四年级语文版语文下学期补全词语专项真题含答案

1、四年级语文版语文下学期补全词语专项真题含答案班级：_ 姓名：_一、 把下列词语补充完整。（_）华 璀（_）高（_）林立 车（_）马龙 大街小（_）肥（_）麦（_）（_）烟袅袅 依山（_）水 鸡（_）相闻二、 将下列词语补充完整，并分类。风流（_）（_） 神采（_）（_） 万里无（_）大雨（_）盆 （_）（_）大方 风（_）交加秋高气（_） 满（_）红光 北风（_）（_）1形容仪表神态的词语：_2描写天气的词语：_三、 先把下列词语补充完整，再根据提示填写词语，填序号。 志存（_）（_） （_）（_）无声 （_）清（_）秀 （_）（_）驾雾 （_）（_）大笑 老态（_）（_）1.这个小姑娘长得（

2、_）。2.周恩来（_），听闻和目睹了“中华不振”后，他立志“为中华之崛起而读书”。3.上课了，虽然老师还未走进教室，但教室里已是（_）。四、 把下列词语补充完整，并选词填空。提（_）吊（_） （_）（_）人烟 白发（_）（_）眉（_）目（_） （_）眉（_）目 （_）（_）土色人烟（_）（_） 相貌（_）（_） （_）精（_）神1.形容老人的_。2.形容地广人稀的_。3.形容人的神态的_。五、 先把下列词语补充完整，再按要求做题。不动（_）（_） 通（_）达（_） 大义（_）（_）（_）头（_）脑 手（_）足（_） （_）眉（_）目1.我知道画“ ”的词语是描写人物_的，我能再写两个这样的词语

3、：_ _2.上面词语中，第二行的词语都含有身体部位，这样的词语我还会写：_3.他抱着妈妈为他买的玩具，兴奋得_。（选词填空）4.面对严厉的教官，他_，神情自如。（选词填空）六、 将下列词语补充完整，并选择填空。鸦（_）无声 （_）无声息 震耳（_）聋 低声（_）语人山人（_） 山崩（_）裂 心旷（_）怡 流连（_）返北京冬奥会开幕式开始了，体育场馆内（_）。会议开始了，整个会场内（_），连一个（_）的也没有。七、 将下列词语补充完整。惊慌失（_） 空空如（_） 一丝不（_）（_）定自若 无忧无（_） 感叹不（_）八、 把四字词语补充完整，并选择合适的词语填空。（_）（_）达理 （_）（_）叹气

4、 （_）连不（_） （_）头（_）气1.春雨（_）地下了三天。2.我数学没有考好，（_）地回到家里，妈妈看了我的卷子（_），直皱眉头。3她是一个（_）的好老师。九、 补充本单元的四字词语，并按要求填空。临危（_）（_） 舍己（_）（_） 视死（_）（_）惊慌（_）（_） （_）（_）如焚 焦躁（_）（_）1第一行的词语都可以形容人的_，这样的四字词语我还知道_、_。2第二行的词语都可以形容人的_，这些词语中可形容害怕慌张的是_。十、 把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。风（_）（_）静 若（_）若（_） （_）（_）意料 （_）（_）声息 （_）耳（_）聋 （_）（_）无声1这个（_）

5、的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。2老师一走进来，教室顿时（_）。3画“ ”的词语句式很有特点，这类的四字词语再写两个： （_）、（_）。十一、 补充词语，再选词填空。鹤（_）童（_） （_）眸皓（_） 眉（_）目（_）（_）动（_）色 垂（_）丧（_） （_）吹（_）淋奔（_）不（_） 提（_）吊（_） （_）大（_）圆1.因为听了那个可怕的故事，所以他总是_的。2.李爷爷年近九十，却依然_，身体硬朗。十二、 补全词语。（_）（_）力竭 人声（_）（_） （_）声（_）语（_）（_）不息 震耳（_）（_） （_）天（_）地十三、 把下面的词语补充完整。不可（_）（_） （_）（_）不安

6、 （_）（_）可惜浩如（_）（_） （_）（_）注意 （_）（_）而安十四、 补全词语，再选词填空。成（_）上（_） 欣喜（_）（_） （_）（_）为力生气（_）（_） （_）（_）如也 无（_）无（_）1这一偶然的发现，使几位天文工作者（_）。2每天夜晚，她都来到林中草地，或是（_）地嬉戏，或是心旷神怡地赏月。十五、 补充四字词语，再选词填空（填序号）。（_）（_）斑斓 茹（_）饮（_） （_）（_）翱翔无（_）为（_） 前（_）后（_） 欣喜（_）（_）我用_这个词来形容美丽的孔雀，用_这个词来形容空中的小鸟。十六、 把词语补充完整，并填空。刚正不（_） （_）公执法 铁面无（_） （_）

