2019版高考语文一轮复习专题六文言文阅读讲义

1、专题六文言文阅读考情纵览与住内存卷别选管出处人物品质体fit药型与分值年度号点理解汗断句史化常讲、介所檄括文彳翻译2017全国|E聚书蠲弘景转曜明正由.为人审慎的德文之人J7颔“全国口后猊书赵忌柠:联养落、出了职守的忠厚氏甘JJ/72017全国III宋史*许耕恃)秉持分止、想行高尚的支部尚NJ7Q2016全国I宋t曾公亮件3为政有能.深沉周啥的宋朝名电W(2016全国nC明史*陈暨云传不毋权贵.关心百拄的明朗找时史4览(3个选杆题.VVV2015全国111明史19珪传清於守正、仃谏不屈的明胡大国传1个翻谭h共19分J77d2015全国IE窣史孙和传联横建言台生察义的太f少博Jy4J20L5全国

2、II北史来护儿传萍政宜啤.用兵多谋的暗朝书相VVV2014全国1旧唐书于休热砰忠诚机鲍.好学不傕的唐朝笈肮VyV72014全国n彳明史“林史传刖正不屈.樵恶如忧的明朗尚招VVJ最新号向I.选材稳定.均为人物传记作品*选文增幅为元D字左右.材料中的人物多为有远见卓识.刚正不阿、直言触谭、关注民生、政箍卓著的清正郎明的M更.但备考口需年高号时不应去弃山水缔吧，14序，论说等杂滔类文盲史.2.20H年用客观断句题替代了信息筛选题,加诈川义化曲词题替代了实间题*减少了常规考点，避免正复号寅：格加的新考一点体现T时古代文化基本索养的考查,变化之后的I进跑很近为：客观断句摩、文化常四题.内容概括与分折题和

3、酬年做，预让201D年的高号题型及号轨力会保珞钻定.阅读素养文体清单1 .文言知识文言文阅读主要涉及的知识有：通假字、双音节词、同义和偏义复词、词类活用、特殊句式、成分省略等。复习备考的知识积累主要包括文言实词、文言虚词和文言句式。就一般浅易文言文的阅读而言，文言实词最为重要。因为文言实词的积累是读懂文言文的前提；文言虚词和文言句式，则大多是读懂文言文的结果；思考判断，则是检索、聚焦语句的关键点，并做出是否符合情理、事理和文理的推断。2 .文体知识记叙类一般包括史传文、文人笔记等，以记人叙事为主。所选人物不仅有帝王将相，更有普通的清官廉吏、良母孝子、义士隐士、贩夫走卒等。多表现人物“忠、孝、仁

4、、义、礼、智、信、勇”的品格或才能等。虽然以叙事为主，但也含有一定的议论、抒情。其文体特征：文本多呈现“纺锤形”（头尾细、中间粗）结构。开头部分很简短，主要介绍人物的姓名、籍贯、遭遇、经历、官职、品行等；中间主体部分，往往夹叙夹议，一方面叙述人物的生平履历及主要事迹，另一方面对人物功绩、性格、人品等方面进行评价；结尾部分常交代人物或事件的结局或作者的短评。说理性散文，是一种借人、事、物来表达观点、态度的文本，如过秦论。另外还有一些以实用文体的形式出现，如“疏”“书”“序”等。3 .文学知识一些文言作品，一般都是久经传诵的经典名篇，既是经世济用的实用文章，又是中国文学中的优秀作品。就这些文言文而

5、言，“文学”与“文章”是统一的。“文学”主要指其表现形式和语言特点，尤其是语言的锤炼和章法的考究。随着高考题型的变化，在常态的文言文考查过程中应适度、合理地融入对语言艺术的赏析。如各种描写手法、修辞手法、表达技巧（衬托、对比、化典、侧面描写、想象联想、先抑后扬、先扬后抑、以小见大）等。4 .文化知识文言文中记载了典章制度、天文地理、民俗风情等具体的文化内容。这是显见的文化，同时所传达的中国古代仁人志士的情意和思想，即所言志、所载道，都是中国传统文化的直接体现，也是阅读和理解的主要方面。如文本中“修身，齐家，治国，平天下”的理想和古人情怀。学理探究三步阅读法，轻松读懂文言文一、初读，整体感知，以

