部编语文七年级下册期末复习资料(全)

1、七下基础字词复习、二单元、字音题（给下列划横线的字注音）元阻（）选罢（）斐友（）宰割（）邕（ ）蟹为人知（草受（）（）彷徨（） 曲（）段寸（）疙瘩（）深矍1绝（g（）咳嗽（）开出（）难蔓（）气吸（）史明（）值育（）与（）矍（）道（）气氢（）斐（ ）九型隹环（）空罚（）字唬（）祈祷（）强迫（）哽咽（）酸头（）诧异（）屋障（）蹉（）嗥鸣（）山犯（）碾（）县卢（）默鳌（）田垄（）鲤头（）丰曳（）耻辱（）辘理（）楚序（） 发 （）澎湃（）深里（）仰之弥高（妥帖（） 吩咐（）兀兀穷年（）至死不懈（） 锋芒毕露（）气冲土?（）堡河不舍（）遭4贯注（）群蚁排社（）目不处1 （二、字形题（）而走险）处吧（）（

2、）妇（）皆知（）躬尽（昨夜见军也（） 当之无（）马革（）尸（）尽心血（）（）淋漓（）乎不同无（）及此心不在（）力挽（）（）深恶痛（）怪 d m ()调 gg（） w m （）转山 di an ()sh i ()言埋 z eng ()禾 d co ()士 r ang ()wqhu 1 ()()1s y u ()()xu m（）闹y ig mu ()()f 由 f u ()()co hu i ()()b co z co ()()x n j n ()()n u 1 i ()()ch an r do ()()b m 1 cn () () shu o gu 6()()di anj i ()()y 8言(

3、)选 p in ()三四单元、字音题（给下列划横线的字注音）辟头（）陆矶（） 震悚（）粗拙（）菌子（） 倘使（）扛（)胸脯 （)疮疤（)()取至（)邃（)侮辱（)()门理（)门览（)琢磨（)()商电（)譬如（)愧作（)()竹国（)修邕（)累赘（)()惶恐（)门（)幽篁（)()1约()淡矍（)拖沓（)()案匡（)也（)晶莹（)()道话（)恳切（)镶嵌（)()累受（)妥怛（)糟糕（)()憎恶（） 诘问（） 哀悼（）惧惮（别扭（）诲人不倦（）不蔓不枝（)荒蹩（）滞笨（）晌午（）斐路（）撬（）矍（）丁好（）n玩（）撵（）榆n（）琢磨（）（） 朦胧（）（）颠沛流离（）（、字形题哀 ddo () 守 gu

4、a (）x 口 说（）hu Sg 急（）l 日去（）孤 shu ang ()找 ch a ()qi 2开()烦 z 2 ()商 zhu 6() p i 如(修 q i () 取 d i (震 s Sg ()门 k m (xi 6 玩()监 d u ()竹 mi 6 () j i 子()监 du ()投 zh i)书 zh 3i ()头 l u (y q ()泥清 li cn () m 岳g胧()()案 dti ()hu mg ()恐)xi e ()玩pus a ()(xi ang qi m ()()ku i zu o ()(y u l u () () chu 3ng b a (累 zhui (

5、) di n p d ()五六单元)()m o l i ()()流离 悲天m m人()一、字音题（给下列划横线的字注音）迸溅（）（） 枯槐（）（） 伶仃（依傍（）（） 史（)()服侍（)()猥琐（）（） 但（)()蒙胧（)()篁时（）廿（）处逗（)花曼（)世晦（)孱头（）矜持（）H抖（)决典（)执着（)也、（）出（ ）乏纤（)萋萋（)任立（)( )今()吞色（)量弱（)告鳖（)无邕（）* ( )灵里（)点箜（)迟地（)» ( ).（ ）浬（)木柿（)俯我（)史（ ）些（）钦佩（)姆密（)千曳（)概之（）予（）轮更（)凸现（)()毛骨傻暨（）段怏不乐（)电气方刚（)忍俊不爰（)忧心忡，

6、吧（）星息凝神（） 仙露”（)盘虬眇龙（)孤雯等（）马迎（)WWW ()()二、字形题b 与g ji m ()()y 1h m ()()fn m i( )()h tn p o ()() w ei su 0 ()()co s mg( )()l n li e ()()q mp自（)()p i b d( )()俯km ()do游（）ch出密（)烧 zhu o()点 zhu 1 ()蒙 l sg ()闲 xi & () w d 蓝()合l眦（)tu i 色()j办持（）幼 zh i () chm抖（);赤 lu U () mi ao 小()2八口立（）堡 l 4 () gQ负（）吞 sh i

7、()疲bd ()鲁 mong ()zh an 鞋（）6运（）zh出g救（)俯km ()sh un 息()遗 h cn (）海市sh曲（）楼千jn重负（)心有灵（）海角）来迟天（)( )仙露（毛骨语无（七年级下册语文默写复习（一）木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。，问女何所忆。 ,女亦无所忆。 ,可汗大点兵，,卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄， ,从此替爷征。,西市买鞍薄， ,北市买长鞭。旦辞爷娘去， ,不闻爷娘唤女声，。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声， 。万里赴戎机，。朔气传金柝，寒光照铁衣。 ,。归来见天子，天子坐明堂。 ,。可汗问所欲， ; 愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，;,当

