，眼眸中满是无奈和哀伤。上帝啊，医生明天就要退休，为什么要对他如此残酷 ？众人默默叹息。医生走出手术室，步履沉重而迟缓，仿佛双腿绑上了沙袋。回到办公室，他取出笔记本，沉思良久，找来红笔将刚才 写的那个数字圈住，随后缓缓写下几个字。砂窗外，一只苍鹰无精打采地飞向不远处的丛林，头也不回。那片丛林，医生再熟悉不过。那儿，埋葬着小镇的英雄弗兰克上校。战争刚开始时，弗兰克的未婚妻死于入侵者的炮弹下

31、。弗兰克医生放下手术刀，扛起了钢枪。历经数百场大小战役后，他成了令敌军胆寒的将领。 侵略者一宣布投降，上校就捧着鲜花去告慰心上人 ，却被敌军卑鄙的狙击手夺走了生命。弗兰克情侣安葬在小溪边，溪水清澈，长流不息。医生很喜欢去那边散散步，拔拔坟头的杂草，或静静地坐上一会儿，直到走不动的那一天。退休后的第三年，医生躺在养老院里，再也无法下地。得知消息后，小镇几乎所有的人都赶来探望他 ，并劝他用药。 医生淡淡地说：我的病，自己清楚，没必要浪费，这是上帝的安排。如医生的固执惊动了镇长。镇长亲自上门了解情况。在战后缺医少药的年代，医生主动来到这个不起眼的小镇。几十年来，医治病人就好像是他生活的全部内容。可当

32、小镇想回报他时，他却拒绝了。人们突然间想起，甚至于他来自何方，也没一个人知道。我已经决定了，请别让我带着遗憾去见上帝。医生对镇长说了很多，语调平静。走时，镇长心事重重。没过几天，医生去世了。医生的墓地选在一片树林里 ，和弗兰克情侣相距三百余米。在他标记的地方，人们挖出了一把锈迹斑斑的狙击枪。镇长派人把枪送到弗兰克上校纪念馆里。医生的胸前，放着一张发黄的旧报纸，还有一本笔记本。旧报纸内，详细记述了弗兰克上校的牺牲经过。笔记本上，则记录着一长串数字和名字，那些都是医生从死亡线上救回来的重病患者，总共有292个。而第293个，竟赫然写着一个人的名字。哈斯勒！当年打冷枪的，正是敌军王牌狙击手、 号称“

33、丛林之鹰”的哈斯勒！战争中，有293人死在他枪下，其中大 多数是指挥官、反坦克手和机枪手。这“幽灵”谁也没见过，也没有他的照片，战后不知所踪。墓碑上，刻着“霍克医生之墓”几个大字 ，这是全镇人的意见。唯有这一点 ，他们没有遵从医生的遗愿。人们说，在天堂，没有人需要知道战争何时结束 ，因为那儿，永远不会有战争。（选自小小说大世界2018年第2期）1 .结合全文，试说说霍克医生为什么对抢救第293个病人特别重视。（3分）? （2 分）2 .“医生走出手术室，步履沉重而迟缓，仿佛双腿绑上了沙袋” 一句体现了霍克医生怎样的心情3 .“唯有这一点,他们没有遵从医生的遗愿。”你认为霍克医生的遗愿是什么？小

34、镇的人们为什么没有遵从医生的遗 愿?（3分）4 .本文疑云重重,悬念迭起。你能找出其中白一处悬念并释疑吗？（3分）5 .认真品读这篇小说，试说说这篇小说的主题是什么。（2分）叙事写人类七、原创阅读下文，完成问题。母爱在新华字典里周脉明上小学二年级的时候，我做梦都想拥有一本属于自己的工具书一一新华字典。虽然那时新华字典的定价只有1.1元钱，但是对我来说却是天文数字。我家当时互旦人士，父亲赏年患同病，一经赏鹿得指士子直丕起腰来,一哥置和一我上小学一,一弟弟当时另有一6 一岁?字典对我的诱惑力是很大的，在读书或者写作业时，每当遇到生字生词等“拦路虎”，都要向同学借字典。 如果碰到 同学正在使用字典，

