2022年冀教版六年级下册语文课文内容填空专项课间习题

1、2022年冀教版六年级下册语文课文内容填空专项课间习题班级：_ 姓名：_一、 诗文积累，丰厚你的底蕴。1“祖宗疆土，_，_。”这句话告诉我们，要捍卫国家的领土完整。2西江月·复行黄沙道中描写在夏夜中靠嗅觉和听觉来捕捉事物特征的句子是：_，_。3七律·长征是_同志于1935年9月写的诗。诗中与红军长征中两次战斗故事有关的诗句是：_，_。吟诵这两句诗，我们感受到作者表达的情感是_。4浪淘沙一诗中，作者借典故表达自己一往无前、逆流而上气概的诗句是：_，_。5少年闰土向我们介绍闰土时，作者通过_、_、_三部分，给我们介绍了一位_的少年。文章也让我们看到作者充满对底层人们的情怀，正如

2、他自己说的：无情_，_。二、 按课文内容或要求填空。1回乡偶书表现诗人回乡后与故乡人亲切问答的情景的句子是：_，_。2童年的作者是苏联作家_，主人公是_。3春日中蕴含哲理的诗句是：“_，_。”4通过半个学期的学习，我们认识了许多人物，如_的老支书，_的桑娜；还游览了_ 的故宫。（填写合适的四字词语） 5屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。这个句子是_描写，在文中所起的作用是烘托人物_的品质以及这个家庭生活的_。6宇宙生命之谜教育我们要学习科学家_、_的精神。三、 熟读课文，根据课文内容完成以下练习。1两小儿辩日选自

3、_。文中的两个小孩围绕_展开了辩论，一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”其理由是_，一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”其理由是_。“孔子不能决也”反映出孔子对知识持_的态度，我们可从中悟出_的道理。2学弈选自_。跟弈秋学下棋的两个人，最后的结果不同，是因为前一个人_，后一个人_。 3学弈告诉我们，做事要_，不能_；两小儿辩日告诉我们要_观察事物、看待问题；而且辩论时要有_，并且要有_。4其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。这句话运用_的方法写出了两个人不同的学习态度。第一个人的学习态度是_， 第二个人的学习态度却是_。从两个人不同的学习

4、态度我们可以推测出_。四、 按课文内容填空。1.腊八粥的作者_原名沈岳焕，作家。主要作品有小说_、散文集湘行散记等。2.少壮不努力，_。你能再写一句珍惜时间的名句吗？_，_。3.那个星期天一课，作者_按_顺序记叙了他难忘的第一次盼望母亲带他出去玩，作者在这一天的心情变化是_、_、_。4.石灰吟这首诗中，作者赞颂了_，表达了诗人高洁品格的诗句是：_。五、 根据课文内容填空。1.李贺用“_，快走踏清秋”表达建功立业的渴望。王建用“_，不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情。“谁道人生无再少？_”写出了苏轼对未来生活的信心。2.“我留着些什么痕迹呢？我_的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地

5、回去吧？但不能平的，为什么偏要_？”作者连用问句，这样表达的好处是_。3.“只要你说得对，我们就改正。你说的办法_，我们就照你的办。精兵简政这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，_，我们就采用了。”这段话作者采用_的方法把道理讲得让人信服。六、 根据所学内容填空。1通过本学期的学习，我积累的与月亮有关的诗句：_，_。_，_。描写黄河宏伟气魄的诗句：_，_。我积累的其他描写黄河的诗句：_，_。描写农家田园风光，孟浩然这样写：_，_。王安石这样写：_，_。2我最喜欢的一句鲁迅的名句：_。课外我还积累了关于读书、学习的名句：_。3方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“_，_。”七、 按照课文

6、内容填空。1.少小离家老大回,_。儿童相见不相识，_。2.人固有一死, _，_。3.穷人这篇文章是_国作家_写的。他的代表作_是世界文学中的不朽名作。4.桥这座桥，不是一座小小的木桥，而是一座_，一座_之桥。全文赞扬了老支书_的崇高品质。八、 根据课文内容填空。1少年闰土选自_写的_，写出了“我”和闰土的深厚友谊。2由伯牙鼓琴这个故事所引申出的成语是“_”。这个故事中的_和_是知音。3书戴嵩画牛的作者是宋代的_。该文讲述了蜀中的_喜爱戴嵩画的_，最后得出_的结论。九、 课文回顾与积累填空。1.通过学习狼牙山五壮士这篇课文，我掌握了写人记事的方法，比如本文是按事情发展的顺序来记叙的，先写接受任务

