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文档简介

1、求一个小数的近似数求一个小数的近似数独店中心小学：张婷复习旧知复习旧知把下面的数省略尾数保留整百数或把下面的数省略尾数保留整百数或整千数。整千数。324 1871 9045 76330020009000800思考：上题主要是用了什么方法求近思考：上题主要是用了什么方法求近 似数的？似数的？（四舍五入）（四舍五入）1.5米米1.4米米1.47米米学习目标：学习目标：理解和掌握求小数近似数理解和掌握求小数近似数的方法的方法1.保留一位小数，求近似数。保留一位小数，求近似数。 0.543（ ） 21.36（ ）2.自己写一个小数，保留一位小数求它的自己写一个小数，保留一位小数求它的近似数。近似数。

2、（ ）（ ）保留一位小数求近似数的方法是：用保留一位小数求近似数的方法是：用（ ）法，精确到（）法，精确到（ ）要）要看（看（ ）。）。小组合作，自主探究：小组合作，自主探究：四舍五入四舍五入百分位百分位 十分位十分位 提出一个问题比发现一个问题更重要！爱因斯坦1.41.51.471.421.4711.4721.4791.479991.45练习：练习： 保留整数保留一位小数保留两位小数1.446 11.41.452.04保留一位小数约等于多少？保留一位小数约等于多少？思考：思考：1.92.12311.52.52311.52.51.95 2.05想一想：想一想：0.984_(0.984_(保留一位小数保留一位小数) )0.9840.984 _( _(保留两位小数保留两位小数) )0.9840.984 _( _(保留整数数保留整数数) )全课总结：全课总结： 今天这节课你觉得自己表现怎么今天这节课你觉得自己表现怎么样？你认为咱们班哪位同学表现最好？样？你认为咱们班哪位同学表现最好？你有哪些收获？你觉得自己以

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