4生物多样性保护

1、整理ppt1导入新课导入新课 导入新课导入新课什么是什么是“生物多样性生物多样性”？整理ppt2什么是什么是“生物多样性生物多样性”？ 生物多样性是指一生物多样性是指一定范围内多种多样活的定范围内多种多样活的有机体有机体（动物、植物、动物、植物、微生物微生物） 有规律地结合有规律地结合所构成稳定的生态综合所构成稳定的生态综合体。包括物种多样性，体。包括物种多样性，物种的遗传与变异的多物种的遗传与变异的多样性及生态系统的多样样性及生态系统的多样性。性。整理ppt3第四节第四节 生物多样性保护生物多样性保护n 物种灭绝现象的原因物种灭绝现象的原因n 人类活动加速了物种灭绝人类活动加速了物种灭绝 整

2、理ppt4知识目标知识目标： 1. 了解生物多样性的层次，地球物种数量了解生物多样性的层次，地球物种数量与分布。与分布。 2.了解物种灭绝的自然原因和人为原因。了解物种灭绝的自然原因和人为原因。教学目标教学目标教学目标教学目标整理ppt5情感态度与价值观目标：情感态度与价值观目标： 1.理解生物物种资源对人类的重要意义；理解生物物种资源对人类的重要意义； 2.逐步树立热爱自然、保护自然的意识。逐步树立热爱自然、保护自然的意识。 能力目标：能力目标： 1. 培养思辩能力和语言表达能力；培养思辩能力和语言表达能力； 2.学会统计图的阅读方法。学会统计图的阅读方法。整理ppt6重点：重点： 生物多样

3、性的层次，地球物种数量与分布。生物多样性的层次，地球物种数量与分布。 难点：难点： 物种灭绝的自然原因和人为原因。物种灭绝的自然原因和人为原因。 教学重难点教学重难点教学重难点教学重难点整理ppt7一、一、物种灭绝现象的原因物种灭绝现象的原因1. 生物多样性与物种灭绝的关系生物多样性与物种灭绝的关系 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，而物种灭绝是生物多样性态系统多样性三个层次，而物种灭绝是生物多样性减少的具体表现。减少的具体表现。整理ppt8（1）生物多样性的价值）生物多样性的价值 生物多样性具有很高的价值，它不仅可以为工生物

4、多样性具有很高的价值，它不仅可以为工业提供原料，如胶、油脂、芳香油、纤维等，还可业提供原料，如胶、油脂、芳香油、纤维等，还可以为人类提供各种特殊的基因，如耐寒抗病基因，以为人类提供各种特殊的基因，如耐寒抗病基因，使培育动植物新品种成为可能。许多野生动植物还使培育动植物新品种成为可能。许多野生动植物还是珍贵的药材，为治疗疑难病症提供了可能。是珍贵的药材，为治疗疑难病症提供了可能。生物多样性与人类活动的关系生物多样性与人类活动的关系整理ppt9生物多样性与生态系统生物多样性与生态系统 任何一种生物都不是孤任何一种生物都不是孤立的存在于自然界，而是作立的存在于自然界，而是作为生态系统中食物链（网）为

5、生态系统中食物链（网）构成的一员，与其他生物之构成的一员，与其他生物之间存在着直接或间接的相互间存在着直接或间接的相互依存关系。任何一种生物的依存关系。任何一种生物的减少或消失，都会减少或消失，都会“牵一发牵一发而动全身而动全身”，影响整个链（，影响整个链（网）结构的完整性。网）结构的完整性。 整理ppt10 生态系统的稳定性是以物种多样性为前提生态系统的稳定性是以物种多样性为前提的，生态系统中的物质、能量流动有赖于以不的，生态系统中的物质、能量流动有赖于以不同物种构成的食物链（网）作为渠道。物种多同物种构成的食物链（网）作为渠道。物种多样，则渠道畅通，能量、物质流动效率高。不样，则渠道畅通，