7、，再写_、_、_、_，条理清楚。五位壮士_ 的精神让我难以忘怀。 2.开国大典记叙了1949年_月_日首都北京举行开国大典的盛况，本文通过对开国大典_的描写，表达了中国人已对中华人民共和国诞生的_之情。3.花之歌一文中大量运用 _和_的修辞方法，表现了花_的精神 。十、 根据课文内容填空。1通过本学期的学习，我看到了_笔下的草原，感受到了开国大典的_；我认识了_的狼牙山五壮士；_国作家_笔下的穷人桑娜和她的丈夫用他们的_教会了我怎样对待弱者；从我的伯父鲁迅先生中我看到了一个_的鲁迅先生。2_，清风半夜鸣蝉。3一水护田将绿绕，_。4“五谷杂粮”中的”五谷”指_；“五音不辨”中的“五音”指_。5七

8、律·长征中表现诗人乐观主义精神的诗句是：_6春日中描写春天美丽景色的诗句是_十一、 我会根据课文内容填空。1.丁香结一文从_、_、_等方面写丁香的，作者由丁香结引发对人生的思考：_。2.穷人一文是_国作家_写的一篇小说，作品主要描写了_和他的妻子_ ，_的故事，真实的反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。3.伯牙鼓琴写的是_ 擅长弹琴，_会听，_死了以后，_终身不复鼓琴。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“_”，用“_”比喻知音难觅或乐曲高妙。4.狼牙山五壮士全文按事情发展顺序写了“接受任务_跳下悬崖”这五个部分的内容。十二、 课文回顾。1七律·长征中

9、“_，_”统领全诗。 “_，_。”一句写出红军翻越雪山后的喜悦心情。2狼牙山五壮士是按照_的顺序展开的，整个事件可以概括为：接受任务_。 3_年_月_日，中华人民共和国中央人民政府成立，在_举行典礼。开国大典按照_的顺序叙述，描述了大典中_、_、_、_四个场面。 4灯光是一篇回忆性的散文，采用_的方式，首尾形成呼应。全文是_为主线来写的，歌颂了革命先烈的_精神，说明今天的幸福生活_。5古往今来，无数爱国志士为了祖国，甘愿抛头颅，洒热血。陆游一生致力于抗金斗争，一直希望能收复中原，一句“_”，表现了他的拳拳爱国之心。曹植同样也表达了自己的爱国之心：“捐躯赴国难，_。”李纲也曾

10、慷慨陈词：“祖宗疆土，_。”十三、 根据课文内容填空。1.匆匆是现代著名作家_写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的_和_之情。2._是一首汉代乐府民歌，全诗借助朝露易逝、花草易萎、百川归海等自然现象警示人们：_，_。3.日暮_，轻烟_。4.十五夜望月）中委婉表达诗人游子情的诗句是“_，_”。5.在“快乐读书吧”学习活动中，我读的名著是_，其作者是_，主人公是_，我喜欢这部书的原因是：_。十四、 根据课文内容填空。1.在默默里算着，八千多日子已经_，像_，我的日子_， 没有声音，也_。 2.十五夜望月中描绘月光皎洁的

11、诗句是：“_，_ 。”3.北京的春节作者是_ ，全文是按照_顺序来写的，重点写了腊八、_、正月初一和 _。4.同学们都很喜欢读外国名著，也很喜欢里面的人物。王刚说“我喜欢汤姆索亚，因为我觉得_”李倩却不认同王刚的说法，她说：“_。”十五、 按要求填空。1.草原一文按照_的顺序写的，表现蒙古族人民和汉族人民的_。2.桥这篇课文塑造了一位普通的_的光辉形象。面对狂奔而来的洪水，他把生的希望让给别人，把_，将村民们送上了生命桥。3.穷人是俄国作家_的作品。本文赞扬了桑娜、渔夫_的美好品质。4.盼这篇文章中“我”盼的是_5.开国大典记叙了_年_月_日首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对中华人民

12、共和国诞生的_之情。十六、 根据课文内容填空。1穷人一文是_国著名作家_的作品，课文记叙了渔夫和他的妻子桑娜_邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孩子的故事，反映了穷人_的特点和_的高尚品质。作者通过桑娜家的生活反映了那一时期穷苦人民的_和他们_的心灵。2说一说你对穷人第1自然段中环境描写所起作用的理解。在这个自然段中，作者紧紧抓住_描写，有屋外的_环境描写，有_环境描写，文中的这两处描写，从_的角度出发，既渲染了气氛，又衬托了渔夫的妻子桑娜的_。十七、 按照课文内容填空。1宋朝有一位伟大的诗人，他的文学成就颇高，他与他的父亲及兄弟在文学史上并称“三苏”。“三苏”是_、_、_三位诗人。我们本