8、户理红妆；小弟闻姊来， 。开 我东阁门，坐我西阁床，,著我旧时裳，,对镜帖花黄。, 火伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎。,;双兔傍地走，?竹里馆独坐幽篁里，。,明月来相照。春夜洛城闻笛谁家玉笛暗飞声, 。，何人不起故园情。默写逢入京使, 。, 。默写晚春, 。, 。七年级下册语文默写复习（二）1. 陋室铭唐代：刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室， 。,草色入帘 青。,往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳， 。南阳诸葛庐，。孔子云："?"2. 爱莲说宋代：周敦颐水陆草木之花，。自李唐来，世人甚爱牡丹。 ,中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，

9、 。予谓菊，;牡丹，花之富贵者也；莲， 。噫！菊之爱，莲之爱，?牡丹之爱，!3. 河中石兽清代：纪日匀沧州南一寺临河干， ,二石兽并沉焉。阅十余岁， ,求石兽于水中，。以为顺流下矣， , ,寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“ ，是非木柿，?乃石性坚重，沙性松 浮，,渐沉渐深耳。沿河求之， ? ”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石， 。,沙性松浮，水不能冲石， 其反激之力，,渐激渐深，至石之半， 。如是再啮，石又再转。 转转不已， 。求之下流， ;求之地中，不更颠乎？”如其言， 。,但知其一,不知其二者多矣， ?4. 登幽州台歌唐代：陈子昂前不见古人，后不见来者。, 。5.

10、 望岳 唐代：杜甫？齐鲁青未了。，阴阳割昏晓。 ， 。，一览众山小。6. 登飞来峰宋代：王安石 ，闻说鸡鸣见不畏浮云遮望眼， 7. 游山西村宋代：陆游莫笑农家腊酒浑， ，柳暗花明又一村。，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月， 8. 己亥杂诗其五清代：龚自珍浩荡离愁白日斜， 落红不是无情物， 9. 泊秦淮唐代：杜牧，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨， 10. 贾生唐代：李商隐宣室求贤访逐臣， ，不问苍生问鬼神。11. 过松源晨炊漆公店宋代：杨万里莫言下岭便无难， ，一山放出一山拦。12. 约客 宋代：赵师秀，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半， 13. 未选择的路 弗罗斯特黄色的树林里分出两条路，我向着一

11、条路极目望去，直到它消失在丛林深处。但我却选了另外一条路， ， ，显得更诱人，更美丽;，很少留下旅人的足迹。那天清晨落叶满地，啊，留下一条路等改天再见!，恐怕我难以再回返。也许多少年后在某个地方，一片树林里分出两条路 -，从此决定了我一生的道路。14. 假如生活欺骗了你普希金假如生活欺骗了你,不要悲伤，不要心急!相信吧，心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁：) ， 而那过去了的，。名著导读复习骆驼祥子【作者简介】老舍(18991966),现代作家，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。中国现代小说家、戏剧家。1926年发表了第一部长篇小说老张的哲学，以后陆续发表了赵子曰、二马，从而奠 定了他在现代文

12、学史上的地位。【作品内容】 小说描写了憨厚、勤劳、有着执著的理想追求的人力车夫祥子经过三起三落的生活打击，变成消沉、放荡而善耍无赖的流氓无产者的个人奋斗过程 ，对不合理的社会进彳f了有力的谴责，说明了劳动 者依靠个人奋斗无法改变自己的命运。【艺术成就】(1)结构紧凑，落笔谨严。(2)丰富、多变、细腻的心理描写。(3)人物语言，都是个性化的(4)叙述语言也多用精确流畅的北京口语。【人物形象】主要人物：1、祥子：他出身于旧社会中国的下层劳动人民家庭，由乡间进北京城谋生。他勤劳、善良、忠厚、朴实， 注重信用和讲义气，有小生产者所共同的积极进取的求生意志和人生理想。可是在经历了好不容易买来的 新车被抢

13、、委曲求全地娶了自己并不爱的虎妞、卖车安葬难产而死的虎妞、自己喜欢的小福子被卖到白房 子后又自杀等一系列事情后，他丧失了对生活的希望和信心，最终成为变成消沉、放荡而善耍无赖的流氓 无产者。祥子的遭遇和命运不仅是个人的悲剧，更是时代和社会的悲剧。2、虎妞：人和车厂厂主刘四爷的女儿，长得虎头虎脑，性格大胆泼辣，办事爽快利落，在和祥子的感情纠葛中，她一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。对于祥子，她是百分之一百的爱护，并运 用各种心机来促成自己和祥子的婚姻。为了爱情在父亲的生日宴上和父亲闹翻了脸。但她身上带有很多剥 削阶级的色彩，贪吃懒惰、好逸恶劳，市侩气很浓，由于自己是车厂主的女儿，在钱

