初三语文一学月考题

1、石船中学2008-2009学年第一学期学月测试(一)九 年 级 语 文 试 题学号 班级 姓名 成绩 （考试时间150分钟，满分150分）一、语文积累及运用（34分）1、下面加点字注音全正确的一组是（ ）（3分）A看红装素裹，分（fèn）外妖娆。B跟我去踩田圃（p）的泥土将润如油膏。C在寒冷中寂（jì）寞地燃烧。D.夜来临，四下一片寂静，大自然沉浸（qìn）在梦乡。2、下列句子中的标点符号使用都正确的一项是（ ）（3分）A、说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵。”B、学校对面二、三十米处是一个网吧，有的孩子考完试来到这里“减压”。对此，一些家长

2、颇感担忧。C、我也算游历过不少名山大川，却从来没见过一座山，这样凝结着劳动人民的生活感情；没见一条水，这样泛滥着劳动人民的智慧的想像。D、2008北京奥运圣火到底通过什么方式点燃？全世界每个人都在作自己的猜测。3、选出下列句中加点的成语使用正确的一句是（ ）（3分）A、奥运“样云”火炬所经之处，“中国加油、四川加油”的口号络绎不绝。B、由于山体滑坡，奔赴汶川抗震救灾的队员往往突然会走投无路，但他们克服了常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。C、帅气的藏族小伙子战胜种种困难,终于攀山到极顶.他的登峰造极之举必将震撼世人.D、面对藏独分子突如其来的袭击，残疾人火炬手金晶毫不畏惧，双手紧

3、紧抱着火炬，脸上流露出骄傲的神情。4、下列各句中没有语病、句意明确的一项是（ ）（3分）A、通过这次学校组织的捐款活动，使我深切地认识到：源于十三亿中国人的绵绵不绝的爱能战胜一切困难。B、遭到特大雪灾破坏的南岭生态系统，至少需要三十年时间才能基本全部恢复。C、“同一个世界，同一个梦想”是北京奥运会的主题口号，它表达了全世界人民的共同愿望。D、为了防止震后灾区不会发生疫情，卫生部调集了大批专家赶赴灾区，指导防疫工作。5、填入横线处的句子，排列顺序恰当的一组是（ ）（3分）竹，是上苍赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋生水汽，_，_，_，_。泻进山脚下的尘地 凝结在叶尖化为晶莹的露珠 汇成一泓清莹的静湖 跌

4、落岩缝汇聚成“丁冬”作响的山泉A. B. C. D. 6、根据拼音填写相应的汉字（3分）微雨中的泰山浓雾chóu（ ）密，一团团，一片片，随着山风漫过树林，走过千山万壑。刚上南天门，我们便被一团飘来的浓雾拥在怀里，一霎间，眼前的一切销声nì（ ）迹，大家虽相隔zh（ ）尺，却远若天涯。7、默写(每空l分，错字、漏字、添字不得分)（8分）（1） ，但惜夏日长。（白居易观刈麦）（2） ，曾不是事农桑。（白居易观刈麦）（3）江山如此多娇， 。（毛泽东沁园春.雪）（4）陈涉太息曰：“嗟夫！， ！”（陈涉世家（5）且壮士不死即已，死即举大名耳， ？（陈涉世家）（6）更深月色半人家，

5、，窥谷忘。（刘方平月夜）（7）无意苦争春， 。（卜算子.咏梅）（8）我国古代诗歌中，有不少诗篇抒发了积极进取、奋发向上的豪迈情怀，请写出其中连续的两句：_ ，_ 。8、名著学习和综合实践活动（4分）互联网上的论坛是网民发表感言的地方。扬州教育网的“文学论坛”准备向大家征集“我最喜欢的名著”阅读感言，请你从下列名著中选取一篇，写上几句感言。(注意：不一定要在句式上模仿示例，关键在于谈出自己的真实感受。) 名著：钢铁是怎样炼成的西游记水浒传 示例：初读骆驼祥子，觉得故事好玩；再读，看到了他挣扎的痛苦，看到了他在困苦中走向堕落的无奈。我的理解在加深，对样子的同情和怜悯也在加深。我真想走进小说，帮他一

