小学四年级语文期末复习专题阅读【各版通用】

1、小学四年级语文期末复习专题阅读【各版通用】阅读短文，回答问题文段一：池边还有小泉呢：有的（），极轻快地上来一串水泡；有的（），走到中途又歪下去，真像一 串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个水泡，（）摇动上来，碎了。看，又来一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来， （），雪白；有的,这比那大泉更有趣。1、这段话选自«» ,作者是。2、按原文填空。3、这段话采用、修辞手法，写出小泉的特点。4、文中的“，”的作用是；你还知道小泉的哪些姿态？请用上“有的 ,有的,，”描 述，至少写两种姿态。文段二：站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这

2、数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有（）、（），没有（），就靠着无数的（）无数的（），一步一步地抬上这（）的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝 结成这前不见头、后不见尾的万里长城。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。1、在原文的括号里填上词语。（6分）2、作者以（）为例，从四方面想到古代劳动人民修筑长城时的艰难。这四方面是：修筑长城用的（）多；（）重；（）难；修筑在（）上。（7.5分）3、读了这（）段话，你最想积累的词语是（），最想积累的句子 是,原因是4、“单看”中的“单”字可换成或字。5、第一段最后一句是作者发出的感叹，作者感叹什么？6、你还知道长城的哪些故事或传说，

3、请简单写下来。文段三：我们村东头有一口古井。井里的水清凉可口。村里的人都到这儿取水。古井像一位温 情的母亲，用她甜美的乳汁哺育着她的儿女。古井离我们家很远。每天从（）到（）,取水的人（）地从我家门前走过，桶儿（），扁担吱悠吱悠，像一支支快乐的（）。门前总是湿漉漉的，老是像刚下过一场春雨。 1、按原文填空 2、文中的“她”指（），“乳汁”指（），“儿女”指（）。“哺育”的意思是（）。 3、用画出文中的一个比喻句，这句话中把（）比作（）。4、第二段从、几个方面写出到古井取水的人多。 5、你从古井这篇文章受到什么启发？文段四：峨眉山光是游览路线就有二百多里。铺这么长的路要多少块石板呢？几万，几十万，

4、还是几百万？这数不清的石板， 不都是这样一块一块背上山来的吗？山路这样狭窄，不能用机械，只有靠人工。想到这里，我内心感到一阵愧疚。我们走在别人铺的道路上还嫌吃力，而 铺路的人，把一块块石板背上山， 铺成路。这样（），（），他们（）地吃了多少苦，流了多少汗，全是为了别人的方便。如果没有他们的（），没有他们的（），就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有（）。啊，默默地付出（）的铺路人啊，你们是（）的无名英雄。1、在原文的括号里填上词语。（4分）2、根据短文内容填空。（7分）想到铺路人长年累月地背（）上山（），他们（）地吃苦、流汗，全是为了（），感到他们真（），是真正的（）。作者自己感到

5、很（）。3、为什么说铺路人是真正的无名英雄？ （2分）4、“光”的意思是（）A、光线 B 、仅仅 C 、景物、风光5、文中的三个二”说明（）6、用“”画出表现工人辛劳的句子。7、“想到这里，我的内心感到一阵愧疚。”作者想到了,内心一阵愧疚的原因是。8、请你用上“如果没有,没有”就没有,，”赞美人或物。四年级语文阅读复习卷（二）阅读短文，回答问题文段五：猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一 棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。1、找出麻雀的动词，用你喜欢的符号画出来。2、从“像一块石

6、头似的落在猎狗面前”你看到了一只怎样的老麻雀？它为什么要这样做？3、“绝望地尖叫着”中的“绝望” 一词是描写老麻雀的心理，你替老麻雀把尖叫的内容写 出来。4、根据画横线的句子，请你提一个问题并回答。问题：回答：5、想想猎狗走后，老麻雀和小麻雀会说些什么？做些什么？请你为文章加上一个精彩的结 尾。文段六：猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的（di de di）确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一 夜，任凭（pin ping ）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会 一天一夜不回家呢？（只是 可是），它

