2013-2014庆安县高二语文下学期期末测试卷(附答案)

1、2013-20142013-2014 庆安县高二语文下学期期末测试卷（附答案）2013-20142013-2014 庆安县高二语文下学期期末测试卷（附答案）一、阅读下面的文字，完成 1 13 3 题。（共 9 9 分，每小题 3 3 分） 堂堂书阵百重关王充闾1现代文学观念认为，文学的生命力在于能够使读者拉开心理距离， 能够为读者提供一种契合其文化心态的情境或者思想。假如有一天， 你拿起先前酷爱的一部作品重读，却发现它已经了无新意，也就是再 也拉不开那段心理距离，这说明在你的心目中它的生命力已经开始枯 萎，它已不能给出新的审美期待。2其实，读书本身也是一种自我发现，是在唤醒自己本已存在但还处

2、于沉睡状态的思想意识。一切能够使心灵发生震撼的、产生重大影响 的，都应是一种心理的共鸣和内在的思考。 “学而不思则罔，思而不学 则殆。 ”无论是写作还是阅读，善于思索都是至关重要的。鲁迅说过， 没有悲哀和思索的地方， 就没有文学。 有人提倡作家学者化， 实际上， 更应倡导作家成为思想者，因为学者未必就是思想者。思想的自觉， 是学者最高的自觉。 有些书的作者很聪明， 有才气， 文章也流光溢彩，可就是思想含量不足，精神内涵空虚，读过之后获益无多。同样，作 为读者也应该善于思索。 读书应该善于提问题， 找话题，要有强烈的 “问 题意识”，处于一种鲜明的研究状态。我曾写过一首七绝，描绘读书犯 险历难的

3、情态： “缒幽探险苦般般， 夜半劳思入睡艰。 设问存疑挥战帜，堂堂书阵百重关3很长时期以来， 人们将读书、 学习的基点定在掌握知识上， “知识就 是力量”成为公认的真理。知识当然重要，但更值得珍视的，是人生智 慧、哲学感悟。信息、知识与智慧，三者处于不同的层次。信息好比 是矿砂，是所有容易获得或不易获得的事物、事实、认识的总和，可 供人们据以分析与参考；知识是人们把大量的事实与认识的矿粉投入 熔炉之后，提炼与组合而成的可供使用的材料。大部分知识都是专门 知识，是关于某一领域、某一科目、某一程序、某种思想方法、价值 准则等方面的认识；而智慧则是在生命体验、哲学感悟的基础上，经 过升华了的知识，它

4、是知识的灵魂，是统率知识的。知识关乎事物， 充其量只是学问，而智慧关乎人生，它落脚于指引生活方向、人生道 路，属于哲学层次。智慧是哲学的生活化、实际化。4在读书、思考中，悟性是至关重要的，但有了知识不一定就能具备 悟性。知识只有化作对生命的一种观照能力时，它才能变成智慧。因 此，智慧总是与内在生命感悟和创造性思维有关，知识则未必。智慧 是指能够把知识、感受转化为创造性的特殊能力。 我国记录哈雷彗星 的出现， 始于春秋时代的公元前 613613 年， 一直到清末 19101910年，两千余 年从未间断过，总共出现过 3131 次。这可以称作 “世界的唯一 ”。但是，记是记了，却没有人对它进行思索

5、、研究，不知道这出现了 3131 次的彗 星竟然是同一个。到了公元 18751875 年，英国天文学家哈雷在没有掌握这 份天文记录的情况下，只是依照牛顿的引力定律，计算出了彗星的轨 道，预言了它出现的周期 每隔 7676年回归到太阳身边一次。可见， 信息、知识重要，而运用知识、从知识出发使之成为智慧，比知识本 身更为重要。5古希腊哲人赫拉克利特说： “博学不能使人智慧。 ”关键在于能否使 知识、学问由死变活。 思考重在找到一个准确的、 独特的视角。 其实， 哲学研索本身就是一种视角的选择，视角不同，阐释出的道理就完全 不同。1.1.下列对于 “读书 ”的理解，不正确的一项是（）A.A. 现代文

