小学语文总复习句子专项训练(答案)

1、句子专项训练改变句型：(1)把下列句子改写成反问句。像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。像桑娜那样 品德高 尚的 人难道不值得赞扬 吗？为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。为了把祖国建设得 更强盛，我 们难道 不应 该努力 学习吗？少先队员应该讲文明，有礼貌。少先队员难道不应该讲 文明，有礼貌吗？(2 )把下列句子改成陈述句。人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？人的聪明与愚笨，不是天生的。毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。毒刑拷打算 不一了什么。一死亡也 无法叫 我开一口实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？实现_四个现代化，一是全国人民一的伟大一历史任务吗。.3 3 )把下面

2、句子改成用把字的句子。同学们交给我一项任务。同.学们把一项任务交给我。 姐姐送给我一件最有意义的礼物 姐姐把一件最有意义的礼物送给我。陈医生看好了孩子的病。陈医生把孩子的病看好了。(4 )下面句子改成用被字的句子。森林爷爷战胜了妖魔。妖魔被森林爷爷战胜了。蚂蚁吃了一条大虫。一条大虫被蚂蚁吃了。豫豫细雨淋湿了人们的衣服。人们的衣服被的蒙细雨淋湿了 。(5 )把下面句子改变人称换个说法。美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。美丽一的姑娘说，她是智一慧的女JL。_一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。一位一台一湾同胞说:“我是一中一国人。我爱.中国。”.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了 一本雷锋日记。小

3、明高兴地 告诉妈 妈：“我 在新华书店买了一一.本一雷锋日记。”一(5)将下列句子改为第三人称转述贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”贝多芬说，他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。小红 说：”今天 下午学校 组织到 野外活 动，我必须 参加。”小红说，今 天下午 学校 组织到 野外活 动，她必须 参加。蔺相如说：”这块璧有点儿小问题，让我指给您看蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。 （向秦王转述）蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。 （向他人转述）（6 ）按要求改写句子我们很快就学会了新的技术。（被动句）（把字句）我们很快就把新的技术学会了。新的技术很快就被我们学会了

4、。浓墨似的乌云一下子遮黑了半边大。（被动句）（把字句）浓墨似的乌云一下子把半边天遮黑了。半边天一下子被浓墨似的乌云遮黑了。生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！（陈述句）生活在八十年代的青年人很幸福。乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。（疑问句）：乌鸦的翅膀能够挡住太阳的光辉吗？青少年不能没有理想。（反问句） 青少年难道能没有理想吗？你们可以小点声说话吗？（析使句）小点声说话！伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（感叹句）伟大的祖国是多么美丽、多么富饶啊！激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。（感叹句）激光全息缩微胶片的存储量大得多惊人啊！这是多么感人的事迹啊！（陈述句）这是感人的事迹。请你把字典借给我用一下

5、。（疑问句）你能把字典借给我用一下吗？当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。（反问句）当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，难道不就是这样走着的吗？难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民？（陈述句）你想到它的朴质、严肃、坚强不屈，象征了北方的农民。（7 ）把句子改写成反问句和双重否定句我有办法称出大象的重量。我难_道.没有 办法称.出大.象的重 量.吗？我不一可.能没一有办陵称出一大象的_重.量。_为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。难道为了避免暴露他们不决定暂时断绝通讯联系吗?为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。我听说李晓为了帮助一位盲人昨

6、天很晚才回家。我难道没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家吗？我不 是没有 听说李晓为了帮助一位盲 人昨天很晚 才回家。(7 )把下面的句子改写成肯定句如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那他是个糊涂虫。每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？每一个访问埃及的外国人，会去看一看金字塔。我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。我暗暗叮嘱自己，这两天一定要给他们姐弟俩买到两张电影票。(8 )把下列两句话合成一句话我请马老师。马老师讲故事。我请马老师讲故事。渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。渔夫叫桑娜去抱西蒙的一孩子

7、。老板娘叫我。我收拾一条鱼。老板娘.叫我收拾一条鱼。同学们选举他。他当少先队员代表。同学们选举他当少先队员代表。.妈妈买补品补品送给奶奶妈妈买补品送给奶奶(9 )把下面的反问句改写成陈述句大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？大家都能办到的事，我也能办到吗。雷锋精神怎么会过时呢？雷锋精神不会过时。知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢?知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满，故步自封。冬天来了，春天还会远吗？冬天来了，春天就不会远了。(10 )把下面的陈述句改写成反问句这个真实的故事使我深受感动。这个真实的故事难道不使我深受感动吗？我们不能辜负老师对我 们的殷 切希望。我们难道能辜负

