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文档简介
1、浙教版六年级下学期语文按要求写句子专项强化练习题含答案班级:_ 姓名:_一、 句子天地。1我们不能辜负老师对我们的殷切希望。(改为反问句)_2我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)_3他的心被一种伟大的力量占据着。(改为双重否定句)_4通过几个月的努力,取得了明显的成绩。(修改病句)_二、 按要求完成句子。1.从东到西,从南到北,每一寸土地都给翻起。(改成反问句)_2.地球在群星璀璨的宇宙中很渺小。(改为比喻句)_3.我的眼前又浮现出同学们关切的话语。(修改病句)_4.例:昨天是花蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。(仿写句子)昨天是_,今天是_,明天是_5.静,越发能显示武
2、艺的高强,越发能显示必胜的信心。(用加点词语造句)_6.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(把句意写在下面)_三、 按要求改写句子。 1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢? 改为陈述句:_2.所到之处,人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。 改为双重否定句:_3.我遇到困难的时候,同学们总是虚心而热情地帮助我。(修改病句)_4.贝多芬说:“我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。”(改为第三人称转述句)_5.你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改成陈述句)_四、 按要求改写句子。1都像你这样白看书,人家怎么过日子?(改为陈述句)_2天还在下
3、雨。你别想出去玩。(用关联词合成一句话)_3目睹这触目惊心的一幕幕,不能不令人心寒,感受最深刻的悲哀。(改为反问句)_4人与山的关系密切,让我感到亲切,舒服。(改为双重否定句)_5是一位耳聋的老人夸我,我很兴奋。(加合适的关联词)_五、 按要求完成句子练习。1广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。(缩句)_2马宝玉举起石头向敌人砸去。(扩句)_3会场上爆发出一阵掌声。(改为夸张句)_4班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”(改为转述句)_5五位壮士痛击敌人。五位壮士完成了掩护群众和连队转移的任务。(把两句话合并成一句话)_六、 按要求完成下列各题。1.通过改革开放,我们
4、的生活水平有了很大改善。(修改病句)_2.从一个事实中怎么能够得出两个不同的结论呢?(变为陈述句)_3.向日葵在阳光下生长。(改为拟人句)_4.湖南电视台倾力打造的爸爸去哪儿掀起了一股荧屏亲子节目播放的热潮。(缩句)_七、 按要求完成下列句子。1我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)_2姑娘说:“我不过随便说说罢了。”(改为转述句)_3我一定要改掉咬铅笔的坏毛病。(修改病句)_4他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。(改为“被”字句)_八、 按要求写句子。1燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(仿写句子)_,有_的时候;_,有_的时候;_,
5、有_的时候。2您不是说买菜回来就走吗?(改为陈述句)_3总之她很久之前就答应了,就在那个星期天带我出去玩。(用加点的词语造句)_4老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。(修改病句)_九、 按要求写句子。1老师的办公桌上整齐地摆放着一摞摞学生的作业本。(缩写句子到最短)_2哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)_3玛琪说:“托米,我讨厌学校!”(改为转述句)_4疫情期间,大家都待在家里。(改为双重否定句或反问句)_5今天我非常高兴。(“春节眨眼就到了。”仿照加点的部分改写句子)_十、 按要求改写句子练习。1我家离学校很远。我每天早上六点就得起床。(用关联
6、词连成一句话)_2鲁滨逊和“星期五”救了船长。(改为“被”字句)_3他怀着甜蜜和希望睡熟了。(缩句)_4因为天气很冷,所以大街上行人很多。(修改病句)_十一、 按要求完成句子。1大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。(改为双重否定句)_2广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)_3他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。”(改为转述句)_4我们阅读课外书,可以增长知识和写作水平。(修改病句)_5只要你善于发问并不断探索,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。(用关联词语写句子)_十二、 按要求写句子。1小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。(改为双重否定句
7、)_2穷人的作者是列夫·托尔斯泰写的。(修改病句)_3桑娜告诉渔夫,他们的邻居西蒙死了。(改为第一人称表述的句子)_4我们小时候的玩具,都是自己做的,也只能自己做。(用加点字造句)_十三、 按要求改写句子。1溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了。(缩句)_2真理诞生于一百个问号之后。(改为反问句)_3这一奇怪的现象以及一连串的问题,促进波义耳进行了许多试验。(修改病句)_4不巧的是,一滴盐酸不慎把一个助手溅到紫罗兰上。(修改病句)_十四、 句子运用。1.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗。(用加点的词语写句子)_是那么_,_是那么_2.人生中的问题是解决不完的,不然,岂不
