北师大版本物理八下第八章(压强与浮力)单元试题1_第1页
北师大版本物理八下第八章(压强与浮力)单元试题1_第2页
北师大版本物理八下第八章(压强与浮力)单元试题1_第3页
北师大版本物理八下第八章(压强与浮力)单元试题1_第4页
北师大版本物理八下第八章(压强与浮力)单元试题1_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、南方中学八年级物理复习提纲 课型:复习课 执笔:陈剑峰 合作:丽娟 丽群 立仁 组长:贤灶 (10年6月10日)【复习内容】:第八章 压强与浮力复习 (1课时) 【复习目标】:(1)说出压力和压强的定义,说明压强的物理意义。(2)写出压强的公式,单位,会灵活运用压强知识解决简单的问题。(3)说明液体压强产生的原因,复述液体内部压强规律。(4)写出液体压强公式并会用公式进行简单计算,会用液体压强知识解决简单实际问题。解释连通器的原理及应用实例。(5)了解浮力的现象,加深对阿基米德原理的理解;知道物体的浮沉条件和浮力的应用。【复习过程】:任务一:自主复习:将本章知识要点按知识树的形式列出来任务二:

2、【解题引导】-课堂讲练互动题型一 知道压力的概念,并知道压力与重力的区别,经历探究压力作用效果的实验过程,知道影响压力作用效果的因素。1.请同学们画出右图中物体对表面的压力示意图注意:A.压力和重力是性质不同的两种力。B.有时压力与重力有关,它可以是重力产生的,还可以不是重力产生的。2.(09泰安)小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时,做了如下图甲、乙所示的实验。 (1)实验能够得到的结论是 。(2)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应再做图_(填“丙”或“丁”)所示实验。题型二 理解压强的概念、公式,并能进行简单计算3.(09杭州)一头质量为6×10

3、3kg的大象,每只脚掌的面积为600cm2, 它的重力为 N,它四脚着地时对地面的压强为 Pa.若大象抬起一条腿,如图所示,它对地面的压力 。(g取10N/kg) 4.在海滩案中发现罪犯留在现场的脚印,公安人员立即用蜡浇注了鞋模,测得鞋模的平均厚度为3厘米,质量为675克,又经测试达到脚印同样的压强为15000Pa,问罪犯的体重为多少?(蜡的密度:900千克每立方米)第八章 压强与浮力复习 第1页 共4页题型三 将压强知识运用于解释生产生活中的现象或解决实际问题5.广安市盛产煤炭、水泥、石料,有能源、建材之乡的美誉,也正因为如此,我们这里的汽车超载现象异常突出,公路损坏严重。你认为超载汽车对公

4、路的损坏主要取决于A汽车的大小B汽车对公路的压强 C汽车的速度D汽车的惯性6.(09福州市)如图2所示的事例中,属于减小压强的是 7.(2007年莆田)质量相同的鸡和鸭同在湿稻田里走动。鸭的脚印比鸡的浅这是因为鸭与鸡相比,鸭脚掌接触地面的_,对地面产生的_ _。8拖拉机的履带由一块块的金属板连接而成的,每块金属板上都有一两条凸起的棱,金属板的作用和物理原理是_,凸起的棱的作用和物理原理_.题型四 探究影响液体内部压强大小的因素,知道液体内部压强的规律9.(09烟台)下表是小明同学利用图17所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的数据(1)实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为_。(2)综合

5、分析上列实验数据,归纳可以得出液体压强的规律:_ _,该结论是通过分析比较实验序号_ _的数据得出来的_ _,该结论是通过分析比较实验序号_ _的数据得出来的10.小明在一个塑料瓶的侧壁上戳了三个洞用来探究水的压强。他在探究报告中画出了图中所示的四种水流喷出时的图示,你认为其中正确的是( )11.(08江苏泰州)如图是水坝的截面图,水坝筑成下宽、上窄的形状,是考虑到水对坝体侧面有_,并且随深度的增加而_题型五 利用液体压强的规律比较液体压强的大小(连通器原理)能进行简单的计算12.(08吉林)在甲、乙两个试管中分别装有相同高度的水和酒精(水酒精),试管底部受到的液体的压强p甲和p乙的关系是(

6、)AP甲P乙BP甲=P乙 CP甲P乙D无法确定13一只桶重5N,桶底面积为300cm2,倒入100N的水后,水面高度为0.3m。求桶底受到水的压力;桶放在水平地面上,地面受到的压强。题型六 了解测量大气压强的方法第八章 压强与浮力复习 第2页 共4页题型七 了解大气压的变化、液体的沸点与气压的关系,并能运用它们解决生活中的相关问题14.(08安徽)青藏铁路建成后,乘高原列车去西藏旅游的人越来越多,与普通列车相比,高原列车内还配有供氧系统和医疗应急系统,这样做是因为高原上 ( )A大气压强小,空气中含氧量小 B大气压强大,空气中含氧量大C大气压强小,空气中含氧量大 D大气压强大,空气中含氧量小