7、听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏 （bing ping）息（疑是 凝视），一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。1、把不正确的字音或词划去。2、猫的性格有些古怪，既（）又（），既（）又（）。3、用画出写猫贪玩的句子，用画出写猫尽职的句子。4、这段话是围绕这句话写的。5、下列说法，对的在括号里打“”，错的打“”（ 1 ）“小猫贪玩，一天一夜不回来。”这句话是对小猫的批评和指责。流露出作者对猫的缺点的厌恶之情。（）（ 2） “小猫非把老鼠等出来不可。 ”这句话用“非 , 不可”来说明小猫很勇敢。 （）文段七：那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着

8、破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说： “小鬼，你上马骑一会儿吧。 ”小鬼摆出一（）满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络（）胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川口音说： “老同志，我的体力比你强 （qiang jiang）陈赓同志用命令的口（）说： “上去，骑一段路再说！ ”小鬼倔强（qiang jiang ） ，那就比一比吧。”他说着把腰一挺，做出个准备赛跑的姿势。陈赓同志一把搂住小红军，狠狠地打了自己一个嘴巴： “陈赓啊，你怎么对得起这个小兄弟啊！ ”1、照样子，写词语。又青又红2、 “”选择正确的读音。3、看拼音，在（）里写上汉字。4、文中的“满不在乎”是什么意思？（ 1 ）完全不是一

9、回事（2）完全不放在心上5、用“”划出小红军外貌的句子，你体会到6、 “陈赓啊，你怎么对得起这个小兄弟啊！ ”读这句话时应带（）的语气。这句话的意思是说。陈赓这样说的原因是7、你还知道哪些长征的故事，请你简略写一个。文段八西门豹说: “这话是谁说的？”老大爷说： “巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河伯办喜事，硬逼着老百姓出钱。每闹一次，他们就收几百万钱；办喜事只花二三十万，多下来的就跟恶婆分了。”西门问： “新娘是哪儿来的？”老大爷说： “哪家有年轻的女孩子， 巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家只好眼睁睁地看着女孩子被他们拉走。到了河伯娶媳那天，他们在漳河上放一条苇席上，顺着水漂去。苇席先还是

10、浮着的，到了河中心，就连女孩儿一起沉下去了。有女孩儿的人家都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。”西门豹说： “这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。 ”1、读文中画线的句子，想一想“他们”指（ ） ， “她”指（）2、联系课文，说说“巫婆”是干什么的？ 3、读最后一个自然段，你从西门豹的话中体会到了4、最后一个自然段在课文中是（）段，既总结了（） ，又（） ，起（）的作用。5、 、 这段话选字 ， 这是一个历史故事，你还知道哪些历史故事，请你写一个。四年级语文阅读复习卷（三） 阅读短文，回答问题。文段（一）我的故乡是一个小山村，村里有条小河，河上

11、有座小桥。这座小桥是木头做的，架在清澈见低的小河上。河边载满了垂柳。柳丝迎风起舞，河 里柔丝漂动，好看极了。傍晚，小鸟在枝头鸣唱，蝴蝶在花间篇篇起舞，山路上水牛在悠闲 地吃着青草“我的故乡太美了。我爱故乡的山，我爱故乡的水，更爱故乡的小桥。它没有卢沟桥的壮观，也没有长江 那样雄伟，但是，它在我心中却十分高大。因为它虽然矮小，却是默默无闻地，十分认真地 躬着身躯，让人踏着它的脊背走过去，年年月月负着重荷，而没有一句怨言。每当我从桥上走过，心里就充满激情，把脚步儿放得轻轻的 ,啊，故乡的小桥，你在我心中。1、“翩翩起舞”的“翩”，用音序查字法，先查音序（），再查音节（）。用部首查字法，先 查部首（