6、学观念认为，读书有利于读者近距离感悟文学的生命力， 接受 作品提供的那种契合自我文化心态的情感或思想。B.B. 从某种角度说，读书有助于唤醒读者自身本已存在但还处于沉睡状态的思想意识。可视为一直便捷的自我发现的途径。C.C. 英国天文学家哈雷计算出了彗星的轨道，预言了它出现的周期，这个事例从正面说明认真读书比掌握信息本身更重要。D.D. 读书应善于思索，读者应该善于提出问题，在阅读中寻找话题，要有 强烈的 “问题意识 ”，处于一种鲜明的研究状态。2.2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A.A. 大部分知识都是专门知识，只有化作对生命的一种关照能力时，它才能变成智B.B. 智慧关乎人生

7、，落脚于指引生活方向、人生道路。是哲学的生活化、 实际化。C.C.哲学研索重在选择一个准确独特的思考视角， 进行完全不同的思考与 阐释。D.D.信息、知识与智慧，知识，智慧与哲学，这是两组内涵完全不相容的 概念。3.3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A.A.读者重读那些不能给出新的审美期待的作品会觉得了无新意， 再也 拉不开那段心理距离，说明这些文学作品的生命力在读者心目中已经 开始枯萎了。B.B. 相对于提倡作家学者化，实际上更应倡导作家成为思想者，因为有些 书的作者虽然很聪明， 有才气，但其作品思想含量不足精神内涵空虚。C.C.具备悟性，人们可以更有效的进行阅读思考，把大量

8、的对事实实物 的认识的总和加以分析，提炼和组合，形成可供自己参考、使用的材 料。D.D.赫拉克利特说博学不能使人智慧”，只有提高关于某一领域、某一 程序、某种思想方法、价值准则等方面的认识，使之专门化，才能成 为智慧。二、古代诗文阅读（ 3636 分）。（一）阅读下面的文言文，完成 4 47 7 题。（1919 分）（）（请答 A A 卷的同学答 A A 题，答卷 B B 的同学答 B B 题）A A 题：十一年，高后诛淮阴侯（韩信） ，（黥）布因心恐。阴令人部聚兵，候伺旁郡警急。布所幸姬疾，请就医，医家与中大夫贲赫对门，姬数如医家，贲赫自 以为侍中，乃厚馈遗，从姬饮医家。姬侍王（黥布），从容

9、语次，誉赫 长者也。王怒曰： 汝安从知之？ ”具说状。王疑其与乱。赫恐，称病。 王愈怒，欲捕赫。赫言变事，乘传诣长安。布使人追，不及。赫至， 上变，言布谋反有端，可先未发诛也。上读其书，语萧相国。相国曰： 布不宜有此，恐仇怨妄诬之。请击赫，使人微验淮南王。”淮南王布见 赫以罪亡，上变，固已疑其言国阴事；汉使又，颇有所验，遂族赫家， 发兵反。反书闻，上乃赦贲赫，以为将军。上召诸将问曰： 布反，为之柰何？ ”皆曰：发兵击之，坑竖子耳，何 能为乎！ ”汝阴侯滕公召故楚令尹问之。令尹曰：是故当反。”滕公曰： 上裂地而王之，疏爵而贵之，南面而立万乘之主，其反何也？ ”令尹曰： 往年杀彭越，前年杀韩信，此

10、三人者，同功一体之人也。自疑祸及身， 故反耳。”滕公言之上曰：臣客故楚令尹薛公者，其人有筹划之计，可 问。”上乃召见问薛公。薛公对曰： 布反不足怪也。使布出于上计，山 东非汉之有也；出于中计，胜败之数未可知也；出于下计，陛下安枕 而卧矣。”上曰：何谓上计？ ”令尹对曰：东取吴，西取楚，并齐取鲁， 传檄燕、赵，固守其所，山东非汉之有也。”何谓中计？ ”东取吴，西 取楚，并韩取魏，据敖庾 之粟，塞成皋之口，胜败之数未可知也。”何 谓下计？ ”东取吴，西取下蔡，归重 于越，身归长沙，陛下安枕而 卧，汉无事矣。”上曰：是计将安出？ ”令尹对曰：出下计。”上曰：何 谓废上中计而出下计？ ”令尹曰： “布

11、故丽山之徒也，自致万乘之主，此 皆为身， 不顾后为百姓万世虑者也， 故曰出下计。”上曰： “善。”封薛 公千户。乃立皇子长为淮南王。上遂发兵自将东击布。注： 敖庾：粮仓。 重：辎重，此指贵重财物。4 4、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A.A.候伺旁郡警急候：侦察 B.B.言布谋反有端端：征兆C.C.誉赫长者也誉：推荐 D D.何谓废上中计而出下计废：废弃5 5、 下列各组句子中，全都表现薛公擅 “筹策 ”的一组是（） 布使人追，不及 自疑祸及身，故反耳 上读其书，语萧相国 归重于越，身归长沙，陛下安枕而卧，汉无 事矣 是计将安出 此皆为身，不顾后为百姓万世虑者也A A.B.B.

