人教版六年级上册第八单元同步作文

1、人教版六年级上册第八单元身边的艺术作文指导【习作要求】我的舞台 把“我” 学戏的故事写得生动有趣。 你可能也学过某一门艺术， 比如， 吹、拉、 弹、唱，书法、绘画、泥塑、雕刻。请写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受。你也可以写一写自己喜欢的一件艺术品，或一次艺术欣赏活动，如，听音乐会，看花展，参 观美术馆。回忆课文中作者表达感受的方法，注意在习作中加以运用。【写作指导】1.写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受。2.也可以写一写自己喜欢的一件艺术品，3.或写一次艺术欣赏活动，如，听音乐会、看花展，参观美术馆。4.会用课文中表达作者感受的方法，注意在习作中加以运用。本次习作，我们重点注

2、意两方面的内容 : 一是写学习某种艺术过程中发生的故事和感受， 二是写一写自己喜欢的一件艺术品。 只要同学们充分调动各种感官， 用整个身心去观察、 去 体验，你的作文一定会写得具体、生动、形象。你一定能把自己的感受生动地描述出来的。【写作素材】 剪纸是中国民间流行的一种历史悠久的镂空艺术。 所谓剪纸， 就是用剪刀将纸剪成各种各样 的图案，如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。每逢过节或新婚喜庆，人们便将美丽鲜艳 的剪纸贴在家中窗户、墙壁、门和灯笼上，节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。在农村， 剪纸通常是由妇女、 姑娘们来做。 在过去， 剪纸几乎可以说是每个女孩所必须掌握的手工艺 术，并且还被人们

3、来品评新娘的一个标准。【优秀范文】范文 1:我的笛子梦一个偶然的机会，我认识了笛子，从此，我的笛子梦开始了。在我十岁那年放暑假的时候，我随爸爸来到了我姥姥家。一到站， 我便冲下客车， 和大家打好招呼后， 我飞快地跑到了姐姐家。 我和姐姐十分要好， 虽然不是亲姐妹，但也胜似亲 姐妹了。我到了姐姐住的小屋门口，无意间听到了姐姐吹笛子的声音，那悠扬的笛声令我陶醉， 我站在门口，半天没回过神来。低音刚落，我便走进屋子，询问姐姐是怎样学会吹笛子的。 姐姐告诉我，她们学校建立了几个兴趣小组， 姐姐很好奇，而且平时又很喜欢音乐，因此便 参加了音乐小组。很快，老师把她调到了学笛子的分组，渐渐地，姐姐就爱上了笛

4、子。我羡 慕极了，于是便让姐姐教我。刚开始学， 我就体会到了学笛子的困难所在。 每一个音符都有它自己的吹法， 我最不喜 欢背东西了，但现在却要我背这些音符的吹法，还真是伤脑筋啊！ 虽然我很不想背这些，但 我还是很快就把它们背了下来。接着，姐姐开始教我一些简单的歌曲，最开始是“新年好” 。天啊，居然又要背乐谱， 我有些不耐烦了。姐姐看出了我的心思，便语重心长地对我说： “做什么事情要有毅力，不 要三分钟热血的，遇到困难努力克服，这才是正确的处事方法啊！ ”听了姐姐的话，我感到 十分羞愧， 于是便开始认真学习起来。因为是第一次吹整首曲子， 所以比较困难。 我用了整 整两天的时间学会了吹 “新年好”

5、 这首歌， 我兴奋不已， 立刻跑到爸爸妈妈身边炫耀。 不久， 我们便回到了家中，同时爸爸也给我买了一个属于自己的笛子。从那天起， 笛子便成了我生活中的一部分。渐渐地，我能够吹出越来越多的歌曲。 它带 领我走进了音乐的世界，带领我走进了我的笛子梦。也让我明白了：有志者，才能事竟成。范文 2:我的绘画之路美术是我的最爱， 在我无聊的时侯经常会画一幅画。 如今我六年级了， 随着作业的增多， 我画画的时间也越来越少了。在我很小的时候， 妈妈就画图给我看。 她画得栩栩如生。 她画的白雪公主不但美丽动人， 还给她画了一件美丽的衣服。也许是那个时候我爱上美术的吧！当我还在上幼儿园的时候， 父母就把我送进听潮