6、能量、物质流动效率高。不同的渠道之间还可以互补，即使有的渠道被破同的渠道之间还可以互补，即使有的渠道被破坏了，其他渠道又可以代偿，这样就有利于使坏了，其他渠道又可以代偿，这样就有利于使一时失去了的生态系统平衡得以迅速恢复，保一时失去了的生态系统平衡得以迅速恢复，保持生态系统的稳定。反之，物种单一，则生态持生态系统的稳定。反之，物种单一，则生态系统抗干扰的能力差，稳定状态难以保持。系统抗干扰的能力差，稳定状态难以保持。整理ppt11 亚马孙热带雨林占地亚马孙热带雨林占地14亿英亩（亿英亩（6.4亿公顷），大亿公顷），大多数在巴西，但是也有一些多数在巴西，但是也有一些在其他的八个国家。全世界在其他

7、的八个国家。全世界1/5的鸟类和的鸟类和1/10的其他动物的其他动物都住在这里，仅仅都住在这里，仅仅1平方英平方英里就有里就有75000种不同的树木。种不同的树木。从各种蛙类到食人鱼、电鳗、从各种蛙类到食人鱼、电鳗、粉色的海豚和叽叽喳喳的红粉色的海豚和叽叽喳喳的红色鹦鹉，亚马孙热带雨林是色鹦鹉，亚马孙热带雨林是地球上生物种类最多的地方。地球上生物种类最多的地方。 整理ppt12 健康的珊瑚礁是自然界最健康的珊瑚礁是自然界最令人赞叹的景观之一，无数的令人赞叹的景观之一，无数的礁岩生物生活在由珊瑚炫目的礁岩生物生活在由珊瑚炫目的色彩及复杂的结构所铺设而成色彩及复杂的结构所铺设而成的环境中。珊瑚礁的

8、生物多样的环境中。珊瑚礁的生物多样性是令人吃惊的，它是地球上性是令人吃惊的，它是地球上歧异度最高的生态系之一，生歧异度最高的生态系之一，生物多样性丰富的程度只有热带物多样性丰富的程度只有热带雨林可以与之比拟。全世界的雨林可以与之比拟。全世界的海洋生物中有海洋生物中有14生活在珊瑚生活在珊瑚礁。礁。 整理ppt13 物种灭绝：是指地球上曾经出现过的物种，现物种灭绝：是指地球上曾经出现过的物种，现在已经不再存在。地球上自从在已经不再存在。地球上自从35亿年前出现生命以亿年前出现生命以来，已有来，已有5亿种生物生存过，如今绝大多数早已消亿种生物生存过，如今绝大多数早已消逝。已经灭绝的生物种群可能占生

9、物总种群数达百逝。已经灭绝的生物种群可能占生物总种群数达百分之九十九！分之九十九！ 物种灭绝作为地球上生命进化史的一种自然现物种灭绝作为地球上生命进化史的一种自然现象，本是正常事件，如象，本是正常事件，如2.5亿年前的三叶虫、亿年前的三叶虫、6500万万年前的恐龙均已灰飞烟灭。在演化上，灭绝、生存，年前的恐龙均已灰飞烟灭。在演化上，灭绝、生存，几乎同等重要。如果地球上的每一样生物都不会灭几乎同等重要。如果地球上的每一样生物都不会灭绝，那这个世界必定非常混乱。绝，那这个世界必定非常混乱。 （2）物种灭绝）物种灭绝整理ppt14二叠纪二叠纪三叠纪大灭绝（三叠纪大灭绝（2.5亿年前）亿年前） 泥盆纪

10、晚期大灭绝泥盆纪晚期大灭绝 （3.67亿年前）亿年前） 奥陶纪奥陶纪志留纪大灭绝（志留纪大灭绝（4.39亿年前）亿年前） 三叠纪三叠纪-侏罗纪之交的生物大绝灭（侏罗纪之交的生物大绝灭（2.08亿年前）亿年前） 白垩纪白垩纪-第三纪之交的生物大绝灭（第三纪之交的生物大绝灭（6500万年前）万年前） 整理ppt15 箭竹，禾本科竹类常绿植箭竹，禾本科竹类常绿植物。古代因用以射箭，故名箭物。古代因用以射箭，故名箭竹。箭竹的繁殖有两种方式，竹。箭竹的繁殖有两种方式，一是从竹根部繁发竹笋，二是一是从竹根部繁发竹笋，二是开花结子后撒落地上繁殖成林。开花结子后撒落地上繁殖成林。箭竹开花属于自然现象，开花箭竹