12、C.C.D.D.6 6、 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.A. 黥布惊恐于淮阴侯的被杀，暗中令人部署军队，后又怀疑宠姬和侍中 贲赫与朝廷勾结，便要逮捕贲赫。B.B. 朝廷派人暗中查验黥布的谋反传闻，黥布认为自己的举动已经败露， 便杀了贲赫家人，公开起兵造 * 。C.C. 针对黥布造*， 汝阴侯滕公曾问计于门客薛公， 并对薛公对局势的 见解大为欣赏，滕公因此向高祖举荐薛公。D.D. 面对高祖刘邦的征询，薛公分析黥布可能采取的三种策略及其结果，并胸有成竹地断定黥布会采用下策 7 7、 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1010 分）（1 1）布不宜有此，恐仇怨妄诬之。（2

13、 2）发兵击之，坑竖子耳，何能为乎！B B 题：张根字知常，饶州德兴人。少入太学，甫冠，第进士。调临江司理参 军、遂昌令。当改京秩，以四亲在堂，冀以父母之恩封大父母，而貤 妻封及母，遂致仕，得通直郎，如其志。时年三十一。乡人之贤者 彭汝砺序其事，自以为不及。屏处十年，曾布、曾肇、邹浩及本道使者上其行义，徽宗召诣阙。为帝言： “人主一日万几，所恃者是心耳。一累于物，则聪明智虑且耗， 贤不肖混淆，纲纪不振矣。愿陛下清心省欲，以窒祸乱之原。 ”遂请罢 钱塘制造局。帝改容嘉美，以为亲贤宅教授。未几，通判杭州， 提举江西常平。 洪州失官锡， 系治兵吏千计。 根曰： “此有司失于几察之过也。今罗取无罪之人

14、，责以不可得之物，何以召 和气？ ”乃罢其狱。大观中，命为转运副使，改淮南转运使，加直龙图阁。又以水灾多， 乞蠲租赋，散洛口米、常平青苗米，振贷流民。诏褒谕之。 徙两浙，辞不行，乃具疏付驿递奏。大略谓： “今州郡无兼月之储，太 仓无终岁之积，军需匮乏，边备缺然。东南水旱、盗贼间作，西、北 二国窥伺日久，安得不豫为之计？ ”因条列茶盐、常平等利病之数，遂 言： “为今之计，当节其大者，而莫大于土木之功。今群臣赐一第，或 费百万。臣所部二十州， 一岁上供财三十万缗耳， 曾不足给一第之用。 以宠元勋盛德，犹虑不称，况出于闾阎干泽者哉。虽赵普、韩琦佐命 定策所未有，愿陛下靳之。其次如田园、邸店，虽不若

15、赐第之多，亦 愿日削而月损之。 如金帛好赐之类， 亦不可不节也。 ”书奏，权幸侧目， 谋所以中伤之者，言交上，帝察根诚，不之罪也。寻以花石纲拘占漕舟，官买一竹至费五十缗，而多入诸臣之家。因力 陈其弊，益忤权幸，乃擿根所书奏牍注切草略，为傲慢不恭，责监信 州酒。既又言根非诋常平之法，以摇绍述之政，再贬濠州团练副使， 安置郴州。寻以讨淮贼功，得自便。以朝散大夫终于家，年六十。注：貤：通移”转移; ;转赠 4 4对下列各句中加点的词语的解释，错误的一项是（）（3 3 分）A.A. 屏处十年屏：隐居B.B. 安得不豫为之计豫：参与C.C. 乃罢其狱狱：案件D.D. 犹虑不称虑：担忧 5 5下列各组句子