7、15.如图是自制的水气压计,把它由山脚移至山顶,玻璃管中的水柱的高度变化情况是(瓶口密闭不漏气,移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递)(    )A降低B升高 C先降低后升高 D先升高后降低16.如图是高压锅的结构示意图,锅盖紧扣在锅体上,盖上装有一金属管作排气孔,金属管上方倒扣一个像砝码一样的重锤起限压作用当锅内蒸汽压强过大时,蒸汽顶起限压阀,通过金属管向外排气(1) 高压锅煮饭熟得快,原因是:_(2) 在保证安全的条件下,为了提高锅内蒸煮时的温度,可采用的方法是 ( ) A适当减小锅内容积 B适当增大排气管的直径C适当增大限压阀的质量 D适当增大火力蒸煮题型

8、八 了解流体压强与流速的关系,会解释相关的现象17.(2008黄冈)沙漠中有一个沙丘(如图),当水平方向的风不断吹过沙丘时,沙丘会慢慢:( )A.向左移动B.向右移动 C仍停原处 D.无法确定18.(09台州)你是否有这样的经历:撑一把雨伞行走在雨中,如图所示,一阵大风吹来,伞面可能被“吸”,严重变形。下列有关这一现象及其解释,正确的是A伞面被向下“吸” B伞上方的空气流速大于下方C伞上方的空气流速等于下方 D伞上方的空气流速小于下方19. (09广东)有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”,如图 由于“气流偏导器”上表面平直,下表面呈弧形凸起,当跑车高速行驶时,流过它上方的空气速度比下方空气

9、速度 (选填“大或小”),此时,上方空气压强比下方空气压强 (选填“大或小”),这样,“气流偏导器”受到一个向 (选填“上或下”)的压力差,从而使车轮抓紧地面。题型九 知道浮力的概念、知道求浮力的四种方法(阿基米德原理)20(08湖北十堰)“094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇,当它从深海中上浮而未露出水面的过程中,它受到海水的:( )A.压强减小,浮力不变B.压强和浮力都不变 C.压强减小,浮力减小 D.压强增大,浮力增大21(08四川内江)下列关于浮力的有关说法中,正确的是( )A.只要液体的密度越大,物体所受的浮力就一定越大 B.只要物体的体积越大,物体所受的浮力就一定越大C. 阿基

10、米德原理只适合于液体,不适合于气体第八章 压强与浮力复习 第3页 共4页D.浸入液体中的物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力,与物体的形状及浸没在液体中的深度无关22(08湖北荆门)一长方体铁块按图4甲所示,从下表面与液面刚刚接触处下放至图中虚线位置。能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小与铁块下表面浸入液体深度关系的图像是( )23(08青海)用弹簧测力计在空气中称得一石块重为1N,将石块完全浸入水中,弹簧测力计的示数为06N,则石块在水中受到的浮力为_N,石块的体积为_cm3。(取g=10Nkg)24一金属块在空气中受到的重力为39N,把它全部浸没在水中称时(金属块未接触底面)

11、,弹簧测力计读数为34N。求(g取10N/kg)(1)该金属块受到水对它的浮力;(2)该金属块的体积;(3)该金属块的密度。题型十 会运用物体的浮沉条件判别浸在液体中的物体所处的状态,能灵活应用浮沉条件及漂浮条件解决有关的简单问题25体积是0.5,质量是450K的水雷抛入水中,则水雷在水中静止时,受到的重力为 N,受到的浮力为 N,合力为 N26.(08广西钦州)某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时,将重为100g的物体放入盛满水的盆中,有90g水溢出,则( )A.物块会浮在水面上 B.物块会悬浮在水中C.物块会沉入盆底 D.不能据此判断出物块的沉浮27.(08江苏徐州)为了支援四川灾后重

12、建,海外华人华侨捐赠的物资将陆续运抵我国。若一艘满载赈灾物资的货轮从海上进入长江后,轮船所受的浮力( ) 船身将 。甲乙 A不变 B变大 C变小 D无法确定28(09广东)小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥,将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如右图所示,下列说法正确的是A铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大 B铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大C乙杯液体的密度较大 D甲杯液体的密度较大29(浙江省湖州)如右图所示,一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面,把它放入水中某处恰好处于静止状态,如果往池中缓慢注人一些水,则铅块及气球( )A仍能静止B向下运动 C向上运动D静止、向上或向下运动都有可能30小刚同学为了比较两种液体的密度,将同一物块先后放入甲、乙两杯不同的液体中。如图所示,物块在甲杯处于悬浮状态,而在乙杯处于漂浮状态,则下列判断正确的是A.甲杯液体的密度比乙杯液

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论