8、太平淡无味了么?(改为陈述句)_3.写一写人做一件事非常投入、非常入迷的状态。_4.你说得对。 我们改正。(用两组不同的关联词语将两句话合并为一句)_十五、 按要求写句子。1四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)_2伯父笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”(改为转述句)_3全校师生代表大会上,大家讨论并听取了校长提出的各项决议。(修改病句)_4大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,如缕缕的胭脂水。(仿写句子)_十六、 按要求写句子。1妈妈责怪我说:“你总是把毛笔弄丢!”(改为转述句)_2破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。(用加点词语造句)_3老师正在全神贯注地玩竹节人。(用
9、加点成语造句)_4在老师的教导下,我端正了自己的学习态度和方法。(修改病句)_5荷叶上的露珠晶莹透亮。(改为比喻句)_十七、 按要求完成下列句子。1这些哲理,人类尚未完全领悟。(改为反问句)_2人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)_3小虫迷失在森林里。(扩句,至少扩两处)_4黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。(缩句)_答案1、1.我们怎么能辜负老师对我们的殷切希望呢? 2.我看到了脸。 3.他的心不能不被一种伟大的力量占据着。 4.我通过几个月的努力,取得了明显的进步。2、1.从东到西,从南到北,难道有一寸土地没给翻起吗? 2.地球在群星璀璨的宇宙中如一叶扁舟
10、般渺小。 3.我的耳边又响起同学们关切的话语。 4.小学生 中学生 高中生 5.越往前走,树木越发稠密,道路也越发难走。 6.四周黑洞洞的,容易碰壁。3、1.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 2.所到之处,人们不能不为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。 3.我遇到困难的时候,同学们总是热情地帮助我。 4.贝多芬说,他是来谈一首曲子给这位姑娘听的。 5.你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,不能设什么法来反抗。4、1.都像你这样白看书,人家没法过日子。 2.如果天还在下雨,那么你别想出去玩。 3.目睹这触目惊心的一幕幕,怎能不令人心寒,感受最深刻的悲哀? 4.人与山的
11、关系密切,不能不让我感到亲切,舒服。 5.尽管是一位耳聋的老人夸我,我还是很兴奋。5、1.人们欢呼。 2.示例:马宝玉举起一块石头狠狠地向敌人砸去。 3.示例:会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,我的耳膜都快被震破了。 4.班长马宝玉激动地对同志们说,他们的任务胜利完成了。 5.五位壮士痛击敌人,完成了掩护群众和连队转移的任务6、1.改革开放,使我们的生活水平有了很大改善。 2.从一个事实中能够得出两个不同的结论。 3.向日葵伸出小脑袋,在阳光下茁壮地生长。 4.爸爸去哪儿掀起了热潮。7、1.我看到了脸。 2.姑娘说,她不过随便说说罢了。 3.我一定要改掉咬铅笔的毛病。 4.冲上来的敌人被他们一次
12、又一次地打了下去。8、1.春天走了 再来 太阳落山了 再升起 雨停了 再下 2.您是说买菜回来就走。 3.成功是需要信心的,是需要耐心的,是需要恒心的,总之,绝非易事。 4.老师抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。9、1.办公桌摆放着作业本。 2.死的东西不会自己走动,不能自动地发出和谐的声音。 3.玛琪说,托米,她讨厌学校! 4.疫情期间,没有人不待在家里。 5.今天我高兴得一蹦三尺高。10、1.因为我家离学校很远,所以我每天早上六点就得起床。 2.船长被鲁滨逊和“星期五”救了。 3.他睡熟了。 4.因为天气很冷,所以大街上行人很少。11、1.没有一个人不被居里夫人伟大的人格魅力折服。 2.灯照
13、耀着建筑。 3.他告诉我们当时他让我们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。 4.我们阅读课外书,可以增长知识和提高写作水平。 5.只要有毅力并肯下功夫,我们就一定能成功。12、1.小伙子蹬了老汉一眼,不得不站到了后面。 2.穷人的作者是列夫·托尔斯泰。 3.桑娜告诉渔夫说:“咱们的邻居西蒙死了。” 4.我们的作业都是自己写的,也只能自己写。13、1花瓣变红了。 2难道真理不是诞生于一百个问号之后吗? 3这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使义耳进行了许多试验。 4不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上。14、1.草原 辽阔 天空 蔚蓝 2.人生中的问题是解决不完的,不然,就太平淡无味了。 3.弟弟坐在沙发上看电视,妈妈叫他吃饭他都听不见。 4.只要你说得对,我们就改正。 如果你说得对,我们就改正。15、1.四周黑洞洞的,容易碰壁。 2.伯父笑了笑,说,还是他的记性好。 3.全校师生代表大会上,大家听取并讨论了校长提出的各项决议。 4.颗颗露水,在荷叶上滚来滚去,如晶
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