16、中，全都表明张根劝谏皇上为政节俭的一组是（） （3 3 分） 遂请罢钱塘制造局 此有司失于几察之过也 愿陛下靳之 亦愿日削而月损之 官买一竹至费五十缗 因力陈其弊A.A.B.C.D .6 6下列对文中有关内容的分析与概括，错误的一项是（） （3 3 分）A.A.张根很有才华，刚满二十岁，就考取进士功名。曾布等多名官员上 书表扬他的操行和道义，为此，徽宗把他召入皇宫。张根借机向皇帝 提出了建议。B.B.大观年间，张根被任命为转运副使，改为淮南转运使，加任直龙图 阁。他鉴于当时水灾频发，请求减免租赋，发放洛口米粮、常平青苗 米，救济流民。C.C.张根调任两浙，辞职不赴任，于是写下奏疏通过驿站上奏朝

17、廷。奏 疏中力陈贪官横行和自然灾害环生导致的国库空虚，敌国窥伺、盗贼 频起的严重局面。D.D.张根的多次上书，触怒了权贵佞臣，他们罗织罪名，先将张根贬为 监信州酒。不久又以张根诋毁常平之法等为借口，再次将他贬为濠州 团练副使。7 7把文中加横线的句子翻译成现代汉语。 （1010 分）（1 1）一累于物，则聪明智虑且耗，贤不肖混淆，纲纪不振矣。 （5 5 分）（2 2）权幸侧目，谋所以中伤之者，言交上，帝察根诚，不之罪也。 （5 5 分）（二）古代诗歌阅读（ 1111 分）阅读下面这首宋词，完成 8 89 9 题。（请答 A A 卷的同学答 A A 题，答卷 B B 的同学答 B B 题）A A

18、 题：忆王孙春词 李重元萋萋芳草忆王孙 ，柳外高楼空断魂，杜宇声声不忍闻。欲黄昏，雨 打梨花深闭门。注释： 王孙，本指贵族公子，此处指主人公的丈夫。 8 8作者选取了哪些意象？这些意象营造出什么样的氛围？（ 5 5 分） 9 9杜牧的清明 “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何 处有，牧童遥指杏花村 ”，与李重元词一样，都写到了 “断魂 ”，但其所 抒发的感情不相同，试作简要分析。 （6 6 分）B B 题鹊桥仙 ? ?夜闻杜鹃陆游 茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜、常 啼杜宇。催成清泪，惊残 孤梦，又拣深枝飞去。 故山 犹自不堪听，况半世、 飘然羁旅！【注释】惊

19、残：惊醒。故山：即家乡。8.8.这首词蕴含着作者丰富的情感，请依据文本内容简要概括。（5 5 分）9.9. “茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨 ”一句在全词中有何作用？请结 合文本简要分析。 （ 6 6 分）（三）名篇名句默写（ 6 6 分）10.10. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（ 1 1）凭谁问， _， _ ？（辛弃疾永遇乐 ? ?京口北固亭怀古）（2 2）盖将自其变者而观之， _ ；_ ，则我与物皆无尽也。（苏轼赤壁赋）（ 3 3）一旦不能有，输其间。 _ ，金块珠砾， _ ，秦人视之，亦不甚惜！（杜牧阿房宫赋 ） 四、实用类文本阅读（ 2525 分）11.11. 阅读下面的文字完

20、成（ 1 1） （4 4）题（ 2525 分） 茅以升茅青茅以升，字唐臣， 18961896 年 1 1 月 9 9 日出生在镇江。以升自幼就显露出他 与众不同的地方。以升生来就很聪明，记忆力超强，口才也很好，喜 欢交际和参加各种社会活动，这一点很像其祖父茅谦。 茅以升有超人的记忆力，谁都知道他可以背出圆周率小数点后一百多 位。他打小就已经显示出了这方面的优势，有过目不忘的本事。以升 上新学校后，祖父担心他忘记古文，疏懒毛笔字，一有时间就来长子 家督促孙子学习。茅谦的教授方法是，自己选一篇古文，一边抄录一 边讲解，然后要以升第二天把这篇文章熟背下来。以升回忆说： “有一 天，爷爷抄录的是滕王阁

21、序抄写完毕，爷爷放下笔，转过身来 看着我说，你好好读一遍，然后把它背下来。他的话还没说完，我就 开始背起来了，背得一字不差。爷爷非常吃惊地看着我，问我什么时 候读的这篇文章，我说刚才你写的时候我已经记住了。 ” 儿时打下的坚实的古文底子使以升日后受益匪浅。他虽然选学工科， 但始终喜欢阅览各种人文、历史类书籍，喜欢文学、电影和戏剧。留 学期间还写过话剧，晚年更是写了很多文章。19161916 年，茅以升从唐山路矿学院毕业，这四年中茅以升总平均分为 9292 分，在唐校为空前绝后。同年夏天，北京的清华学校第一次招考各大 学校的优秀毕业生，资送美国念研究生，名额只有十人。因清华决定 由各学校保送报考

