苏教版小学四年级下册语文总复习资料梳理

1、苏教版小学四年级下册语文总复习资料梳理xing（高兴）xing（兴亡xian（新鲜）xian（朝鲜bo（轻薄）bdo（薄壳结构）bo（薄荷m6（模仿二声mu（模样）kan（看管四声kan（看见）tiao（空调）diao（调动）qie（一切）qie（切开）hang（银行）xing（行人）sa（撒网sa（撒种）二、填上合适的关联词语。1、从前，在大海中航行的轮船，（虽然）头是尖尖的，（但）总是开不快。2、一个人握住一个鸡蛋使劲捏，（无论）怎样用力，（也）不能把它捏碎。3、薄薄的鸡蛋壳（之所以）能承受这么大的压力，（是因为）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。4、建筑师根据这种“薄壳结构”

2、点设计出许多（既）轻便（又）省料的建筑物。2、那天，我从杭州回来，父母便要问我那里的景色如何。我说：“由于时间紧迫，我对于西湖的印象只是浮光掠影，要我详细描述，有些困难。”3、在学习上，我们遇到问题时就要寻根问底，即便遇到掌握的内容也不能浅尝辄止，还应该勤加练习，这样就能熟能生巧。有道是“天道酬勤”。上天就是偏爱于勤奋的人。四、按要求写词语。1、轻而易取结构相同的成语：公而忘私望而生畏取而代之死而后已华而不实铤而走险2、方位词的成语：东山再起南辕北辙东鳞西爪南征北战左顾右盼思前想后上行下效3、鲜为人知相反的成语：众所周知家喻户晓人尽皆知驰名中外名闻遐迩举世闻名2、自然（理所当然）这道题目我昨天

3、刚做过，自然不会写错的。3、自然（不造作，不勉强，不呆板）跳舞的时候，老师叫小红动作自然一点。4、魅力西湖以它的魅力吸引了我。5、优雅她跳舞的样子很优雅。七、填空：2. 文中提到切苹果的方法有：从顶部切到底部拦腰切下去。小男孩采用的方法是拦腰切下去。3. 创造力往小处说，就是换一种切苹果的方法，往大处说，就是来源于打破常规的思维方式。5.格罗培斯设计的路径被评为世界最佳设计是因为：这样设计的路径已经不是哪一个人的设计，而是大家共同的选择。行人走出来的路是优雅的，格罗培斯在按踩出的痕迹铺设路径的时候，一定会施展全部本领使路径更美。这样的路径是行人自己走出来的，不仅美观，而且保证了人们玩的方便，快

4、捷。设计路径的方法不同寻常，顺其自然，包含着深刻的道理，给人以极大的启迪。7、自然界可以充当人类“老师”的生物有许多，本文列举了以下六个例子。科学家研究了鸟类飞行的原理发明了飞机并从蜻蜓、苍蝇、蚊子、蜜蜂等昆虫身上得到启发，不断提高飞机的性能。工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，提高了航行的速度。建筑师根据“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人们模仿某些贝类制成了外壳坚固的坦克。我还知道：科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。科学家从萤火虫身上得到启示，发明了高效的冷光源。人类根据野猪鼻子发明了防毒面具，根据蛙眼发明了电子蛙眼8、罗培斯的路径设计与葡萄园主卖葡萄的联系是：格罗

5、培斯是受当地农民卖葡萄的方法启示而产生的路径设计方案的。它们的共同点是：都是把权力交给大家，让大家去寻找最适合自己的东西都是顺其自然都包含着对人们的信任和尊重小学五年级下册语文第六单元检测试卷小学五年级下册语文第六单元检测试卷第一部分：积累应用（37分）一、我会写。看拼音，写词语。（6分）shumingpiaoliuchongj1ng（）（）（）jichuxianj1ngj1ngt1（）（）（）二、形近字组词（6分）刊（）峰（）署（）刑（）烽（）暑（）灼（）焚（）毒（）钓（）婪（）霉（）三、我会选。（4分）预测预算预料预报1。我（）到爸爸的咳嗽病跟附近硫酸厂排出的二氧化硫气体有2。今天的电视节

6、目（）了未来三天的天气状况。3。气象专家是依据天空中云层变化来（）天气变化的。4。在未去外地旅游之前，对各项费用要先做好（）。1。我国古代官方文书的主要通信方式是（）。A鸿雁传书B、信鸽传书C、邮驿D烽火传报2。（）莫尔斯发明了电报。A、19世纪20年代B、19世纪30年代C、19世纪40年代3。建设“信息高速路”的计划是1993年（）政府提出来的。A中国B、美国C英国D法国4。（）发明了电话。A、贝尔B、莫尔斯C菲迪皮茨Dk哥伦布五、用“然”组成合适的词语填空。（4分）1。天气变化太大，已是农历二月了，（）这么冷。2。天气预报说下午有雨，下午（）下雨了。3。好几天没照管花儿，今天看看花，它（