14、财和地位上有很大的优越感。她不甘心“做一辈子车夫的老婆”。这是她和祥子理想的主要分歧所在，因为祥子要的是自食其力。她最后因为难产而死。虎妞既是一个旧社会沾染了许多恶习的妇女，又是社会的牺牲品。次要人物：1、刘四爷：祥子的雇主人和车厂的老板，是个快七十岁的人，土混混出身。他是一个典型的剥削阶级人物，极端的自私自利，晓得怎样对付穷人，什么时候该紧一把儿，哪里该松一步儿，有善于调动的天才，但他又讲面子，决不一面儿黑。平时嘴上挂着奸猾的笑，做事绝不含糊，人老实，心可不老实。为了自己的生意，耽误了女儿的青春。他看不上祥子，甚至不愿意看到祥子的拼命，这不是爱惜祥子，而是怕会加速他车子的损耗和老化，这样就会

15、少赚些钱了。更怕祥子娶了女儿后，会打他那些钱的主意。最后，他和女儿闹翻，孤苦伶仃一个人。2、曹先生：祥子的雇主，旧社会的小知识分子，有点钱。他对祥子这样的下层劳动人民表现出一定的关心和同情，不但在生活上帮助祥子，还在精神上鼓励祥子积极生活，并给他出一些好的主意，被祥子认为是“圣人”。可以说，他是一个较为正直和进步的旧知识分子，但是他的思想受到时代的局限，所以他并没有成为真正的战士。3、 高妈： 心地善良、 为人要强的老妈子， 乐意帮助别人， 经历了不幸， 学会了在旧社会最底层生活的方法。有自己的想法，常常开导祥子，是一个祥子很佩服的人。她保留了大多数劳动人民的善良、质朴，生活教会了她在社会上为

16、自己找到生路，做事也仔细有心眼，是适应了旧社会的为数不多的劳动人民。4、小马儿的祖父：一个一辈子要强，最后却连自己的小孙子也救不了的车夫。他似乎就是将来的祥子，他曾经也是要强的，身子也是那么棒，也是那么好心，又怎样呢？最后连自己的小孙子也保不住，眼睁睁看着小孙子死在了自己的怀里。他把这辈子的所有财产一辆破车给卖了，最后只能靠卖点东西维持自己的生活。他和祥子一样都是逃脱不了命运的车夫，最后悲惨地死在街头。5、小福子：一个善良的、可悲的人物，先是被父亲卖给了一个军官，军官被调走后她又回到了娘家，母亲已被父亲打死，父亲又酗酒成性，家里没有经济来源，看着两个弟弟挨饿被迫走上了卖身的道路。最后被父亲卖到

17、了窑子里，自己上吊自杀了。小福子的一生也许就是那些长得有个模样的大杂院里的女孩必经的道路，她们没有过错，但是从她们出身开始就注定了她们的命运，既然已经是这样了就没有什么道理没有什么公平可言了，命运就是这样不讲道理不讲公平的，命运就是这样的捉弄一切。小福子就这样顺应了命运，回到了她所来的地方，留给我们的只有深深的同情和无限的思考。6、二强子：一个自暴自弃的车夫，把自己女儿卖了买了车，又风光了一阵，等钱用完了就喝了酒在家发脾气，结果将自己的妻子打死了，卖了车办完事，又开始拉车，天天喝的烂醉，家里的两个孩子也不管。女儿回来后，还逼着女儿卖身养活一家人，时常回家找女儿要钱，要了钱又去喝的烂醉。二强子的

18、行为是令人气愤的，但是生活的压迫使他喘不过气，只有用酒精麻醉自己，每当他清醒时又觉得对不住女儿和两个二子，可是没本事的他只有靠拉车维持生活，而他又没有祥子的要强，身体也不够硬朗了，这使他更加自暴自弃，干脆沦为了一个不折不扣的败类。【情节举要】1“怒辞杨宅” ：为了赚钱再买辆车，祥子在杨宅拉起了包月，整天的活紧得发昏，雇主又抠门。第四天，他不堪忍受侮辱，愤怒地将一毛钱摔在杨太太的脸上，讨回四天工钱，便辞工回到了人和车厂。这段精彩的描写，突出了祥子善良坚忍的外表下还蕴藏着反抗的要求，丰富了人物的性格。2“曹家遇险”：祥子为曹先生拉包月，眼看就要凑足买车的钱，不想，曹先生因为学生阮明陷害，被迫离开北

