2014—2015学年第二学期教学督导工作小结

1、20142015学年第二学期教学督导工作小结 本学期成立了佛山科学技术学院第七届教学督导组，由5名退休教师和6名在职教师组成，在教务处的领导和评估中心的直接领导下，本学期主要做了以下几项工作：1、听课课堂教学质量监控工作是教学督导的核心工作，而听课则是这一工作的主要手段之一，通过听课，能督促教师认真备课、讲课，了解和掌握全校课堂教学的基本情况，按照教务处评估中心的要求，教学督导们都能认真听课，本学期教学督导们共听课258班次、 269节。听课中，督导们还注意与学生交流，听取学生对教学的意见，大多数督导都能与任课教师沟通，交换意见，特别是新上岗的教师，课后都能与他们交流教学心得，充分肯定他们的成

2、绩，同时指出值得改进和提高的方面；听课后，督导们都能认真填写听课记录表，评语都较为客观，且能提出一些中肯的教学建议。2、巡课巡课，不仅检查任课教师遵守教学纪律的情况，而且也能了解学生的学习情况，对改进教风、学风都起到了较好的促进作用。从20142015学年第一学期开始加强巡课这一环节，本学期教学督导们共巡课 51次。听课是点，巡课是面，通过本学期的进一步实践，点、面结合，收到了较好的效果。通过巡课，发现了不少问题，特别是学风问题，如迟到、上课学生玩手机等问题，这为改进教风、学风提供了依据。3、教学检查教学检查，主要有期初教学检查、期中教学检查和期末教学检查，教学归档材料抽查，2015届本科生毕

3、业设计（论文）答辩过程检查，还有每周教学秩序检查，本学期教学督导们都能按教务处评估中心的要求，积极参与了这些检查，并把检查中发现的问题及时准确地反映给评估中心。特别是期中教学检查，教学督导们都分组到各学院（部），对教学计划执行情况、上学期教学资料的归档情况，都进行了认真、细致的抽查工作，发现问题及时与学院沟通，了解问题出现的原因，并填写相关的检查表，汇总后交学校教务处评估中心，有的督导还就检查中发现的一些问题，作专题汇报，并提出自己的一些建议和改进措施，以使问题能更好地予以解决。本学期的期末检查，主要是巡考，督导们都能按评估中心的要求，积极参与这一工作。4、联系学院每个督导都联系12个学院（部

4、），这是督导工作能否真正做好的一个重要环节。因而，教学督导们都能把与自己联系学院的沟通工作作为自己的一项重要任务，认真去做。本学期督导们与学院（部）的沟通工作除听课中与师生的交流外，还参加了自己联系学院（部）的学生代表座谈会和教师座谈会，从中了解了不少情况，也发现了一些问题，督导们都能及时与学院分管领导和相关系主任沟通，使问题得以尽快解决，好的经验得以推广。还有，平时的听课、巡课中发现的问题，也能及时与相关学院的分管领导联系，告知其情况，让他们了解并妥善处理。通过这些工作，从而促进了学院教学管理工作得以不断改进和提高。本学期教学督导组虽然做了一些工作，也收到了一定的成效，但也还有很多值得改进和

5、提高的地方，特别是新的督导组刚建立，有近半数的督导是第一次参加这一工作，他们还有一个熟悉、提高的过程。因而，近期督导组的重点是加强集体活动，相互交流工作心得和经验，以尽快提高督导工作水平。 教学督导组 2015年 7 月 16日 20142015学年第二学期教学督导工作小结教学督导 傅心和现将2015年上半年本人参与的教学督导工作小结如下：一、听课与巡课：本学期共随机听了4个学院（部）24位教师，合计26节课。其中医学院16位教师（18节）；文学院3位教师（3节）；思想政治理论部3位教师（3节）；环建学院2位教师（2节），全部为理论课。完成听课意见表26份，并能按时上交评估中心。本学期参加教务

6、处组织的教学巡查2次，还按照教务处评估中心要求，参加了河滨校区的日常教学巡课活动，坚持每周2次不定期的巡查，并做好巡课记录，发现问题及时上报评估中心。在重点听取青年教师、新进教师和优质课程教师的课堂教学活动中，主要感受如下：（一）优质课程教师授课严谨，重视课堂组织教学，课堂信息量较大，对学生要求严格，教学方法得当，如李霞、潘杰老师。（二）大部分青年教师和新进教师教学投入，认真备课和撰写教案，注意改进教学方法，教学能力有较大提高，尤其李艳萍、刘靖、石了英等教师。但在教师课堂教学活动中仍存在以下问题：个别教师上课照本宣科，教学内容少，题外话多；个别教师备课不认真，教学重点不突出，学生听得很乱；个别