7、）长得很好。4。周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害诸葛亮，要诸葛亮十天造出十万枝箭，诸葛亮（）说只要三天。六、我会做。按要求改写句子。（6分）1。多媒体电脑是一个神奇的变化莫测的魔术师。（缩句）2。同学们要学习处理和搜集信息。（修改病句）3。电报、电话的出现，使信息的传输比以前更方便、更便利、更快捷了。（修改病句）七、仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。（4分）例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将。如果我是春雨，我将。八、我会说。（3分）有的同学说：“现在有了电脑，练写字就是多余的了，把文字输入电脑然后打印出来就行了。”你同意这种说法吗？为什么？第二部分：走进阅读

8、天地（30分）一、阅读片断一（15分）网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差（chacha）的人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学们的毒害很大，这已经是不争的事实：有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩一落千丈;有的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落;有的同学受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃、抢劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己手中。那些沉迷于网络黑洞里的同学们，当你坐在电脑前、手握鼠标时，请先调（tidodiao）整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制、所奴役。切勿让网络这张大网网

9、住手脚，束缚心灵，不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”同学们，希望大家能够告别网吧，把握自己。把握自己，就是把握好自己的人生航向;把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝晴空！1。划掉文中不正确的读音。（2分）2。在文中找出下列词语的近义词。（4分）向往（）迷恋（）操控（）约束（）3。给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（2分）沉迷（）A使人陶醉B、沉醉于某种事物的、人C醉心于某种事物，发生特殊爱好花样年华（）A模糊B、样子像花C、黑白混杂4。把“把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝晴空！”改为反问句。（2分）5。用“”划出“不健康的网站对同学们

10、危害大”意思的句子。（2分）6。假如你身边有同学沉迷于网络，你应怎样劝告他？（3分）（二）阅读片断二（15分）一桶水倒在干沙滩上，水立刻无影无踪，沙子表面上却湿漉漉的，好像吸满了水。但是抓一把湿沙子却挤不出一点水来。这是因为沙子并没有真正把水吸进去，而是让水顺着无数个缝隙流走了，这只能算“过水”。这样的沙子再经风吹日晒，就会立刻干燥如故了。而海绵呢，却与沙子不同。将一块海绵浸如水中，再拿出来看时，它已经喝得饱饱的，用手一捏，就可以挤出许多水来，可见海绵是吸到了水，并且储存起来了。由此我想到了在学习上存在的与此相似的两种情况。有的同学读书很不认真，一翻就是几页，一目十行，只看字面，不动脑筋，粗枝

11、大叶，不求甚解，书本一类，一无所获。这正是“沙子过水式”的学风。但是也有很多同学在看书学习中，不但做笔记，而且勤于思考，善于联想，由此及彼，由表及里，融会贯通，真正掌握了知识，这正是“海绵吸水式”的学风。我们应该提倡“海绵吸水式”的学风，吸得进去，挤得出来，读了书就长了见识，增加了学问，而不能像沙子过水似的看了一遍书却一无所获。1。“干燥”的“燥”用音序查字法应查，用部首查字法应查部。（2分）2。从文中找出两对反义词。（2分）（）（）（）（）4“用“一”画出沙子过水式的学风。用“”画出海绵吸水式3分）5。给短文加题目写在横线上。（2分）6。你喜欢哪一种学风？为什么？（2分）7。读了短文，结合自

12、己的学习，谈谈你受到的启发：（2分）第三部分：习作（30分）最新五年级语文下册期末模拟题最新五年级语文下册期末模拟题一、书写：比比谁拼的正确，谁写的好看。(8分)jiejianxiusechongjingkWlidnehaopdoxiaojujuefengsuo二、积累与运用。1、给下面带点的字选择正确的读音，打。(9分)钞(chaoshao)票踉(liangli&ng)跄恩赐(cidi)刷浆(jiangjiang)噎(yeyi)住澄(chengdeng)>2、火眼金睛，辨字组词。(10分)壁()氛()揪()馅()疆()璧()氧()擞()掐()僵()3、把下面的成语补充完整，并选

13、出其中一个写一句话。(12分)废()忘食()有礼花团()神采()雪中送()应接()熟视()()寻味4、选词填空(10分)果断夸奖严肃严厉武断夸耀(1) 张华这次考试取得了好成绩，受到了老师的()。(2) 爸爸办事坚决()。(3) 爸爸平时总那么()，很少和我们开玩笑。虽然但是不但只要就如果就(4) 近两年沙尘暴在我国北方地区频繁出现，()我们还不加紧治理环境，()会出现难以想象的后果。(5)()美羊羊过年得了不少压岁钱，()她从不乱花。5、句子加工厂。(12分)(1) 开学初，同学们都制订了学习计划和决心书。(修改病句)(2) 拉骆驼的摘下了帽子。(改成“把”字句和“被”字句)(3) 山洪咆哮