12、）,再查（）画。“柔丝飘动”的“柔”，用音序查字法，先查音序（）,再查音节（）。 用部首查字法，先查部首（）,再查（）画。2、写出反义词高大（） 悠闲（） 傍晚（）3、“躬着身躯”的“躬”意思是（）4、文中的“脊背”指的是（）5、“我”爱故乡的小桥，最主要的原因是什么？用划出来。6、找出第二段中的错别字，按顺序写下来。（）（二）弯弯的小路骄阳似火。近中午的了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小 路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄人挤突然 嗯啦一声黄澄澄水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来呀无数只脚就要踩到杏子怎么办这时一个洪钟似的喊声

13、压倒吵嚷声千万别动人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰,“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来,姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧蹙

14、的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的经彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼,噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花,1、 在第一、二自然段加上标点。2、 查字典（1）澄：用音序查字法，先查音序（）,再查音节（）。用部首查字法，先查部首（）,再查（）画。（2）嚷：用音序查字法，先查音序（）,再查音节（）。用部首查字法，先查部首（）,再查（）画。3、 联系上下文，将下列的词换个词，意思不变立时（） 乍放（）4、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩而哭泣”是因为第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为5、写出短文的梗概，要求 100字。四年级语文五、六单元课内阅读复

15、习试卷班级：座号：姓名: 文段一父亲说：“花生的好处很多有一样愕贵它的果实埋在地里耳桃子石榴苹果那 样把（）的果实（）挂在枝头使人一见就4）之心你们看它（）k卜地上，等到成熟 了，也不能R刿分辨出叵有没有果实，必须挖起来才知道。”匚我们惮是，母亲也点点头。父亲上工去说：“所以你们要像花生，它（|_）不好看，（）很有用，不是外表好看而没有实用的东西。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这正是人对你们的希望。”1、在文中方框内填上恰当的标点符号。2、在文中括号内填上恰当的词语。3、文章中把花生和什么作比较？作者作这一比较的目的是什么？4、“对。这正

16、是我对你们的希望。”一句中，“这”是指什么？用“一一” 在文中画出来。5、“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话的含义是,在文中的作用是。6 、人们常从某种事物的特点上，体会到一些做人的道理。你能以一种常见的事物为例,说说你体会到的道理吗？文段二在洞口抬头望，山相当高。突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去， 仿佛到了大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那儿聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容的 下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，

17、刚合适，再没法容第三个人，是这样 小的小船。船两头都系（xi j 1 ）着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进 去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里自以为从后脑到肩背到臀部到脚跟没有一处不贴着船底了才说一声“行了”船就慢慢移动眼前（昏晕）暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似（sh 1 s i）乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头（稍捎）微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。1、此片段选自，作者是。2、在括号内划去不正确的读音或字。3、给划线部分加上标点符号。4、文中怎样描写小船的小？用“”划出。5、用"="画出文中的过渡句

18、。6、文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受？请抄下来。7、假如你是双龙洞的小导游，请你根据短文的描述，展开合理的想象，设计“外洞”或“孔 隙”的解说词：文段三圆明园中，有（）的殿堂，也有（）的亭台楼阁；有象征热闹街市的“买卖街”，也的象征田园风光的（）。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。如，杭州西湖的平湖秋月、雷峰 夕照，海宁的安澜园，苏州的狮子林。不有很多景物是根据古代诗人的（）建造的。如，蓬 莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在（）；（），仿佛置身幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器， 下至唐、宋、元、明、

19、清历代名人书画，各种（）。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是.能拿走的东西， 统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在.运不走的，就任意,破坏、毁掉。为了销毁 罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火，大火连烧三天。烟云笼罩整 个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。 1、在文是括号内填上恰当的词语。 2、写近义词：统统（）任意（）瑰宝（）3、用“”画出文中具体描写圆明园美景的句子。 4、用"="画出文中的过渡句。5、“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑

20、艺术的精华，就这样被化成了灰烬。”这一句话该用（）的语气来读。6、从文中第三段中加点的词中你体会到了什么？7、请各写一句夸赞圆明园和痛恨侵略者的话。8、你在课外收集到圆明园的有关资料吗？请写一写。文段四今天，我们中国孩子虽然生活在 （和平、太平）的环境中，但是世界并不（太平、和平）， 不少地区还（弥漫、充满）着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着（娇嫩、娇贵）的“和平之 花”。我们一定要像爸爸那样（热爱、爱护）和平，勇敢地用自己的生命（保卫、保护）和敬爱的加利先生，在此， 我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会（呼吁、呼唤）：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为

