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文档简介

1、环保教育主题班会环保从我做起主题班会一、班会目的:、通过活动,唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识,从小树立环保意识。、激发学生爱环境的情感,理解“保护环境,人人有责”的深刻内涵。 能分辨什么样的行为是保护环境,什么样的行为是破坏环境;、让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识;二、班会准备:、召开班干部会议,阐明保护环境的重要意义,为举行此次主题班会做好思想准备。、黑板上书写“环保从我做起”七个大字。、确定扮演角色,排练小品。(准备好小品演出道具:世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等)三、班会程序:(一)各小队汇报人数;(二)全体起立,出旗敬礼;(三)唱队歌;(

2、四)中队长讲话。请主持人甲乙上场;(五) 活动过程:、主持人甲:人类的生存,离不开空气,离不开矿产。主持人乙:离不开海洋,离不开江河。甲:离不开山岗,离不开森林。乙:离不开草原,离不开土地。甲:是啊,环境是一切自然资源的宝库,是人类赖以生存和发展的基础。甲乙合:亲爱的老师们、同学们,今天我们欢聚一堂,让我们通过环保从我做起的主题班会,来重新认识环境保护的重要性。、甲:嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿跳动着无限的生机与活力。乙:绿是植物放射的生命之光。甲:绿色养育着山,有了绿色,山才有生机。乙:绿色养育着水,有了绿色,水才清澈。甲:绿色养育着动物,有了绿色,才有鸟的啼唱,虎的长啸乙:你听,黄莺在嘎咕嘎咕地

3、叫,布谷鸟在布谷布谷地唱。甲:在这绿色的祖国里,在这充满阳光的校园里,我们忍不住载歌载舞。请欣赏歌伴舞阳光校园。、甲:今天,有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会,大家想认识它们吗?乙:好,就让我们用热烈的掌声欢迎它们。 小品我们绿色的家园甲:同学们,看了刚才的小品你们一定深有感触吧。乙:谁来谈谈看了小品后的感受和体会?(让同学们各抒己见,谈感受和体会)甲:刚才同学们讲出了我们每一个人的心声,都讲得很好。乙:是啊,保护环境对于人类来说太重要了。、甲:作为地球上的少年儿童,我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。乙:同学们,虽然地球病了,但是“亡羊补牢,为时不晚”,让我们行动起来,从我做起,从现在做

4、起,从小事做起,让天空更蓝,让流水更清,让大地充满生机,让地球更美丽,我们的生活更幸福!那我们在今后的生活中应该如何做?(让学生讨论,得出结论)节约用水 节约用电 少使用塑料制品不使用一次性筷子拒绝使用含汞的干电池 保护校园内的花草树木节约粮食6、通过欣赏童话剧让每个人都懂得保护、环境的重要性;有的表示要勤奋学习,长大以后为保护环境,美化祖国作贡献,下面让我们进行有奖开心问答。7、经过紧张的开心问答之后,让我们欣赏拉丁舞8、甲:环境是人们和万物赖以生存的重要基础和条件,保护环境、爱护环境是全社会每个公民的职责和义务。 乙:环境是关系人们生活质量以及生命质量的重要基础,保护环境、爱护环境就是保护

5、生命、爱护生命。 甲:时代的发展,科学的进步,世人的环保意识日趋加强。爱护环境,爱护家园已逐步形成人们的行为观念。 乙:天地之物,生命之网,我们要时刻敲响环境保护的警钟,环保观念一刻也不能放松。 甲:我们要时刻牢记环保宗旨:“环境保护,功在当代、利在千秋” 乙:请欣赏诗歌朗诵献给大地、祖国的歌9、目前,各国每年抛弃的垃圾越来越多,也越来越难处理。面对垃圾的挑战,各国政府和环保部门都在探索解决的良策,如何综合治理,变废为宝。男:是啊!各国在这个问题上确实花了不少脑筋,各显神通:垃圾变燃料、垃圾变石油等,但是我们班的小朋友们却别出心裁,把垃圾竟用到了时装秀上。女:请欣赏环保时装秀。10、甲:铲除杂