35、就得耐心等待；如果遇到不愿意借字典的同学 ，他就会给我一副不屑的冷脸，甚至是鄙夷的眼神，然 后淡淡地说道：“我爸妈说了 ，不让我借给别人用。你回家向你妈要钱 ，你也买一本呀”二年级暑假的一天上午，我在家写作业，可是碰到了很多不认识的字和不理解的词语，于是就去一位好朋友家借字典。可是我那位女?朋友不在家 ，只有他那上五年级的姐姐在家。当她听我说明来意以后，把嘴一嘛：“你用坏了咋办？你向你妈要钱去买呗，咱村供销社里的字典多得是”我嚼着眼泪扭头就跑了 ，不是跑回家，而是跑向村西面山脚下的麦田。因为妈妈正在那里和社员们一起割麦子。不一会儿，我便跑到麦田里，只见一群强壮有力的男社员正在前面割麦子，一群女

36、社员正在捆麦子、 拾丢在田间的麦穗。我来到女社员这边，寻了几眼没有看到妈妈的身影 ，便大声喊道：我妈一一妈一一”这时候，邻居四婶认出了我，对我说：“你妈在前面跟着男劳动力割麦子呢！”我来到前面割麦子的男劳动力人群中 ，只见一个个戴着草帽的男劳动力 ，手拿锂光瓦亮的镰刀，弯着腰，排成“人” 字形在割麦子。只见中间一位“男劳动力”的后背被汗水浸透了。“他” 一只手往前一探，往回一收，手里便抓住了一束麦秆，一只手拿镰刀贴着地面往回用力一拽，“嘲嘲嘲”转眼间 ，身后的麦捆子便错落有致地铺成一行。还是看不到妈妈的身影，我便又喊了起来：“妈一一”“妈在这里呢！咋不在家写作业啊？”这时候，男劳动力中间传来妈

37、妈的声音。啊 ！我刚才看到的中间那个割麦子的 “男劳动力”原来是妈妈！只见妈妈本来瘦削的脸被晒得红里发黑，流着汗珠，鬓角的几缕头发被汗水浸湿了贴在脸上，胸前的衣襟湿了半截，正吃惊地望着我。我的心里顿时觉得涩涩的，没想到妈妈割麦子这么辛苦。为了多挣点工分，她竟然没有像别的女人那样干轻巧的捆麦子、拾麦穗的活儿，而是干男劳动力割麦子的重体力活儿。“妈我要钱买字典。”我本意不想提买字典的事，可是口中却不由自主地说了出来。“这”妈妈犹豫了一下 ，便从兜里掏出几张皱皱巴巴的毛票 ，数了数递给我，说：“这是我准备回家买盐的钱 ， 那就不买了，你先拿去买字典吧。”说着，妈妈就把钱塞给了我。我拿着妈妈给的钱，心

38、情沉重地来到供销社。刚想买字典时，忽然看到父亲正在赊盐，我便替父亲把钱交上了。父亲惊讶地问我：“你哪儿来的钱？”我撒了个谎：“是妈妈让我买盐的钱。”中午，妈妈回家，从父亲口中得知了这件事，看了看我，摸着我的脑袋没有说话，眼睛却湿润了。几天后的中午，母亲割完麦子回家吃饭时，带着一脸的疲惫，把一本崭新的新华字典递到我的手中：“孩子，这回 有了这个哑巴老师，咱以后学习就不怕了。妈妈相信你的学习会更好”这时，只见妈妈的身体晃了晃，差点栽倒，父亲忙把她扶到床上躺下了。原来，爸爸每天都要给妈妈冲一碗鸡蛋水 ，以增强妈妈的体力，不然她是不能在麦田里和男劳动力一起干活的。妈妈坚持几天没有喝鸡蛋水，用积攒下的鸡