6、“文”会意1 .看内容是什么文言文的阅读，整体感知是非常重要的。整体感知包括：文章的体裁是什么，写了哪些人、哪些事，表现了人物怎样的性格品质。2 .看题注有什么文本本身固然重要，但标题、尾注、出处这些内容也绝不可忽视，它们是整体把握文意、解决疑难的重要辅助内容。整体感知，就是先抓住文本本身；其次，看标题、选文出处及尾注，看这些为整体把握内容提供了哪些或明或暗的辅助信息。之所以这样读，在于文言文本身是“文”。从高考试题来看，无论实词、虚词都强调根据语境答题，更不用说信息的筛选和文意的分析概括了。二、再读，圈点勾画，以“词”疏意为了读懂文言文，我们可以采取圈画关键词的方法。那么，圈画什么？怎么圈画

7、呢？一是知人。传记文的写作对象就是人。知人，就是要掌握文中所写之人。具体地说，文章主要人物是谁，这个人物有哪些性格特征；次要人物有哪些，和主人公之间有什么关系。因此第一步先圈画出人物的姓名和人物的性格特征，对人物有一个初步的印象。二是明事。事件是史传文的主体。明事，就是要弄清楚作者围绕主要人物写了几件事。如果只写一件事，就要分析事件的起因、经过和结果。如果是写几件事，就要了解事件的先后顺序，事件之间是什么关系。三是辨理。所谓辨理，就是要分析作者借助所叙之事，对人物作出了怎样的评价，说明了什么道理。这其实就是分析作者在文中的观点态度。所谓“理”，有的是作者明说的，即作者通过议论表现自己的观点态度

8、；有的是借人物之口表达作者的看法；更多的却是在叙事之中透露的，这就需要“辨理”。三、三读，借助题目，以“题”悟意文言文阅读的概括分析题，一般是选择题，往往是对文章有关内容的分析概括。虽然其中有一个错误项在里面，但我们姑且把它当作正确项去看。提前看问题，对于理解文言文，读懂文言文，是很有帮助的。整体阅读示例胡皮.举体感知谢弘俄传L传主是诜p治提示：遇产獭上什么时期的人7养：提示：金而以，工自三家书九3 .丈章是帙什么顺序写的？答提示：时间顺#.森述了人物在不同肿期的主要事件.4 .谢弘微为什么改名,!杞提示：把所推内讳.乱谢弘微有什么（ni格？答口提示；廉明正士;为人借慎.L除传主外.文髭还写了

9、哪些A?同出来.答：提示:存式太事而互亲$思，堂机t堆式j4腹、继父.的第布甜混、晋俄亦生（米多君八七代钳乱谢弘曲如何对待施父家中的的物？画出来，答：提示:城基=应手蓼.&财舞秩.一不关律工3.谢弘版在谢邮去世后行何友现？国出来.答提示：底食枳时.哀立过礼.服董除.如木吱鱼向.-1.文章主要记叙了人物的哪些*情？靖莉您概括并刷出来.答：提示:鼻动。遍舒疝军事;c时杵壮式遗产的，与度.，乌和史碑丰印为谢通宰经营生计i国乐母亲，谢靖之丧期间旨以考普林：伉;川黏人官悔若办东乡君丧事，谢一姆.睡薛阳夏人也“父思此昌太密.从叔珠.司空琰第三子也.七后，戌斗微为第二科微家名密.犯所维内讳,故以字拧.堂幼时

