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1、认识线段、解决问题长度单位量一量。量一量。手掌宽约手掌宽约（ ）厘米）厘米一拃长约一拃长约（ ）厘米）厘米一步长约一步长约（ ）厘米）厘米81460（一认识线段（一认识线段孩子们，谁愿意来量一量孩子们，谁愿意来量一量这根绳子的长度？这根绳子的长度？（一认识线段（一认识线段不是线段。不是线段。因为它是因为它是弯的，不弯的，不是直的。是直的。是线段。是线段。是线段。是线段。不是线段。不是线段。因为它是因为它是弯的，不弯的，不是直的。是直的。请你指出下面哪些是线段。请你指出下面哪些是线段。想一想，还可以从哪里想一想，还可以从哪里画到哪里？画到哪里？（二画线段（二画线段认识了线段，能不能自己认识了线段
2、，能不能自己画一条画一条3 3厘米长的线段呢？厘米长的线段呢？应该怎么画？应该怎么画？从尺的刻度从尺的刻度0 0开始画起，开始画起，画到刻度画到刻度3 3的地方停止。的地方停止。左手按住尺子，右手握笔。左手按住尺子，右手握笔。从刻度从刻度1 1画到刻度画到刻度4 4，从刻度，从刻度2 2画到刻度画到刻度5 5等等，都是等等，都是3 3厘米。厘米。（三你知道吗（三你知道吗尺子是测量长度的工具，同学们尺子是测量长度的工具，同学们还知道哪些测量长度的工具？还知道哪些测量长度的工具？（四旗杆的高（四旗杆的高一根旗杆的高度是一根旗杆的高度是1313厘米还是厘米还是1313米？米？（一画一画（一画一画 连接每两个点画线段，一共画出了几条线段？连接每两个点画线段，一共画出了几条线段？你能看出画出的是什么图形吗？你能看出画出的是什么图形吗？画出了画出了3 3条线段条线段画出的是帆船上的帆画出的是帆船上的帆 长长2828（ ） 长长1 1（ ）宽宽6060（
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