6、六村的一位美术老师家学美术。 回想过去在老师家的快乐情景， 不由得 拿出以前画的画。 不由得发现我怎么以前画得那么幼稚。 而那时， 父母却一直夸我画得像画 得好。也许是因为他们不想破坏我的自尊心吧！在我刚上一年级时，说不教儿童画了，要教素描了。因为，父母认为那是高年级学的。 就此我的美术学习生涯中止了。 除了学校教的以外。 但我并没有被这坎坷吓倒。 我在家中仍 然在画。可在家中画的总没老师教的好。 有一次， 我画一条蛇，可我觉得我画的蛇怎么看都 和书上的不一样，我怎么修改也不像，为此我还大哭了一顿。爸爸和妈妈听到哭声， 都来安慰我说画得挺好的。 可我心里知道他们在安慰我。 我哭得 更厉害了。因

7、为，我不需要别人的安慰。因为，那时的我认为别人的安慰就是别人的嘲笑。 后来，我还是把那幅画修改了。但从那以后，我更努力画画了。直到现在我学起了素描。虽 然我画的暂时不太好。但我还在努力。我相信总有一天在美术之路的路上见到光明。范文 3:我家的花瓶在我眼中， 现在的工艺品都十分奢华， 打造出的田园风景又太过人工化， 使我认为工艺 品在我身边已经很少了，但在我家，还有一个工艺的花瓶摆放在电视柜上。它是一个仿古花瓶， 那是一位大妈送的。 它也有几十年了，但还是那样飒爽英姿， 不失 青春本色，可能是爱干净的妈妈天天擦的原因吧。这个花瓶有三十厘米高，最粗处直径大约有十三厘米。瓶口细小玲珑，瓶身宽厚粗实。

8、 瓶身描绘着一幅美丽的春林风景， 碧绿的山林清波荡漾如江面一样， 上面盛开着红花， 煞是 好看。 亭子周围栽着一片竹林， 亭子的外观如古木一样挺立在树木旁。 瀑布流下洗刷着成形 已久的鹅卵石， 周围环绕着着青山不老的山脉， 杏树从一道道山谷中伸出它们蒙着薄雾的花 枝，周围弥漫着杏田的芬芳气息。此时鸟儿在山头歌唱， 仿佛是一天中最好的时光。亭内有 人谈话，像是在庆祝播种的喜悦。我第一次见到它时， 那树木和花朵， 使我喜欢上了这花瓶，我仿佛就是亭中的一人，坐 在石椅上，品着茶与朋友谈着家常事。花香沁入了人的鼻子，沉浸在古木的清香之中。 我喜欢这花瓶， 上面还插着我小时用纸亲手做的菊花。 它是我家的

9、一角， 一个充满古木艺术 的一角。范文 4:喜看书画展 七月三十号，我和爷爷奶奶一起去商都艺术馆，参观了徐沛东、鲍国增的书法绘画展。 我们在城东路下了公交车，人行道上法桐高大，浓荫蔽日，清风徐徐，蝉鸣声声。看到 路西侧一段高坡，郁郁葱葱，草木繁茂，那正是商城遗址，国家重点文物。商都艺术馆就耸 立在商城遗址旁边，虽不高大，但很雄伟。白墙青瓦、中西合璧，通身透射出艺术的光彩。 很是耐看。徐沛东是家喻户晓的作曲家，他创作的爱我中华 、大地飞歌和辣妹子等广为 传唱，脍炙人口。想不到他字写的还这么好。爷爷喜欢书法，领着我先将展品浏览一遍。然 后选几幅细看起来。爷爷从字迹的笔画、结构，讲到用笔着墨，从疏密

10、、布局讲到顾盼、呼应，从选墨、取纸，讲到设色和装裱，我听的看的入了迷。原来书法还有这么多讲究。 画家鲍国增还是我们郑州邙山人哪， 一进他的作品展厅就叫人眼前一亮， 既充满了生活 气息，又散发着艺术芬芳，从春天的桃花、石榴、紫藤到夏天的荷花、丝瓜、南瓜，从秋天 的枇杷、仙桃、金桔到冬天的松树、梅花、竹子。画的那么传神。我们来到一副巨作面前， 上面画有松竹兰梅四种植物，苍松挺拔、红梅傲立、翠竹潇洒、幽兰飘逸。爷爷说:“这就是岁寒四君子。 ”爷爷问：“画得好不好？像不像，和真的一样不一样？”我说： “画得好， 实在像，但和真的为什么不完全一样呢？”爷爷笑着说： “你看出点门道。画是艺术，贵在 传神，

