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文档简介
1、2021-2021学年度(上)六年级同学学习水平调研测试一,积存与运用( 34 分)1.(3分)以下词语中加点字注音完全正确的哪一项()A. 笨拙(zhu ) 蟠桃( p án ) 冠冕( gu àn)自作自受( zuò)B. 澎湃(pài)妩媚( f ) 迂回( y )活敏捷现(xiào)C. 供应(gng) 鏖战áo陨石r n叱咤风云( zhà)D. 参差(c)蜷缩( quán )璀璨( cu )沧海一粟(sù)2.4分圈出下面各组中的错别字 ,并把正确的依次写在下面的田字格内.A.旗帜 瞻仰 翱翔
2、别出心栽B. 日寇 仓穹 辐射 迥然不同C. 抵抗 大方 婆娑 鸣钟击罄D. 耸立 祭奠 煊染 威武凛凛3.3 分依次填入下面方框内的标点符号, 最恰当的哪一项()孔子特殊宠爱自己的同学颜回.有一次,他问自贡:“你与颜回,谁强?”子贡虚心地回答 :“我怎么比得上回呢 他听到一件事,便能推知十件 我听到一件事,才能推知两件.”孔子点点头,笑着说:“你不如他,我与你都不如他 A , . ”。B ? . 。”C ? , ”。D , , 。”4. 4 分请各用一个成语替换下面语段中加横线的部分,使语言表达更精练.生活像一条千回百折的小溪, 需要我们有无论经受多少挫折都不退缩的士气.生活是位公正的法官,
3、他不会宽恕那些蹉跎岁月的玩弄者.假如没有脚踏实地的跋涉,一切幻想都是特殊空虚不切实际的.生活中有酸甜苦辣,也有 轻盈,愤慨,哀痛,轻盈.我们要踏着青春的脚步,快快追赶,追赶属于自己的生活,做个勇敢的不断向前奋进的开拓者.争得青春无悔.5.3 分文学常识填空.(1) 花之歌 的作者是.(2) 列夫.托尔斯泰的代表作有安娜 .卡列尼娜6. 分以下句子组成语段,语序排列恰当的一项()有点风,月光照着软软的水波湖上的山只剩了淡淡的影子当间那一溜儿反光,像新砑的银子那时九点多了,湖上好像只有我们一只划子那晚月色真好 ,现在想起来仍像照在身上可编辑资料 - - - 欢迎下载山下有时有一两星灯火 A.可编辑
4、资料 - - - 欢迎下载B. C. D.7.3 分班级要举办汉字硬笔书写展览,在书写方面 ,你有什么建议?请写出来.8.3 分下面一段话,有语病的一句是( )国产科幻电影流浪地球曾居于电影票房排行首位.这部电影表达了太阳即将毁灭,人类试图带着地球 一起逃离太阳系,查找新家因.影片表达的英雄情怀,故国情节和国际合作理念,带给我们许多启示.流浪 地球的热映,使中国科幻电影事业迈向一个新时代.A.第句 B. 第句 C.第句 D.第句9.8 分古诗填空(1) 天门中断楚江开,.李白望天门山 (2) ,日暮客愁新. 孟浩然宿建德江 (3) 等闲识得东风面 ,.朱熹春日 (4) ,望湖楼下水如天. 苏轼
5、 六月二十七日望湖楼醉书(5) 捐躯赴国难,.曹植白马篇 (6) ,把酒话桑麻. 孟浩然过故交庄 (7) 稻花香里说丰年,.辛弃疾西江月 .夜行黄沙道中 (8) ,也傍桑阴学种瓜. 范成大四时田园杂兴二,阅读( 36 分)(一)阅读穷人节选,回答 10 13 题.( 11 分)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆.屋外寒风咆哮,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花.海 上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温和而舒适.地扫得干干净净,炉子里的火仍没有熄,食具在 搁板上闪闪发亮.挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风咆哮声中安静地睡着.丈夫清早驾着小船出海,这时候 仍没有回来.桑娜听着波