6、草,让一棵棵果树飘着芬芳,乙:甜甜的果实流淌着丰收的消息。甲:洒下清泉,让一朵朵鲜花张开笑脸,乙:长辈们都向我们翘起了大拇指。甲:锄松泥土,让一棵棵绿树长得多么挺拔,乙:浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。甲乙齐:对着太阳我们自豪地说:"红领巾是大地的美容师!"甲:无论你走到天涯海角,乙:无论你穿过千山万水,甲乙齐:最终我们还会在此相会,因为我们拥有同一个地球妈妈。甲乙齐:最后,我们衷心地希望大家都来善待大自然,保护我们共同的地球妈妈,因为环保连着你我他。 让我们行动起来,从现在开始,爱护好我们身边的一草一木,请在这里留下我们的宣言(全体起立,我们宣言: 做环境友好型社会的小主人

7、)努力学习科学知识,主动增强环保意识,倡导文明行为,爱护环境卫生,爱护动植物,从小事做起,节约每一滴水,每一度电,每一张纸,每一粒米改变不良生活习惯,小手牵大手,做环境友好型社会的小主人。11、班主任总结班会情况,并提出要求。(六)呼号、退旗;(七)主持人宣布班会结束。 环保主题队会材料一、活动目的:通过此次活动,结合环保主题“我们的地球-居住的家园”召开“我是环保小卫士”主题班会,通过说环境、忧环境、护环境等形式,激发学生爱环境的情感,并要求学生从我做起爱护环境,争当环保小卫士。二、活动准备: 1组织队员从图书报刊、广播电视和网络上搜集、查询有关环境保护的各种资料。2对队

8、员进行环保教育,通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。3根据学校和队员的实际,结合环保排练小品。(准备地球、沙漠、森林、海洋等头饰)4、绘制环保小报。四、活动过程:(一)预备部分(队仪式)(5分钟)中队长:六年级中队环保主题队会即将开始,各小队报告人数。小队长:(出列)立正,稍息,立正。报数!(小队报数)立正(跑到中队长面前,敬礼)报告中队长,我小队应到少先队员*人,实到*人,报告完毕。(敬礼)中队长:接受你的报告。(敬礼)小队长:(报告完毕,回到自己小队)稍息。中队长:全体立正。(转身)报告中队辅导员,我中队应到少先队员 X人,实到X人,报告完毕。主题队会准备工作已经就绪。

9、辅导员:接受你的报告。很高兴参加你们的活动,希望活动能取得圆满成功。中队长:出旗,敬礼。 唱队歌。(二)活动部分:(主持人)男:无论你走到天涯海角,(主持人)女:无论你穿过山山水水,合:最终我们还会再此相会!出现背景图:绿色的地球,蓝色的海洋,可爱的动物。男:因为我们拥有同一个地球, 女:因为我们拥有共同的环境。男:一个地球就是一个家庭, 女:一同生存,共济命运。合: "六年级中队“争当“环保“小卫士”环保主题队会现在开始。一、自述现状(4分钟)甲:无垠宇宙间,有一个蔚蓝色的星球。乙:它这就是我们居住的地方地球,甲:地球上,有辽阔的海洋,茂密的森林,广阔的田野。乙:在阳光雨露的照射和

10、滋润下,到处生长着动物、植物。甲:人们在地球上安居乐业,幸福地生活。乙:我们为自己能有这样一个物产丰富的家园而庆幸。(地球听到以后上场):你们是在说我吗?甲:请问你是地球:可能有些小朋友还不了解我,我来自我介绍一下吧!我是地球,说圆不圆,说方不方,是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产,我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。丁:可是,你身上这些白的、黑的都是些什么啊!地球:唉,一言难尽啊!我还是请几位朋友来说说吧!大地:我是大地姐姐。水土流失,是当今人类面临的严重问题,虽然它不像洪水那样凶猛,也不如地震那样强烈,但是它却像癌