19、平。也是因为这件事，祥子被孙侦探敲诈一空。二次买车的希望破灭了，祥子困惑地喊：“我招惹谁了。”随后，在虎妞的威逼利诱下，他只好再一次回到了人和车厂。3、“绰号来历”：一天夜里，远处响起了炮声，军营一遍混乱，祥子趁势混出了军营，并且顺手牵走了部队丢下的 3 匹骆驼。天亮时，他来到一个村子，仅以 35 元大洋就把3 匹骆驼卖给了一个老头儿。一次，祥子突然病倒了， 在一家小店里躺了 3 天， 在说梦话或胡话时道出了他与 3 匹骆驼的关系， 从此， 他得了 “骆驼祥子”的绰号。祥子病好以后，刻不容缓地想去打扮打扮。他剃了头，换了衣服鞋子，吃了一顿饱饭，便进城向原来租车的人和车厂走去。4、“无奈娶虎妞”

20、：一天晚上，虎妞突然出现在祥子面前，指着自己的肚子说：“我有啦！”祥子听后惊呆了，脑子里乱哄哄的。虎妞临走时，把祥子存在刘四爷那里的 30 元钱还给他，要他给刘四爷拜寿，讨老头子喜欢，再设法让刘四爷招他为女婿。祥子认了命，只好把自己交给刘家父女了。可刘四爷并不肯“便宜了这个臭拉车的”招他做女婿。于是刘四爷在与虎妞激烈争吵后，把女儿也一同赶出家门。虎妞靠着自己的私房钱与祥子在一个大杂院里租房完婚。5、三起三落：祥子开始时辛辛苦苦攒钱买了辆车，结果没过半年碰上军阀混战，车被抢了；然后他又准备攒钱买车。这次在曹先生家里好不容易快攒得差不多了，结果碰上孙侦探一锅给端掉了。这是第二起第二落。祥子跟虎妞结

21、了婚，用她的钱买了辆外号小寡妇的车；等到虎妞难产死了，他又把车卖掉给虎妞办丧事。以后就没有买车的信念了，一直就是赁车。再往后就连车也不拉了。（或：一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。一落：连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去，第二次希望破灭。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。祥子的命运三部曲是“精进向上一一不甘失败一一自甘堕落”。）【同步练习】1、以旧中国北平为背景，描写了人力车夫由人堕落为“兽”的悲惨遭遇的

22、长篇小说是 。作者,原名族，（籍贯）人，因创作优秀话剧 而被授予 的称号。2、骆驼祥子中祥子失去土地后流落到 拉车。3、祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以 为生。次买车又 次失去，他最终变成了堕落的、自私的、不幸的无业游民。与祥子关系密切的两名女性是：霸道泼辣、心理变态、敢作敢为的 和善良正直、命运凄惨、令人同情的小福子。4、祥子最大的梦想是 。祥子用了 才凑足了 块钱买了第一辆洋车；他买的第二辆车因 而被卖掉。5、骆驼样子中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车，却冒险牵回了 。6、祥子的车被当兵的拉走后， 他一直想拥有一辆属于自己的车。就在祥子在茶馆里等着去看夜场

23、电影的曹先生时，他遇到了 ;他们的悲惨情景把祥子最大的希望给打破了。7、有一个人因一个不及格的分数，告发了曹先生，这个人是 。8、祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被 给洗劫了。9、骆驼祥子中的 是一个美丽、要强、勤俭的女子，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。10、虎妞的变态情欲， 逼女卖淫的病态行为，以及 自杀的悲剧，对祥子来说，都是锁住他的“心狱”。 的引诱也是造成祥子悲剧的原因。11、“我算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难”是 的感叹。12、在骆驼祥子中，既是剥削者又是被剥削者的是 。13、骆驼祥子的主人公是 , 是他的外号。14

24、、骆驼样子是老舍最钟爱的作品，讲述的是一个普通的 的故事。15、祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因是（）A.刘四爷想招祥子为女婿B .祥子很勤劳，常帮刘四爷干活C.虎妞爱上了祥子D .祥子死皮赖脸硬要住16、高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”初中阶段你读过不少中外名著吧？现请你谈一谈阅读骆驼祥子这部小说最深的一点感受，并简要介绍你印象最深的一个情节。（1）感受:（2）情节:17、祥子前后有什么变化？你认为造成祥子这种变化的原因是什么？18、（ 2009 福州中考）骆驼祥子中的主人公祥子原本以为可以依靠自己的能力实现他的梦想，为了这个梦想他一次次与命运抗争，却以惨败告终。请问祥子最大的梦

25、想是什么 ？梦想破灭后，他最终变成一个怎样的人？（4分）19、老舍的作品中用了许多老北京话，试举出几个例子。20 .小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？以“骆驼祥子”来命名有三层含义：21 .有人说：假如曹先生能及时回京，虎妞不死，小福子不死，祥子就不会走向堕落。你同意吗？请结合小说谈谈自己的理解感受。22 .请你谈谈骆驼祥子作品的主题23 .骆驼祥子一书中的祥子人生是三起三落，请你简要概括。（总体框架）文言文专题复习（一）知识点梳理孙权劝学一、文学常识：孙权劝学选自，是主持编纂的一部、通假字：孤岂欲卿治经为博士邪（）三、解释词语卿今当涂掌事（力岂欲卿治经为博士邪 蒙2y台就学（竺鲁肃过寻