8、老师对我们的殷切希一望吗一?春风吹绿了田野。春风难道没有吹绿了田一野吗?是春风吹绿了田野。难道不是春风吹绿了田一野吗?我们不能做损人利己的事。我们难道能做损人利己的事吗？(11)把下列陈述句改为把字句、被字句我们克服了这个困难。我们把这个困难克服了。这个困难被我们克服了。大水冲走了八只大铁牛。大水把八只大铁牛冲走了。八只大铁牛被大水冲走了。雨水淋湿了战士们的衣服。雨水把战士们的衣服淋湿了。战士们的衣服被雨水淋湿了。(12 )修改病句贯彻小学生守则以后，发生了显著的变化。贯彻小学 生守则一以后小学生的一行为 发生了显著的.变化我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。我们沿着这条公路，不要一

9、小一时的时间，一就可到达县城了。一我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。我们伟大的祖国走在社会主义康庄大道上。这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级这个班级是 全校开 展学 雷锋活 动最好 的班 级。同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。同学们积极投入卫生运动，把教室打 扫得 整整齐齐、干干净净、清清爽爽。过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。过去，我做作业马虎潦草，很不认真，经常拖拉，不按时完成。六一节那天，我踏着轻 松的步伐，兴奋的心情来 到学校。六一节那天，我踏 着轻 松的步 伐，怀着兴奋的心 情来到 学校。我们要端正学习态度和学习

10、目的。我们要端正学习态度和明确学习目的。钱小红加入了少先队员。钱小红加入了少先队员的行列。黑板的上方挂着“先进班集体”。黑板的上方挂着“先进班集体”的奖牌。虽然天气这么冷，所以她仍然坚持长跑。虽然天气这么冷，但是她仍然坚持长跑。春天来了，桃花、梨花、桂花都盛开了。春天来了，桃花盛开了。夏天果园里许多水果都成熟了，有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、还有西瓜、西红柿呢！ 夏天果园里许多水果都成熟了，有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、西瓜、西红桃花心木一文告诉了我们应该怎样种树。桃花心木一文让我们知道了应该怎样种树。(13 )缩句活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。小男孩蹲在地上。八岁的帕斯卡就发现了声学的振

11、动原理。帕斯卡发现了原理。气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。气象台发布了寒流的消息。带着 红领巾的小姑娘一片一片 地捡起 地上 的碎纸。小姑娘捡起碎纸。从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。小燕子.加入了盛会。他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。嘴唇和目光显得又虚弱.又疲惫他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。他好像.要摆脱重荷。一一群穿着破烂的纤夫使 劲地拉着一艘没有张帆的货船。纤夫拉着货船。1969年出土的“马踏飞 燕”是 不可多 得的艺术珍 品。“马踏飞燕”是珍品。伏尔加河 上的纤夫 是一幅不可多得的 珍贵的油画。伏尔加河上的纤夫是油画。五彩缤纷的焰火

12、在夜空中构成了 一幅幅美妙的图画。焰火构成了图画。断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。钢琴声传出来。皎洁的月光照在她那恬静的脸上。月光照在脸上。一个蜘蛛慢慢地爬过来。蜘蛛爬过来。晌午的太阳光热辣 辣地 照射整 个树林。太阳光照射树林。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。小路穿.过白桦树林。鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。叫声传来。从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。从嘴里飞出歌声。一呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林声充满了树林。我们可以推 测发生 在一万年前的故事的详细情形12 / 20我们可以推测情形。老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。松脂发出光彩。人民大会堂的

13、旁边停放 着许许多多各式各样的小汽车。旁边停放着小汽车。同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上热情印在心上。夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。歌声打破了沉寂。他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。脸上闪出光。他穿 着一件 颜色跟 树叶 差不多 的绿上 衣。他穿着上衣。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。风撩乱了银发。一在军警中间，我发 现了前几天 被捕的工友阎振三。我发现了阎振三。_平静的海面上突然冲起了 一股水柱。海面上冲起了水柱。夏天中午的阳光火 辣辣 地照射 着整个 森林。阳光照射着整个森林。爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。爷爷怀念景物。. 一条清澈的小河奇迹般地

14、出现在我的眼前。小河出现在眼前。强烈的光线射进黑暗的房间。光线射进房间。小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。坦克躲在月季花中。灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。灰尘是旅行者。（14 ）选择恰当的关联词语填空不是就是不但而且（1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（不是）到图书馆看书，（就是）到科技小组活动。（2）我和张平是好朋友，暑假里（不是）我到他家去玩，（就是）他到我家来做作业。（3）激光作为一种新兴的人造广源，（不但）可用于科研、军事、医学方面，（,而且）可用于通讯、教育、宣传等方面。因为所以 如果就（1）（因为）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（所以） 被评为“三好”学生。（2）（

15、如果）我说得不对，（就）请你给我指出来（3）（因为）我们往足球里打气，足球（所以）变得硬梆梆的了。不是而是即使也（1 ）（即使）我们的生活条件很好，（也）不能丢掉勤俭节约的好 传统。（2）台湾（不是）独立的国家，（而是）中华人民共和国领土不可 分割的一部分。（3 ）这次接力赛我们落后了，（不是）我们跑得太慢，（而是）接 棒不够默契。宁可也不与其不如（1 ）江姐（宁可）牺牲自己，（也不）泄露党的机密。（2 ）凡卡（,与其）在莫斯科的鞋铺受折磨，（不如）回到乡下爷爷 那里去。（3 ）凡卡（,宁可）回到乡下与爷爷一起吃苦，（也不）愿意留在莫 斯科的鞋铺。（15 ）用关联词语把两句话合并成一句话妈妈看