10、精神竭审时跖后言所推艇式泥用加人通而弄之就脸回此儿深中鼠轼方成it器有子还盘肉品窟琉看黄他.而所推丰泰.堂式区枝大导遗藤袤：二春美戏.机风格高坦少所交纳瀛与薛千民应:暗:施：a痢不以正又赏缸登共宴处,房在乌衣巷,故谓之乌衣之辩：脖等才好群富，弘版专以的言胤之.混辑所敞击：亨日班子，义累人年.假门则较党义蛛.泰帝陵山主以能事事委之平援一中院经纪生业.事若也金，一钱尺品出入,皆有文薄.南受命.晋段公立绛为藁与君目混E.至建扎戢.而空宇修整.仓席克屈.门徒JL使.不畀平H.阳畴垦坤.有加于日.中外助亲，道俗义】日.八门莫不叹思.我为之第流、由想之4/,J严正.举止必循礼度，丰睡亲之光、寿违过窜,太祖

11、地屋陇.弘能为文学，步势去取，居丧以冬林.服阕逾年.菜藕不改:建曲乐R中丞.比叁中年卒,张低熊食布时、现救国匚限屋赊.就不嗖查内，务假少篇*书通加父，口口口。口兄弟友棺之至.举也莫况也.弘报口事言人拉长.而喀好瓶否人物.曜奔言於.中鼠常以它语乱之九年.东乡君羞+资财隹万.国宅十金所-如僮沈有敕百人.科徽一无所攀,百以私乘营等*日广亲或争财*为郝之为,今分次推少,而至有乏.身比之后,岂复见笑十年.卒,时隼四十二3上甚蒲情之，使二卫千人管毕葬事.追修太常.1节选自北求书谢兴盛错打三谈,借助牌目下列对原文有关内容的概括和分析，不正场的一项是finA.弘微出继从般，-心只爱读行。他是“郡阳Q人，队救谢

12、峻将他作为后嗣。新家比原来家庭富仃*但他只是接受数千卷书耕+其余财物全不留意，（辅助理解人物的第一、二件事门氏弘微海言服众,此举受到近视,他参与集会.常与子弟何诗文唱和,住在乌衣卷，称为马衣之游；又极有支才口才，密到叔父谢泯脏识，称为微子，（辅助理解人材的第三.四件于常与子弟诗文唱和”张冠李戴.原文中是说谢濯“唯与族子星运、醋.嗡、以微并以文文赏会C.弘微为人审慎.治业井井布条:财混去世以后，他掌悖产业.犹如替公家办事，账目分明：九年以岩.多个方面将到很大发股.人们见后无不感叹。（辅助理解人物的第六件事力口.孔武事兄如父，临财清正廉洁.他对谢曜感情极深.谢曜去世.他哀戚过礼，除茶后仍不食荤喝:

13、东乡片死+留下巨万资财.园宅.他-无所取.f辅助理制人物的第五件事力X研做试题1 .下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A.童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/B.童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/C.童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/D.童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/答案D解析据意断句，本题适合用排除

14、法。“所继叔父”名叫“混”，中间不能断开，排除日C两项；“成佳器”表意完整，中间不能断开，排除A项。2 .下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A.以字行，是指在古代社会生活中，某人的字得以通行使用，他的名反而不常用。B.姻亲，指由于婚姻关系结成的亲戚，它与血亲有同有异，只是血亲中的一部分。C.母忧是指母亲的丧事，古代官员遭逢父母去世时，按照规定需要离职居家守丧。D.私禄中的“禄”指俸禄，即古代官员的薪水，这里强调未用东乡君家钱财营葬。答案B解析“与血亲有同有异，只是血亲中的一部分”错。“姻亲”与“血亲”不同，“姻亲”指由婚姻关系结成的亲戚，“血亲”指有血统关系的亲属。