26、阳（ 即里利目相待（ 大兄何见事之晚乎（ 肃逐拜蒙母（里往事耳（四、翻译下列各句。）蒙蓬以军中多务（）（）1一权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!2 .蒙辞以军中多务。3 .孤岂欲卿治经为博士邪？4 .但当涉猎，见往事耳。5 .大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!6士别三日，即更刮目相待木兰诗唧唧复唧唧，木兰当 （）织。不闻机杼声，惟.（）闻女叹息。问女何所思（ ），问女何所忆（）。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖（）,可汗大点兵（名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市 （）,军书十三（）鞍马，从此替爷征）卷，卷卷有爷（）东市买骏马，西市买鞍格，南市买辔头，北市买长鞭。旦 （）辞爷娘去，暮宿黄

27、河边，不闻爷娘唤女声，但（ ）闻黄河流水鸣溅遨.（）。旦篷（）黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑 （ ）鸣峙峙（）万里赴戎机（ ）,关山度.（）若飞。朔.（）气传金柝（寒光照铁衣（ ）。将军百战死，壮士十年归归来见天子，天子坐明堂 （ 千理（）。可汗呵所欲（）。策勋（）十二转（），赏赐百）,木兰不用.（）尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡爷娘闻女来，出郭（）相扶将（）；阿姊闻妹来，当户理红妆 （弟闻姊（）来，磨刀霍霍（）向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著（）我旧时裳，当窗理云鬓 （ ）,对镜帖.（）花黄。出门看火伴，火件.（）皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎雄兔脚扑朔，

28、雌兔眼迷离；双兔傍地走（）,安能辨我是雄雌？给下列加点字注音:1 .机把（）2.军帖（）3.可汗（）（ 4.鞍格（）5.辔头（）6.鸣溅双1()7.8.胡啊()9.鸣啾啾（）10.朔气（）11.）燕山（）金柝（）12.十二转（）13.姊妹（）14.磨刀霍霍（）15.著（） 16.旧时裳（）17.云鬓（）18. 雄雌（）19. 红妆（）二、 解释文中括号后的加点字。三、用现代汉语写出下列句子的意思1 .万里赴戎机，关山度若飞2 .朔气传金柝，寒光照铁衣。3 .策勋十二转，赏赐百千强。4 .阿姊闻妹来，当户理红妆5 .脱我战时袍，著我旧时裳。6 .当窗理云鬓，对镜帖花黄。7 .雄兔脚扑朔，雌兔眼迷

29、离。8 .双兔傍地走，安能辨我是雄雌 ？9 .将军百战死，壮士十年归四、填空：木兰诗选自宋代郭茂倩编的 » ,这是时期北方的一首 歌，叙述了 的故事。课文的最后一段可归纳出一个成语是：,意思是：O卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。一、解释下列加点的字。（10分，每空一分。

30、）1、汝亦知世乎（）2、但手熟尔.（）3、俱微御之（）（）4、以我酌油知之（）5、4取一葫芦置于.地（）（）6、徐以杓.酌油沥之（）7、尔安敢轻吾射（）（）二、翻译下列句子。（8分，每句2分。）1、见其发矢十中八九，但微颔之。2、汝亦知射乎？吾射不亦精乎?3、我亦无他，惟手熟尔。4、尝射于家圃三、文学常识填空。（5分，每空一分。）欧阳修，北宋 , 。字永叔，号 ,晚年又号 ,谥号文忠，他是“唐宋八大家”之一。本文所说的道理，可以用一个成语来概括，这个成语是 。四、找出文中描写卖油翁倒油动作的语句，这些动作描写表现了什么？ （4分）五、本文告诉我们一个什么道理？ （3分）一、解释加点词有仙则名（

31、）惟吾德馨（）无丝竹之乱耳（）何陋之有（）（可爱者甚蕃（）（ 濯清涟而不妖（） 苧苧净的（）（文言文专题复习（二）斯是陋室（）（） 可以调素琴（）（） ） 无案牍之劳形（） 晋陶渊明独爱菊（）香远益清（）可远观而不可 提玩焉（）予谓菊（ ）陶后 鲜 有闻（）宜 乎众矣（ ）山门 圮 于河（）二石兽并 沉 焉 （）（） 阅 十余岁（）求 二石兽于水中（）竟 不可得（）以为 顺流下矣（）棹 数小舟（）曳 铁钯（ ）尔辈 不能究物理 （）（）是非木柿（）(） 岂能为暴涨携之去（）乃 石性坚重（）湮 于沙上（ ） 渐沉渐深耳 （）不亦 颠 乎（ ）凡 河中失石（ ）盖 石性坚重（ ）啮 沙为坎穴（遂