16、电视。妈妈打毛衣。妈妈一边看一电视一边打 毛衣。谢彬学习成绩很好。 谢彬一点也不骄傲。谢彬虽然学习成绩 很好 但是一点也不一骄傲一。这碗鱼汤没有加作料我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了这碗鱼汤虽 然没有 加作 料但是 我们觉 得没 有比这 鱼汤更 鲜美的了狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。狼不但装出一副憨厚的模样还装出一副可怜的模样雷锋不富裕。雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。雷锋不富裕却把节省下来的钱支援灾区人民。他经常看课外书。他的阅读写作水平提高较快。因为他经常看课外书所以阅读写作水平提高较快。(16)把下列句子补充完整例：无论上面的石头有多重，小草都要从下面钻出来。(1)因为全国人

17、民的大力支持()。(2)即使这场比赛我们输了，()。(3)我们一方面要抓物质文明建设，()。(4)小草虽然没有鲜花那样香，()0(5)(),运动员都坚持训练。(6)中东发生过一次严重的蟹灾，()。而且成群结队地侵入人们的住宅，扰乱了人们的生活。5、用下列关联词语造句无论都 如果就不仅还虽然但是 一边一边与 其不如(17 )将下列排列错乱的句子用关联 词语 把两句话合并成一句话 将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。1、(3)肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了 0(5)当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。(1 )肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。(4)在他

18、十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。(2)他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。2、(3) 一大，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？ ”他愉快地答 应了。(5)开始，我怎么也捉不到。(4)第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。(2)小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。(1 )夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了一 一知了” 的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！(6)最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提 多高兴3、(3)他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。(5)老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆 子越来越大，甚至 把皇帝 穿的龙袍也咬破了。(2)听说宫里出了妖怪，皇帝吓得

19、连金銮(lu S )殿都不敢上了， 满朝文武也都吓坏了。(1 )有一天，金銮殿上忽然出现了 一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没 有见过老鼠，以为是个妖怪。(4)这样一来，弄得大家更加惊慌起来。(18 )修改下面一段话中的错误。有一天上课时。我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了情况, 背我立即到医院；晚上，老师又冒雨敢到我家来关怀我。我怕当误了 学习，急得哭了。老师又亲切的安慰我，别着急，等你身体好了，我 会给你补上的。有一天上课时，我忽然觉得肚子痛，痛得直不起腰。老师问明了 情况，立即背我到医院。晚上，老 师又冒雨赶到我家来看望我。我怕 耽误了学习，急得哭了。老师又亲切地安慰我：“别着急，等你身体

20、好了，我会给你补上的(19 )选择恰当的关联词填在下面的句子中不但而且如果就因为所以18 / 20之所 以是因 为既又即使也（1）（如果）不注意用眼卫生，（就）会影响你的视力。（2）人 藏在地 道里，（既）不气闷，（又）不嫌 暗。（3）音乐（不但）能给人美的享受,（而且）能陶冶人的情操。（4）作物（之所以）能生长,（是因为）土壤里含有水分和养料。因为所 以如果就只有才虽然但 是不是就是无论都（1）花（虽然）多,（但是）没有奇花异草。（2）（因为）我是少先队员,（所以）更要处处严格要求自己。（3）（无论）遇到什么困难，他（都）不灰心。（4）我和小玲每天上学都一起，（不是）是我叫她,（.就是）她叫

21、我。一就宁可也不就算也与其不如（1 ）邱少云（宁肯）牺牲自己，（也不）；暴露目标。（2 ）上课铃声（一）响，同学们（就）迅速走进教室。（3）（与其）大家都过穷日子，（不如一）让一部分人先富起来。无论都只要就尽管还 是宁可也不只有才不但而且（1 ）（尽管一）天下 着大 雨,他（还是）坚持 送老大爷回家。（2）老师（不但）重视提高我们的文化素质，（而且）重视提高我们的思想素质。（3）（只有）尊重别人，（才）会得到别人尊重。（4）（无论）遇到什么困难，他（都）不灰心。（20 ）在下面句子中填写恰当的关联词语我非常喜欢音乐，每天（一）到家,（就）打开收音机听音乐。（就算）是他错了，你（也）不能打他呀！我们（只有）留下来补作业，（才）按时完成。我们（就算）写得慢一点，（也）要把字写工整。（5）武松（不是）把老虎打死,（就是）被老虎吃掉。（6）（因为）这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,（所以）我们可以断定在远古时代，世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。詹天佑有（不但）是杰出的工程师,（而且一）是爱国的工程师。（8）（如果）桑娜不把西蒙的孩子抱回来，那么那两个孩子（就）会死 去。（因为一）卖火柴的小女孩饥寒交迫，（所以,）想到了火炉