九年级思想品德检测

1、九年级思想品德第一单元测试题选择题 题号12345678910答案题号11121314151617181920答案一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共40分）1、下列有关公平的表述，正确的是( )公平是我们社会生活追求的一个重要主题 公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担他应承担的责任，又能得到应得到的利益 公平是在比较中产生的 公平要求对参与合作的每一个人都要实现权利和义务的对等统一A、 B、 C、 D、2、人们在社会合作中的表现是不一样的。下列表现有助于合作公平的是( )为他人着想 利益共享 自私自利 自己说了算 少负责任多取利益 互惠互利A、

2、B、 C、 D、3、随着年龄的增长，我们在班级、学校、社会等范围参与社会合作的机会越来越多。在社会合作中我们要树立公平意识，这是因为( )A、我们在生活中离不开与他人合作 B、社会需要合作C、合作会给我们带来利益 D、公平是合作不可缺少的重要条件4、下列属于公平现象的有( )为了多赚钱，某个体店老板对顾客缺斤少两 新学期学校对于特困大学生发放了特困生救助基金 九年级一班的小刚因为关心集体，关爱同学，被同学们选为班长 比赛中，小华为了提高班级的成绩把自己的答案给同学看A、 B、 C、 D、5、判断正义行为与非正义行为的标准是( )A、是否有利于社会经济的发展和人民生活水平的提高B、是否有利于打击

3、社会的邪恶势力和大力扶持社会正气C、是否有利于促进社会的进步与发展，维护公共利益和他人的正当权益D、是否有利于科技的进步和社会生产力的发展6、全国道德模范中有“见义勇为模范”，他们都富有正义感。有正义感是做人应该具有的基本品质。正义的最起码要求是( )A、能辨别正义和非正义行为 B、鄙视以不正当手段获得利益的行为C、不伤害他人，不侵犯他人的基本权利 D、具有正义的情感7、一个有正义感的人，会对正义表现出崇尚之情，并付诸于行动。一个有正义感的人的集中表现是( )A、尊重和遵守制度、规则和程序B、实施正义行为，不做非正义的事情C、不伤害他人，不侵犯他人的基本权利D、按照正义标准对人对事、做人做事，

4、违反正义标准的事坚决不做8、制度是社会公平正义的根本保证，在社会生活中人们必须遵守的，组成了正义制度( )A、规则和程序 B、法律和道德C、规章和命令 D、规定和要求，9、责任产生于（ ）A、社会关系中的相互承诺 B、日常生活中的高雅情趣C、友好交往中的取长补短 D、现代社会中的开明开放10、为了更好地完善自己，“吾日三省吾身”这是对自我负责；经营者诚实守信，经销优质的商品，这是对消费者负责；报纸杂志撰写文章真实，正确掌握舆论导向，这是对社会负责；我们人人保护环境，美化我们共同的家园，这是对全社会、全人类负责。请结合材料分析下面对责任的理解正确的是（ ）A、负责只是对成人的道德要求B、我们现在

5、还是孩子，不用承担责任C、负责是对每个人在人生各个阶段承担的多重角色的共同的道德要求，贯穿于人的一生。D、责任感和负责态度是对职业人员的要求 11、"值此就医生职业之际，我庄严宣誓为服务于人类而献身，我对施我以教的师友衷心感佩，我在行医中一定保持端庄和良心，我一定把病人的健康和生命放在一切的首位。我一定严加"上述医生的誓言给我们的启示是（ ）A、承诺是责任产生的唯一来源B、有了承诺就要履行责任C、承诺只是一种形式，并不意味着责任的产生D、所有的责任都来源于承诺 12、2007年12月10日人民日报报道，来自海口团市委一项调查显示，近六成的"90后"青少年

6、认为有社会责任，而高达90%的人愿意成年之后承担更多的社会责任。这表明( )青少年的责任意识比成年人高 青少年的责任意识在不断提高 勇于承担责任已被广大青少年接受和认可 青少年还没有能力承担社会责任A、 B、 C、 D、13、"人在履行职责中得到幸福。就像一个人驮着东西，虽累，可心头很舒畅。"这句话告诉我们（ ）A、承担责任要付出代价，但也能获得回报B、承担责任只会付出代价，不会得到回报C、承担责任既不会付出代价，也不会得到回报D、在社会生活中我们每个人都扮演着不同的角色14、在社会生活中承担责任，能促进自己的成长和发展。这是指承担责任的过程中( )能充分发掘自己的潜能 能

7、得到别人的帮助和支持 能增长才干 能获得金钱A、 B、C、D、15、当班干部有可能影响自己的学习，受到同学们的误解。这说明( )A、承担责任只意味着付出B、承担责任总会付出一定的代价C、学生没有必要主动承担责任D、只有承担责任，才能建立起良好的人际关系16、我们服务社会、奉献社会最有条件做到的是( )A、到灾区当志愿者 B、为贫困地区捐献大量的款物C、服务和建设自己所在的社区 D、在家中当好小主人17、在青岛打工的河南籍青年魏青刚，因三次跳入波涛汹涌的大海，舍生忘死勇救落水青年而被评选为"2005年度感动中国人物"。他的行为( )弘扬了伟大的民族精神 有利于推动社会主义精神