11、开花属于自然现象，开花周期大约是周期大约是60年至年至80年左右。年左右。箭竹每次从开花、结子到成长箭竹每次从开花、结子到成长为新的竹林，需要为新的竹林，需要10年到年到30年年时间。时间。整理ppt16 早在早在1974年和年和1983年，中国境内大熊猫栖年，中国境内大熊猫栖息地出现大面积箭竹开花枯死现象，夺走了息地出现大面积箭竹开花枯死现象，夺走了250只野生大熊猫的生命。只野生大熊猫的生命。整理ppt17物种灭绝和物种濒危是否是一回事？物种灭绝和物种濒危是否是一回事？ 物种灭绝和物种濒危的区别是它们分别物种灭绝和物种濒危的区别是它们分别处于某一特定物种走向消亡过程的不同阶段。处于某一特定

12、物种走向消亡过程的不同阶段。物种多样性保护的对象是濒危物种而不是已物种多样性保护的对象是濒危物种而不是已灭绝的物种。灭绝的物种。 提示提示思考思考整理ppt18同学们能否举出一些物种灭绝的例子？同学们能否举出一些物种灭绝的例子？ 两亿四千五百万年以前，所有动物的两亿四千五百万年以前，所有动物的95，几几乎是整个动物王国，全部灰飞烟灭，这被认为是历乎是整个动物王国，全部灰飞烟灭，这被认为是历史上最恐怖的物种灭绝事件。史上最恐怖的物种灭绝事件。提示提示思考思考整理ppt19物种灭绝仅仅是一种偶然的不幸事件吗物种灭绝仅仅是一种偶然的不幸事件吗？ 答案是否定的。物种和它的个体一样，也有答案是否定的。物

13、种和它的个体一样，也有发生、发育和消亡的过程。物种灭绝本来是一种发生、发育和消亡的过程。物种灭绝本来是一种正常的自然现象。正常的自然现象。 提示提示思考思考整理ppt202. 物种灭绝本来是一种正常的自然现象物种灭绝本来是一种正常的自然现象 物种大规模灭绝的原因物种大规模灭绝的原因可能是火山爆发、陨石撞击可能是火山爆发、陨石撞击地球、气候变化。地球、气候变化。 整理ppt21 虽然物种灭绝本来是一种正常的自然现象，但虽然物种灭绝本来是一种正常的自然现象，但当代人们对现今世界上动植物物种的消失速率越来当代人们对现今世界上动植物物种的消失速率越来越感到担心。科学家警告：地球上的生物的灭绝速越感到担

14、心。科学家警告：地球上的生物的灭绝速度超过了以往任何时候。度超过了以往任何时候。自然自然杂志称，杂志称，50年后年后100多万种陆地生物将从地球上消失。人口急速增多万种陆地生物将从地球上消失。人口急速增长、全球气温变暖和自然环境恶化，使地球上的生长、全球气温变暖和自然环境恶化，使地球上的生物正在经历有史以来物正在经历有史以来第六次大灭绝第六次大灭绝。 整理ppt22 物种灭绝作为地球上物种灭绝作为地球上生命进化史的一种自然现生命进化史的一种自然现象，本是正常事件。但是，象，本是正常事件。但是，自从人类进入工业社会，自从人类进入工业社会，目空一切地参与大自然的目空一切地参与大自然的事务以后，使这