32、反溯流逆上矣（）如是 再啮（ ） 固 颠（ ）如 其言（ ）然则 天下之事（）但 知其一（ ）可据理 臆断欤 （）（）二、翻译句子：1. 斯是陋室，惟吾德馨。2谈笑有鸿儒，往来无白丁。3无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。4. 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。5. 尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？6. 求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？7. 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？三、主旨探究：1 .陋室铭运用 的写作手法，表达了作者 的思想感情。2 .爱莲说全文主要运用了 的写作手法，表达了作者 的思想感情

33、。3 .河中石兽告诉我们哪些道理？古诗鉴赏泊秦淮杜牧1 .首句“烟笼寒水月笼沙”描写了烟、水、月、沙四种景物怎样的特点？用了怎样的修辞手法？2 .用优美的语言描述“烟笼寒水月笼沙”所展现的画面。3 .真正“不知亡国恨”的是什么人？4 .“隔江犹唱后庭花” 一句中的“犹”字意味深长，请对此字作简要赏析。5 .全诗表现了诗人怎样的情感？游山西村陆游1 .游山西村一诗以 为线索，全诗紧扣 字来写，因而主线突出又层次分明2 .诗中赞赏村民热情好客的句子是？其中哪个字最能体现出？3 .颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”描写了怎样的山间水畔之景？其后来衍生的意义是什么?4. 本诗抒发了作者怎样的思想感

34、情？己亥杂诗龚自珍1. 己亥杂诗（其五）这首诗写诗人离京的感受，将和 融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人复杂的情感。2. 本诗前两句中 这一词语直接描写了诗人的心境。诗中以 修饰“离愁”，以 衬托“离愁”。3. 对这首诗赏析不恰当的一项是（ ）A.诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。B.诗的第三、四句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。C.诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁，用“落红” 一句作为情感的转析，使整首诗从离愁中解脱出来。D.全诗表达的思想和陶渊明归园田居（种豆南山下）所表达的官场决裂、归隐

35、田园的遁世思想相同。4. 己亥杂诗（其五）表达的思想情感比较复杂，总体上包含了哪两方面的情感？5. 请你谈谈“落红不是无情物，化作春泥更护花”一句的本意及衍生意。6. 诗人以“落红”自比，表明了怎样的心志？登幽州台歌陈子昂1、请描绘一下“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”这个画面。（2 分）2、“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解（ 3分）3、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？4、这首诗在遣词造句上没什么特殊之处，千百年来却一直不减它动人的力量。试谈谈你对这首诗的理解，并分析它在艺术表现上的特色。望岳杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳

36、割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。5. 本诗的颔联用得最为传神的字是和, 请加以赏析6. “会当凌绝顶，一览众山小”表现了诗人什么情感？7. 诗句“会当凌绝顶，一览众山小”蕴涵着怎样的生活哲理？登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。8. 这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么 ?（1 分 ）?（2 分）9. 诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理综合性学习1.中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久。日常交际中常常会使用一些礼仪用语。请阅读下面表格中列出的集中交际情景中常用的礼仪用语，完成后面的题目。交际情景礼仪用语交际情

37、景礼仪用语交际情1景礼仪用语交际情景礼仪用语初次见面久仰好久不见久违宾客来到光临请人别送留步请人原谅包涵请人帮忙劳驾麻烦别人打扰托人办事拜托小宇、小浩越好六点钟到小浩家集合，一块去打羽毛球。小浩因临时有事外出，来不及通知小宇，请 爸爸在家等小宇并向小宇解释。小宇准时赶到小浩家。请你发挥想象，把二人见面的情景以人物对话的方 式展现出来，并运用上面表格中相应的礼仪用语（至少两个）。答：2 .某初中学校在校学生有关“阅读”问题进行了调查，并将调查发现公布如下:材料一课外阅读读书兴趣及占比例读书计划及占比例关注点及占比例读书笔记及占比例深厚13%有计划11%写得怎样10%每读必做0%一般48%有时有计

38、划32%怎么写的14%凭兴趣做24%无兴趣39%没有计划57%写了什么76%从不做76%材料二语文学困生阅读能力：10%勺学生基本读不懂作品，55%寸作品的内容写法似懂非懂，35婿不出作品好在哪里写作水平：情感积累欠缺，矫揉造作；知识面狭窄，素材贫乏；立意肤浅，认识能力偏低；写法粗陋，语言枯燥。（1）研读以上两则材料，写出你探究发现的结果。（2分）（2）该校某班拟于“世界读书日”期间开展“爱读书、会读书”为主题的综合性学习活动，请你有针对性地设计一项活动；仿照示例写一句话，以表达你对读书的感悟。（2分）活动：历写示例：读书犹如揽胜，山川之，江河之绮丽，林木之神秀，尽收眼底。仿写：3 .阅读下面

