人教版三年级上册语文知识要点

1、三年级语文预习18个重要知识点导引1 多音字似sh （似的）s i （似乎）相i曲相逢）img （照相）发fa（发现）fa （理发）散s m （散文）s m （散步） 卷ju击（胶卷） ju n （试卷） 当d m g （停当）d gg （当时） 磨me （磨坊）m o （磨刀） 藏c （ng （躲藏）a ng （西藏） 扇 shm （扇子）shm （扇动） 尽j n（尽管）j n （尽力） 几ji （几乎）ji （几个） 坊f由g （磨坊）fmg （牌坊） 闷m的（闷热）m也（烦闷） 调ti曲（调节）di（0 （调动） 看m （看见）an （看守）倒d（0 （倒水）d & （倒下）爪

2、hp （爪牙）hua （鸡爪）参c由（参加）sh（海参） c巾（参差不齐）落la （丢三落四）lu o （落叶）i（o （落枕）处ch 口（处理）ch到处）给g武给你）j给予）担dm （担心）dm （扁担）晃hu mg （明晃晃）hu mg （摇晃）朝h ©（朝阳）ch曲（朝代）好hp （好人）hdD （爱好）假ji4假装）ji& （放假）卡qi & （关卡）（卡片）2 数量词一 条小路、一间教室、一只猴子、一所学校、一片草地一种花、一位老爷爷、一张相、一簇槐米、一棵树一只灰雀、一个男孩、一个早晨、一名少先队员一架照 相机、一辆电车、一位摄影师、一家杂志社一块巨石、一

3、个问题、一件事、一位朋友、一根细苇一张纸、一阵风、一把钥匙、一盒颜料、一把扇子一枚邮票、一曲歌、一首歌、一排大雁、一阵叮咛一片歌吟、一片叶子、一朵花、一滴汗水、一颗谷粒一幅图画、一片放大镜、一架显微镜、一个世界一座宝库、一扇门、一座桥、一个桥洞、一乘轿子一簇红缨、一片树木、一层鸟粪、一处景物、一串车灯一颗明珠、一只鹿、一个池塘、一面镜子、一阵脚步声条小溪、一位教育家、一个瓶子一头狮子、一一个铅锤、一口井、一次实验、一个商场一张卡片、一张笑脸、一把长刀、一袋麦子一架风车、一滴眼泪、一簇火苗、一枝笔一道金光、一块农田、一头耕牛、一匹快马一座山、一阵嘲笑、一股寒流、一个猎人一个信箱、一把小锁、一封信

4、、一条狗3 补语打扮得绚丽多彩、热得耷拉着翅膀、热得吐出舌头热得不知如何是好、显得特别高兴、累得倒了下去吓得又踢又跳、画得多么传神、多得数不清长得葱葱茏茏、封得严严实实、显得更苍翠吓得哇哇直叫、说得很好、显得彬彬有礼变得鸦雀无声、讲得很详细、听得很认真羞得满脸通红、看得出神4 动宾短语带 ; 快乐、汲取力量、充满快乐、交流感受、散发清香、进入梦乡、投入劳动、发现遗迹震惊世界、停住脚步、受到启发、练就本领练习武艺、得到支持、得到拥护、描绘秋天充满憧憬、充满希望、寻找风筝、抖抖手臂振动翅膀、撒下叮咛、掠过田野、送;歌吟走进音乐厅、吹起喇叭、绽开笑脸、舒展花瓣绽开花 蕾、展示笑脸、结出种子、辨认方向