21、了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，（维护、保护）和平，（制止、停止）战争！让 21世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲丧钟，让明天的世界真正成 为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！ 1、找出文中的一对反义词：（2分）2、划去文中括号内不恰当的词语。 3、多音字组词：e e （） dan （ 丫 sang（ ）f“弹丧、wu（ ） dan （ L） sang（ ）【2、“我”向整个国际社会呼吁：3、战争给人们带来的是什么？4、人类生活应该怎样的？5-请你结合实际谈谈你对一一世界并不（太平、和平） ，不少地区还（弥漫、充满）着战争 的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之

22、花”-一一这句话的理解。四年级语文七、八单元课内阅读复习试卷 文段一一阵沉默之后，一只小手颤抖地.举起来。忽然又憋下,，然后又举坦来.。,叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后， 一根针扎进他的血管。 抽血过程中，阮恒一开始一动不动。过了一会儿，他突然（）了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“痛吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始（），并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺痛了他，他又摇摇头。接着他那不时的（）变成持续不断的低声（）。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止（）。医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了（

23、），好像刚才什么事也没有发生一样。1、在括号内填上恰当表示哭的意思的词。2、默”的“默”用部首查字法应查（）部，再查（）画；“颤抖”的“颤”用音序查字法应查字母（），再查音节（）。3、 从第一段中加点的词中你体会到了什么？4、 这段话抓住阮恒、的变化写出了他当时献血时、 的心情. 表示顺序的词语有 、5、 写出下列词语的近义词（3分）啜泣（） 竭力（）持续（）6、医生用轻柔的声音安慰阮恒，阮恒立刻停止了哭泣。联系上下文想一想，医生会说些什么？ （3分）文段二我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。（）太阳离地球太远了，（）看上去只有一个盘子那么大。太阳会发

24、光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有六千摄度，就是钢铁碰到它，也会变成气；中心温度估计是表面温度的三千倍。太阳（）离我们很远，（）它和我们的关系很密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。（）没有太阳，地球上（）不会有植物，（）不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。（）煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳地球上将到处是黑暗到处是寒冷没有风雪雨露没有草木鸟兽自然也不会有人一

25、句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。1、在文中括号内填上恰当的关联词。2、用“”出第二段的中心句。3、用"="画出文中的过渡句。4“用“一一”画出最后一段的中心句。5、前两段说明了太阳 、的特点。6、文中划线句子分别用了、的说明方法。7、仿照课文的表达造句：如果没有,没有,，没有,，就没有,，8、读了这段话，你有什么体会?文段三太好啦太好啦听妈妈说我家的电脑跨上了信息高速路我情不自禁地欢呼起来电脑网络这个新鲜玩意儿到底是什么呢爸爸告诉我：“它就像一个遍布全球的巨大蜘蛛网，把每一个国家，每一个城市，甚至每一个家庭连接到一起。在互联网里，可以查阅信息，便捷地了解周围的

26、世界；可以用自己的电子邮箱和全世界的小朋友建立联系；还可以参加网络上的购物、拍卖等各种活动。有了网络，咱们的地球就变成了一个小村庄，五湖四海的人们可以随时进行交流。1、把文中缺标点符号的地方补上标点符号。2、写近义词：欢呼（）便捷（）3、回答问题：（1） “新鲜”在字典里的意思有：A、食物没有变质等；B、花朵没有枯萎；C空气经常流通；D、事物出现不久，还不普遍。文中“新鲜” 一词的含义应选（）。（ 2） “信息高速路”是指，在互联网里可以，可以，还可以。4、结合你平时的知识，把你知道的网络的用处写下来。附：简答题：1 、 背诵杜牧的江南春，想像诗歌所描绘的画面，用自己的语言写一写江南春天的一两