39、的文字，完成后面的题目。（9分）“各地中小学把足球列入体育课教学内容，加大学时比重。以扶持特色带动普及。对基础较好、积极性较高的中小学重点扶持，全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上，2020年达到2万所，2025年达到5万所，其中开展女子足球的学校占一定比例”?S自2015年3月16日公布的中国足球改革发展总体方案（1）概括上面这段文字的内容。（3分）（2）益阳市某中学将举行以“足球梦，梦起航”为主题的校园足球文化节，请你为校园足球文化节设计三项活动。（3分） （3）小明是班级足球队的一员。 在为期一 r个月的校园足球文化节里， 小明参加了不下10场比赛，慢慢地, 妈妈不支持小明

40、踢足球了，说每天弄得脏兮兮的，像个野孩子，还影响了学习。假如你是小明，怎么说服妈妈支持你继续踢足球？ （3分）4 .根据要求，回答后面问题。与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式和经久不息的生命力。但是，随着越来越多的人使用键盘书写，人们手写汉字的能力越来越退化，针对汉字手写危机，2013年，央视强势推出了汉字听写大会电视节目，河南卫视的汉字英雄也相继热播。汉字书写的问题又越来越受到人们的关注，一股“汉字热”在中国悄然兴起。（1）汉字不仅字形优美，还意蕴丰富。请仿照实例，说说“舒”字的意蕴。示例：“值”，“人”站得“直”，身价才高：告诉人们为人要正直。舒：（3）你认为，人们手写汉字的能力

41、越来越退化的原因，除了上述材料中的原因外，还有什么原因（2分）（4）学校准备组织一次汉字书写大赛，请你为这次大赛拟写一幅宣传标语，至少使用一种修辞手法， 不少于10个字。（2分）5 .请你参加以“亲近书信，传承文化”为主题的语文综合性学习活动。（7分）【活动一：识书信 写汉字】下面是同学们搜集的有关书信的小知识，请把其中“尺牍” “信札”两个词语规范地抄写在下面的田字格中。（1分）书信，在古代又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体。人们用它文流信息，传报平安，倾诉情感，畅谈人生在历史的发展中，书信的实用性和审美性达到了完关的结合。【活动二：做调查说现状】下面的调查图表反映了什么情况？请用简洁

42、的语言概括。（2分）募校中竽生使用书信懵耳聃誉精果【活动三：提倡议 共参与】针对调查结果，班委会发出欣赏名人书信、用书信交流彼此心境和生活的倡议。可你同桌对此不感兴趣，仍热衷于打电话、玩微信，你怎么劝说他呢？（ 2分）【活动四：写书信 表情意】 生活中总有一些人值得你感恩。请在下面的信纸上，给他写一封简短的信,表达出你的感激之情（不能出现其实的人名，100字以内）。（2 分）答案.1. 【答案】示例：工“叔叔好！请问这是小浩家吗？” “你好！这是小浩家，我是他爸爸。你是小宇吧？欢迎光临！” “是的。叔叔，小浩呢？我们约好一起去打羽毛球的。” “小浩临时有急事出去了，来不及通知你，请多包涵。”

43、“没关系。我们下次再约。” “好的。” “谢谢！请留步。再见！”【试题解析】此段情景对话要求注意的几点：1、人物身份和人物关系 2、对话内容要清晰有条理 3、礼仪用语要恰当4、情节完整2. （1）当前绝大多数初中学生对读书缺乏深厚兴趣和整体性计划，缺少正确的读书目的和读书方法（或积累思考的习惯），因此导致了部分学生尤其是语文学困生阅读能力和写作水平的低下状态。（2）活动：开展“成长离不开阅读”主题演讲活动。举办“名人与书”故事会。开展“被一本书感动”好书推介活动。举办“学会阅读”读书经验与方法交流会仿写：读书犹如探宝，高山之灵芝，深海之珍珠，地下之金石，尽归囊中。3. （1） （3分）推进校园

44、足球普及（2） （3分）答案示例：举办校园足球赛；举办以足球文化为主题的晚会（演讲会、朗诵会）；组织足球梦绘画大赛；聘请足球裁判或运动员进行足球知识讲座。）（3） （3分）示例：妈妈，踢球能锻炼身体，培养坚强的意志与团队精神，有利于我的成长；再说，身体 好了，更能搞好学习。请您同意我继续踢足球吧。4. （1）不便：舒：“舍”得给“予”，得到的是愉快；告诉人们懂得舍弃和给予，才能过得舒服。（2）示例：第一空：越来越多的人使用键盘书写第二空：对汉字缺少敬畏之心（“汉字书写的基本功训练不够”或“对汉字的内涵认识不足”等）（3） （3）示例：书写汉字魅力，传播民族文化5.活动一：略。活动二：绝大多数中

45、学生从不写信，只有极少数学生在学写应用文或寄贺卡时写过信。活动三：现代通信技术固然时尚便捷，可是，你写的书信总是独一无二的，有形有色，可感可触，使我们 的交流更有深度和诚意。同时，写信也可以提高我们的书写能力和书面表达能力。活动四：宣成长的钵一天.您推舞创造的都建自由宽松的坏城感从不馀我压力，从不过分更或强从不 母面斥贤即全力支持理学习舞蹈,使死快痢酎鼠爸首辟为您的女儿逢是聿运的！感*如 ,_ai耳7? 什Wqq Q |_i U .' L'12014年6月21日* nl."v,3，""j ,勺现代文阅读组合训练【现代文阅读】完成时间：20分钟搭桥刘