6、涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳.古老的钟发哑地敲了十下,十一下始终不见丈夫回来.桑娜深思 丈夫不疼惜身体,冒着冰冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,仍只能将就填饱肚子.孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去 ;吃的是黑 面包,菜只有鱼.不过,感谢上帝,孩子们都仍健康.没什么可埋怨的.桑娜倾听着风暴的声音,“他现在在哪儿 . 上帝啊, 保佑他,救救他,开开恩吧 .”她自言自语着.桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不行.她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好.桑娜脸色惨白,表情兴奋
7、.她忐忑担忧地想 “他会说什么呢 .这是闹着玩的吗 .自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦 .不,仍没来 .为什么把他们抱过来啊 .他会揍我的 .那也活该,我作茧自缚嗯,揍我一顿也好.”“你知道吗.”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了.”“哦.什么时候 .”“我也不知道,大致是昨天.唉.她死得好惨哪.两个孩子都在她身边,睡着了.他们那么小一个仍不会说话,另一个刚会爬”桑娜缄默了.渔夫皱起眉,他的脸变得庄重,担忧.“嗯,是个问题.”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么.得办把他们抱来,同死人呆在可编辑资料 - - - 欢迎下载一起怎么行.哦,我们,我们总能熬过去的.快去.别等他们醒来.” 但桑娜坐着一动不动
8、.可编辑资料 - - - 欢迎下载“你怎么啦.不愿意吗 .你怎么啦,桑娜 .”“你瞧,他们在这里啦.”桑拿拉开了帐子.10. ( 3 分)第 11 段划线句子属于描写,有何作用?11. ( 3 分)说说第 3 段中的画线句写出了主人公怎样的心情?12. ( 3 分)请简要概括选文第4 段的主要内容.13. ( 2 分)从第 8 段的语言描写中,看处渔夫是怎样的人?(二)阅读小意达的花节选,回答14-18题.( 13 分)小意达睡的房间是很静的,灯仍在桌子上亮着,爸爸和妈妈已经睡着了.小意达上床以后,悄悄地躺了很久.她想,要是能够看到这些可爱的花儿在国王的宫殿里跳舞,那该多好玩啊。“我不知道我的
9、花儿真的到那儿去过没有?”她想着想着也就睡着了.她梦见那些花儿和那个同学那位枢密顾问官总是批判他,说他把一些无聊的怪想头灌到她的脑子里. “我不知道我的花儿现在是不是仍旧睡在苏菲亚的床上?”她对自己说. “我多么期望知道啊。 ”她把头略微抬起一点,对那半掩着的房门看了一眼.她的花儿和玩具都放在门外.她悄悄地听着,这时好像听到了外面房间里有个人在弹钢琴,弹得很美,很轻柔,她从来没有听过这样的琴声.“现在花儿确定在那儿跳起舞了。”她说,“哦,我是多么想瞧瞧他们啊。”可是她不敢起床,怕惊醒了她的爸爸和妈妈.“我真期望他们到这儿来。 ”她说.可是花儿没有进来,音乐仍在连续奏着,特殊好听,这一切是太美了
10、。她再也忍不住了,她爬出她的小床,悄悄地走到门那儿,朝着外边那个房间偷 偷地窥望.啊,她所观察的那幅景象是多么好玩啊。外面房间里没有点灯,但是很亮,由于月光射进窗子,正照在中心.房间里亮得差不多像白天一样,所有的风信子和番红花排成两行,站在房间里.窗槛上现在一朵花儿也没有了,只有一些空花盆.各种各样的花儿在地板上围着跳舞,跳得那么娇美.他们围成一条整齐的长长的舞链.他们把绿色的长叶子联结起来,旋转着它们的 腰肢.钢琴旁边坐着一朵高大的黄百合花.小意达在夏天看到过他一次,她记得很清楚,那个同学曾经说过,“这朵花儿多么像莉妮小姐啊。 ” 那时大家都笑他.不过现在小意达的确觉得这朵高大的黄花象那位小