39、蛋换了钱，给我买了这本新华字典。我捧着崭新的新华字典，流下眼泪，这是我拥有的第一本学习工具书。（选自读者校园版2018年08期）1 .贯穿全文的线索是什么？作者围绕这一线索写了哪几件事？（5分）2 .品析文中画横线句子在表达上的妙处。（3分）“他” 一只手往前一探，往回一收，手里便抓住了一束麦秆，一只手拿镰刀贴着地面往回用力一拽，“嘲嘲嘲 转眼间，身后的麦捆子便错落有致地铺成一行。3 .阅读下列句子，注意加点词语，联系上下文揣摩人物心理。（4分）（1） “这”妈妈犹谈.了一下，便从兜里掏出几张皱皱巴巴的毛票，数了数递给我，说：“这是我准备回家买盐的钱，那就不买了，你先拿去买字典吧。”（2）中午

40、，妈妈回家，从父亲口中得知了这件事，看了看我，摸着我的脑袋没有说话，眼睛却湿润了。4 .试分析文中母亲白人物形象。（4分）5 .文章第一段中的画波浪线部分能不能删掉？请说出理由。（3分）八、2018 吉林阅读下文，回答问题。冻年货王彦“上冻了 ！”奶奶说这话时，我便知道，哈尔滨的冬天真的来了。 看吧，天冻裂了，漏下朵朵晶莹的雪花；地冻厚了 上面的新雪盖着下面的旧雪；松花江冻硬了，流动的水结成了锂亮的冰场，连小姑娘手里的冰糖葫芦也冻得嘎啸脆了。这时候，奶奶也要忙着冻年货了。奶奶有七儿一女，一大家人，虽不富裕，但生活从不单调，不管是什么食材，到了她手里，总能变成一桌美味。“小孩小孩你别馋，过了腊八

41、就是年二十八，把面发，二十九，蒸馒头”听到女儿唱这童谣，便会想起奶奶的枣馒头。每到年前 ，奶奶都会悄声早起，把一大盆雪花粉和成面团，再把面盆 放在炕头，盖上厚厚的棉被，然后便是静静地等待了。 等到面团涨得胖鼓鼓，便铺开案板，端来洗净的红枣，开始做花馒头 了。奶奶的手真巧，光滑的面团在她手里揉搓、翻转、按压 ，一会儿变成美丽的玫瑰花，一会儿变成盘旋的飞龙，一会儿 变成层层叠叠的宝塔，一会儿又变身呆萌的小刺猬看了都忍不住流口水。当新的麦香伴着枣子的甜香飘来，我们便知道馒头蒸好了 ，于是团团地围着奶奶。 奶奶拿出一些给我们尝尝鲜，但大部分要端到屋外，冻起来，留着过年吃，也取个“蒸蒸日上”的好彩头。过

42、去，哈尔滨冬天水果很少，再加上交通不便，外地的果蔬运不进来，想要过个丰盛的年，是要动些脑筋的。冻水果, 便是一个简单又实用的法子。瞧吧，不管是梨子、柿子还是海棠果儿 ，只要天一上冻，奶奶便赶紧去早市买了 ，一股脑儿地冻上。寒冷的室外，就是我们天然的大冰箱。还别说 ，当娇嫩的果子经住了冰雪的考验 ，凝聚了天地的灵气，吃起来，味 道更鱼美,也更独特了。当然，冻水果也是有些讲究的，比如冻梨，奶奶首选花盖梨。这是我们当地产的梨子，据说它耐旱，又耐寒，开花时, 花白如雪，很合哈尔滨人的心意。 说来奇怪，一提到花盖梨，我也会自动脑补出“海棠未雨 ，梨花先雪，一半春休” “忽如 一夜春风来，千树万树梨花开”