5、回到原处、打开纸袋、寻找方向、检查蜂窝发现蜜蜂、迷失方向、浪费时间、看守大门阅读书籍、玩出名堂、发现微生物、欣赏玩具观看居民、打开宝库、了解故事、拜见老师研究学问、佩服学问、敬重品行、受到尊敬感受文化、开展活动、了解文化、参加建造减轻冲击力、减轻重量、节省石料、雕刻图案吐出水花、商量方式、搜集资料、抽出枝条长出叶子、涨满春水、俯下身子、侧着脑袋挡住视线、遮住天空、穿过树梢、积满白雪没过膝盖、躲进洞里、装上轮子、安上履带发明坦克、掘开堆积物、发现陶罐、捧起陶罐倒掉泥土、支起耳朵、解决问题、让出座位伸出双手、落下残疾、响起掌声、镇定情绪讲述故事、鼓起勇气、面对生活、获得成功试探心意、准备礼物、分发

6、礼物、养成习惯涌起波涛、请求援助、欣赏音乐、打开信封打招呼、读课文、做游戏、看热闹、打哈欠捉迷藏、叠花篮、守信用、做试验、做记号采花粉、玩镜片、找骆驼、做买卖、走江湖、编故事5 近义词突然（忽然）大致（大概）试验（实验）渐渐（缓缓、慢慢）创造（发明）不得不（只好）欣赏（观赏）马上（立即）鼓励（鼓舞）依然（仍然）使劲（用力）观察（打量）似乎（好像）引人注目（惹人注意）旅行（旅游）专门（特地）研究（钻研）迎候（等候）骄傲（傲慢）盼望（希望）推测（猜测）6 反义词粗细、尾头、张开合上、顶底低高、诚实说谎、勇敢懦弱、失信守信异同、遥远附近、深浅、紧松、沉浮内外、醒睡、湿干、嫩老、强弱准确错误、阻力动力

7、、超常失常、迎送轻重、清浊、上升下降、黑暗光明辽阔狭窄、横直、贵贱、断连、软硬16果然居然、难易、敌人朋友、傲慢谦虚丑陋美丽、愚蠢聪明、普通特别、窄宽淡浓、仰望俯视、严寒炎热、苏醒昏睡浪费节省、清闲忙碌、参加退出、紧张轻松长处短处、乱成一团井井有条、胜利失败难过开心、危险安全、不假思索犹豫再三激动平静、给予索取、担心放心、宽裕贫困7ABB写人：笑呵呵、孤零零、懒洋洋、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、气呼呼写景：静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜8AABB严严实实、舒舒服服、;往往、清清楚楚、飘飘摇摇祖祖辈辈、密密层层、痛痛快快、仔仔细细、干干

8、净净、整整齐齐9ABCC白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆10AABC彬彬有礼、恋恋不舍、头头是道11ABAC自言自语、各种各样不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问糊里糊涂游 ;游去无边无际一模一样无影无踪12 包含反义词的成语远近闻名、日夜兼程、黑白相间、轻重倒置、舍近求远头重脚轻、积少成多、取长补短、舍本逐末、贪小失大异口同声、左邻右舍、里应外合、小题大做13 同部首的词语坪坝、蝴蝶、铜钟、遗迹、继续、菠萝、杨树、娇嫩遥远、宇宙、肌肤、设计、愿意、热烈、祝福、拥抱14 四字词一本正经、引人注目、手脚并用、惹人注意、随风飘动缕缕炊烟、满载而归、月落柳梢、;回跳动、惹人喜爱阳光明媚、闻鸡起舞、金秋时节、

9、凌空飞起、翩翩起大惊失色、半沉半浮、你挤我碰、频频点头、芬芳迷人欣然怒放、含笑一现、准确无误、随意调节、学无止境毫无保留、奔流不息、花草树木、世界闻名、回首遥望双龙戏珠、名扬中外、形态各异、风景优美、物产丰富瑰丽无比、高低不平、颜色不一、四脚朝天、酸甜可口景色诱人、琳琅满目、应有尽有、一应俱全、大饱口福旅游胜地、举世闻名、夜幕降临、光彩夺目、五洲四海璀璨无比、令人神往、难以招架、合二为一、大显神威论、和睦相处、没精打采灰心丧气、狮口逃生、刻舟求剑、一摇一晃、不假思索沉默不语、如愿以偿、目不转睛、恍然大悟、鸦雀无声一动不动、欢蹦乱跳、翻 ;覆去、勤学苦练、千呼万唤垂头丧气、争奇斗艳、风餐露宿、五