8、文明建设 有助于形成良好的社会风尚 表现出强烈的社会责任感A、 B、 C、 D、18、"2007年度感动中国人物"钟期荣、胡鸿烈夫妇自己筹资创办香港树仁学院，为莘莘学子打拼35年，为社会培养数以万计的人才。他们本可锦衣玉食，却偏偏散尽家产，一生奔波。从他们身上，我们最大的感受是他们( )A、浓厚的科学探索欲望 B、对人才的怜惜之情C、对真理的执著追求 D、强烈的社会责任感19、下列诗句中，劝导我们树立社会责任意识的是( )先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之A、B、C、D、20、作为公

9、民，在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造"我为人人，人人为我"的社会氛围。对"我为人人，人人为我"的理解正确的是( )只有大家都为"我"，"我"才能为大家，这样才能公平合理 只有每个公民都共同努力，才能营造和谐社会 每个公民在做好本职工作的同时，都应胸怀天下，承担起关爱社会的责任 社会是一个整体，每个人都承担起自己应该承担的责任A、B、C、D、非选择题21.某销售公司业绩本来不错，员工工资发放执行“高台阶、低差距”原则。个别销售能力强的人觉得多干不多拿太吃亏，使跳槽另谋高就。经理为此改变

10、分配方法，使员工的收入与销售业绩挂钩，并且以合同的方式规定提成比例。年终结算时，经理见个别推销员提成收入过高，便找借口不予兑现。员工不答应，都想拿钱走人，纷纷提出辞职，公司陷入混乱之中。阅读上述材料，回答下列问题。(l)上述材料告诉了我们一个怎样的道理?（4分） (2)上述材料对我们青少年有何启示?（4分） 22.社会公平是社会主义和谐社会的重要特征。在我国经济社会发展的关键时期，党中央国务院把社会公平摆在了经济社会发展更加突出的位置，并将有关问题的解决作为推进和谐社会建设的一项十分重要的举措。运用所学知识，结合材料，回答下列问题。(1)社会公平主要表现在哪些方面?（4分）(2)党中央国务院为

11、什么要把社会公平摆在经济社会发展更加突出的位置?（8分）23.大连市公共汽车联营公司702路422号双层巳士司机黄志全，在行车途中突然心脏病发作，在生命的最后的一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在路边，并用生命的最后力气拉下了手中的刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄灭，确保了乘客和车的安全。他做完了这三件事就趴在方向盘上停止了呼吸。这只是一名平凡的司机，他在生命的最后一分钟里所做的一切也并不惊天动地，然而许多人却牢牢地记住了他的名字。(1)为什么许多人"牢牢地记住了他的名字"？（2分）(2)黄志全的事迹给我们什么启示?（2分）（3）怎样做一个负责任的公民？

12、（12分）24.2009年12月31日晚上10点半，当所有人都沉浸在迎接新年的喜悦中的时候，浙江工业大学年仅22周岁的大三学生杨济源在抓捕小偷的过程中，不幸中刀，永远地倒下了。鉴于他的英雄事迹，教育部追授杨济源同学为“全国见义勇为优秀大学生”。2010年1月30日，杨济源又被评为“2009年度中国正义人物”。【自主感悟】结合所学知识，请你谈谈怎样做一个有正义感的人。（12分)25.湖南怀化学院大学生洪战辉，在家庭屡遭变故、生活艰辛的情况下，12年来克服种种因难，把一个和自己没有血缘关系的弃婴一手养大。艰难困苦并没有压弯他稚嫩的脊梁，反而珉磅他乐观坚强地面对生活，不但自己考上了大学，还靠做小生意

13、、打零工供"捡来"的妹妹读书，为父治病。尽管生活拮据，但他从未申请过特困补助，还拿钱资助其他困难同学。他怀着一颗朴实善良的心，顽强地学习和生活，真诚地关爱社会、吁护家人，自强自立，勇于进取。(1)材料中洪战辉扮演了哪些重要角色?承担了什么责任?（4分）(2)谈谈你如何向洪战辉学习。（8分）九年级思想品德第一单元测试题答案一、选择题答案 题号12345678910答案DCDBCCDAAC题号11121314151617181920答案BBAABCDDDB二、非选择题答案21.（1）上述材料主要说明：社会需要合作，更需要良好的合作，而公平是合作不可缺少的重要条件。失去了公平，合

14、作就很难维持下去，更不可能成功。（4分） （2）对我们青少年的启示是：生活中我们与他人合作时，需要树立公平意识，努力维护合作公平，努力维护自己的合法权益。（4分）22.（1）社会公平主要表现为：社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。（4分）（2）维护社会公平，能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；维护社会公平，能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展；维护社会公平，能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。所以，党中央国务院要把社会公平摆在经济社会发展更加突出的位置。(8分)23.(1)他承担了责任，保护了乘客的生命安全。（2分）(2)做人要勇于承担自己的责任，承担责任是做人的基本要求，承担责任能促进自己的成长和进步。（2分）（3）课本23-28页（12分）24.见课本12-13页（12分）25.(1)作为家长与哥哥：抚养教育"捡来"的妹妹，操持家庭生活。作为子女：承担了孝敬、瞻养、照料父母的责任。作为学生：刻苦学习，帮助同学。作为普通公民：关爱社会、扶危济困、服务他人、奉献社会。