




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、猜猜哪个面积大一些?能准确判断哪个的面积大了吗?5厘米2厘米3厘米请观察这两个花坛,哪一个大呢? 小结小结:如果长方形的长和宽分别等于平行四边形的底和如果长方形的长和宽分别等于平行四边形的底和 高,则它们的面积高,则它们的面积 ( )。哪个图形的面积大?1厘米24个个1 1平方厘米平方厘米24个个1平方厘米平方厘米64=24 (平方厘米)(平方厘米) ?小组操作:小组操作:小组讨论以下三个问题:小组讨论以下三个问题: 这个由平行四边形转化成的长方形的面这个由平行四边形转化成的长方形的面积与原来的平行四边形的面积比较,有没积与原来的平行四边形的面积比较,有没有变化?为什么?有变化?为什么?这个长
2、方形的长与平行四边形的底有什这个长方形的长与平行四边形的底有什么样的关系?么样的关系?这个长方形的宽与平行四边形的高有什这个长方形的宽与平行四边形的高有什么样的关系?么样的关系?原来平行四边形的底原来平行四边形的高(长方形的长)(长方形的宽)长方形的面积长方形的面积 = 长长 宽宽平行四边形的面积 =高高原来平行四边形的底原来平行四边形的高(长方形的长)(长方形的宽) 底底S = a h S =ahS = a h平行四边形的面积 =高高 底底讨论:平行四边形有多少条高?沿任意一条高剪开,然后将右半部分向左或将左半部分向右平移都能得到一个长方形吗? 任意一个平行四边形都可以任意一个平行四边形都可
3、以转化成一个长方形,它的面积转化成一个长方形,它的面积和原来的平行四边形的面积相和原来的平行四边形的面积相等,它的长、宽分别和原来的等,它的长、宽分别和原来的平行四边形的底、高相等。平行四边形的底、高相等。归纳整理:平行四边形花坛的底是6m ,高是4m,它的面积是多少?4m6mSah 64 =24(m2)(1) 平行四边形的底是平行四边形的底是7米米,高是高是4米米,面积是面积是28米。米。 ( ) (2) a=5分米分米,h=2米米,S=100平方分米。平方分米。 ( )判断判断:请说明理由请说明理由判断判断: :请说明理由。请说明理由。 (1) (1) 平行四边形的底是平行四边形的底是7
4、7米米, ,高是高是4 4米米, ,面积是面积是2828米。米。 ( )( ) (2) (2) a=5a=5分米分米,h=2,h=2米米, ,S=100S=100平方分米。平方分米。 ( )( ) (3)两个平行四边形的高相等,它们两个平行四边形的高相等,它们的面积就相等的面积就相等( ) (4)平行四边形底越长,它的面积就平行四边形底越长,它的面积就越大越大( )继续判断继续判断:请说明理由。请说明理由。4厘米3米5分米分米2.算出下面每个平行四边形的面积:算出下面每个平行四边形的面积:(1)s=ah= (2)s=( ) (3) 3、做书上、做书上82页页2题。题。6分米分米8分米分米3分米
5、分米4分米分米 小明:86=48(平方分米)(平方分米) 小丽:83=24(平方分米)(平方分米) 小玲:84=32(平方分米)(平方分米) 小林:34=12(平方分米)(平方分米) 小东:小东:64=24 (平方分米)(平方分米) 4. 计算下面平行四边形面积,谁对谁错?计算下面平行四边形面积,谁对谁错? 4. 计算下面平行四边形面积,谁对谁错?计算下面平行四边形面积,谁对谁错?6分米分米5分米分米 小明: 87=56(平方分米)(平方分米) 小丽:75=35(平方分米)(平方分米) 小玲:86=48(平方分米)(平方分米) 小林:85=40(平方分米)(平方分米)?5.有一块地近似平行四边形,底43米,高20.1米,面积是多少平方米?6、变式练习。、变式练习。?作业:n练习十五(p82)n1.一块平行四边形草地,底是12.5米,高是
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 32879-2025电动汽车更换用电池箱连接器
- 耕种土地租赁合同(2025版)
- 2020-2025年高校教师资格证之高等教育心理学考前冲刺试卷A卷含答案
- 农村电商扶贫资金申请政策背景与市场前景研究报告
- 二零二五年度房地产项目财务顾问与投资分析合同
- 二零二五年度农村合作建房互助共建协议
- 2025年旅游区充电桩场地租赁与推广协议
- 2025版商业地产项目场地租赁及管理合同样本
- 二零二五年度企业贷款居间服务合作协议
- 二零二五年度贾含与配偶离婚财产分割及子女抚养权协议
- 企业财务报表分析与管理策略
- 初中生自主学习计划制定
- 2025年高考数学核心考点归纳第25讲、函数的零点问题特训(学生版+解析)
- 水平层流台与生物安全柜
- 高校科技成果转化平台运行机制研究
- 精神科专科护士培训计划
- 高处作业吊篮安全操作培训课件
- 药物临床试验的电子数据采集技术指导原则
- 2024-2030年中国草菇行业发展现状及前景趋势分析报告
- 市场营销试题(含参考答案)
- 酒店客房巡查管理制度
评论
0/150
提交评论