11、细胞损害人的身体一样,我们中华大地水土流失惊人,流失面积达50万平方公里,这真是悲哀啊!沙漠:我是沙漠阿姨,我们是出现在人类文明以后,人类是沙漠的制造者,对森林乱砍乱伐,是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠,曾经是一片绿洲,只是由于环境破坏,才变成今天这种荒无人烟的情景。森林:大家好,我是森林伯伯。人类开始于我们森林,是我们养育了人类,我们为人类提供了吃、穿、住,没有我们,也就没有人类。然而人类掌握了火以后,就向自己的老家进攻了,一棵棵参天大树倒下,动物们被吓跑了,无家可归。海洋:同学们好,我是海洋姐姐,我们蔚蓝色的海洋是人类的财富,但是今天的我们却被污染了,人们把石油和垃圾都倒在了我们身上,

12、给我们海洋带来了难以愈合的创伤。(说完就走)合:啊?这么会这样?二、(队员):我们也有话要说!(2分钟)(生4-6个说说了解到的环境问题)学生1( ):一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。学生2( ):汽车越来越多,废气不断排放,黑烟弥漫。学生3( ):我家周围垃圾堆积成山,臭气难闻。学生4( ):邻居为了造小房子,把家旁边的小树都砍了。学生5( ):人类不断向江河、湖海排放污水,水质受到严重的污染,很多鱼儿死去了。学生6( ):以前,家门口的树上有很多鸟儿,天天叽叽喳喳可热闹了,现在,一只鸟都看不到了。三、难怪地球要唉声叹气了,人类也太不懂得珍惜了。丁:远的不说,我们身边也有乱扔垃圾的现象,瞧

13、,带着她的摄像机出发了。(小品:香蕉皮的故事)四、甲:要使我们的校园整洁美丽,我们同学们都不能乱扔果皮纸屑。乙:要想我们生活的家园也干净起来,我们每个人都要有一颗爱心,都去播种一份爱,让爱的光温暖大地。甲:请看舞蹈种太阳。甲、轻快的舞蹈,唤起了我们对美的向往。乙、甜美的歌声,激发了我们对校园、对祖国的热爱。甲:不过要真正保护环境,我们得了解些相关的环保知识。乙:接下来,我们就来进行一个环保知识问答,看看大家对于环境保护了解多少?甲:当然,也欢迎其他班级的同学积极参与进来。五、(环保知识问答 )(3分钟)1、世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们,你们知道“世界环境日”是每年的哪一天?

14、(6月5日)2、造成温室效应的主要气体是什么?(二氧化碳)3、同学们都知道植树造林的重要,那么植树节是每年的几月几日? (3月12日)4、举出两种以上白色污染。(食品袋、快餐盒)5、人类目前面临哪些环境问题?说出3种。(水污染、空气污染、土地荒漠化、资源短缺、气候变暖、臭氧层破坏、酸雨、绿地面积减少等)6、大气臭氧层的破坏,直接导致哪种癌症的发病率增加?(皮肤癌)7、无污染能源主要有哪些?(2)(太阳能、海洋能、风能、地热能)8、水都有一个PH值,这个PH值少于多少的雨水称为酸雨?(5.6)9、请说出两种城市垃圾的处理方法。(焚化法、填埋法、堆肥法)10、噪声污染是指多少分贝以上的噪声环境?(

15、80)六、看来同学们对环保知识都掌握得很不错。甲、我们班的绿色小卫士来了。他们带着一段快板,也要来说说环保。乙:哦?那我们一起来看看他们的表演吧!环保快板我们说环保女  生:我们要为保护地球的环境而努力!男生:我们要保护地球上的一切生物,保护大自然析景观,让我们的地球代代相传。中队长:环境保护已被公认,对人类有直接的重要性,关系到人类的生存,人们的环境意识逐渐提高了,我们又如何争做“环保”小卫士呢?队员1:我要看有关环保的书,用知识武装头脑。队员2:劳动最光荣,我们要用勤劳的双手美化我们的环境。队员3:我从现在起,要爱护花草树木,保护有关动物。队员4:我坚决不随地吐痰,不乱