22、，唐校自然保送了茅以升去清华考试。考试完毕， 茅以升回到南京，家人都问他考得如何，茅以升摇摇头说，恐怕希望 不大，大家问他为什么，他回答说，考题太简单，人人都能考取，家 人只好等着结果下来。过了两个星期，茅以升接到唐校的信，不知是 喜是忧，他拆信的时候手颤抖得几乎拆不开， 母亲在旁边也替他紧张。 信拆开一看，原来是好消息，茅以升被录取了，全家欢呼雀跃。 在办入学手续时，康奈尔大学一名负责人对茅以升说，他们学校从未 接收过来自唐山路矿学院的学生，不知这些学生的水平如何，因此需 要考试后再决定是否录取他们。考试结果茅以升比其他几校的学生都好， 从而顺利进入康奈尔研究院。 茅以升为唐校挣足了面子，康

23、奈尔学校从此规定，唐校毕业的学生今 后不用考试，可直接入校。以升选了康奈尔大学桥梁专业，当时与他 同一专业的还有罗英、郑华，他们三人成为专攻桥梁专业的第一批中 国人。钱塘江大桥与茅以升的名字紧紧相连。其实，茅以升在造桥前与造桥 后还做过教师，且对教育事业充满热忱。他喜欢讲课，喜欢与学生交 流，教书期间他不断改进创新教学方式。他的妻子戴传蕙一直认为， 其实茅以升最适合的职业是教书。他去了唐校教书， 他曾经试行的一个教学方式叫做 “考先生 ”。每天上课 开始的前十分钟，先点某一个学生的名，问他有无问题，如果有问题 就请他把问题提出来，老师根据这一问题判分数，如果这个问题连老 师都回答不上来，学生就

24、得满分。如果该名学生没有问题就请下一个 学生，下一个学生提的问题要前一个学生回答，如果前一个学生回答 不上就得零分。这套方式非常刺激学生的学习兴趣。 正当茅以升教书教得挺顺手的时候，时任交通部长的叶恭绰决定将唐 校和上海及北京的交大合并，于 19211921 年正式成立了交通大学。叶恭绰 决定任命罗忠忱为校长， 茅以升为副校长。但罗忠忱对校务不大过问，全权交给茅以升处理。以升找到大施拳脚的机会，便开始修建校舍， 裁减他认为不合格的教员，破除学校的陈规陋习。 （节选自我们家的 人和事儿，略有删节 ）（1 1）下列对文章有关内容的表述，不正确的两项是 （）（）（5 5 分）A.A.从成绩的角度来说

25、，茅以升考试的分数在唐山路矿学院是绝无仅有 的，他能去清华就读，与这样的好成绩是密切联系的。B.B.儿时打下的坚实的古文底子使以升日后受益匪浅。”一句在文中的 作用主要是引领下文的 “受益匪浅 ”的相关内容。C.C.他拆信的时候手颤抖得几乎拆不开”，既是对茅以升外在动作的细 致描绘，又是对他内心无比紧张情绪的透视。D.D. 茅以升的妻子认为茅以升最合适的职业是教书，因此，他喜欢与学生交流，教书期间他不断改进创新教学方式。E.E. 茅以升在任交大副校长期间修建校舍、裁减教员、破除陋习，显示 了他对教育事业的一片热忱和锐意改革的冲劲。（2 2）.钱塘江大桥与茅以升的名字紧紧相连 ”一句在文中起什么

26、作用？ （6 6 分）（3 3）.从作品内容看，茅以升日后能够取得很大成就的原因有哪些？（6 6 分）（4 4）.众所周知，茅以升是我国的桥梁专家，而作品却没有花大量的 笔墨去写他在桥梁建筑上的成就， 请探究作者这样安排的意图。（8 8 分） 五.语言文字运用（ 2020分）12.12. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（） （3 3 分）A.A. 莫言从小醉心于文学艺术，虽然家中并无藏书，但他却有着与生俱 来的求知欲，凡能偶然入目的片纸只言，他都如获至宝绝不放过。B.B. 人民与军队鱼水情深，当人民遭受灾难时，人民军队就会无所不至， 想人民之所想，急人民之所急，此次雅安地震就是明证。C