43、这些诗意的画面。出门一看，花盖梨黄色的果皮已经冻成了乌黑透亮，摸上去也是杠杠硬了 ，这便是冻好了。想吃时，提前拿进屋，放到凉水盆里解冻，我们称之为“缓”，缓到梨子周遭只剩一层透明的冰壳，敲碎冰壳就可以吃了。 坐在奶奶烧得暖暖的炕头，吃上一口清冽匝牙、肉脆汁肥的梨子，那叫一个酸爽！过年时，爷爷和爸爸他们总要喝上几盅 ，酒过几巡，奶奶便会端来冻梨，既帮着解酒，又有助于消化。这些冻出来的美味，在别处是吃不到的。长大后定居北京 ，我也试过用电冰箱做，可怎么也冻不出老家的味道。幸 运的是，如今九十多岁的奶奶依然身板硬朗 ，听说我们过年回家，她又开始张罗冻年货了。（选自人民日报）1 .“而我更难忘的，是冻

44、水果。这可是严冬赐予东北孩子的一道特产。”这句话是从文中哪个自然段的开头抽取出来的？青说明理由。（4分）2 .“坐在奶奶烧得暖暖的炕头，吃上一口清冽匝牙、肉脆汁肥的梨子，那叫一个酸爽！”此处感叹号包含着作者怎样的情 感?（4分）（答出两点即可）（4分）3 .请你具体说一说奶奶是怎样使“生活从不单调”的。4 .奶奶忙于冻年货，甚至九十多岁还张罗冻年货，对奶奶而言，为家人冻年货究竟意味着什么？（4分）九、2018 保定一模阅读下文，完成问题。像对待领导一样对待父亲临近中秋节，父亲打电话过来：“强子，今年白菜丰收，你们八月十五回家拿一些去吃吧 ，就不用在城里买了” 父亲在电话的那头笑嘻嘻地说 ，好像

45、是在“取悦”自己的儿子。 可我在电话这头说：“爸，你烦不烦啊，城里什么都不缺 你们瞎操彳f么心啊？”还没等爸爸反应过来 ，我挂断了电话。中秋节没有回家去 ，因为出差。出差回来后没几天，父亲又打电话过来：“赶明儿我去给你们送冬白菜 ，自家种的，你们不用买了 ，省点儿钱” 听了父亲的话，心情烦乱的我口气生硬地说：“这大冷天的，你折腾啥？两蛇皮袋白菜能值几个钱呀！你们真是没事干啊， 瞎操什么闲心啊！"我不知道父亲当时是怎么想的。正在刷碗的妻子一听情况不妙，赶紧跑来，瞪着我，抢过电话，一边应承着一边谢着父亲。挂断电话，妻子嗔怪着，说：“父亲给我们送白菜也是一片好心啊，你怎么那么说呀！看看你对

46、待领导那劲头，你什么时候能拿出一半来对待父亲呀？”想想也是，咱对待领导向来谨小慎微、毕恭毕敬 ，而对待父亲呢，很多时候似乎跟“恭”与“敬”相去甚远 ，而父 亲大概早已习惯了 ，也从来不跟我计较。别看妻子整天说话没个准儿 ，这句话还真说到我心坎上了。前思后想 ，实在有些 惭愧。以往的就过去了 ，这次父亲来送白菜，一定要好好待他。第二天，父亲冒着严寒来了 ，我赶紧泡上一杯热茶，双手捧到父亲面前。 父亲先是愣了，随后赶紧站起来，双手捧了 过去。他将水杯里的茶水喝下去一半时，我刚端起来要添水，父亲赶紧使劲儿抓住我的手 ，说啥也不肯让我为他代劳了。父亲有烟瘾，交谈中他曾两次不由自主地掏口袋 ，可是香烟还