16、扔果皮纸屑。队员5、节约用水,随手关紧水龙头,不向河里倾倒垃圾。队员6、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。关注它们的成长,给它们浇水,施肥。队员7、不仅自己要做到,还要向家里、邻居认真宣传环保知识。队员8、对垃圾进行分类,回收可再利用的资源队员9、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。全  班:我们要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争!七、中队长:在我们的班级里,也有保护环境的人和事。下面请大家各抒己见,夸夸班里的环保小卫士吧(宣布这次获章结果,颁发奖章,希望没有获章的同学继续努力,争取获章。)甲、蔚蓝的天空是大雁的家乙、青青的松林是蘑菇的家甲、滢滢的

17、河水是蝌蚪的家乙、广阔的牧场是牛羊的家合、宽敞明亮的教室是我们的家,美丽洁净的学校是我们全校同学共同的家。乙、学校这个家需要我们用绿色去装扮。八、请听环保章获得者为我们表演:诗朗诵春天里,我们去植树(配乐)九:倡议甲:是啊,让我们一起行动起来,争做一名环保小卫士。乙:让我们一起唱出环保新童谣。(全班拍手歌)(1分钟)花儿美,草儿俏,你我看了齐欢笑。不摘花,不踏草,环境才能更美好。树儿密,叶儿茂,树下游戏真热闹。不砍树,不采叶,空气清新心情好。蝶儿飞,鸟儿叫,舞姿翩翩多逍遥。不捕蝶,不捉鸟,欢乐舞蹈一起跳。废纸屑,瓜果皮,随手乱丢可不要。垃圾桶,对你笑,赶快让他吃个饱。清清水,哗哗流,赶紧关掉水

18、龙头。校园净,校园美,师生同乐齐欢笑。十、甲:让我们像童谣中所唱的那样,用双手装扮美丽的校园乙:也让我们行动起来,装扮蓝色的地球。甲:美化环境,能造福人类。乙:每一个地球的孩子都来关心地球妈妈的生命吧!甲,乙:我们将要在歌声与微笑中结束这次活动。让我们从小做起,为环境保护事业做出我们的一点贡献吧!热爱地球妈妈十一、甲:让我们共同承诺:合:保护环境,构建一个美丽、洁净的和谐家园。甲:让我们用自己的行动,让家乡绿起来,让地球漂亮起来。十二、辅导员讲话:亲爱的队员们,这次队会开得非常成功,同学们作了较充分的准备,老师从你们的汇报中,也了解了许多环保知识。希望大家从小树立环保意识,好好学习,掌握先进技

19、术,将来长大后,用我们的知识解决环保中的难题,把我们的地球建设得更加美丽!呼号:准备着,为共产主义事业而奋斗!(时刻准备着)中队长:退旗,奏乐。   小学环保主题班会活动目的:普及环保知识,培养学生环保意识,树立良好个人习惯,努力把沈阳建成环保模范城市,人人争做环保小卫士。活动准备:环保方面的知识、小节目活动过程:一、宣布开会主持人(一)同学们,我们生活的家园“地球”正面临着环境污染的威胁,沙尘暴、荒漠化、断流、洪水,随着生态警钟的频频敲响,把一个绿色的世界留给未来,这是历史的选择,也是时代的呼唤。沈阳市政府在2002年初做出了3年内将我市建成国家环境保护模范城市

20、,这需要每一位沈阳市民积极响应。我们小学生人人都要争做环保的先锋,护绿的使者。我宣布,“争做环保小卫士”主题班会现在开始开会。同学们,我们今天请来了“环保小博士”也来参加我们的班会,让我们用最热烈的掌声,表示欢迎。今天的班会,我们把全班同学分成了四个小组,每组选出一名代表,将以答题的方式,比一比,赛一赛,答对一题,就摆出一颗小树,看看哪个小组最先绿起来,获胜的小队,将获得“环保小卫士”称号。让我们用掌声请出第一位主持人。二、竞赛部分主持人(二)大家好,今天的竞赛知识将分三部分进行,我来主持第一部分的选择题。1、眼睛劳累了,看一看()色对眼睛有好处。A红色b绿色c黄色2、大树是靠()吸收养份的。