11、姐.她弹钢琴的样子跟她一模一样她那鹅蛋 形的黄脸一忽儿偏向这边,一忽儿又偏向那边,仍不时点点头,打着精妙的拍子。没有一朵花留意到小意达.她看到一朵很大的蓝色早春花跳到桌子的中心来.玩具就放在那上面.他始终走 到那个玩偶的床旁边去,把窗帘向两边拉开.那些生病的花儿正躺在床上,看到他就马上站起来,向一些别的花儿 点着头, 表示它们也想参加跳舞.那个年老的扫烟囱的玩偶它的下嘴唇有一个缺口站了起来,对这些美丽 的花儿鞠了个躬,这些花儿一点也不像生病的样子.他们跳下床来,跟其他的花儿混在一起,特殊轻盈.这时好像有一件什么东西从桌上落了下来.小意达朝那儿望去,原先是一根别人送给她过狂欢节的桦木条.他从桌子
12、上跳了下来。他也认为自己是这些花儿中的一员.他的样子也是很可爱的.一个小小的蜡人骑在他的身上.蜡人头上戴着一顶宽大的帽子,跟枢密顾问官戴的那顶差不多.这根桦木条迈开三条红腿跳到花群中去,重重地在地板上跺着脚,他是在跳波兰马佐尔加舞.别的花儿就没有方法跳这种舞,由于它们的身体很轻,不能够那样跺脚.(注:丹麦作家安徒生的小意达的花之前的情节是:小意达看到了那些快要蔫死的花儿,难过得要哭出来,可是, 常常为她讲美丽故事的同学却这样告知她:“你可知道它们做了什么事情。这些花儿昨夜去参加过一个跳舞会啦,因此它们今日就把头垂下来了.”这是超然的想象,给孩子无限的想象空间和启示.后来接续的就是节选这一部分的
13、内容.)可编辑资料 - - - 欢迎下载14.(3分)选文写了怎样的故事?请用简洁的语言概括出来.可编辑资料 - - - 欢迎下载15. ( 3 分)第 1 段画线句属于_描写,在行文结构上有何作用?16.(3分)从选段中你能看出小意达是一个什么样的孩子?17. ( 2 分)第 4 段中的加点词“悄悄”,“偷偷”写出小意达怎样的心理?18.(2分)请用一个比如句来形容一下小意达看到花儿跳舞时惊喜的心情.(三)阅读啄木鸟真的是益鸟,回答19-22题.( 12 分)啄木鸟真的是益鸟周大庆啄木鸟始终被人们誉为“森林医生”,是益鸟.但近日 ,一篇宣称啄木鸟的“啄木”行为破坏树木,加速树木死亡的自媒体文
14、章广泛传播,称啄木鸟绝非“益鸟”.事实真的是这样吗 .其实,鸟本无好坏之分.无论是啄木鸟,仍是其他鸟,都是人类的伴侣.人类往往依据是否有利于农林业生 产经营,是否造成经济缺失等,将鸟划分为“益鸟”或“害鸟”.然而,从生物多样性疼惜的角度看,全部鸟类都是生态 系统的组成部分.正是多样的生物促进了整个生态系统的动态稳固,为人类供应了赖以生存的自然环境.啄木鸟的确偏好在“生病”的树上觅食,科学工作者野外观看发觉,啄木鸟的啄洞虽然会为某些病菌,害虫的滋生供应入口,但是,一般来说,不会导致树木死亡.即使啄洞会导致少量树木死亡,对于整个森林生态系统而言也基本没有影响,由于森林本身就是一个动态系统,树木有生
15、有死,整个森林生态系统才会健康运转.从促进生物多样性的角度来说,啄木鸟发挥着重要的积极作用.啄木鸟属于初级洞巢鸟,自己开凿树洞并在 洞内繁殖.同时,仍为次级洞巢鸟指没有啄洞本领,需要利用啄木鸟的旧洞进行繁殖的鸟类 供应“住宅”.例如猫头 鹰和大山雀,它们许多时候就需要利用啄木鸟的旧洞进行繁殖.假如某区域没有初级洞巢鸟,那么次级洞巢鸟也很 可能消逝.不仅如此,啄木鸟的啄洞仍能为花鼠,貂等哺乳动物供应繁殖栖息场所.可以说,啄木鸟在整个森林生 态系统的群落组织方面发挥着举足轻重的作用,是名副其实的“基石”物种.此外,啄木鸟“森林医生”的称号可名不虚传.山东省泰安林科所 今山东省泰山林科院 在 1000 多亩杨树林中连续了 3 年开展试验,争论发觉啄木鸟对天牛,柳瘿虫,黄刺蛾等害虫都有很好的防治作用.其中,仅光肩星天牛就由原先 100 株树 80 个幼虫降低至 0.8 个幼虫.可见,啄木鸟对森林生态系统的影响总体上利远远大于弊,真的是“益鸟”,值得大家携手疼惜.(选自光明 日报)19.(4分)作者在第段中说“鸟本无好坏之分”,他的理由是什么?20. ( 2 分)为什么说“啄木鸟真的是益鸟”?21. ( 3 分)第段加点词“基石”在文中的意思是可编辑资料 - - - 欢迎下载22.(3分)文中哪句话对开头的疑问作了总结性的回答?请摘录下来.三,作文(
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