27、.C. 日本挑起钓鱼岛事端后，在政治上日渐孤立，他们自知理亏，便东A A.B.C.D奔西跑，逢人说项，试图拉拢不相干的国家，结果碰了一鼻子灰。D.D.享年 9191 岁的 五保”老人刘盛兰生前省吃俭用，拾荒助学，助学捐 资总计 7 7 万多元，他的善行，简直让那些细大不捐的亿万富翁们无地 自容。13.13. 下列各句中，没有语病的一项是（） （ 3 3 分）A.A.警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它 们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。B.B.嫦娥二号”卫星成功飞抵距地球约 700700 万公里远的深空，这标志着 “嫦娥二号 ”工程完美收官，为中国未来更远深空的

28、探测奠定了科技基础。C.C.过去 1010 年间，我国汽车产量以平均 23.5%23.5%的幅度每年高速增长，自 主品牌汽车产品的质量不断提升，价格也变得更加合理。D.D.自俄罗斯吞并克里米亚以来， 促使欧盟和美国不断寻求有效制裁俄 罗斯的方式。14.14. 依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是（） （3 3 分）在琴厚重的人文积淀之外，琴的审美在世界音乐中独树一帜。 ，。，。 难怪世界为之惊叹。 琴没有肆意的宣泄 琴与诗歌密不可分 从而创造出一种空灵的 意境 这和国画的审美追求是统一的 只在含蓄中流露出平和超脱 的气度 都讲求韵味，讲求弦外之音，虚实相生 1515仿照下面的句

29、子另写两个句子，与例句构成一组排比句。（6 6 分）例句：一泓春水是清亮的，虽然没有花，我们却看到了美丽；1616阅读下面的材料，回答问题。 （5 5 分） 交通耗能是我国社会主要能源消耗之一，其石油消耗总量占全社会石 油消耗总量的 30%30%以上，并且汽车尾气已成为大中城市温室气体的首 要来源。一辆中耗油轿车每年少开 12001200 公里，将节省 120120 升石油，减 少碳排放 29294 4公斤；一个人每年少搭乘飞机 50005000 公里，将节省 200200 升 石油，可减少碳排放 695695公斤。文明出行，防止交通堵塞，也是为绿 色出行作贡献。 相关部门倡导：短途出行，请尽

30、量步行或乘坐公交，省钱省力；开车 时避免汽车发动机空转，停留时间超过 1 1 分钟应熄火；长途旅行请尽 量坐火车， 减少乘飞机的次数； 安全驾驶、文明礼让，保证交通顺畅。（1 1）请你简要概括这则材料的主要内容。（3030 字以内 ）（3 3 分）（2 2）请你结合材料内容，设计一条公益宣传标语。 （2 2 分）五、作文（ 6060 分）17.17.阅读下列材料然后按要求作文。（俄国作家）果戈里在自己的作品发表之前，有先请别人提意见的习 惯。有一次，他写好一个剧本， 把当时最有名的诗人茹科夫斯基请来。 一吃完午饭，他就开始朗读自己的新作。年迈的茹科夫斯基有睡午觉 的习惯，听着听着，不觉打起盹了

31、。过一会儿，诗人睁开眼睛时，果 戈里对他说： 你看，我希望听到你的意见，而你的瞌睡就是最好的批 评。 说着，就把剧本投入了火中。全面理解材料，可以从一个侧面、 一个角度构思不少于 800800 字的作文。 自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范 围作文，不要套作，不得抄袭。高二语文期末试题答案7.7.（1 1）黥布应该不会做这样的事，恐怕是和他结有怨仇的人诬陷他。 （不 宜，仇怨，妄诬）（2 2）皇上分割土地立他为王，分赐爵位让他显贵。 （裂，王，贵）（3 3）出兵打他，活埋了这小子，还能怎么办！（坑，竖子，何能为乎）（每 句 3 3 分，共 9 9 分）参考译文： 汉十

