(部编人教版)八年级历史上册第3课太平天国运动(导学案随堂练习,有答案)

1、（部编人教版） 八年级历史上册第 3 课 太平天国运动（导学案随堂练习，有答案）班级小组姓名 第 4页第 3 课 太平天国运动（导学案）一、学习目标 ( 心中有目标，你就会走向成功 )1、了解洪秀全领导的太平天 国运 动的发展 历程，分析太平天国运动的历 史意 义和失败 原因；2、思考和认识农民运动的作用和局限性，锻炼历史思维能力。二、学习重难点教学重点：天朝田亩制度；太平天国运动的历史意义 教学难点： 太平天国运动失败的原因三、自主学习（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题）一、爆发原因和前期准备工作1. 原因：的失败，进一步加深了清政府的统治危机； 阶级矛盾日益尖锐。2. 前 期 准

2、 备 ：1843创立“”（受基督教影响），和冯云山前往广西传教。二、进程（ 1851-1864 ） 1 、 金 田 起 义 开始年 1月 11 日在广西桂平县金田村发动起义， 建号，起义军称“太平军”2 、 永 安 建 制 发展【初步建立起政权组织】口诀“东西南北翼，杨萧冯 韦石， 虽然都是王，皆受东王制”3 、 定 都 天 京 壮大【正式建立与清朝对峙的革命政权】1853.3攻占，改为，作为都城。定都天京后， 颁布建国纲领( 革命性、空想性、落后性 )内容：不分男女，按人口和年龄平均分配土地（绝对平均主义） 目的：“四有两无”社会结果：没有实行4、北伐、西征高潮【军事上进入全盛时期】5 、

3、天 京 事 变 转折【太平天国由盛转衰】 18566、重整国政（1）提拔总理朝政 。提 出 向 西 方学习，改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张。 【是先进的中国人 最早提出的在中国发 展资本主义的方案】（ 2）提拔军事将领陈玉成、李秀成等。取得浦口、三河大捷，但未能从 根本上改变军事上的不利局面。7 、 天 京 陷 落 失败1864三、失败原因1. 主观上：阶级的局限性，无法提出切合实际的革命纲领， 无法制止和克服领导集团的腐败， 也无法长期保持 领导集团的团结。2. 客观上： 中外反动势力的联合剿杀 【曾国藩 湘军； 李鸿章 淮军；华尔洋枪队等】四、历史意义1. 是中国历史上规模最宏

4、大的一次农民战争C. 农民阶级自身的局限性D.带有宗教色彩4. 太平天国运动之所 以被看作是中国资产 阶级民主革命的“准备阶段”，是因为它（ ）A. 是旧式的农民战争的最高峰B. 提出了向西方学习的主张C. 担负起反封建反侵略的革命任务D. 规模大、时间长、建立了革命政权5. 读图题。(1) 金田起义发生于何时?其主要领导人是谁?(2) 列举金田起义后革命形势发展壮大的表现。(3) 这次农民起义有何历史影响 ?6. 探究题 : 金华太平天国侍王府经过三年的 修缮，在“ 5.18”国际博物馆日开馆迎客 , 小敏于当日前去参观。阅读材料 , 回答问题。材料一 : 小敏看到侍王府气 势宏 伟, 游人

5、如织，人们纷纷议论着当年的那场运动 .材料二 : 为更全面了解太平天国运动 , 小敏又查阅了相关史料， 发现后人评价不一 : 孙中山认为这场运动只是民 族革命 , 革命后建立的政权仍不免为专制 , 不能算成功 ; 毛泽东则认为这场运动是中国冲 出中世纪、寻找西方真理的开始 .小敏若有所思。第 8页材料三 : 导游讲解 : 定都天京后 , 洪秀全大兴土木 , 大肆分封诸王 , 潜心研究和营造天国， 失去民众支持， 最终天国被攻灭。(1) 读材料一，请结合小敏的所见所闻分析侍王府遗址的价值。(2) 读材料二，孙中山【学习小结】和毛泽东分别是基于 什么角度作出的评价 ? 小敏这种学习历史的 过程和方

6、法启示我们 应如何正确评价历史 事件?(3) 结合材料三和所学知识，你对“天国”灭亡的悲剧有何认识 ?（记下自己学到的知识、方法，愉悦的情感和课后反思！）【课后作业】： 1、完成“创新作业”或“学考精炼”。2、预习下一课。（读懂意思即可 ,划记自己认为本节课重点的地方。 ） 第 3 课 太平天国运动 参考答案： 预习填空答案：一、鸦片战争；洪秀全；拜上帝会；二、 1851 年；南京；天京；天朝田亩制度； 洪仁玕；资政新篇；三、农民四1 2 3 4A C B C5.(1)1851年。洪秀全。(2) 金田起义 , 建号太平天国 ; 在永安初步建立政权组织;1853 年定都天京 ; 北伐、西征取得重大胜利, 太平天国在军事，上达到全盛。(3) 它坚持斗争 14 年, 转战大半个中国，沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力。6. (1) 促进旅游经济发展 ; 为研究太平天国运动提供第一手资料。(2) 孙中山 : 政权性质没有改变