47、没拿出来，又若无其事地把手抽了出来。我知道 ，他 是怕我说他。当我再次察觉他的举动时 ，我边从茶几下摸出打火机，边告诉他，想抽就抽一支吧。父亲歉意地笑着 ，目光 中满是犹豫，直到我手里的打火机“啪” 一声跳出了火苗 ，他才掏出烟来。我为他点烟时 ，他夹烟的手指有些颤抖。午饭后，父亲要返回去了。他想乘公交车再转长途汽车，我决定叫辆出租车送他到长途汽车站。出租车停到父亲身边,我一步跨上前帮父亲打开了车门 ，父亲要上车时，我用右手护住车门的上沿，怕父亲碰了头。父亲看到我这一举动，笑容顿时凝固了 ，用一种诧异又很感动的眼神看了看我，才坐进了车里下午四点多，母亲打来了电话，说父亲平安到家了 ，母亲还说，

48、父亲回到家里很高兴，变得跟小孩子一样，把我给他倒茶、点烟、开车门的事儿，不厌其烦地讲了好几遍听着母亲的述说，我突然眼角酸酸的、涩涩的，百感交集倒茶、点烟、开车门平日里，我在领导面前不知重复过多少次 ，而在父亲面前，仅仅做了一次，父亲便记住了、 满足了，觉得自己幸福了 ！想到这些，我心里如猫抓一般难过（选文有改动）1 .阅读选文，补全下面的表格。（4分）段落冠主要内容(A)“我” 一改往日的粗暴，像对待领样对待父亲(B)“我”懊悔自己曾经对待父亲的态度2 .请赏析选文第段中画线的句子。（3分）3 .选文第段“而在父亲面前，仅仅做了一次” 一句中，点明“仅仅做了一次”前文是有多处伏笔的，试找出两处

49、进行简要分析。（4分）4 .阅读以下两则材料，结合本文内容，谈谈你对孝的理解。（3分）材料一“你到底死不死？我就请了 7天假，是把做丧事的时间都算进来的。”老人随即自杀。儿子赶在一周内办完丧事，回城继续打工。材料二 或许这些年，你过得很成功，事业顺利，家庭美满。可是你却少了很多参与父母后半生的机会，错过了那些陪着 父母慢慢变老的时光。参考答案1. 引出描写对象青苔 , 彰显文章底蕴, 同时激发读者的阅读兴趣。 解析 本题考查的是段落作用。这是首段, 开篇引用李白的诗句, 直接引出描写对象, 彰显文章的底蕴, 激发读者阅读兴趣。2. 青苔的适应性很强, 能在各种环境下生长, 具有顽强的生命力。

50、解析 本题考查的是句子品析。这是一组排比句, 列举了不同的生长环境, 在这些环境中青苔都能生长, 显然是说它的适应性强、生命力强。3. 第段画线句子写触觉, 青苔踩上去的感觉半温半凉; 第段中的画线句子写视觉, 青苔的绿是一种恍惚的绿, 雨过后有一种濡湿的感觉。 解析 本题考查的是景物描写角度。景物描写角度一般有视觉、听觉、嗅觉、触觉等。分析这两个句子, 前句有“触感”一词 , 后句有“青”“绿”两个词 , 扣住这些关键词稍作分析即可得出答案。4. “攻城略地”是一个动词 , 原意是攻打城市, 掠夺土地。这里运用拟人手法, 写出了青苔生长速度快、扩展迅猛的特点。 解析 本题考查的是词语品析,

51、这里明显运用了拟人手法, 解答时应由“攻城略地”的本义出发 , 分析青苔的生长特点。5. 少索取, 多奉献 ; 凡事不依附别人, 要靠自己; 为人低调; 不自轻自弃; 保持高洁的品质; 不与世俗同流合污。 解析 这是一道开放题, 可先从这些议论性句子中提取出青苔独特的品性, 然后再由这些品性出发, 有目的地谈自己获得的启示。二、1. 桌面 树有着自己的生命线路; 天地、万事万物、浩瀚宇宙都有着自己的生命线路; “我”也有着自己的生命线路。 解析 本题考查文章的线索和对关键字词的理解。本文题目是“桌面”, 是贯穿全文的线索, 围绕“桌面”作者展开了一系列思考。“惊人的发现”在第自然段 ，根据关键