32、一年， 高后诛杀了淮阴侯， 淮南王黥布因此内心恐惧， 暗中派人部署集结军队，窥探邻郡是否有危急情况。有同样的功劳， 是结为一体的人。黥布自然会怀疑祸患会牵连到自身，因而造 * 了。 ” 滕公把这些话报告皇帝，说： “我的门客原楚国的令尹薛公，这个人很 有韬略， （黥布的事 ）可以问问他。 ”皇帝就召见了薛公问他。薛公回答 说： “黥布造* 是不足为怪的。如果黥布采用上策，山东地区就不是汉 朝所有了；采用中策，谁胜谁败就难以预料了；采用下策，陛下就可 高枕无忧了。 ”皇帝问： “什么是上策？ ”薛公回答说： “向东攻取吴国， 向西攻取楚国，吞并齐国，夺取鲁国，传一纸檄文，叫燕国和赵国坚 守他们的

33、本土，山东地区就不再归汉朝所有了。”什“么是中策？ ”向“东 攻取吴国，向西攻取楚国，吞并韩国， 夺取魏国， 占有粮仓的粮食，封锁成皋的要道，谁胜谁败就难以预料了。”什“么是下策？ ”向“东攻取 吴国，向西攻取下蔡，把贵重财物搬到越国，自己跑到长沙，陛下就 可以高枕无忧了，汉朝就平安无事了。 ”皇帝说：“他会采用哪种计策？ 薛公回答说：“采用下策。”皇帝说：“他为什么不采用上中策却要采用 下策呢？ ”薛公说： “黥布原是骊山的刑徒，自己奋力做到了万乘之主， 这都是为了自身的富贵，而不顾及当今百姓，更不为后世子孙考虑， 所以说他会采用下策。 ”皇帝说： “说得好。 ”赐封薛公为千户。册封皇 子刘

34、长为淮南王。皇帝就调动军队，亲自率领着向东攻打黥布。 参考译文： 张根字知常，饶州德兴人。年幼时入太学，刚满二十岁，考上进士。调任临江司理参军、遂昌令。应当改任京官，因为四亲在堂，希望把 给父母的恩封转给祖父母，把妻子的恩封转给母亲，于是离职，得任 通直郎，成全了他的志向。当时年仅三十一。乡里有个贤者叫彭汝砺 把这件事写出来，自以为不如他。闲居十年，曾布、曾肇、邹浩及本道使者上书说明他的义行，徽宗召他到宫。他对皇帝说： 陛下日理万机，所依靠的是心而已。一旦被玩 物拖累，那么聪明智慧会耗尽，贤良与坏人就分辨不清，国家社会秩 序和国家法纪就会萎靡不振。希望陛下清心寡欲，来消除祸乱的源头。;于是请求

35、罢去钱塘制造局。皇帝高兴地赞美他，任命他为亲贤宅教授。 不久，出任杭州通判，提举江西常平。洪州官府中失了官印，把上千 兵吏关起来审治。张根说：这是有关部门不仔细查管的过错。现在羁 押无罪之人，而索要不可得之物，怎能带来和气呢？”于是停止这个案件。大观年间，张根被任命为转运副使，改为淮南转运使，加任直龙图阁。 他又因为水灾多，乞求蠲免租赋，发放洛口米、常平青苗米，赈贷流 民。诏令褒扬他。徙官两浙，谢绝不听，于是写下条疏交驿站传奏。大概说：现在州郡没有两个月的储积，太仓没有一年的积蓄，军需匮乏，边备不周。东 南水旱，盗贼常常发生，西、北二国窥伺日久，怎么能不预先计谋？于是条列茶盐、常平等利处与弊端

36、，于是说：从现实考虑，应该节制的大项目，最首要的是土木之功，现在赐给大臣一栋房子，有时耗费 百万。我所管辖的二十个州，一年上供才三十万缗而已，甚至不足以 供足造一栋住宅的费用。拿住宅来尊宠元勋盛德之臣，犹恐不够，何 况赐给那些阿谀邀恩者呢。即使有赵普、韩琦佐命定策之大功，希望 陛下也要吝惜赏赐。其次如田园、邸店，虽然不如赏赐宅第那么多， 也希望日削月损。像金帛之类，也不可不节制啊。”书表奏上，权贵宠 臣很是愤恨，谋求能够中伤他的事件，轮流进上谗言，皇帝察辨张根 的忠诚，没有加罪于他。不久因为花石纲强行占有漕舟，官府买一根竹子耗费至五十缗，却大 多落入诸位大臣之家。于是力陈弊端，更加忤逆权贵，于是摘录张根 所书奏牍、注切、草略，认为傲慢不恭，责令他为