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1、精选优质文档-倾情为你奉上与矩形相关的折叠问题 金山初级中学 庄士忠 将矩形按不同要求进行折叠,就会产生丰富多彩的几何问题,而这些问题中往往融入了丰富的对称思想,综合了三角形、四边形的诸多知识,千变万化,趣味性强,同时也是矩形和角平分线、勾股定理等知识的结合与拓展。折叠是轴对称的另一种描述,因此,在折叠问题中找到折痕即对称轴就是解决此类问题一个突破口。下面从几个不同的层面展示一下。一、求角度ABECDFG例1、如图,把一张矩形纸片沿折叠后,点分别落在的位置上,交于点已知,那么 解析:根据矩形的性质ADBC,有EFG=FEC=58°,再由折叠可知,FEC=CEF=58°,由此
2、得BEG=64°例2、将一长方形纸片按如图的方式折叠,BC、BD为折痕,则CBD的度数为( )(A)60° (B)75° (C)90° (D)95°分析:在这个问题中是利用折叠矩形的两个角给大家提供条件的,那么折痕BC和折痕BD就充当了角平分线的角色,即ABC=A/BC,EBD=E/BD。二、求线段长度ABCDEF例3、如图,四边形ABCD为矩形纸片把纸片ABCD折叠,使点B恰好落在CD边的中点E处,折痕为AF若CD6,则AF等于 ( )(A)(B)(C)(D) 解析:由折叠可知,AE=AB=DC=6,在RtADE中AD=6,DE=3由勾股定理
3、,得AD=,设EF=x,则FC=,在RtEFC中由勾股定理求得x=,则EF=,在RtAEF中,由勾股定理得AF=。故选A。分析:在矩形折叠问题中,求折痕等线段长度时,往往利用轴对称性转化相等的线段,再借助勾股定理构造方程来解决。三、求图形面积图1-1例4、如图,将长为20cm,宽为2cm的长方形白纸条,折成右图并在其一面着色,则着色部分的面积为( )ABCD解析:折叠后重合部分为直角三角形,其面积为,因此着色部分的面积=长方形纸条面积 两个重合部分三角形的面积,即20×22×236()。故选B。分析:可以用动操作加强感性认识,注意重叠部分的计算方法。四、说明数量及位置关系A
4、BCDEF例5、如图,将矩形纸片沿对角线折叠,点落在点处,交于点,连结证明:(1)(2)分析:(1)欲证明BF=DF ,只需证FBD=FDB;(2)欲证明,则需证。由折叠可知DC=ED= AB, BC=BE= AD,又因为AE=AE,得AEBEAD,所以AEB=EAD,所以AEB=(180°-AFE),而DBE=(180°-BFD)因此。解:(1)由折叠可知,FBD=CBD因为ADBC,所以FDB=CBD所以FBD=FDB(2)因为四边形ABCD是矩形 所以AB=DC,AD=BC由折叠可知 DC=ED= AB, BC=BE= AD又因为AE=AE 所以AEBEAD,所以AE
5、B=EAD,所以AEB=(180°-AFE),而DBE=(180°-BFD),AFE=BFD所以 所以AEBD五、判断图形形状OACBED例6、如图,把一张矩形纸片ABCD沿BD对折,使C点落在E处,BE与AD相交于点O。(1)由折叠可得BCDBED,除此之外,图中还存在其他的全等三角形,请你找出来 。(2)图中有等腰三角形吗?请你找出来 。(3)若AB=6,BC=8,则O点到BD的距离是 。分析:在这一折叠的过程中,因为是与全等有关的,所以除了像例1一样提供了角的等量关系之外,边的相等是更重要的。问题(1)好解决,进而由全等三角形的对应边相等可以说明(2)的结论是等腰OB
6、D。另外,还可以从另一个角度分析。由折痕BD可以找到OBD=CBD,由于在矩形中,ADBC,ODB=CBD,经过等量代换OBDODB,然后等角对等边OB=OD。这是在矩形中折叠比较常见的“角平分线和平行线同时并存”的条件,结论就会出现“等角对等边”的等腰三角形。问题(3)跟计算线段长度有关,这也是勾股定理在折叠中要发挥作用的一类题目。因为ADBC,BCBE,因此在ABO中可以设AOx,则BOOD8x,因为AB6,即可以列勾股定理的等式:AB2AO2BO2进行计算了。下面的这个题目就是用这个思路解决的。大家可以尝试一下。例7、一个矩形纸片如图折叠,使顶点B和D重合,折痕为EF。(1)找出图中全等
7、的三角形,并证明。(2)重合部分是什么图形?证明你的结论。F132CBAEDF132CBAED(3)连接BE,并判断四边形BEDF是什么特殊四边形,BD与EF有什么关系?并证明。分析:此题的折叠不仅有前面几个问题中线段和角的对应相等,而且在折叠的过程中隐藏着EF垂直平分BD,这对于第三问中四边形形状的判断,有着重要的作用,这仍然是轴对称的性质。利用这些条件易证明EODBOF,则有EDBF,且EDBF,首先四边形EBFD是平行四边形,由于BD、EF互相垂直,所以就可说明四边形EBFD是菱形。例8、如图,将一组对边平行的纸条沿EF折叠,点A、B分别落在A、B处,线段FB与AD交于点M(1)试判断M
8、EF的形状,并说明你的理由;(2)如图,将纸条的另一部分CFMD沿MN折叠,点C、D分别落在C、D处,且使MD经过点F,试判断四边形MNFE的形状,并说明你的理由;(3)当BFE_度时,四边形MNFE是菱形分析:(1)由折叠可知 MFE=EFB,再由 MEF=EFB得MEF=MFE,所以 ME=MF,因此MEF为等腰三角形;(2)由(1)ME=MF,同理MF=NF,所以ME=NF,再由MENF得四边形MNFE为平行四边形(3)若四边形MNFE是菱形,则ME=EF,由ME=MF得ME=MF=EF,EFM是等边三角形,所以MFE=60°,由折叠知BFE=MFE=60°。解:(1
9、)MEF为等腰三角形理由:因为 ADBCABCEFDABABCEFDABDCMMN所以 MEF=EFB由折叠可知 MFE=EFB所以MEF=MFE所以 ME=MF所以MEF为等腰三角形(2) 四边形MNFE为平行四边形理由:因为ME=MF,同理NF=MF所以 ME=NF 因为MENF所以四边形MNFE为平行四边形(3) 60。说明:矩形的折叠,主要是通过折叠图形构造的图形的轴对称性来解决问题。由于折叠前后折叠部分图形的形状、大小不变,因此利用轴对称性,可以转化相等的线段,相等的角等关系。六、综合运用例8、如图,四边形OABC是一张放在平面直角坐标系中的矩形纸片,点A在x轴上,点C在y轴上,将边BC折叠,使点B落在边OA的点D处。已知折叠,且。(1)判断与是否相似?请说明理由;(2)求直线CE与x轴交点P的坐标;(3)是否存在过点D的直线l,使直线l、直线CE与x轴所围成的三角形和直线l、直线CE与y轴所围成的三角形相似?如果存在,请直接写出其解析式并画出相应的直线;如果不存在,请说明理由。解:(1)与相似。理由如下:由折叠知,又,。(2),设AE=3t,则AD=4t。由勾股定理得DE=5t。OxyCBEDPMGlNAF。由(1),得,。在中,解得t=1。OC=8,AE=3,点C的坐标为(0,8),点E的坐标为(10,3),设直线CE的解析式为y=kx+b,
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