10、光十色、成群结队千奇百怪、物美价廉、五颜六色、高楼大厦、左抵右挡蹦 ; 跳去、兴高采烈、摇头晃脑15 表示颜色的词金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、淡黄、火红、粉红、橘红、桃红、紫红、嫩绿翠绿、碧绿、墨绿、浅绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝、深蓝、淡青、雪白乳白、银白、灰白、苍白、枣红、鲜红、天蓝、浅紫、深紫16 各种各样的说1、高兴的时候：微笑地说、兴奋地说、愉快地说、满意地说、高兴地说2、生气的时候：严肃地说、严厉地说、气冲冲地说、气愤地说、愤恨地说3、疑惑的时候：惊奇地问、奇怪地问、半信半疑地问、迷惑地问17 句子1、比喻句。（ 1）燕子的尾巴似剪刀。2）翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾。3）翠鸟腹部的羽毛

11、像浅绿色的衬衫。4）翠鸟背上的羽毛像赤褐色的外衣。5）咆哮的洪水像凶猛的狮子吞没了山村。6）高大的橡树像哨兵一样挺立在路旁。7）翠鸟的的眼睛像微型望远镜一样锐利。10）蒲公英的花好像我们的手掌。11）平静的湖面像镜子。12）弯弯的月亮像小船。13）红红的太阳像火球。14）绿绿的草地像地毯。（15）海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。（16）画家的心潮像海浪一样翻腾着。（8）又大又圆的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。（9）孩子们撑着的雨伞像浮在水面的点点花瓣。2、变句式变换句式。通常要求变换的句式有：“把”字句和“被”字句；陈述句改为反问句。做这样的练习，一要看清要求（或例句），明确是要变换什么；二要注意变换

12、后的句式不能改变句子的意思； 三要掌握一定的方法；四要改后认真读一读，看看是否通顺，是否符合我们的语言习惯，有没有漏写某些内容，写错别字等。A、添加表示反问的词语“难道不”或“怎么会”、“怎能”等例：我们是中国人，我们爱中国。我们是中国人，我们怎能不爱中国呢？B 、将肯定变为否定。（“就”变为“不就”，“是”改为“不 是”等）例：马跑得越快，离楚国就越远了。马跑得越快，离楚国不就越远了吗？3、句末加语气词“呢”或“吗”。4、句末改为问号。（“。”改为“？”）2）改为把字句。18方法一般是在“谁做了什么”中，在“谁”的后面加上“把”字，把动作放最后面。改成“谁把什么做了”例：小明画好了五角星。小

13、明把五角星画好了。（3）改为被字句。在“谁做了什么”句中，把“什么”放到最前面，加上“被”，接着是“谁做了什么”改成“什么被谁做了”例：小明吃了五个杨桃。五个杨桃被小明吃了。3、修改病句修改病句。首先要弄清句子的病因，再对症下药。常见的句子毛病主要有：句子不完整，缺少成分（一般的完整的句子“谁在干什么”）添加缺少的成分用词不当（如，近义词或关联词用错）-换合适的词语搭配不当（如，句子中莫些词语在意义上彼此不能搭配，或是 搭配在一起不合事理；或是不符合语言习惯）-改成合适的搭配语序混乱-调整语序前后矛盾-改或删重复罗嗦-删在修改病句中，仍然要注意不能改变句子的意思，对句子的改动一定要小，有时句子的毛病不只一处，要仔细分辨，还要正确使用修改符号，改完后认真读一读，检查检查。18 标点符号标点符号是书面语言不可缺少的组成部分。它能够在书面语言中表示语句的停顿，语气语调和词语的性质、作用，帮助我们正确理解书面语言所表达的内容、情感。三年级学生