7、教师工作责任心不强，如到医院见习口腔影像学4节课，实际只让学生看了5分钟就让离开，老师没有带队参加见习，另外，口腔影像学大临床的X光片看得多，而口腔影像的资料不足，有点本末倒置，导致后来的口腔学习基础受影响。本学期学风方面：学生逃课现象明显减少，但迟到现象仍然严重，尤其下午第一节课迟到学生特别多；课堂纪律有好转，虽上课玩手机及从事其他活动的情况仍然存在，但大多数班级学生听课认真，尤其是授课效果好的教师。二、参加教学检查工作：（一）新学期开学教学检查：由于教学督导换届工作尚未落实，故没参加期初教学检查。（二）期中教学检查：1、参加教务处组织的对各学院教学归档材料的抽查工作。本人于2015年4月1

8、5、16、17日分别到理学院、环境与土木建筑学院、医学院进行了教学归档材料（试卷、教学日历等）的抽查工作。2、参加医学院学生座谈会。于2015年5月10日下午，在学院会议室参加了有各系主管教学的副主任、各班学习委员、信息员出席的教学工作座谈会，主要听取了学生对本学期教学的意见，座谈会纪要已报教学评估中心。（三）期末教学检查：参加期末考试巡查5天（2015年6月23、25、29日及7月1、2日），检查了监考教师监考执行情况以及考场纪律。巡考发现，监考教师履行职责的情况明显好转，没发现明显违规情况，考场纪律良好。 （四）参加毕业设计（论文）答辩过程的检查。于2015年5月25日下午对医学院2015

9、届药学本科生毕业设计（论文）答辩过程进行旁听检查，各组答辩过程有序、规范、较严密，基本达到要求。在一个学期的教学检查过程中，能主动与医学院主管教学、学生工作的院领导沟通，及时反映检查过程中发现的问题；主动联系河滨校区后勤及电教管理部门反映问题，如课室吊扇噪音大影响教学，清洁工随便在电教课室上网等，均能得到解决。书面向评估中心反映河滨校区后勤管理的存在问题1次。三、其他工作： （一）参加学院教研活动。参加医学院护理系、药学系组织的教师公开课2次，并参加了评讲活动。对2014年医学院新进教师刘连教学能力培训第二阶段考核进行了听课和评讲。（二）参加学校第三批优质课程建设申报评审工作。于2015年4月

10、10日作为评审专家，参与了社科组第三批优质课程建设的答辩评审。 2015年7月23日2014-2105学年第二学期教学督导工作总结教学督导 刘晓辉为了使学校的教学工作进行的更加顺畅，在学校、教务处督导中心的直接领导下，按照计划开展了如下工作，现就本学期所做工作情况汇报如下：1.本人联系学院为生命科学学院，经过一学期的工作，生科院从学院领导到教务员和老师，对教学工作十分重视，领导以身作则积极顺利的完成教学中的各项工作，从教学计划到听课、教学任务、新教师考核、论文答辩等，都很好的完成了本学期的任务。2.教学检查：按照计划本人参加了文学院、体育学院、生科院开学初的教学日历、自查、互查、试卷、归档工作

11、的检查，顺利完成任务。3.听课：本学期总共听了41门课，其中生科院21门，政法学院9门，经管学院2门，食品学院4门，机电学院1门，文学院1门，基础课1门，校选课2门。所听人员所占比例：新上岗教师15%，中青年教师80%，少数50岁左右教师5%；而且98%均是在北院听课。4.巡课：本学期巡课总计9次，其中北院8次，本部1次。5.巡视：按计划安排参加不同校区的教学巡视2次，本部1次，北院1次。6.巡考：按计划安排巡考5次，其中北院4次，那几天在北院巡考高温36-37，每次6小时工作。本部1次。7.论文答辩巡查：2个学院，。一是体育学院3个组，二是生科院10个组。8.新教师考核：参加生科院2名新教师

12、的课堂教学考核、审查、鉴定、评议。9.学生座谈会：参加生科院中期教学情况学生座谈会，并记录总结材料。10.反映情况：5条，其中3条反馈了结果，一条没反馈情况，但改进一条没反馈也没结果。 经过一学期的工作，有收获、有经验，更需提高。总的认为：生科院重视教学，工作顺畅，有部分创新，今后应继续创新争优。通过听了不同学院、不同科目的课程，大多数教师尽职尽责，认真教学，但是个别教师教学素养有待提高，部分教师应提高责任感；新上岗教师需进一步培养，快速提高，名副其实的上岗；中青年教师要在高水平有经验的老教师传帮带下，加强整体提高。从巡课、巡考、巡视看到学生的学风，是教学工作中需要重点提高和有些问题亟待解决的部分，大部分学生学习认真，少部分学生缺课、迟到严重，上课的真实抬头率及认真听课率真的有点低。教学检查上各学院水平不一，希望互相交流、学习、培训，使各学院整体提高，使评估水平提高、统一。希望学校进一步加强、充实、落准各项教学任务，工作做实、做真，确保全校教学工作大幅提高，满获成果的迎接评