15、个灭绝时事务以后，使这个灭绝时间表大大地提前了。间表大大地提前了。近近300年来世界年来世界物种灭绝的趋势物种灭绝的趋势二、二、人类活动加速人类活动加速了物种灭绝了物种灭绝1.人类活动与物种灭绝的关系人类活动与物种灭绝的关系整理ppt23 阅读案例阅读案例260年消灭了年消灭了50亿只北美侯鸽亿只北美侯鸽一个物种的一个物种的灭绝史灭绝史，并回答问题。并回答问题。【材料阅读】【材料阅读】整理ppt24 每一小时就有一个物种永远从地球上灭绝，人每一小时就有一个物种永远从地球上灭绝，人们很难想象，一个经历了千万年物竞天择的进化而们很难想象，一个经历了千万年物竞天择的进化而生存下来的物种，就在一个小时

16、内终结了它坚强的生存下来的物种，就在一个小时内终结了它坚强的物种进化史。这只是野生动物被人类赶向灭绝之路物种进化史。这只是野生动物被人类赶向灭绝之路的一个缩影。的一个缩影。 人类社会的发展史，可以说就是人类利用野生人类社会的发展史，可以说就是人类利用野生动植物资源不断发展的历史。然而，工业革命以来动植物资源不断发展的历史。然而，工业革命以来的近的近200年年，伴随着人口数量膨胀和经济快速发展，伴随着人口数量膨胀和经济快速发展，野生动植物的种类和数量以惊人的速度减少。野生动植物的种类和数量以惊人的速度减少。整理ppt25 造成物种灭绝的原因，除不可抗拒的自然历史及造成物种灭绝的原因，除不可抗拒的

17、自然历史及自然灾害因素外，人类活动是其主要原因，特别是由自然灾害因素外，人类活动是其主要原因，特别是由于商业贸易而导致人类对野生动植物资源的掠夺式利于商业贸易而导致人类对野生动植物资源的掠夺式利用，是造成物种濒危乃至灭绝的重要因素。目前，全用，是造成物种濒危乃至灭绝的重要因素。目前，全球野生动物非法走私的规模已经达到惊人的程度，成球野生动物非法走私的规模已经达到惊人的程度，成为仅次于军火、毒品走私的第三大非法贸易。为仅次于军火、毒品走私的第三大非法贸易。1只训只训练有素的猎隼价值练有素的猎隼价值5000到到20000美元；美元；1只鹦鹉约值只鹦鹉约值4000到到40000美元；美元；1公斤麝香

18、价值公斤麝香价值50000美元；美元；1条藏条藏羚羊绒围巾价值羚羊绒围巾价值35000美元。这一切的货币规模至少美元。这一切的货币规模至少达到达到60多亿美元。看到这样一连串数字，也就不难理多亿美元。看到这样一连串数字，也就不难理解野生动植物合法及非法贸易为什么会大行其道了。解野生动植物合法及非法贸易为什么会大行其道了。 整理ppt26 300年来世界人口数量变化的趋势怎样年来世界人口数量变化的趋势怎样？世界物世界物种灭绝数量变化的趋势怎样种灭绝数量变化的趋势怎样？世界人口和物种灭绝世界人口和物种灭绝数量变化有怎样的相关性数量变化有怎样的相关性？ 人口数量不断增加；物种灭绝数量也不断增人口数量

19、不断增加；物种灭绝数量也不断增加，世界人口增加和物种灭绝数量是正相关。人加，世界人口增加和物种灭绝数量是正相关。人类活动加速了物种灭绝。类活动加速了物种灭绝。 提示提示思考思考整理ppt27 不同时期人类活动对物种灭绝有什么不同？不同时期人类活动对物种灭绝有什么不同？ 人类早期狩猎和采集加剧物种灭绝，现今则人类早期狩猎和采集加剧物种灭绝，现今则是由于污染和破坏生态系统加速物种灭绝。是由于污染和破坏生态系统加速物种灭绝。提示提示思考思考整理ppt28 不同时代人类活动对物种灭绝种类的影响有何不同时代人类活动对物种灭绝种类的影响有何不同，这反映了什么问题？不同，这反映了什么问题？ 人类活动对物种灭