15、从原文“中外姻亲”一句看，这里的姻亲应包含血亲，血亲只是姻亲的一部分。3 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）性严正，举止必循礼度，事继亲之党，恭谨过常。（5分）译文：（2）而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。（5分）译文：答案（1）（谢弘微）品性严肃正直，行为坚持遵守礼制法度，侍奉过继家的亲族，恭敬谨慎过于常礼。（2）而谢曜喜爱褒贬人物，谢曜每每发表议论，弘微常用其他的事岔开话头。解析（1）注意单音节词要翻译成双音节词，如“严正”翻译为“严肃正直”，“恭谨”翻译为“恭敬谨慎”，“过常”翻译为“过于常礼”。大意2分。（2）“臧否”翻译为“褒贬”；“言论”用作动词，翻译为

16、“发表议论”；“乱”翻译为“岔开”。大意2分。4 .文言知识积累。（1）以弘微为嗣（2）时然后言（3）深中夙敏5 4）一不关豫（5）每以约言服之（6）太祖镇江陵，弘微为文彳月网逾年（8）岂复见关答案（1）名词，继承人。（2）动词，遇上适当时机。（3）早慧。（4）关心，过问。（5）使动用法，使信服。（6）官名。（7）守丧期满除服。（8）关心。参考译文谢弘微，是陈郡阳夏人。父亲谢思，任武昌太守。堂叔谢峻，是司空谢琰的第二个儿子，谢峻自己没有儿子，就把谢弘微作为嗣子。谢弘微本名谢密，因为犯了嗣母的名讳，所以就用字来替代名。谢弘微孩童时期，精神端庄谨慎，遇上适当的时机才开口说话。过继后的叔叔谢混以了解

17、人闻名，见到谢弘微，认为他不同于寻常之人。谢混对谢思说：“这个孩子深沉早慧，将来定会成为才能出众之人，能有这样的儿子，可以心满意足了。”谢弘微自己家里一向贫穷、节俭，而嗣父家产业很丰盈，但他只承继了嗣父的几千卷书，其他遗产俸禄，全不过问。谢混风格高尚峻洁，很少同人结交，只和同族兄弟的儿子谢灵运、谢瞻、谢曜、谢弘微等人以文学互相激赏而聚会。常常共同宴饮相处，住在乌衣巷，所以称为乌衣之游。谢瞻等人富有才华，能言善辩，谢弘微却每每以简要的话说服他们，谢混特别敬重珍视他这一点，称他为“微子”。义熙八年，谢混因为是刘毅的同党被诛杀，谢混的妻子晋陵公主把谢混家里的事情托付给谢弘微打理。谢弘微经营料理产业，

18、办事好像执行公务，收入或支出一文钱、一尺布，都有文簿记录。宋武帝做了皇帝，晋陵公主被降封为东乡君。自从谢混被诛杀，到这时已经九年了，而房舍整齐，仓库丰满，门客和供役使的人与平日无异，田地开垦，比过去还有所增加。本族和外姓的亲戚、朋友故旧，进门后无不叹息，有的为此流下了眼泪，深为谢弘微的义行所感动。谢弘微品性严肃正直，行为坚持遵守礼制法度，侍奉过继家的亲族，恭敬谨慎超过常礼。当初，太祖镇守江陵的时候，谢弘微做主管教育的文学一职。因母亲去世而离职。守丧因为孝顺被人称赞，超过了服丧的期限，还在吃蔬菜和素食。他的哥哥谢曜历任御史中丞，元嘉四年去世。谢弘微只吃蔬菜和素食，哀痛超过礼法，丧服虽然除去，却仍