13、学期学过他的六月二十七日望湖楼醉书，请写下后两句：_，_。2学完本册书的第二组课文之后，我们强烈地感受到了中华儿女的爱国情怀。其中，_的_这首诗艺术地再现了长征这一伟大的历史史实；陆游的“_”表达出了自己强烈的爱国热忱；诸葛亮的“鞠躬尽瘁，_”成为千古名句。3唐朝著名诗人贺知章用“_”写出了自己的人生经历，概括写出自己数十年来客居他乡的事实，暗含自己长期不能归乡的感伤情绪。4_在听说锺子期死讯时所做的事情表明他与锺子期之间情谊深厚。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“_”，用“_”比喻“_”难觅或者乐曲高妙。5少年闰土选自_的_。6五谷：_。答案1、当以死守 不可以尺寸与人 稻花香里说丰

14、年 听取蛙声一片 毛泽东 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 对红军渡过金沙江后的喜悦以及飞夺泸定桥的惊心动魄 如今直上银河去 同到牵牛织女家 初见 相聚 别离 知识丰富、聪明能干、纯真质朴 未必真豪杰 怜子如何不丈夫2、儿童相见不相识 笑问客从何处来 高尔基 阿廖沙 等闲识得东风面 万紫千红总是春 无私无畏 善良乐观 金碧辉煌 环境 勤劳 贫穷 追求真知 不断探索3、列子汤问 太阳距离人的远近 日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？ 实事求是 学无止境 孟子·告子上 专心致志，只听弈秋的教诲 三心二意，不认真听

15、讲 专心致志 三心二意 从不同角度 自己的观点 支持观点的依据 对比 专心致志 三心二意 两个人学习的结果会完全不同4、沈从文 边城 长河 老大徒伤悲 莫等闲，白了少年头 空悲切 史铁生 时间 希望 失望 绝望 石灰 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。5、何当金络脑 今夜月明人尽望 门前流水尚能西 何曾留着像游丝样 白白走这一遭哇 增强情感的表达，打动读者，引起思考和共鸣 对人民有好处 对人民有好处 举例子6、野旷天低树 江清月近人 明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 白日依山尽 黄河入海流 绿树村边合 青山郭外斜 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 无情未必真豪杰，怜子如何

16、不丈夫 书籍是人类进步的阶梯 善哉乎鼓琴 巍巍乎若太山7、乡音无改鬓毛衰 笑问客从何处来 或重于泰山 或轻于鸿毛 俄 列夫托尔斯泰 战争与和平安娜卡列尼娜复活 生命之桥 将党和群众紧密联系在一.起的心灵之桥 老支书无私无畏、不徇私情、英勇献身8、鲁迅 故乡 高山流水 伯牙 钟子期 苏轼 杜处士 牛 做任何事应该先了解各种实际的情况 9、诱敌上山 引上绝路 顶峰歼敌 英勇跳崖 英勇顽强、视死如归 10 1 场面 激动和自豪 比喻 拟人 积极乐观、向往光明10、老舍 隆重、盛大 宁死不屈、英勇献身 俄 列夫·托尔斯泰 善良 为自己想得少，为别人想得多 明月别枝惊鹊 两山排闼送青来 稻、麦

17、、黍、菽、稷 宫、商、角、徽、羽 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。11、生长环境 开放态势 花的气味 人生中的问题也是解不开的，不然，岂不太平淡无味了。 俄 列夫·托尔斯泰 渔夫 桑娜 不管自己家境贫困，毅然收养已故邻居两个孤儿 伯牙 锺子期 锺子期 伯牙 知音 高山流水 诱敌上山 引上绝路 峰顶歼敌12、红军不怕远征难 万水千山只等闲 更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜 事情发展 痛歼敌人 引上绝路 顶峰歼敌 英勇跳崖 1949 10 1 首都北京 开国大典的进行 宣读中央人民政府的通告 升国旗 阅兵式的盛况 群众游行 倒叙 灯光 献身 来之不易 位卑未敢忘忧国 视死忽如归 当以死守，不可以尺寸与人13、朱自清 无奈 惋惜 长歌行 珍情光阴 好好学习 汉宫传蜡烛 散入五侯家 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 简·爱 夏洛蒂·勃朗特 简·爱 简·爱自立、自强、敢于追求美好生活的精神深深地触动了我14、从我手中溜去 针尖上一滴水滴在大海里 滴在时间的流里 没有影子 中庭地白树栖鸦 冷露无声湿桂花 老舍 时间 除夕 正月十五 他聪明勇