20、绝的影响归纳为：加速。由早人类活动对物种灭绝的影响归纳为：加速。由早期的兽类和鸟类逐渐扩展到植物和昆虫，且灭绝物种期的兽类和鸟类逐渐扩展到植物和昆虫，且灭绝物种量及占现存生物物种的比重越来越大，这些证据都表量及占现存生物物种的比重越来越大，这些证据都表明人口增长带来的对自然影响的加剧。明人口增长带来的对自然影响的加剧。 提示提示思考思考整理ppt29 被喻为被喻为“紫色恶魔紫色恶魔”的凤眼莲（即中国人俗称的的凤眼莲（即中国人俗称的“水葫水葫芦芦”）在全世界水域的肆虐繁殖即是外来物种入侵最典型）在全世界水域的肆虐繁殖即是外来物种入侵最典型的一个例子。的一个例子。1884年，原产于南美洲委内瑞拉的

21、风眼莲年，原产于南美洲委内瑞拉的风眼莲被送到了美国新奥尔良的博览会上，来自世界各国的人被送到了美国新奥尔良的博览会上，来自世界各国的人见其花朵艳丽无比，便将其作为观赏植物带回了各自的见其花朵艳丽无比，便将其作为观赏植物带回了各自的国家，殊不知繁殖能力极强的凤眼莲便从此成为各国大国家，殊不知繁殖能力极强的凤眼莲便从此成为各国大伤脑筋的头号有害植物。在非洲，凤眼莲遍布尼罗河；伤脑筋的头号有害植物。在非洲，凤眼莲遍布尼罗河；在泰国，凤眼莲布满湄南河；而美国南部沿墨西哥湾内在泰国，凤眼莲布满湄南河；而美国南部沿墨西哥湾内陆河流水道，也被密密层层的凤眼莲堵得水泄不通，不陆河流水道，也被密密层层的凤眼莲堵

22、得水泄不通，不仅导致船只无法通行，还导致鱼虾绝迹，河水臭气熏天仅导致船只无法通行，还导致鱼虾绝迹，河水臭气熏天；而我国的云南滇池，也曾因为水葫芦疯狂蔓延而被专；而我国的云南滇池，也曾因为水葫芦疯狂蔓延而被专家指称患上了家指称患上了“生态癌症生态癌症”。 整理ppt30整理ppt31福安湾坞乡的红树林群被大米草围困福安湾坞乡的红树林群被大米草围困整理ppt32物种本身有发生、发育、消亡过程（被自然环境物种本身有发生、发育、消亡过程（被自然环境淘汰）淘汰）火山喷发、陨石橦击地球、全球气候变化等自然火山喷发、陨石橦击地球、全球气候变化等自然事件事件外来物种入侵外来物种入侵生物资源的过度开发利用生物资

23、源的过度开发利用人类活动对森林、草地、湿地等生物生存环境的人类活动对森林、草地、湿地等生物生存环境的破坏破坏工业化、城市化等带来的大气、水等环境的污染工业化、城市化等带来的大气、水等环境的污染战争，核试验战争，核试验人口增长人口增长整理ppt332.保护生物多样性保护生物多样性（1）联合国所做的工作：）联合国所做的工作： A. 1993年年生物多样性公约生物多样性公约 B.濒危野生动植物种国际贸易公约（濒危野生动植物种国际贸易公约（CITES） C.联合国环境发展署的区域性海洋项目联合国环境发展署的区域性海洋项目 D.珊瑚礁项目珊瑚礁项目 E.巴塞尔危险废弃物公约巴塞尔危险废弃物公约等等 整理

24、ppt34（2）中国政府：）中国政府：A.中华人民共和国环境保护法中华人民共和国环境保护法B.中华人民共和国野生动物保护法中华人民共和国野生动物保护法C.中华人民共和国国境卫生检疫法中华人民共和国国境卫生检疫法D.我国编制我国编制生物多样性保护行动计划生物多样性保护行动计划整理ppt35 怎样保护生物多样性怎样保护生物多样性 ？ 就地保护，建立自然保护区迁地保护，建就地保护，建立自然保护区迁地保护，建动物园，植物园离体保护，建基因库，种子库。动物园，植物园离体保护，建基因库，种子库。 提示提示思考思考整理ppt36“如果你认为你太渺小而不能造成一个重大变化，那如果你认为你太渺小而不能造成一个重