11、在似与不似之间表现韵味！多看、多学、多动手，才知道它的妙处。 ” 书法和国画，都是我们的国粹，平常接触的太少了，一次参观，回味无穷。我虽成不了 书家和画家， 但我愿从中汲取营养， 陶冶自己的身心，成为一名知识全面爱好广泛的好少年。范文 5:我学习电子琴的故事在我所有的爱好中， 学弹电子琴是我最感兴趣的一个爱好， 它在我的生活中占去了一定 的休闲时间。大家猜猜我是怎样爱上和享受这门艺术的呢？事情是这样的： 一天， 在学校， 有一次比赛合唱， 全校里的人纷纷来参加， 我也不例外， 报完名便开始了课余时间的培训。 我们的培训是由老师弹琴， 教我们唱。 当我听见美妙的琴 声，大家的歌声便脱口而出，使我

12、对琴有了一些了解。四年级上音乐课，老师爱带我们去音 乐室上，经过老师的讲解和弹奏，我慢慢地对琴产生了兴趣， 琴声优美，能让人的神经进行 休息。在家里， 我从学校学来的几首歌总是来家里唱一下， 爸爸妈妈看见我天天这样唱， 也知 道了我对琴有点感兴趣便跟我买了一架电子琴。 刚买回家我便迫不及待地弹上了， 可是我真 是乱弹琴，这时，爸爸叫我静下心来，弹最简单的练习曲： 欢乐颂，可我总是静不下心来 听、看，急急忙忙的往板凳上一坐，便开始乱弹，学习电子琴没有我想象的那样简单。我开 始以为只要弹好哆、来、咪、发、唆、啦、西七个音，就万事大吉了。说起来容易，做起来 难，光这七个音阶要弹好都很难，而且基本功也

13、很重要，要认识简谱，掌握节奏。经过了几 个月的学习我学会了这首曲子，还能自弹自唱。在爸爸的指导下我学会了更多的曲子： 童 谣义勇军进行曲等。现在在家，时常陶醉在电子琴美妙的乐曲中，每当我用手指在键 盘上流畅地弹奏出校园歌曲 童谣 的时候， 我的神思似乎也回到了学校和同学们在一起上 课、游戏、玩耍。每当我沉醉在自己的琴声中，也摇头晃脑地哼上几句的时候，我的心情就显得无比舒畅，就好像吃了一个人参果，浑身三万六千个毛孔都开放了。我爱音乐， 我爱电子琴， 我爱这能陶冶性情的琴声。我愿美妙的音乐充满我的未来，愉 悦人们的心田。 我要继续努力学习各科文化知识继续练习提高我的琴艺， 让我的家人、 朋友 享受

14、我优美的琴声范文 6: 我学习毛笔字的故事上小学一年级时， 我就开始学习写毛笔字。 记得有一天， 我用铅笔写字时， 爷爷看了看， 对我说：你写的字太难看了！字就像人穿衣服一样，字写得好，人家看起来就感到舒心。于 是，爷爷便带我到书法班学习书法。刚开始，我感到好奇，瞧！老师大笔一挥，写下一个个潇洒的字。我拿起笔也开始学起 书法。可是，过了一段时间，我先是感到字要写好很难，产生了畏难情绪，甚至感到厌倦， 最后我便有了打退堂鼓的念头。正在这时爷爷严肃地说： “无论学什么东西都会遇到困难， 写字也一样，一定要坚持下去才能写好字，还有， 一定不能半途而废， 不然以前的努力就白 废了！”。听了爷爷的话，我硬着头皮，咬咬牙坚持下来了！坚持了两年多，我的书法已有长进，今年春节，爷爷为了鼓励我，便把我写的对联贴在家门口，邻居看了都表扬我写得不错,使我深受鼓舞，此后，爷爷就亲自辅导我继续练习书法。现在，我对学书法有一定的体会：写作要做到“三心”。第一，要细心。汉字有点、横、竖、撇、捺、横折勾、竖弯勾，写法都不同，还有，笔画的粗细也不一样因此，写字