19、不吃鱼和肉。谢弘微从小死了父亲，侍奉兄长如同侍奉父亲，兄弟之间极其友爱和睦，没有人能比得上。谢弘微口中不说别人的是非，而谢曜喜爱褒贬人物，谢曜每每发表议论，弘微常用其他的事岔开话头。元嘉九年，东乡君去世，遗留财富千万，园宅十几所，奴仆还有几百人。谢弘微一概不要，自己用私人的俸禄将她埋葬。谢弘微说：“亲戚争财产，非常被人看不起。现在财产多则分用，少则共用，不至于会穷乏，身死以后，这些财产还有什么用呢？元嘉十年去世，时年四十二岁。皇上十分哀痛惋惜，让二卫千人为他办理丧葬事务。追赠他为太常。整体阅读I初读.整体感知越总传西读.圈其勾画1 .传主是谁?格提示：息4a2 .什幺时期的人了群工提示：东汉选

20、白后汉40.3 .文章是按什疚啾序写的?提示：年龄和成网顿序轲述了人持在不同年转和不屈时间的主要事件,1里帝如何评价叔感？答：提示；长者.5 .赵彦作仆人品格？答：提示上联市总簿、忠于脂守。超主字指阻.由陷危人也.少有节操,队七为人手杀，5恚年十五.常思报之，乃挟兵转寄.济羲要仇.而更隹皆疾扁，北柏花者.4忒更名J0.昨上者与T且蚱之而去.届谓秋,日：“东曹若隹，送相避也史始即位耸阴关注史与蚪%毛工*_苫崖理&矍至史肯堡主不肯主岁女之地氏有幕孙蠢4义著名跳得降之更船巧征嘉*奇年来二十*熊引见.印除为#中,号偏转军事.便谱分阴，而圭虫逑降电或破寻、邑.皂祓创，有战劳,还井中师将，哥再Qtarwr

21、wwi隹.史曳反于南阳.卷素与名告.找我书的贵之.而谗看因寺寺寺子曰单这？*：或奉4*书,%还上主也身长者曲后拜怀令口大妙生主叠先始琅邪相.豪情并美一为金丁华+闻总二有仄事未第觉,即穿诘其年.收田于养.三则；/*。京师为渚木微十.磬不听;，乱王良疵浦浒佟*车多亲曲王.间斫就言。王日素与李子奉厚.令把罪.丘+赵熹欲杀之，原乞其命市日：*史奉法.肆不可上也.正道它斯欧王无复言.其年.汪茏平原大，时平傥强威.也与信那时.林.就耳果帅.余光当坐者数千人.喜上言&强止值身.可一切徒京师近郡:“帝从之力惠砂史展川，陈的，于是埴奉义行：京轴轩忌。后青阳大婵.使入平康界桅生.岁步有年.百姓歌之.二十七年拜大尉

22、,曝爵荚内候.时而单于钵臣.乌桓、M卑并来入朝.帝全恚典迪事，愿为文要规。建初五年，息痪痣.帝东丰规.及德+车书往临吊*时年八十四“道日正侯，（节选自后汉书赵.息恃乃L除传上外，文章还写了事些人？而出来。提示：戕比、仇家、李氏、邛奉.聿子花.工赵在为什必不再掂仇?倒出来.答t提示：因疾报票.非但者心口6 .文顺中写邓奉玷为了袤晚越些什么特点？请概括出来.势：提示：忠于朝廷-刚正不阿7 .丈卓IE嘤记叙人物的邮些事情？靖商要概括并画出来.等：提示:为兄报血但敢建就京；摺磬李氏：孙奉：诛盖李子春小：在平原期间恁患辅事：煌点百亡，蛀年丰收；在其重病时空布亲往探视。三潼借助题目下列对原文存关内容的微括

23、和分析+不正琳的-项是门A.赵居耿直焉落.为人光明正大。他白小有节操.从兄槛害.为给从兄报仇.他杓备而注，但知道仇家患病后.不解乘人之困因而暂时放过仇家11t辅助理解人物的第-件事J民赵嘉忠于朝廷，除恶得到支持.他虽与邓奉友善.但屡次蕾或邓谋反十揍终受到曳I：赞赏,犯任怀令时,坚持诛桑李干春皇上也拒绝了越王求情.f辅助理解人物的第三、四件事力C.赵盛制止祸患.大力推崇义行.他担任平原太守时谋杀盗班首领，但对存余党却能区别处理，只是聊他们迁住异地*井教导他们应该弃忠从善辅助理解人物的第五件knff两处错误广-是赵总区仅是建设皋帝将其他盗贼IE移到京城附近.皇帝果纳了他的建议,并下令将这些人迁移到