21、A花b叶c根3、地球表面大部分被海洋所覆盖着从太空看地球是()色的。A绿色b蓝色c黄色4、为什么动物在不断减少?A人捕杀b环境受破坏c生病选择题进行到这就全部结束了,让我们看一看各组的得分情况。下面让我们轻松一下,请欣赏歌曲鹰表演者余浩军。主持人(三)感谢余浩军的精彩表演,接下来,由我来主持第二部分判断题的问答。下面的说法是否正确,请在题板上画对、错。1、风能是没有污染的新能源,被称为“蓝煤”。荷兰是最先利用风能的国家。2、废电池没有用了,可以扔在垃圾袋中。废电池为什么不能直接扔在垃圾袋中?我们来采访一下环保小博士,请他给我们介绍一下。“博士您好,您能给我们介绍一下废电池随便扔有什么危害吗?”

22、小博士解答。谢谢博士,我们一定保护好环境,不随便乱扔废电池。3、沙尘天气是指强风从地面卷起大量的尘沙,使空气浑浊,水平能见度明显下降和一种天气现象,这都是植被遭受破坏造成的。4、凡是像菠菜、白菜这样绿颜色的食物都叫做绿色食品。绿色食物指的是那些没有污染、没有公害的食物。5、爸爸天天开汽车送我上学,我多自豪啊,我们没有污染环境。谁能说说汽车是怎样污染环境的?6、现在冬天一点都不冷,我可以不用穿棉被,自由跑、跳,这是好现象。冬天不冷,大气转暖,为什么不是好现象,我们来请环保小博士给我们解答一下。小博士解答。谢谢环保博士。7、老鼠太可恶了,传播疾病、偷吃粮食,我们要把老鼠都消灭光。你能说说为什么吗?

23、我们来看看各组的得分情况。下面我们来欣赏一下牛恒带给我们的诗朗诵黑色的水在流。主持人(四):感谢这位同学的精彩表演,下面由我来主持最紧张的抢答题部分。1、白色垃圾指什么?2、我们生活周围存在哪些污染?3、为什么只有地球能有人类生存?4、你知道哪些国家级保护的濒危动物?5、为什么回收废纸能保护森林?让我们看看各级的得分情况下面我们进行小组合作的题目。要保护环境,你打算怎样做?每写出一个,就记一个标志。现在让我们看看各组的最后成绩,第2小组和第4小组获得胜利,这二组的同学获得了环保小卫士光荣称号,下面,请李老师为他们佩带环保卫士标志。主持人:同学们,保护环境光靠这几名小卫士是远远不够的,需要我们全

24、班、全校、全社会的共同努力才行,下面,请XX同学代表全班同学向全校师生发出倡议 绿色环保主题班会一、班会目的:1、通过活动,唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识,从小树立环保意识。2、激发学生爱环境的情感,理解“保护环境,人人有责”的深刻内涵。3、能分辨什么样的行为是保护环境,什么样的行为是能分辨什么样的行为是保护环境,;4、让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识;二、班会准备:1、召开班干部会议,阐明保护环境的重要意义,为举行此次主题班会做好思想准备。2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。3、确定扮演角色,排练小品。(准备好小品演出道具:世界

25、地图、拐杖、白大褂、听诊器等)三、班会程序:(一)各小队汇报人数;(二)全体起立,出旗敬礼;(三)唱队歌;(四)中队长讲话。请主持人甲乙上场(以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙);(五) 活动过程:1、主持人甲:人类的生存,离不开空气,离不开矿藏。主持人乙:离不开海洋,离不开江河。甲:离不开山岗,离不开森林。乙:离不开草原,离不开土地。甲:是啊,环境是一切自然资源宝库,是人类赖以生存和发展的基础。甲乙合:亲爱的老师们、同学们,今天我们欢聚一堂,让我们通过环保连着你我他的主题班会,来重新认识环境保护的重要性。2、甲:嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿跳动着无限的生机与活力。乙:绿是植物放射的生命之光。甲