27、处美景。2 、从鸟情一文中，你体会到人与鸟之间怎样的感情？3、读了西门豹，你认识了一个怎样的人或你从他身上学到了什么？四年级阅读训练设计第一次坐飞机每当看到天空中翱翔的飞机时，我心里总是痒痒的，特别想坐飞机，想尝尝在天上自由飞翔的感觉。今年暑假，我终于如愿以偿地跟妈妈坐了一次飞机。上了飞机, 很快，飞机起飞了，刚开始，飞机只是慢慢地跑着，正在我着急纳闷的时候，飞机突然像离弦的箭一样呼啸着冲上了天空，我心里既高兴又害怕。透过小小的窗户，我看到路变窄了，像一条条细线；楼房变矮了，像一支支手电筒；车变小了，像一颗颗芝麻粒,一会儿，飞机穿过乌云冲上云霄。这下，下面的东西全都被云挡住了。飞机越飞越高，很

28、快冲到了云层的上面。我立刻被眼前的美丽的景色迷住了：一碧如洗的天空上飘着一望无际的白云，云变化多端，千姿百态，美不胜收。时间过得真快！我还没有坐够呢，飞机就落到了跟树差不多的低空中，妈妈说：飞机快要降落了。" 我想：飞机真是神速啊！我真感谢妈妈，让我实现了飞上了蓝天的梦想，不但领略了天上的美景，也享受了高科技给人们带来的方便。1、较“一碧如洗”和“一望无际”的意思。2 、 文中用“像离弦的箭”比喻； 用“一条条细线”比喻； 用“一支支手电筒”比喻；用一颗颗芝麻粒”比喻。3、括第二自然段的段意。4 、文中哪句话概括地写出作者第一次坐飞机的感受, 用“”把它画出来。养蚕苦与乐我们海安是闻

29、名全国的茧丝绸之乡，养蚕的人家比较多，我们走访了几户人家，对养蚕情况作了了解，给我们的感受是养蚕虽苦，但苦中有乐。李老爹家两个人养了三张纸的蚕，他介绍说，养蚕有点苦，蚕儿很娇贵，得像照看婴儿一样昼夜照应，每逢蚕事，他晚上都要多起几次身到蚕室去张罗张罗。在养蚕的这一个月中，相对平常就显得比较忙了，特别是蚕儿四眠上来到上山做茧这段时间，每天都得满负荷工作十七八个小时。李老爹在讲了养蚕的辛苦后，转移了话题：“养蚕虽苦， 但我们农民很知足了。我年轻时乡邻们养蚕，没有桑田（爬到桑树上去摘桑叶），没有技术指导，没有蚕儿吃的药，蚕茧价钱也不像现在这般。现在不同了，国家蚕种场提供优质蚕种，有专门的蚕药门市部供

30、应蚕药， 政府有专门的技术人员通过广播讲话、现场指导帮助农民养蚕，蚕茧收购则由政府部门提出保护价敞开大门收购, 老百姓们养蚕有了有力的保障。”恰逢国庆，镇上的四个茧站开始开秤收茧。我们来到了邓庄北站，在这儿，我们看到所有的售茧窗口前都排成了长龙，成袋成袋的蚕茧随处可见，而蚕农们，无一例外脸上都挂满了笑容。我们在茧站四周转了转，耳闻目睹乡亲们谈论着自家的收成，攀比着茧质的好坏、收入的多少，深深地感到：现在的农民生活一天比一天好了！1 摘录一个比喻句.2 、哪个自然段写养蚕的苦，养蚕苦在哪里? 哪个自然段写养蚕的乐？养蚕乐在哪里?3 、作者的这篇参观记，表达什么思想感情？小学语文第七册期末考试卷（

31、 一 ）一、抄写句子，要求写得端正、美观。3 分道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。二、看拼音写字。6分jiu chan te shu xiang zi qian shui hui huang bao zha（ ） （ ） （ ）（） （） （ ）三、选择下列带点字的意思，把序号写在括号里。4 分1、表里如一表：（1）露在外面的（2）说出来（3）表格（4）榜样2、尽心尽力尽：（1）完（2）达到极点（3）努力做到（4）都3、回首遥望首：（1）头，脑袋（2）第一位的（3）方向的一头（4）量词4、微不足道微：（1）细，小（2）少，稍稍（3）衰弱（4）精深奥妙四、把下列成语补充完整。4