14、着，从山谷里狂奔而来(改为比喻句)(4) 各色鲜艳的花都开放了。(改为拟人句)(5) 这位盲妇人，一生连万紫千红的春天都看不到，谁能不产生同情之心呢?(改为陈述句)三、课文内容我熟悉。(根据课文内容填空)(7分)(1) 被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之风骚”的历史著作是，它的作者是西汉时的，我们学习的课文就出自这部书。(2) 这学期我们接触到中国四大古典名著的部分内容。在学习中，我了解到水浒传写的是北宋末年以为首的108人在水泊梁山起义的故事;的作者是罗贯中;我知道了“凤辣子”是中的人物;我还知道猴王出世选自。四、日积月累(18分)。1、羌笛何须怨杨柳，。2、，吾将上下而求索。3、飞流直下三

15、千尺，。4、，总把新桃换旧符。5、一夜五更，半夜二更有半。6、地满红花红满地，。7、天行健，。8、不积跬步，;不积小流，。五、阅读短文完成练习。父亲的考题儿子事业有成，但对金钱的追求程度真到了别无所求的地步。一天，父亲给一向（甲）自己心算能力很强的儿子出了一道题：“一辆载着457名旅客的列车驶进车站，这时先下来98人，又上去103人”儿子紧张的情绪（乙）了下来。“再下一站下去73人，又上去132人。”儿子的嘴角挂出了一丝微笑，开始把左腿压倒了右腿上。“再下一站下去91人，上来63人。”父亲拿着本子的手有些抖，念得速度也在加快。“再下一站下去84人，上来65人;再下一站下去114人，上来37人;

16、再下一站上去52人，上来97人。”父亲念得飞快并努力使每个发音都清楚。儿子有些心疼起老父亲，关怀的问：“完了吗?”“没有，你听仔细了!”父亲摇晃着那已经没有几根头发的脑袋接着说：“列车继续往前开，到了下一站，这是一个小站，只下去10个人，上来8个人;下一站也是一个小站，下去6各上来9个。”父亲的态度很认真，儿子却觉得该结束了。“再下一站下去101个，上来18个;再下一站是终点”还没等父亲说完做儿子的就站起来：“你是想马上就知道车上一共下来多少个人吗？儿子的、口气中透露着一股得意。“不!”父亲微笑着说：“我只想知道这趟车究竟停靠了多少次站台?”儿子一下子懵了。父亲的语气变得严肃而沉重：“人的一生

17、不要只计算一辈子能攒多少钱，一辈子做金钱的奴隶，钱再多死的时候也带不走。应该留意人生的每一个站台：哪个站台付出的少，哪个站台付出的多：哪儿有欢乐，哪儿有痛苦;。认真的体会人生的每个细节，这样你才算拥有实实在在的生活，才不枉活一世。”父亲拉着发呆的儿子的手说：“不要太计较金钱的得失，而忘了做人的真谛!”1、给加点的字注音。（2分）懵了（）真谛（）2、选出文中甲、乙两处应填入的最恰当的词语。（2分）甲处：（）A、炫耀B、夸奖C、标榜乙处：（）A、松弛B、松懈C、懈怠3、第4自然段中，在刻画人物时采用了描写和描写，所起的作用是（3分）4、第11自然段中，儿子“得意”的原因是。（2分）5、父亲出考题的

18、目的是;父亲的良苦用心表现了。（2分）6、本文是按的顺序叙述的。（1分）7、从父亲的话中，你能看出父亲的人生态度是怎样的吗?（2分）七年级的语文下册教学计划七年级的语文下册教学计划一、教材分析课程标准语文实验教科书七年级下册，按照人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。全册书六个单元，每个单元包括阅读和综合性学习、写作、口语交际两个部分。本册书中的六个单元依次安排了如下内容：成长、祖国、名人、文化、探险、动物。第一单元中选取了五篇与个人成长有关的文章：从百草园到三味书屋爸爸的花儿落了丑小鸭假如生活欺骗了你和未选择的路伤仲永第二单元的五篇课文都是歌颂祖国、抒发爱国激情的文章：黄河颂最后一课

19、土地的誓言艰难的国运与雄健的国民木兰诗第三单元中的文章写的是名人故事：邓稼先音乐巨人贝多芬闻一多先生的说和做福楼拜家的星期天孙权劝学。第四单元主要选编的.是与文化艺术有关的文章：社戏口技安塞腰鼓观舞记竹影第五单元主要反映的是人类对自然界勇敢的挑战：伟大的悲剧登上地球之巅真正的英雄在沙漠中心夸父追日和共工怒触不周山第六单元也是以自然为主题的单元，集中选取了状写动物的文章：珍珠鸟斑羚飞渡华南虎马狼二、学生情况分析经过上学期的学习锻炼，学生突出的特点是：1、学生对语文课的认识和理解有了拓展。2、能大胆尝试和探究问题，开放性的问题有自己的见解。3、大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣。存在的不足是：1、学习语文的习惯差。2、学习比较盲目，目标性不强。3、学习的主动性、合作探究意识不强。4、积累较少，阅读面不广。5、阅读能力和写作能力比较差。三、教学重点、难点：本册语文教学应从“知识和能力、过程