46、正权市里举办幼儿搭积木比赛，市电视台正在现场直播。现在进行的，是大班组的比赛。摄像机镜头下，孩子们像小大人一样，有板有眼地忙碌着。他们都想搭出心中最漂亮的图型，赢得评委和观众最热烈的掌声。既是直播，就得有互动，于是主持人开始在他们中间走动，不时即兴采访和介绍。这些积木作品中，有豪华的宫殿，有漂亮的四合院，有欧式的大教堂，还有还有什么呢？主持人走到一组作品前，不知该如何表达了。在她眼前出现的，是三个用积木搭成的圆拱。与前面那些造型精美的作品相比，它们简直简陋得不像个作品了。在它们旁边，它们的创造者一一一个看上去有些士气的小男孩，正怯生生地望着她。主持人愣了片刻，还是把话筒递了过去：“能告诉阿姨你

47、搭的是什么吗？”“桥一小男孩不假思索地回答，“三座桥！ ”主持人笑了笑。如果说两座桥的话，她还可以理解，那个第三座能算桥吗？有那么微型的桥吗？它还没有小男孩的两根手指长呢！“能告诉阿姨为什么要搭三座桥吗？ "她忍不住问。?小男孩看了看镜头，脸红得不行。他指着那个中号的桥说，“我家住在大山的腰上，四面都是沟，一下大雨，就不能出门。我想在沟上架座桥，好把妈妈背出大山，让她看看山外面的样子，妈妈腿不能动，一辈子没下过山一?主持人鼻子一酸，目光移向另一座桥。小男孩指着那座大号的桥自顾自地说了下去，“这座桥我想搭在山脚下的小河边，我们山里人出门都得靠一条渡船。去年爸爸跟村里的那些伯伯、叔叔进城

48、打工，我们几个小朋友也跟着到城里上幼儿园，渡船坏了，我们十几个人等了两天两夜，船才修好，大家又冷又饿，有的小朋友还哭了呢”小男孩顿了顿，冲主持人一笑，“不过，阿姨我没哭，真的 没哭！ ”?主持人点点头：“阿姨相信你没哭。那这个干什么用呢？”她用手指着那个不到两指长的微型小桥。?“这个吗？”小男孩又顿了顿，“我们村有个小妹妹有先天性心脏病，她家就住我家旁边，可是她不能像我一样开心地玩。听爸爸说她得做心脏搭桥的手术，我想把这座桥搭在她心脏上！ ”?主持人不说话了，只是使劲将小男孩搂在怀里，小男孩给弄得莫名其妙：“阿姨，我对门的小妹妹太瘦太小，这座桥挤在胸口会不会让她心脏更难受呀？”?“不，不会的！

49、”主持人再也忍不住了，偷偷地拭去从她眼眶滚落下来的那滴泪。?当天的电视直播画面最后定格在这三座桥上。在一座座造型精美的作品中间，它们却显得格外光彩照人。?小男孩年底回家时，意外地发现两座桥架起来了： 一座在山脚下的小河边，一座在自家门口。并且，小男孩还发现，他的妈妈竟坐着轮椅在桥上等他，而推着轮椅的，是那个有心脏病 的小妹妹。?小男孩还小，比赛那天，他没注意到主持人在直播结束前对观众说的关于桥的一句话：“其实，我们每个人都应该在心中搭起这样的桥。”他只记得，在场的很多大人都哭了。是的，面对这样一颗善良、充满爱的心灵，有谁能不落泪呢？（摘自微型小说选刊，有改动）1 .三座桥寄托着小男孩的三个心愿

50、。请简要概括这三个心愿，每个不超过 10 个字。（3分）搭中号桥：搭大号桥：搭微型桥：2 .请简要分析下面句子的表达效果。（4分）“不，不会的！”主持人再也忍不住了，偷偷地拭去从她眼眶滚落下来的那滴泪。3 .最后一段补充叙述那天主持人在直播结束前说的那句话和观众的反应，有何 作用？ （4分）4 .结合全文内容，说说文章题目“搭桥”的含义。（3分）5 .请你结合自己的经历谈一谈读完本文的感受。要求情感真挚，不少于30字。（4分）【文言文阅读】完成时间：25分钟东施效颦与邯郸学步【甲】西施病而颦其里，其里之丑人见之而美之。归亦捧心而颦其里。其里之富 见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦之所以美。(选自庄子)【乙】寿陵馀子学行于邯郸，未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。(选自庄子)颦：皱眉。里：乡里。坚：紧紧地。挈：携，带领。去之走：赶快离开她。去，离开。走，跑。：馀：即“余”，姓。学行：学习走路。匍匐：爬行。名 篇撷英 东施效颦和邯郸学步两个故事都