6、把。 名著：_ 感言： 9、根据语境，在横线上填上适当的语句把句子补充完整。（4分） 学会感激：感激江河，才会有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的喟叹；感激山峦，才会有“_ ，_ ”的雄心；感激草木，才会有“_，_ ”的企盼；感激雪花，才会有“风雨送春归，飞雪迎春到”的陶醉。二、文言文阅读（24分）陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”      二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯

7、大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏，扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。10、这两段文字节选自史记陈涉世家，作者是_（朝代）的。史记是我国第一部_通史，全书_篇，鲁迅誉之为“_ _”。（4分）  11、解释下列句中加点的词。（4分） 

8、60;  A.若为佣耕（            ）   B等死，死国可乎   （          ）    C.辍耕之垄上 （           

9、 ）   D.为天下唱，宜多应者（          ）  12、下列句中加点词的意思相同的一项是：（ ）（3分）    A.   扶苏以数谏故，上使外将兵      B.  乃丹书帛曰“陈胜王”        

10、60;项燕为楚将，数有功                 卒买鱼烹食，得鱼腹中书    C.   项燕为楚将                    D.  今亡

11、亦死，举大计亦死          乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东        秦灭韩亡魏13、翻译下列句子（句子必须完整但必须保留原句意思）（4分）（1）嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！ （2）或以为死，或以为亡。 （3）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 14、概括上面每段的主要意思（4分）第一段： 第二段： 15、这两段文字中表达陈涉远大抱负的语句是： 。表明陈涉发动起义的导火线句子是： 。陈涉的“ ”揭示了起

12、义的根本原因。（3分）   16、“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。”有人认为，这是造成大泽乡农民起义的根本原因。假如“天不雨，道亦通，不失期”，农民还会发动起义吗？为什么?(2分)答： 。三、现代文阅读（37分）（一）阅读下面的说明文奥运飞人的追风战靴，完成1720题（17分）奥运飞人的追风战靴王 芳1960年罗马奥运会上，埃塞俄比亚运动员阿贝贝·比基拉光着脚夺得了马拉松冠军，创造了奥运田径史上的奇迹，成为奥运历史上最著名的赤脚大仙。今天，奥运会赛场上再也难觅赤脚大仙们的踪影，高科技跑鞋成为运动员们的必备武器。高科技跑鞋是利用高科技结合人体运动力学原理

13、研究出来的新一代跑鞋。它们采用各种特殊的材料，重量轻，避震效果好。同时，它们附着力强，易于运动员控制身体，保持正确姿势，避免滑倒。此外，它们还具有回输功能，利用鞋跟中央位置的气垫吸震并同时吸收能量产生反弹力，使运动员轻松省力。穿上它们，运动员如虎添翼，佳绩连连。早在1991年东京田径世锦赛上，美国运动员刘易斯以9秒86的成绩打破当时的百米世界纪录，他脚上的跑鞋轰动了全世界：那双鞋只有115克！它采用轻盈而坚固的陶瓷作为鞋钉材料，陶瓷耐磨并且钉子附近无需任何附粘物，这使鞋的重量得以减轻20克。2000年悉尼奥运会上，美国百米女飞人玛丽安·琼斯的“水晶鞋”一露面，就吸引了全世界运动员的目

14、光。这双跑鞋是科研人员花费了3年时间研究的成果，它由极其特殊的透明塑料制成，像是一件来自童话世界的艺术品。它总重量只有99克，是有史以来最轻的运动鞋设计前，设计师们特意拍下琼斯比赛的英姿在到达终点线前琼斯的脚后跟从不着地。针对琼斯的这一技术特征，设计师大胆启用了无后跟设计，“水晶鞋”穿到琼斯的脚上可谓天衣无缝，鞋子几乎成为琼斯双脚的一部分。2004 年雅典奥运会上，一道红色闪电震惊世界，年轻的中国选手刘翔在男子110米栏决赛中跑出12秒91的惊人成绩。刘翔也有着自己的秘密武器“红色魔鞋”。这双鞋用皮革制成，鞋帮采用了特殊的穿孔设计，足尖处运用了锁定系统。在它绚丽的鞋底里面更是藏着许多高科技秘密