32、分（ ）星满天和风（）雨 风雨（）加 恋恋不（）兴高（ ）烈漫山（）野 人声鼎（）沸 目不（）睛五、造句。9 分1、启示：2、好像, 一样：3、如果, 就 ,六、按课文填空。14 分（ 3、 3、 4、 4）1、君子成人之美，。2、两岸猿声啼不住，。3、浪潮越来越近，犹如，那声音颤动起来。4、山虎的脚长在茎上。，也是嫩红的。六、默写古诗望庐山瀑布，并按要求作答。8 分（6、 2）从诗中你体会到庐山瀑布的什么主要特点？七、阅读短文，按要求作答。20 分弯弯的小路骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子

33、摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来呀 ！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动！”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰,“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊

34、。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来,姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时， 一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼,噢， 是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花,1、联系上下文，将下列的词换个词，意思基本不变.3 分立时() 乍放() 奔流 ( )2、写出下列词语的反义词。3 分炎热 ()紧锁 () 摇摇晃晃()3、摘录一个比喻句。2 分4、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩而哭泣”是因为；第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为。 6分5、写出短文的

35、主要内容。6 分四年级语文总复习卷阅读部分一、阅读短文，并回答问题：野鸭一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，藏在那儿的，就用树枝轻轻地拨了她一下，想叫她站起来，可是她却一动不动。我觉得很(奇怪、惊奇)，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。 (果然、居然)在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身

36、上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这种深沉的爱，多么感人肺腑啊！太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。（1）在（）内划去不恰当的词语。（2）课文写了三个方面的内容：发现死鸭一猜测死因一掩埋死鸭。其中的次要内容是 。 主 要 内 容（3）从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句，用“”画下来。（4）任选一题做：文中的人称本应用“它”来称呼野鸭，却用了

37、 “她”，从中你体 会到什么？从掩埋野鸭，包好十三只蛋的动作， 你体会到了什么？你认为野鸭这样做值得吗？从野鸭身上你体会到什么？（5）从文中抄下最能表现思想感情的一句话。（6）任选一题想像野鸭与暴风雪搏斗的情景（动作、心理、神态）写一个小片断,不 少于120字。续写十三只蛋的故事。（不超过200字）二、阅读记金华的双龙洞片段，回答问题。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全 是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石 笋这是什么那是什么大都

38、依据形状想象成神仙动物以及宫室器用名目有四十多这些石钟乳 和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓 缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。1、“石笋”的“笋”字用音序查字法，应查字母（）；用部首查字法应查（）部，再查（）画。（3分）2、请在文中的横线上加上标点符号。（2分）3、在文中找出下列词语的近义词。（2分）观看（）黑暗（）4“用“一一”画出写内洞很黑的句子。（2分）5、用" "回出写内洞很宽的句子。（2分）6、结合短文内容，你能说说金华双龙洞名字的由来吗？ （2分

39、）7、洞内石钟乳、石笋众多，造型奇特、颜色各异，你能想象其中的两种也将它们比作什么吗？（2分）第一种：第二种：三、阅读迷人的海滨夏夜，回答问题。（15分）迷人的海滨夏夜这是一个迷人的海滨夏夜。夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光 染（r3y cn）成了红色，比天 空的景色更壮观，当一排排波浪涌（y eng r eng）起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮, 滚动着，使人赞叹。夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了， 深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的时 候，那高而远的天空中便出现了（启 起）明星。它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在市空的明灯。夜色加浓，各处的灯火也

40、陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒（应映）在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。1、用“"划去括号里不正确的读音或字词。（2分）2、一词集中写出了海滨夏夜的美，作者面对这美景，感到和。（2分）3、用划出文中打比方的句子。（2分）4、从文中找出表示时间变化的词语，按顺序写在下面的横线上。（3分）5、把文中你认为写得最优美的二不盖子摘抄在横线上，并说而认为优美的理由，然后仿照着这句你也写一句吧。（4分）我摘抄的句子：我认为优美的理由：我仿写的句子：6、用自己的话来赞一赞海滨的夏夜。（2分）四、阅读短文，并回答问