24、颍川.陈科.故“将他们迁往异地”的主语应是皇帝.而泮堪总属张冠李戴*二是选项中的“教导他们应该弃恶从善”属无中生有J口,赵亮忠于耿守.身后深孚哀荣.他官拜太尉时,南单于称臣马桓等来朝*于是受命对边事作长久规划-他思病去世期间，包I：亲自前往慰问吊喑.铺助理解人物的第七件事6 .下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A.更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯/云/闻宛之赵氏有孤孙惠/信义著名/愿得BI之/B.更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯云/闻宛之赵氏有孤孙惠/信义著名/愿得BI之/C.更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天

25、将军李宝降之/不肯云/闻宛之赵氏有孤/孙惠信义著名/愿得BI之/D.更始即位/舞阴大姓李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之/不肯/云/闻宛之赵氏有孤/孙惠信义著名/愿得B盖之/答案A解析四个选项的前三处断句均一致，从第四处开始不同。结合画波浪线部分的大意，舞阴大姓李氏不肯投降，皇帝派人去招降，他仍不肯投降，故应断为“不肯”；“云”在此处意为“说”，“云”字以下为不肯投降的理由，故其前后均需断开。在“闻宛之赵氏有孤孙惠”中，“孤孙”表示辈分（南阳赵氏家族单传的孙子），“意”是人名，“孤孙惠”一起做该句的宾语。如果将“孙惠”作为人名（姓孙名惠）单独拉出来，做“信义著名”的主语，就篡改文意了。7 .

26、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A.下车，古代可以代指新任官吏就职，后来又常用“下车伊始”表示官吏初到任所。B.收考，指先行将嫌犯拘捕关进监狱，然后再作考察，进行犯罪事实的取证工作。C.车驾，原指帝王所乘的车，有时因不能直接称呼帝王，于是又可用作帝王的代称。D.京师，古代指国家的都城，三国演义中就经常提到“京师”，现代泛指首都。答案B解析“考”的意思是“拷问，刑讯（逼供）”，而非“考察，取证”。8 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）帝曰：“吏奉法，律不可枉也，更道它所欲。”王无复言。（5分）译文：（2）后青州大蝗，侵入平原界辄死，岁屡有年，百姓歌

27、之。（5分）译文：答案（1）皇上说：“官吏奉行法典，律令是不可违犯的，再说说其他要求。”赵王没有再说话。（2）后来青州出现蝗灾，蝗虫进入平原地界就死去，连年丰收，百姓歌颂。解析（1）“奉”译为“奉行”，“枉”译为“违犯”，“道”译为“说”。大意2分。（2） “大蝗”是名词作动词，译为“发生蝗灾”；“辄”译为“就”；“歌”译为“歌颂”。大意2分。9 .文言知识积累。（1）从兄为人所杀（2）乃装兵结客（3）无相距者（4）使诣舞阴（5）惠素与奉善.（6）恶恶止其身答案（1）名词，堂房亲属。（2）动词，准备。（3）通“拒”，抗衡。（4）动词，前往，至IJ。（5）形容词作动词，交好。（6）名词，做坏事的

