人教版五年级上册语文期末试卷(含答案)

1、20152016学年度第一学期小学五年级语文期末模拟试卷题次一一三总分得分、知识百宝箱（40分）1、拼读高手。（8分）ju cnlicndco qin f d x u j m sh n gco jie y y u j u sengshu a ldo（）（）（）（）（）（）（）（）2、下列各组字都是整体认读音节的是（）（1分）A、只页迟要B、食紫屋晕C、愿应由燕D、雨区只睡3、下列汉字，不属同一声母的一组是（）（1分）A、芳仿防房B、稠绸惆调C伸 申呻 绅 D 、维唯惟围4、下列用音序查字法和部首查字法查字，正确的一项是（）（1分）A临 音序：L部首：|日 勿 音序：W 部首：JC、尸 音序：s

2、h部首：尸D、乒 音序：B 部首：J5、根据句意，选择恰当的词语填空，并在序号排列正确的一项后面画。（2分）a、爱护b、爱戴c、珍惜d、爱惜e、热爱f、爱抚我们班的每个同学都得到了吴老师的（）。吴老师经常教育我们，要（）公物，（）大好时光，（）粮食，要养成勤奋、节俭的习惯。因而，吴老师深受同学们的（）。A fcdab （ ）B 、facdb（ ）C 、fcadb（ ）D 、fdacb（）6、从前，有家瓷器店的老板为了招揽生意，特意在店里摆上了一件虎斑色釉的瓷雕老虎，上面写了 8个红字：含成语二，猜中奉送。过往客商闻讯纷纷前来猜解，但无人猜中。一天，来了一位老者，只见他拿起瓷虎凝视了良久又放回了

3、原处。老板一把拉住老者的手，嘻嘻一笑，说：“老人家慢走，您猜中了。 ”请问：这两条成语是 （2分）A爱不释手物归原主B调虎离山放虎归山C爱不释手放虎归山D调虎离山物归原主7、成语拾贝。（9分）A （）负盛名B、（）（）不绝 C、（）（）离合D骨瘦如（）E、得意（）（）F、丰（）伟（）（1）按照D的格式仿写成语： （2）写出与A词意思相近的词语： 8、按要求写句子。（8分）（1）天气真不错。（2分）A、改为感叹句：B、改为肯定句：（2）小花站起来说：“我和明明去打羽毛球了。 ”（2分）改为转述句：（3）如果我们注意饮食卫生，肠胃病和健康就能避免了。（2分）修改病句：（4）高大挺拔，叶子油绿闪亮的

4、白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。（2分）缩句：9、活学活用。（8分）（1）根据语境把谚语补充完整。（5分）面对挫折时，你要坚信：“世上无难事， 。”接近成功时，你要告诫自己：“虚 心，自满。”在失败中，你会认识到：“欲要看究竟， 历经一次次磨难，你会这样鼓励自己：“宝剑锋从磨砺出， 。”智者的智慧就在于不断只怕有心人（2）仿写句子。（1+2）如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是小草，那快乐就是 ;如果你是,那快乐就是 。二、能力加油站（35分）1 、根据课文内容填空并回答问题。（22分）（1）我（）进店门，暗喜没人注意。我（）起脚尖，从大人的腋下（）过去。哟，把短发

5、弄乱了，没关系，我总算（）到里边来了。句子中所填的词是（）词，表现了书店的 ,更表现了 “我”。（4X 0.5 + 3）（2）走遍天下书为侣的作者是（）国作家（）。课文中作者把一本书比作 （）、（）和（）。（5 分）（3）它们像两股风不断地向我吹来。我（）把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个（）断言有一个共同的出发点一一那就是爱。在爱的（）下，我（）向前驶去。“精彩极了”是 的爱，“糟糕透了”是 的爱。“使它不被 哪一股风刮倒”意思是说 。（4X0.5 +3）（4）“圆明园中，有（）的殿堂，也有（）的亭台楼阁；有象征着（）的买卖街，

6、也有象征着（）的山乡村野。”这句话运用了（）的修辞手法，说明圆明园（）的特点。（4X0.5+ 2）（5）落花生是我国现代著名作家（）写的一篇叙事散文。全文围绕花生写了种花生、收花生、（）、（）。其中（）是重点描写。课文启示我们的是： （4X0.5 +1）2、阅读乐园。（13分）一篇演讲辞有这么一个故事。在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿海边走着，一边注意到，在沙滩的 浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近 在咫尺。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干， 被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。男人

7、继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯 下腰去-他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩， 看他拯救着小鱼们的生命。 终于，这个男人忍不住走过去："孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。"小男孩头也不抬地回答。"哦？你为什么还在扔？谁在乎呢？"”这条小鱼在乎！"男孩儿一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海。今天，你们在这里开始大学生活。你们每一个人，都将在这里学会如何去拯救生命。（A ）你们救不了全世界的人，救不了全中国的人，（B ）救不了一个省一个市的

8、人，（ C ）你们还是可以救一些人，你们可以减轻他们的痛苦。因为你们的存在，他们的生活从此有所不同一一你们 可以使他们的生活变得更加美好。这是你们能够并且一定会做得到的。在这里，我希望你们勤奋、努力地学习，永远不要放弃！记住：”这条小鱼在乎！这条小鱼在乎！还有这一条、这一条、这一条"（1） 给带点字选择正确的读音，用表示。 （2分）咫尺 （zi zh i ） 拯救（z的gzh由g ）（2）联系上下文，在第自然段的 A、B、C处分别填的关联词语正确的是（3分）（）虽然甚至都但是犹如虽然甚至虽然但是虽然甚至但是（3）”这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条 "是文中漏

9、掉的一句话，它原来 的位置应在第几自然段后？说明此时小男孩是怎样的心理？ （1+3）（4）短文最后一句话运用了 的修辞，它的作用是（2分）6（5）读了这篇短文，我懂得了 。 （2分）三、妙笔生花（25分）题目：我是幸福的提示与要求：我们从小到大，一直是在父母的关怀、呵护下幸福地成长的，你体验过这种伟大的爱参考答案一、1、眷恋 道歉废墟谨慎告诫犹豫沮丧衰老2、B 3、B 4、A 5、B 6、B7、颇络绎悲欢 柴洋洋(扬扬)功绩(1)如：守口如瓶胆小如鼠对答如流(2)大名鼎鼎、驰名中外、举世闻名8、(1) A天气真不错啊！B、天气真好！(2)小花站起来说，她和明明去打羽毛球了。(3)去掉“和健康”。(4)白杨树排列在两旁。9、(1)只怕有心人万事能成 十事就空 处处细留心梅花香自苦寒来(2) 一束温暖的阳光鸟儿 一片广阔的天地二、(1)跨 踮 金占 挤 顾客之多 对读书的热爱(或：对读书的如饥似渴)(2)英尤安艾肯 朋友家 故地(3)谨慎地极端的鼓舞下 努力慈祥 严厉 不会产生自傲和自卑(4)金碧辉煌 玲珑剔透 热闹街市 田园风光 排比 景观风格各异(5)许地山 尝花生议花生议花生 人要做有用的人，不要做只讲