25、大变化，那么你试着去和一只蚊子睡觉。么你试着去和一只蚊子睡觉。” A.学习更多关于生物多样性的知识。学习更多关于生物多样性的知识。 B.把关于生物多样性的知识和发生了什么事告诉其他人。把关于生物多样性的知识和发生了什么事告诉其他人。 C.尽量骑自行车，鼓励其他人用自行车，如果没有骑自行尽量骑自行车，鼓励其他人用自行车，如果没有骑自行车的小路，提议给当地的政府修建此种小路。如果你骑车上车的小路，提议给当地的政府修建此种小路。如果你骑车上山，请走规定道路。山，请走规定道路。 D.不要把像油漆或汽油有毒的物质倒入排水沟，同样的，不要把像油漆或汽油有毒的物质倒入排水沟，同样的，使用可再充电的电池，如果

26、你必须用规则的电池，把它们放使用可再充电的电池，如果你必须用规则的电池，把它们放在合适的回收箱中。在合适的回收箱中。整理ppt37 E.尽你所能多的回收再利用。在一些国家，每一样尽你所能多的回收再利用。在一些国家，每一样东西都是再利用的，包括烹调油，草地剪取物和家庭用东西都是再利用的，包括烹调油，草地剪取物和家庭用具。如果你认为你的城镇和国家作了更多，搞清做了什具。如果你认为你的城镇和国家作了更多，搞清做了什么。么。 F.避免使用杀虫剂，像除草剂。一些杀虫剂会毒害避免使用杀虫剂，像除草剂。一些杀虫剂会毒害鸟类并且几乎所有的杀虫剂伤害蝴蝶和毛虫。鸟类并且几乎所有的杀虫剂伤害蝴蝶和毛虫。 G.联合

27、抵制包含将要灭绝物种部分的产品，例如象联合抵制包含将要灭绝物种部分的产品，例如象牙、麝香鹿、海龟壳或藏羚羊的羊毛牙、麝香鹿、海龟壳或藏羚羊的羊毛.如果你发现一个商如果你发现一个商店在卖这些东西，让警察知道，也许甚至告诉媒体。店在卖这些东西，让警察知道，也许甚至告诉媒体。摘自摘自年轻人的星球年轻人的星球整理ppt38热带植物的哀求：请保护我们！热带植物的哀求：请保护我们！整理ppt39 读了漫画后，你有什么感受？你想对热带读了漫画后，你有什么感受？你想对热带植物说些什么植物说些什么 ？ 在人类还没有了解某种物种的价值之前，它在人类还没有了解某种物种的价值之前，它就从地球上消失，将会使人类抵御危机

28、的可能性就从地球上消失，将会使人类抵御危机的可能性大大降低，并面临生存威胁。大大降低，并面临生存威胁。 提示提示思考思考整理ppt40 野生生物离我们的生活遥远吗？从保护野野生生物离我们的生活遥远吗？从保护野生生物的角度看人们在日常生活中的哪些行为生生物的角度看人们在日常生活中的哪些行为应有所约束应有所约束 ？ 不要食用野生动物，要保护野生动物的生存不要食用野生动物，要保护野生动物的生存环境。环境。 提示提示思考思考整理ppt41一、物种灭绝现象的原因一、物种灭绝现象的原因 1.生物多样性与物种灭绝的关系生物多样性与物种灭绝的关系 （1）生物多样性的价值）生物多样性的价值 （2）物种灭绝）物种

29、灭绝课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结2.物种灭绝本来是一种正常的自然现象物种灭绝本来是一种正常的自然现象 整理ppt42二、人类活动加速了物种灭绝二、人类活动加速了物种灭绝1.人类活动与物种灭绝的关系；人类活动与物种灭绝的关系；2.保护生物多样性。保护生物多样性。（1）联合国所做的工作）联合国所做的工作（2）中国政府）中国政府整理ppt43 1.（2009山东）图山东）图1是是2000年世界濒危物种数年世界濒危物种数量位居前列的部分国家的濒危哺乳动物、鸟类种量位居前列的部分国家的濒危哺乳动物、鸟类种数统计图。读图回答下列问题数统计图。读图回答下列问题 。课堂小结课堂小结高考链接高考链接图图1整