26、:绿色保佑着山,有了绿色,山才有生机。乙:绿色保佑着水,有了绿色,水才清澈。甲:绿色保佑动物,有了绿色,才有鸟的啼唱,虎的长啸乙:你听,黄莺在嘎咕嘎咕地叫,布谷鸟在布谷布谷地唱。甲:在这绿色的祖国里,我们忍不住放声歌唱。请听小合唱绿色的祖国。3、甲:今天,有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会,大家想认识它们吗?乙:好,就让我们用热烈的掌声欢迎它们。苹果树:我是来自华北的一棵苹果树,大家都认识我吧!我不仅能净化大地的空气,还能给人们带来甜美的果实。柳树:我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻,每当烈日当头,我就把炎热遮挡,孩子、老人都是我的好伙伴。松树:我是来自大兴安岭的一棵雪松,

27、无论春夏秋冬,我都贡献出自己的一片绿色,而且还为人们提供最优质的木料,美化人类的生活。竹子:我是来自四川的一棵新竹,小时候我是大熊猫最喜爱的食物,长大了人们又利用我做成各种用具;夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。梧桐树:我是来自胡埭中心小学的一棵梧桐树。盛夏,我伸出无数只手掌,为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。乙:小树啊小树,你们真是我们人类的好朋友!甲:小树啊小树,加把劲,我们一起快快长,早日为国立功劳。4、甲:同学们,我们居住在地球上,地球像妈妈一样,精心养育着我们。可是,你们知道吗?我们的地球妈妈病了,满身伤痛。乙:原本绿色的土地被黄沙吞没,原本清澈的河

28、流被污水染黑,原本蔚蓝的天空不再蓝,原本清新的空气不再清新甲:是什么原因使我们的母亲得这么重的病?乙:是环境污染。同学们,看!地球母亲来了。(一个学生身上披着世界地图,饰演成地球妈妈,拄着拐杖,一瘸一拐地上场)“地球”:环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病,再不给我治病,我快没命了。医生!医生!(另一个学生装扮成医生上)“医生”:你怎么啦?“地球”:我觉得难受极了。皮肤发痒,透不过气,海湾一带稳稳作痛,请你帮我检查一下吧!(医生为地球仔细诊断)“医生”:咦,怎么是你!过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色,就是绿色,充满了生命的活力。可如今(不断地摇头作无奈状)“地球”:(哭丧

29、着脸)我到底得了什么病?“医生”:你的绿色的皮肤-森林,受到了沙漠的进攻,得了“脱落症”;你的蓝色血液-海洋,有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜-大气层已开始变得浑浊,渐渐失去了保护功能,将使你的肌肉大片坏死“地球”:那可怎么办呢?请救救我吧!“医生”:你的病是由于人类不注意环境保护,过多采伐树木,随意排放废气造成的。对这样的病,医生是无能为力的,唯一的办法,只能请人类不再加重你的病症,并努力保护环境,逐步恢复你的抗病能力。甲:同学们,看了刚才的小品你们一定深有感触吧。“地球”:(面对大家,作哀求状)人类啊,请你们保护环境,救救我吧?乙:谁来谈谈看了小品后的感受和体会?(让同学们各抒己见,谈感受和体会)甲:刚才同学们讲出了我们每一个人的心声,都讲得很好。乙:是啊,保护环境对于人类来说太重要了。5、甲:作为地球上的少年儿童,我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。乙:同学们,虽然地球病了,但是“亡羊补牢,为时不晚”,让我们行动起来,从我做起,从现在做起,从小事做起,让天空更蓝,让流水更清,让大地充满生机,让地球更美丽,我们的生活更幸福!那我们在今后的生活中应该如何做?(让学生讨论,得出结论)节约用水水是生命之源,人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖,就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉,湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源,塑造了富饶

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