计算机硬件技术基础课程设计任务书11液晶显示直流电机调速B

1、河北工业大学计算机硬件技术基础（MCS-51单片机原理及应用）课程设计任务书学院 班级 设计人 成绩 一、题目：液晶显示+直流电机调速二、目的与要求：1.目的：培养学生利用所学的计算机硬件基础知识(MCS-51)进行简单的软硬件设计的能力，使学生掌握程单片机开发的一般过程和方法。2.基本要求：要求用单片机实验开发系统(DP-51PROC)来完成设计。要求在设计中要使用定时器、外部中断P1口或按键等。完成的设计量程可调、功能完善。3.创新要求：基本要求达到后，进行创新设计，添加新的功能，进一步完善设计。三、设计方法和基本原理：1.问题描述： “直流电机调速”功能：在P1.0引脚输出低频脉宽调制信

2、号(PWM)。PWM信号的脉冲占空比(脉动电压的高电平时间与周期比)可以通过和P1口连接的开关设定或按键设定，从而调整直流电机转速。2.问题的解决方案：根据问题描述，可以将问题解决分为两步：使用定时器产生定时中断，在中断服务程序中通过计数来控制对P1.0的置1和清0；在程序执行过程中，读取开关设置或按键设置，根据设置改变输出脉冲的占空比；四、主要技术问题的描述：MCS-51单片机内部有2个定时/计数器，当工作在定时器模式时，可以对时钟的12分频计数，实现准确定时。利用定时器的周期中断，就可以实现在P1.0上产生PWM波。单片机实验开发系统(DP-51PROC)上提供了按键、直流电机及驱动电路，

3、使用方法可以参考14上的资料和本文的附件。在程序执行过程中，读取按键状态，根据状态值改变P1.0输出脉冲的占空比，就可以实现调节直流电机转速，控制电机启停。单片机实验开发系统(DP-51PROC)上直流电机控制电路原理图如下：连线参考： 用导线连接A2区的P10与B10区的ZDJ_A； 用导线连接A2区的P11与D1区的Key1； 用导线连接A2区的P12与D1区的Key2； B10区的ZDJ_B连接到C1区的GND； 短接B10区JP18的电机电源跳线；五、书写设计报告的要求：设计报告中包含以下几个方面：1、 设计题目2、 总体设计1) 所实现的功能描述。

4、2) 设计方案的描述。3、 硬件系统设计，包括所需设备，接线方式，以及资源分配，画出硬件电路图。4、 软件系统的设计，包括划分功能模块，写出各个功能模块实现的功能。画出程序流程图5、 列出程序清单，并加以必要的注释6、 写出调试程序的方法7、 指出所设计问题的不足和改进方案8、 自评分和收获体会六、课程设计的考核方式及评分方法1考核方式课程设计结束时，在机房当场验收。（1） 学生演示，老师检查运行结果是否正确。（2） 回答教师提出的问题。（3） 学生提交课程设计报告（A4纸打印），并将电子文档和源程序发至知道教师信箱。2评分方法(1) 出勤率(2) 课程设计准备工作(3) 课程设计期间纪律(4) 课程设计运行结果(5) 课程设计报告 （6）答辩情况附件1：直流电机调速原理PWM的占空比决定输出到直流电机的平均电压。PWM不是调节电流的，PWM的意思是脉宽调节,也就是调节方波高电平和低电平的时间比，一个20%占空比波形，会有20%的高电平时间和80%的低电平时间，而一个60%占空比的波形则具有60%的高电平时间和40%的低电平时间,占空比越大，高电平时间越长,则输出的脉冲幅度越高,即电压越高.如果占空比为0%，那么高