41、题：知了学飞传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事情。 知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷道：“知了！知了！”秋天到了，大雁要到南方去了。知了跟想跟着大雁一齐展翅高飞。可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真后悔啊！可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”1 给下面划线的字选择正确的解释。（把序号写在括号里）4分

42、自避（）：A 形容充实 B感到已经足够 C 骄傲二不耐烦_（） A心情不畅快 B多而杂乱 C 厌烦2 读句子，用划线的词造句。2分知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。一会儿,，一会儿”4文中具体描写知了学飞的是第自然段。2分5这篇寓言告诉我们一个什么道理？3分五、阅读短文，并回答问题：倔强的小红军片断那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈耍同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈康同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，

43、你快骑上走吧。”1、“满不在乎”是什么意思？小红军为什么要摆出一副满不在乎的样子？ 2、小红军这时的体力真的比陈耍强多了吗？你是怎么体会到的？ 3、从片断中加点的字词，你能体会到小红军是一个怎样的人？ 四年级语文阅读复习卷（二）阅读短文，回答问题文段五：猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。我急忙唤回我的猎狗、带着它走开了。1、找出麻雀的动词，用你喜欢的符号画出来。2、从“像一块石头似的落在猎狗面前” 你看到了一只怎样的老麻雀？它为什么要这样做？3、绝望地尖叫着”中的 绝望”一词是

44、描写老麻雀的心理，你替老麻雀 把尖叫的内容写出来。4、根据画横线的句子，请你提一个问题并回答。问题: 回答:5、想想猎狗走后，老麻雀和小麻雀会说些什么？做些什么？请你为 文章加上一个精彩的结尾。文段六：猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的 （di de di） 确有时候很乖。 它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pin ping ）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（只是可是 ）， 它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏（bing ping） 息（疑是凝视） ，一连就是几个钟头，

45、非把老鼠等出来不可。1、把不正确的字音或词划去。，既（）又（）2、猫的性格有些古怪，既（3、用”画出写猫贪玩的句子，用画出写猫尽职的句子。4、这段话是围绕这句话写的。5、下列说法，对的在括号里打“”，错的打“”（ 1） “小猫贪玩，一天一夜不回来。”这句话是对小猫的批评和指责。流露出作者对猫的缺点的厌恶之情。（）（2）小猫非把老鼠等出来不可。”这句话用 非不可”来说明小猫很勇敢。 （）文段七：那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说： “小鬼，你上马骑一会儿吧。 ”小鬼摆出一（）满不在乎的样子，盯着陈赓同志

46、长着络（）胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川口音说： “老同志，我的体力比你强 （qia ng jiang）陈赓同志用命令的口（）说： “上去，骑一段路再说！ ”小鬼倔强（qiang jiang ） ，那就比一比吧。 ”他说着把腰一挺，做出个准备赛跑的姿势。陈赓同志一把搂住小红军，狠狠地打了自己一个嘴巴： “陈赓啊，你怎么对得起这个小兄弟啊！”1、照样子，写词语。又青又红2、 “”选择正确的读音。3、看拼音，在（）里写上汉字。4、文中的“满不在乎”是什么意思？（ 1）完全不是一回事（2）完全不放在心上5、用“”划出小红军外貌的句子，你体会到6、 “陈赓啊，你怎么对得起这个小兄弟啊！ ”读这句话时应带（）的语气。这句话的意思是说。陈赓这样说的原因是7、你还知道哪些长征的故事，请你简略写一个。文段八西门豹说: “这话是谁说的？”老大爷说： “巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河伯办喜事，硬逼着老百姓出钱。每闹一次，他们就收几百万钱；办喜事只花二三十万，多下来的就跟恶婆分了。”西门问： “新娘是哪儿来的？”老大爷说： “哪家有年轻的女孩子，巫婆就带着人到哪家去选