15、：鞋底柔韧的尼龙承拖盘、链接式前掌为运动中的转动提供保护；5根可拆卸式鞋钉，提供更强的抓地力这双鞋使刘翔的技能得到了最好的发挥。2008年北京奥运会上，又有谁脚蹬新的追风战靴挑战人类的运动极限呢？我们将拭目以待。（选自百科知识，有删改）17、本文以“奥运飞人的追风战靴”为标题，有什么作用？（3分） 18、利用高科技结合人体运动力学原理研究出来的跑鞋有哪些特点？（3分） 19、本文主要运用了哪一种说明方法？请结合文意分析其作用。（3分） 20、阅读下面材料，结合上文，写出你的探究结果。（4分）材料一 1994年，俄罗斯撑杆跳高选手布勃卡在玻璃纤维、合成树脂及超柔软、超强度纤维等材料制成的高科技撑

16、杆的帮助下，将世界记录提高到6.14米。这相当于跳过了一只长颈鹿。材料二 2000年，奥运会的游泳赛场上，澳大利亚“飞鱼”索普身着一身联体的、模拟鲨鱼皮肤的高科技泳衣，劈波斩浪，一人卷走3枚金牌和2枚银牌。 （二）阅读下文，完成20 一24题(24分）抽打心中的樱桃花年少时家中的院子里种了两棵樱桃树。每年春天，樱桃树上总会挂满红得晶莹透亮的樱桃。摘一颗放到嘴里，令人唇齿留香、心旷神怡！有一年的春天，樱桃树开满了花，开得比以往哪一年都要多。蜂蝶在樱桃花间飞舞，馋嘴的我似乎已经闻到了樱桃那种特有的香甜味，就连在睡梦中，都是满树的樱桃在冲我微笑。一天早晨，我还躺在床上，就听到院子里传来“噼里啪啦”的

17、树枝摇晃的声响。我赶快爬起来，冲到院子里。竟看到母亲正拿着一根竹竿在樱桃花间抽打，其中的一棵好像已经抽打完了，樱桃花像下雨一样落了一地。她正准备抽打另一棵樱桃树呢！我赶忙跑过去一把抱住了母亲。任凭母亲如何解释，我都紧紧抱住她的双臂不放手。母亲无奈之下只能住手，她说了一句意味深长的话：“也好，到了樱桃成熟的时候，你就知道我抽打樱桃花的用意了！”转眼间，樱桃花落了，两棵樱桃树都结满了青青的樱桃。尤其是我从母亲手中保护下来的那一棵，樱桃结得密密麻麻，数也数不清。我炫耀似的指给母亲看，她笑了笑，摇了摇头。到了樱桃成熟的季节，那棵经母亲抽打的樱桃树硕果累累，一颗颗樱桃仿佛一盏盏挂在树上的小灯笼。而那棵未

18、经抽打的樱桃树上的果实仍然是一片青绿。我坚持不吃已经成熟了的樱桃，静候着那片青绿变成点点唇红。但结果令我失望，已经成熟的樱桃被吃光了，我保护的那棵樱桃树仍是满树青黄，并且树上的樱桃开始干瘪、变黑、脱落，渐渐的树干上的绿色也退去，变得干枯，毫无生机。母亲告诉一脸失望的我：这棵樱桃树由于在春天花开得太多，又未经抽打，所以结的樱桃也太多。由于水分、营养供应不上，它累死了！母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉了我一个道理： 。人活在世上是不能太贪心的，要学会取舍。心中贪念太多，只取不舍的结果，就像那棵未经抽打的樱桃树，最终导致你不堪重负、两手空空；而适当的舍弃，看似是一种失去，但在不久的将来，就会获得更加丰厚的给予和回报！21、整体感知（6分）（1）第段中，作者为什么极力状写樱桃花开之盛和“我”对樱桃的憧憬？（4分） （2）根据全文内容，说说标题“抽打心中的樱桃花”的作用。（4分） 22、第段中，“我炫耀似的指给母亲看，她笑了笑，摇了摇头”，请自己的语言分别描写当时情境中“我”和母亲的心理。（各50字左右）（6分）“我”