52、词“这些”可确定答案范围在前文。作者围绕“桌面”引发无数深思 , 从而悟出来树、天地、万事万物、浩瀚宇宙和“我”都有着自己的生命线路。生命的线2. 日月的阴晴圆缺、四季的寒暑旱涝等外在因素的影响 解析 本题考查对关键句的理解。围绕关键句, 在前后文寻找答案, 锁定范围。根据“这生命的线 , 当它沿着它的方向进行的时候困难时又是如此艰辛”，可知“它”指生命的线，之所以不自由，主要受日月的阴晴圆缺、四季的寒暑旱涝等外在因素的影响。3. 带痕纹的云彩天 带涟漪的积水解析本题考查对段落内容的理解。以排比填空的形式考查对第自然段的理解。确定答题范围，筛选重要信息。从“那云彩竟也是一圈一圈的痕纹表明自己的

53、历史和内容吗”可以看出，带痕纹的云彩画出了天的生命线 ，带涟漪的积水画出了地的生命线。4. 对老树在生长过程中遇着恶劣岁月的同情（ 怜惜）; 对老树面对困境, 依然蓄积力量、不屈不挠精神的赞美（ 敬佩 ） 。解析本题考查对段落情感的理解。注意通过具体的词语分析作者的感情。第自然段中，通过“可怜”这一词语，表达了作者对老树在生长过程中遇着恶劣岁月的同情; “不屈不挠可亲可敬”, 表现了作者对老树面对困境, 依然蓄积力量、不屈不挠精神的赞美。5. 运用比喻的修辞方法, 把年轮 （ 桌面） 比作泉, 写出了桌面的沉静; 把缠绕的黑线比作涟漪, 写出了黑线不规则、时断时连 , 缠绕且布满整个桌面的形态

54、。 解析 本题考查赏析句子。一般从炼字、修辞方法和描写入手。本句使用了比喻的修辞方法, 两个不同的喻体, 分别写出了年轮的不同特点, 需要一一写出来。6. 桌面陪伴了“我”十年; 启示“我”认识到万事万物都有自己的生命线路; 使“我”变得豁达、成熟、坚强 （ 使“我”更加热爱生命、热爱工作） 。解析本题考查文章情感。第段写书桌陪伴了自己十年。第段“惊人的发现”，表达了作者借助书桌认识了万事万物都有自己的生命线。第段写出书桌给自己力量，变得豁达、成熟、坚强。三、1 .C 解析本题考查对文章内容的理解与分析能力。A项“写人记事的叙事散文”有误出项“托物言志” “赞美了故乡的美丽富饶”有误。C项正确

55、。2. 那些标点般的存在, 就是故乡烙在我心上不可磨灭的符号。 解析 分析一下题干的要求“具有揭示题旨和点题作用 , 又总领下文”, 可知这类句子大多在文章的开头。品读文章第段内容, 可知最后一句是文章的总领句, 句中“标点”“符号”不仅与标题照应 , 而且也引出了下文对各种事物的叙述和描写。3. 标题运用了比喻的修辞, 以标点符号写思乡之情, 形象而新颖, 激发了读者的阅读兴趣; 同时点明了本文的线索。 解析 本题考查理解文章标题的含义。分析文章的标题, 要注意联系文章的具体内容, 领悟标题的内在含义, 理解作者拟题的巧妙匠心。文中描写了河流、老井、鸟雀等 ，分别比喻成破折号、句号、逗号激发了读者的阅读兴趣。“标点”一词贯穿全文 , 可知它又是文章的线索。4. (1) “纤毫毕现”的意思是完全显现出来 , 生动形象地写出了在作者的回忆里, 故乡的往事历历在目, 印象深