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文档简介
1、 1 民族音乐传承与创新资源库Min Zu Yin Yue Chuan Cheng Yu Chuang Xin Zi Yuan Ku 民族声乐课程民族声乐课程 2 * 项目十六 快速作品训练快速作品训练 第一 理论知识讲授 第二 单项技能讲解与训练 第三 综合技能讲解与训练 第四 能力拓展训练 3 第一章 古风雅韵 神鸟起舞 原始社会及夏、商时期音乐的滥觞 * 教学内容理论知识讲授:侗族大歌及其演唱特点 单项技能训练:声音颗粒感的训练 综合技能训练:独唱声乐作品美丽家园能力拓展训练:男女对唱作品蝴蝶泉边 4 一、理论知识讲授:侗族大歌及其演唱特点 侗族有三宝,鼓楼、大歌、风雨桥。侗乡被誉侗族有
2、三宝,鼓楼、大歌、风雨桥。侗乡被誉为民歌之乡。侗族大歌是我国当前保存的优秀为民歌之乡。侗族大歌是我国当前保存的优秀古代艺术遗产之一。古代艺术遗产之一。侗族大歌侗族大歌,起源于春,起源于春秋战国时期,至今已有秋战国时期,至今已有2500多年的历史,是在多年的历史,是在中国侗族地区一种多声部、无指挥、无伴奏、中国侗族地区一种多声部、无指挥、无伴奏、自然合声的民间合唱形式。模拟鸟叫虫鸣,高自然合声的民间合唱形式。模拟鸟叫虫鸣,高山流水等自然之音是大歌创编的一大特色。侗山流水等自然之音是大歌创编的一大特色。侗族大歌无论是音律结构、演唱技艺、演唱方式族大歌无论是音律结构、演唱技艺、演唱方式和演唱场合均与
3、一般民间歌曲不同,它是一领和演唱场合均与一般民间歌曲不同,它是一领众和,分高低音多声部谐唱的合唱种类,属于众和,分高低音多声部谐唱的合唱种类,属于民间支声复调音乐歌曲。侗族大歌不仅仅是一民间支声复调音乐歌曲。侗族大歌不仅仅是一种音乐艺术形式,对于侗族人民文化及其精神种音乐艺术形式,对于侗族人民文化及其精神的传承和凝聚都起着非常重大的作用,是侗族的传承和凝聚都起着非常重大的作用,是侗族文化的直接体现。文化的直接体现。 5 侗族大歌曲调异常复杂,演唱风格也因地侗族大歌曲调异常复杂,演唱风格也因地因人而异。曲谱一般只能代表一种曲调和因人而异。曲谱一般只能代表一种曲调和一种风格,是一种一种风格,是一种
4、“众低独高众低独高”的音乐,的音乐,必须得有三人以上进行演唱,即总是一人必须得有三人以上进行演唱,即总是一人独唱高声部、众人合唱低声部是它的主要独唱高声部、众人合唱低声部是它的主要特点,可以按两个声部记谱。特点,可以按两个声部记谱。侗族大歌一般可按其风格、旋律,内容、侗族大歌一般可按其风格、旋律,内容、演唱分为四类:即嘎所(嘎获)、嘎嘛、演唱分为四类:即嘎所(嘎获)、嘎嘛、嘎想、嘎吉。嘎想、嘎吉。一、理论知识讲授:侗族大歌及其演唱特点 6 嘎所,称声音大歌,这种歌强调旋律的跌宕,声音的优美。歌词一般比较短小。几个歌称声音大歌,这种歌强调旋律的跌宕,声音的优美。歌词一般比较短小。几个歌手轮换唱高
5、音,低音一般由一群歌手齐唱一个长音,与高音形成反差相映衬。手轮换唱高音,低音一般由一群歌手齐唱一个长音,与高音形成反差相映衬。嘎嘛,称柔声大歌,一般以抒发男女爱情为主要内容,特点是缓慢,柔媚而富感染力。,称柔声大歌,一般以抒发男女爱情为主要内容,特点是缓慢,柔媚而富感染力。嘎想,称伦理大歌,多以称颂或讽刺为主,是安定劝抚侗家人的主要伦理手段。嘎想,称伦理大歌,多以称颂或讽刺为主,是安定劝抚侗家人的主要伦理手段。嘎吉,称叙事大歌,多以展开故事情节和人物对话为主要内容,音乐旋律舒缓、低沉而,称叙事大歌,多以展开故事情节和人物对话为主要内容,音乐旋律舒缓、低沉而忧伤。歌词一般比较长,需要歌者具有惊人的记忆和丰富的表情。忧伤。歌词一般比较长,需要歌者具有惊人的记忆和丰富的表情。此外侗族大歌也可以按照性别和年龄分为此外侗族大歌也可以按照性别和年龄分为“男声大歌男声大歌”“”“女声大歌女声大歌”“”“童声大歌童声大歌”等种等种类。随着时代变迁
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