28、人。参考译文赵惠字伯阳，南阳宛县人。赵惠年轻时有节操。堂兄被人杀害，没留下儿子，赵惠当时十五岁，时常想着报仇。于是带着兵器结纳宾客，后来就去复仇。但是仇人们全部生了病，没有人能抵抗。赵惠认为趁别人生病报仇杀人，不是仁爱的人所为，就暂且放过他们离开了。临走前回头对仇人说：“你们如果病好了，应远远避开我。”更始帝刘玄即位，舞阴大姓李氏占据县城不肯投降，更始帝派柱天将军李宝去招降，李氏不肯投降，说：“听说宛县赵氏有个孤孙赵惠，以信义闻名，我愿意向他投降。”更始帝就召见赵惠。赵嘉年纪不满二十岁，等到引见后，就被任命为郎中，代理偏将军事务，派他到舞阴去，李氏就投降了。光武帝刘秀打败王寻、王邑时，赵惠受伤

29、，有战功，回朝后被任命为中郎将，封勇功侯。邓奉在南阳反叛，赵惠一向和邓奉友善，多次写信严厉地责骂他，而那些说坏话的人就说赵惠和邓奉合谋，光武帝怀疑此事。等到邓奉失败，光武帝得到赵嘉（写给邓奉）的信，才吃惊地说：“赵意真是有德行的人。”后来被任命为怀县县令。大姓李子春先前任琅邪相，他强横不守法度兼并侵吞别人财产，大家都很怕他。赵惠到任，听说他两个孙子杀人而没有被查出来，就不断地追查其中的奸情，拘捕拷问李子春，他两个孙子自杀了。京城中替李子春说情的有几十人，他最终都没有理会。当时赵王刘良生重病将死，光武帝亲自去看望赵王，问他还想要说什么。赵王说：“我一向和李子春交情深厚，如今他犯罪，怀县县令赵惠要

30、杀他，希望能让他活命。”皇上说：“官吏奉行法典，律令是不可违犯的，再说说其他要求。”赵王没有再说话。这一年，赵惠升任平原太守。当时平原有许多盗贼，赵惠和各郡一起讨伐捕捉，杀死他们的头领，其余同党应判罪的有几千人。赵惠上书说：“憎恶邪恶的人只应限于他自身，可以把其余同党全部迁徙到离京城近的郡中。”光武帝听从了他的建议，就把那批人全部搬迁安置到颍川、陈留。于是推荐提拔有善行的人，诛杀铲除坏人。后来青州出现蝗灾，蝗虫进入平原地界就死去，连年丰收，百姓歌颂。建武二十七年，赵惠升任太尉，赐爵位关内侯。当时南单于降服，乌桓、鲜卑一起来朝贡，光武帝命令赵惠主管边疆事务，想一个长治久安的办法。建初五年，赵惠病

31、重，汉章帝亲自前去探视。等到他去世的时候，汉章帝前去祭吊。时年八十四岁，谥号正侯。整体阅读11何读,整体施知许将传Mi史+圄点勾画L借主是熊?答：提示：洋将：2,什么时期的人?答：提示:北总氯步史3文笔是按什幺顺序写的？答：提示：时间X5序.赳述了人物在不同时间的主委事件“4,请画出文章中的相兼时间.将：提示；明年，上元.貂里初,大后六年、政和制.5.许将有什幺槁格？答：提示:来挣公正，球舟始恶I.除传主外，更小还写了哪些人？回i出来.答：提示士林宗.居人、靠他、诬者、幸惇.哲宗.工许将在什么情况下出使代州?厮出来.答F提示：矍升以共二十万压代州境遣使靖代也.岁聘之他而就行.以命器.3 .许将

32、为什么释放强者？画出来.答：提示：是绝耳自新之碑也口4 .文章主贽记叙了人物的哪些事情T请简要椽括并面出版女.答：提示：口.入职；：出使1昌伴盗V治军*光控揖墓;洋将字冲元.福州闽人*举14士第一.神宗召时.除常仁校理，同知礼选+的伊中苗条的.初城人调蚪先南曲本考功综精无注更得摞WW升速者卫藐而逞将奏套的曲辞公舍以挣来诉者士七留睢奖丹以兵二十手压代.阿举理传淮代地.岁聘之技不就行.也命蔚。箱工国上希位恃从,朝廷大设不寝不如.万一北人吉现代刑事.不有这诉之.别伤国修遵命笄诣枢密浣阳文书。艰至死境.居湾屋栋聚现.可看南朝钱元/双律射.将先破的.契去使箫博馆害.禄果以代州一问.将陵同防零。博义白厂界