30、理ppt44 （1）归纳图中濒危物种分布国家的地理位置特点。）归纳图中濒危物种分布国家的地理位置特点。 （2）分析印度尼西亚濒危物种数量较多的原因。）分析印度尼西亚濒危物种数量较多的原因。 点拨：点拨：以以2000年世界濒危物种数量位居前列年世界濒危物种数量位居前列的部分国家的濒危哺乳动物、鸟类种数统计图为的部分国家的濒危哺乳动物、鸟类种数统计图为材料，考查图中各国地理位置共同的特点及印度材料，考查图中各国地理位置共同的特点及印度尼西亚位置与环境。尼西亚位置与环境。整理ppt45 （1）低纬度或热带国家；岛屿或临海国家。）低纬度或热带国家；岛屿或临海国家。 （2）物种丰富，火山、地震、森林火灾

31、等自然）物种丰富，火山、地震、森林火灾等自然灾害多；人类过度采伐、毁林破坏了其生存环境；灾害多；人类过度采伐、毁林破坏了其生存环境；人类过度捕杀。人类过度捕杀。提示提示 点拨：点拨：（1）题从图中印度尼西亚、巴西、印）题从图中印度尼西亚、巴西、印度、墨西哥、菲律宾、马来西亚、坦桑尼亚、越南度、墨西哥、菲律宾、马来西亚、坦桑尼亚、越南大体处于南北纬大体处于南北纬30之间为低纬度或热带国家，且之间为低纬度或热带国家，且从地理位置来看是临海国家或岛国。（从地理位置来看是临海国家或岛国。（2）题确定）题确定印度尼西亚的纬度位置、板块位置、热带雨林分布印度尼西亚的纬度位置、板块位置、热带雨林分布区（可联

32、系必修区（可联系必修3课本亚马孙热带雨林的开发与保课本亚马孙热带雨林的开发与保护知识）来回答。护知识）来回答。整理ppt46 （2008四川）通过对我国野骆驼遗骸和文献记栽的四川）通过对我国野骆驼遗骸和文献记栽的研究，得到其分布变迁图（图研究，得到其分布变迁图（图2）。读图完成）。读图完成2-4题。题。图图2整理ppt47 2.从图中可以看出，野骆驼（从图中可以看出，野骆驼（ ） 曾生活在暖温带落叶阔叶林区曾生活在暖温带落叶阔叶林区 分布范围由亚热带季风区扩展至西北干旱区分布范围由亚热带季风区扩展至西北干旱区 文献记载区主要在温带草原区和温带荒漠区文献记载区主要在温带草原区和温带荒漠区 目前主

33、要分布在陕西和内蒙古交界地区目前主要分布在陕西和内蒙古交界地区 A. B. C. D. 3.与遗骸分布区、文献分布区相比较，目前的野与遗骸分布区、文献分布区相比较，目前的野骆驼分布区（骆驼分布区（ ） A.气候更干旱气候更干旱 B.地形更崎岖地形更崎岖 C.河网较密集河网较密集 D.热量更充足热量更充足整理ppt48 点拨：点拨：此高考题主要由野骆驼的分布和迁徙为此高考题主要由野骆驼的分布和迁徙为切入点，考察学生的读图分析能力，提高学生对保切入点，考察学生的读图分析能力，提高学生对保护生物多样性的认识。护生物多样性的认识。答案：答案：2.A； 3.A； 4.A。提示提示 4.影响野骆驼分布区变化的因素包括（影响野骆驼分布区变化的因素包括（ ） 草原开垦草原开垦 过度放牧过度放牧 大量捕杀大量捕杀 种群退化种群退化 A. B. C. D.整理ppt49 1.下列叙述中，正确的是（下列叙述中，正确的是（ ） A. 物种灭绝是一种偶然的不幸事件物种灭绝是一种偶然的