7、存高远（_）死如归 大（_）凛然 英勇无（_） 精忠（_）国以上词语都是_（褒义 贬义 中性）词，用来形容 _十七、 补充词语，完成练习。（_）清（_）秀 通（_）达（_） （_）眸（_）齿 （_）（_）无私1读到“（ ）（ ）无私”，你脑海里会浮现_的人。2“通”在词典中有以下意思：连接，相来往；懂得；有路达到。上面词语中“通（ ）达（ ）”的“通”，应选第_种意思；“互通有无”的“通”，应选第_种意思。十八、 把下列词语补充完整，并按要求写词语。鹤（_）童（_） 面如（_）（_）（_）（_）彬彬 慈（_）善（_）（_）发（_）中 聚（_）会（_）1再写出两个ABCC式的词语：_、_。2再写

8、出两个描写外貌的词语：_、_。十九、 把下列词语补充完整。眉（_）目（_） （_）眉（_）眼 （_）（_）玉立（_）大（_）圆 （_）（_）彬彬 （_）眉（_）目鹤（_）童（_） （_）眸皓（_）二十、 把下列词语补充完整，再完成练习。鸦（_）无声 人声鼎（_） 横七（_）八 愤愤不（_）各（_）神通 上天入（_） （_）遇而安 精（_）力竭1“_”这个成语经常与“八仙过海”连用。2以上词语中，“_”和“_”意思相反。3由画“”的词语我想到了_、_等人物。4我知道最后一个词语的意思是_。二十一、 将下面词语补充完整，再完成练习。（_）耳欲聋 左顾右（_） 横七（_）八 刚正不（_）无可（_）何

9、 慈眉（_）目 哄（_）大笑 精疲力（_）1仿照词语，再写两个表现人物精神品质的成语：_、_2仿照词语，再写两个描写人物外貌的成语：_、_二十二、 把下列词语补充完整，并完成练习。人声（_）（_） （_）彻（_）霄 （_）（_）私语悄无（_）（_） （_）（_）无声 （_）耳（_）聋锣（_）喧（_） （_）声（_）语1.上面的词语中，描写声音大的词语有：_；描写声音小或没有声音的词语有：_。（填序号）2.仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。锣鼓喧天：运动场上彩旗飘扬，热闹非凡，不时传来阵阵鼓声和呐喊声。震耳欲聋：_窃窃私语：_答案1、繁 璨 楼 水 巷 沃 浪 炊 傍 犬 2、潇洒

10、奕奕 云 倾 落落 雨 爽 面 呼啸 风流潇洒 神采奕奕 落落大方 满面红光 万里无云 大雨倾盆 风雨交加 秋高气爽 北风呼啸 3、高 远 鸦 雀 眉 目 腾 云 哄 堂 龙 钟 4、心 胆 荒 无 苍 苍 清 秀 慈 善 面 如 稀 少 堂 堂 聚 会 白发苍苍 慈眉善目 荒芜人烟 人烟稀少 提心吊胆 面如土色 聚精会神5、声 色 情 理 凛 然 摇 晃 舞 蹈 慈 善 品质 铁面无私 刚正不阿 七嘴八舌 手舞足蹈 不动声色 6、雀 悄 欲 细 海 地 神 忘 人山人海 鸦雀无声 低声细语 7、措 也 苟 镇 虑 已8、通 情 唉 声 接 断 垂 丧 1. 2. 3.9、不 惧 救 人 如

11、归 失 措 心 急 不 安 品质 大公无私 忠于职守 心情 惊惶失措10、平 浪 隐 现 出 乎 悄 无 震 欲 鸦 雀 出乎意料 鸦雀无声 若即若离 若有若无11、发 颜 明 齿 清 秀 不 声 头 气 风 雨 流 息 心 胆 膀 腰 提心吊胆 鹤发童颜 12、精 疲 鼎 沸 低 细 生 生 欲 聋 顶 立 13、名 状 忐 忑 弃 之 烟 海 惹 人 随 遇 14、千 万 若 狂 无 能 勃 勃 空 空 忧 虑 欣喜若狂 无忧无虑 15、五 彩 毛 血 凌 空 能 力 俯 仰 若 狂 16、阿 秉 私 志 视 义 畏 报 褒义 人的精神品质 17、山 水 情 理 明 皓 铁 面 公正严明，不讲私人情面 18、发 颜 土 色 文 质 眉 目 百 百 精 神 得意洋洋 白发苍苍 眉清目秀 浓眉大眼19、清 秀 浓 大 亭 亭 膀 腰 文 质 慈 善 发 颜 明 齿 20、雀 沸 竖 平 显 地 随