2015年~2016会计专业技能大赛培训方案

1、 2016年会计专业技能大赛培训方案一、培训的背景与目的 为充分做好2016年某省“注协杯会计技能大赛赛前各项准备工作，提高选手的专业知识和技能水平，增强竞争力，现对我系会计电算化专业与财务管理专业学生进展相关的会计技能培训。二、培训的工程、对象和内容要求一培训的工程针对会计技能竞赛的工程，本次特设培训工程如下：会计手工业务处理和会计信息化处理两个培训工程，会计手工业务处理的内容包括填制或审核原始凭证、编制记账凭证、登记账簿、编制会计报表以及财务分析等，电算化会计工程的内容为U872电算化账务处理包含供给链等10个模块。二培训的对象针对竞赛的组队要求，特选学生20人2014级会计电算化专业学生

2、，培训过程中安排两轮选拔初步决定选手，最终选手确定要根据备选选手在训练中的情况决定，最终确定为4名选手。三培训内容及要求1手工会计模拟实训1开设新账：开设总账。开设库存现金和银行存款日记账。开设三栏式明细账。开设数量金额式明细账。2、日常账务处理：1、对相关原始凭证用进展审核；2对某些空白原始凭证，根据经济业务填制原始凭证；3根据有关原始凭证编制记账凭证；4根据记账凭证逐笔登记账薄包括总账、明细账、日记账，并计算本年发生额和余额，编制科目汇总表。3、期末处理：1对账。年终将总账、日记账和各明细账进展对账。2结账。结算本年账薄，将有关余额转入下年。3编制会计报表。包括：资产负债表、利润表、现金流

3、量表。4、其他要求：1根据会计报表数据进展财务分析包括四大能力主要指标。2装订会计凭证和账薄，并归档保管。2.会计信息化1、学生掌握u872建立单位账套，建立操作员并进展权限分配的设置。2、熟练应用账务处理模块进展初始设置、凭证处理、账表查询、转账定义及生成、期末处理等操作。3、熟练运用财务报表系统进展报表格式定义和报表公式定义，编制出规X的财务报表。4、能解决各模块中出现的常见错误操作。5、熟练掌握购销存模块的初始设置、日常账务处理和期末处理等操作。6、重点掌握购销存系列业务处理等。7、视2016年技能竞赛内容灵活教学，促进学生更好的掌握竞赛技能，熟悉竞赛内容。8、反复练习，力争做到计算机操

4、作的快、准、细，熟练快捷操作窍门。三、培训的时间、地点时间：2015年11月1日2016年4月30日(具体至竞赛时间为准)地点：综合楼四楼机房。四、培训的具体过程一会计根本技能工程培训过程如下1.手工模拟实训2、原始凭证的手工模拟实训实验目的：熟悉各种经济业务发生时应填制的原始凭证的种类、格式及内容，并掌握其填制方法、技巧，加深对原始凭证的有效认识。注意：以上需要填制原始凭证的业务，每个同学都练习相关原始凭证的填制，为了表达分岗位核算的目的，将相关原始凭证相互交换填制记账凭证；每个同学都练习记账凭证的填制账薄的编制报表的编制。3、记账凭证的手工模拟实验实验目的：熟悉通用记账凭证的格式和适用X围

5、、填制方法，提高学生对实际经济业务的账务处理能力。1必须经过审核无误的原始凭证填制；2使用通用格式的记账凭证不分收、付、转凭证；3一笔经济业务填制一X凭证；4凭证编号可以采用分数编号或分类编号；5凭证编制完毕，交由复核人员复核签字；6如涉及现金或银行存款的收付业务，还需将记账凭证交由出纳复核签字。4、会计账簿的手工模拟实验实验目的：掌握各种账薄需选用的格式及其填制方法。1日记账：分设现金和银行存款日记账分别登记。其目的是熟悉日记账的登记依据和要求，了解日记账的种类、格式和根本内容。2总分类账簿：其目的是熟悉总分类账的格式和登记方法。3明细分类账：其目的是熟悉明细分类账账页的格式、根本内容并掌握

6、其登记方法。5、会计报表手工模拟实验实验目的：掌握主要报表的编制方法。1资产负债表：2利润表：3现金流量表：有三种方法：工作底稿法、T形账户法、分析填列法。二会计电算化工程培训过程如下培训模块培训情境培训内容账套管理及根底设置账套管理1创立新账套2操作员管理3账套的启用、修改、删除4账套数据备份与恢复5部门、职员设置；往来单位设置；会计科目设置；凭证类别设置；工程档案设置；其他有关设置6公共目录复制根底设置账套处理模块及银行对账初始设置1系统参数设置2明细权限设置3期初余额录入4凭证处理：凭证填制、凭证修改、凭证删除、凭证整理、凭证审核、凭证记账5账表查询、输出6银行对账7自动转账定义及生成8

7、期末处理日常账务处理期末处理报表处理系统报表制作1报表格式定义2报表公式定义3表页管理4报表数据生成5报表审核报表数据处理日常业务处理工资、固定资产及购销存系统处理初始设置1根底档案设置2采购业务处理3销售业务处理4存货业务处理5工资参数设置和变动处理6固定资产参数设置和变动处理7期末处理购销存日常经济业务工资管理固定资产处理期末处理会计电算化综合强化训练各功能模块综合实训，同时结合历年竞赛真题、模拟题，模拟竞赛场景综合实训。五、技能培训需要的设备及有关人员的配合设备：会计实训所需的用具和资料，计算器假设干个，传票假设干捆，练功钞假设干把，电脑假设干台、账簿假设干本、办公软件、u872软件、网

8、中网软件、畅通的网络；人员：由参赛学生负责卫生以及日常管理。六、具体培训进程表工程具体培训内容教师时间安排会计信息化处理建账、初始化周日晚7:00-9:30周二晚7:00-9:30会计信息化处理日常业务处理、总账、薪资、应收应付、固定资产、采购、销售、库存、存货周日晚7:00-9:30周二晚7:00-9:30会计信息化处理期末处理、总账、薪资、应收应付、固定资产、采购、销售、库存、存货周日晚7:00-9:30周二晚7:00-9:30会计信息化处理报表处理周日晚7:00-9:30周二晚7:00-9:30纳税计算与申报增值税的计算与抵扣以及处理周三晚7:00-9:30纳税计算与申报所得税的计算以及处理周三晚7:00-9:30纳税计算申报增值税与所得税纳税申报表的填列周三晚7:00-9:30会计手工业务处理审核并填制原始凭证、编制记账凭证周一晚7:00-9:30周四晚7:00-9:30会计手工业务处理登记日记账、总分类帐以及数量金额账周一晚7:00-9:30周四晚7:00-9:30会计手工业务处理报表编制及财务分析，资产负债表、利润表、现金流量表：分析填列法。周一晚7:00-9:30周四晚7:00-9:30不计算答疑，课时总量估计在150课时以上您好，欢送您阅读我的文章，本WORD文档可编辑