33、渠未定.颐和好体重.吾且往大国分国矣转日此事-中的迹臣岂不可.何黑使为？”禧惭不能时:典报.孙宗身之.”年.知事州.丈及郡州.上元张好,史藕为盗者盛獗.苏丁是他其自新-之路也忠以遣之*自能民无一人犯法.三用皆空.X者叹以：“白正而密后五十六年.始再见缺空耳邪俗士子喜聚拜以瞽官政*耨虽命转，其俗百思,召为兵部件郎：上逋音治其fi利.金某可同.从而稳存，方而回与.便9工人7及曲哂兵.林若遗近侍回兵马之熟，将立具上工；明日，沛枢臣，不能时也工4蛋和、入充史部尚书，章惇为相.与岁;卞同萍岁组，婕请元祥得臣.卷发司马丸度:哲*以问耕+时日卷人之盛.多盛榛亨知感昌埼.将大M在大名6年为名神睨使.我和初，卑

34、,年七十五.辅开府仪向三百：也日文定*t节逸自&宋史许将传i三谈.借助题目下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.许将初至北境，尽灭契丹威风。他人仕不久，取代罗典使前洋代州，契丹想要宋朝别让代州，蓄意挑衅。他唱快以反由.使前方未占得便宜而退PL辅助理解人物的笫二件小Jr使对方未占得便宜而返回”与原先不符.原文只说“猾惭不能对”。民评格善于治理，境内牢就皆空.他在郛州任上.因治理得法.当地没仃犯法之人:巧地I:人爱好议论官政.他未加禁止.而是宽松应对.此俗自然止息，辅创理解人物的第三件事JC.i午将任职兵部.熟悉兵部事务.他插任及部侍郎时1:流提出.治兵之道在于必活“J兵，才能做到万众

35、犹如一人.抻宗问及兵马之数.他也能作出回答.t辅助理解人物的第四件事CI）.许将策持公正.反对无惚之举口用时司马旺已去世，即受到制廷权臣的不公平对存.当皇上征询许将对此步的意见时-他回答晚这一做法是不道德的.t辅助理解人物的笫丘件方C匚1研做试题1 .下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A.初/选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏得缘文为奸选者/又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以彳f来诉者/士无留难/B.初选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏得缘文为奸选者/又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以彳f来诉者/士无留难/C.初选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏得缘文为奸/选者

36、又不彳#诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以彳f来诉者/士无留难/D.初/选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏得缘文为奸/选者又不彳#诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以彳f来诉者/士无留难/答案D解析先明确句意与选拔人才有关，然后用排除法来做。“初”，时间词，其后断开，排除B、C两项；“选者”与首句“选人调拟”呼应，指被选拔的人。正是因为吏“为奸”，被选拔的人才“不得诉”，故应在“选者”之前断开，排除A项，选D项。2 .下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A.状元是我国古代科举制度中一种称号，指在最高级别的殿试中获得第一名的人。B.上元是我国传统节日，即农历正月十五日元宵节，是春节后第一个重要节日。C.近侍是指接近并随侍帝王左右的人，他们不仅职位很高，对帝王的影响也很大。D.告老本指古代社会官员因年老辞去职务，有时也是官员因故辞职的一种借口。答案C解析“近侍”不一定有很高的职位。3 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）将曰：“此事，申饬边臣岂不可，何以使为？”禧惭不能对。（5分）译文：（2）章惇为相，与蔡卞同肆罗织，贬谪元祐诸臣，奏发司马光墓。（5分）译文：答案（1）许将说：“这件事，指示边地官员办理不就行了，要派使者做什么呢？”萧禧羞惭