2021年夏季《小学教师资格证考试》笔试同步检测卷（附答案）.docx

1、2021年夏季小学教师资格证考试笔试同步检测卷（附答案）1、（）是班集体形成的基础。A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、共同的生活准则D、平等、心理相容的氛围【参考答案】：A【解析】：只有有一个共同的目标才是一个班集体形成的基础。2、达尔文在物种起源中阐述的主要内容是（）。A、基因理论B、条件反射C、进化论D、细胞学说【参考答案】:C【解析】：达尔文（18091882）,英国生物学家，进化论的奠基人。他 写作了物种起源这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，从而摧毁 了各种唯心的神造论和物种不变论。除了生物学外，他的理论对人类学、心 理学及哲学的发展都有不容忽视的影响。恩格斯将“进化论”列

2、为I9世纪自 然科学的三大发现之一。3、中国最早的学校教育形态出现在（）。A、西周B、春秋战国C、夏朝(2) 容易给学生的心理健康带来问题。学校设置快慢班等，会使学生在学 习过程中仅以分数为重，而忽略其他方面的发展。并且，学生的心理压力会 过大，快班的学生怕自己成绩下滑分到慢班，慢班的学生则可能出现自暴自 弃、悲观失【解析】：本题考查相关的教育法规与政策的知识。25、有人建议朱老帅对违纪学生进行罚款，朱老师拒绝了建议，体现了 朱老师()。A、乐于奉献B、因材施教C、依法执教D、廉洁以教【参考答案】：C【解析】：朱老师依据依法执教的原则，没有对违纪学生进行罚款，属 于教师法的相关内容。所以选C。

3、26、小说将一尊无生命的大炮写得活灵活现，极具破坏力。作者用了哪 些手法来表现他这种独特的想象力？【参考答案】:(1)排比，如“这个疯狂的庞然大物有豹子的敏捷，大象 的重量，老鼠的灵巧，斧子的坚硬，波浪的突然，闪电的迅速，坟墓的痴聋(2)拟人，如“把他们切着，剁着，副着”;(3) 比喻，如“像小溪似的血随着船身的颠簸在船板上弯弯曲曲地流 着”。【解析】：？27、知己知彼，才能百战不殆。这句话同样适用于人际交往之中。一个 人只有先了解了自己，才能了解别人；任何人也只信赖充分了解他的人，包 括他自己。试想，如果一个人根本不了解你，他如何值得你信赖呢？由此可以推出()。A、只有信赖自己，才能信赖别人

4、B、不了解自己，就不会被任何人信赖C、他充分了解你，所以他值得你信赖D、充分了解自己，就可以获得许多人的信赖【参考答案】：B【解析】：考查复言命题的推理规则。由“一个人只有先了解自己，才 能了解别人”可知了解自己是了解别人的必要条件，而由“任何人也只信赖 充分了解他的人”可知了解他人是被人信赖的必要条件，则题干中的逻辑关 系可概括为：被人信赖T 了解别人T 了解自己。题干没有提到信赖自己，因 此A项不能推出；根据充分条件假言命题的推理规则，否定后件可以否定前 件，则可推出B项；肯定后件不能肯定前件，C项和D项不能推出。28、海水淡化是多年来人们一直关注的问题，但其进展却很缓慢，这说 明（）。A

5、、目前仍没有发明实现海水淡化的技术B、海水淡化技术目前仍不成熟，以致成本太高C、全世界大多数沿海地区都不缺水，没有这个必要D、饮用淡化的海水不利予人们的身体健康【参考答案】:B【解析】：目前，海水淡化技术普遍使用的最大阻力是成本太高。29、不论动机多么伟大，不论出于多么善良的心地，想要改变一个人， 哪怕只是改变一个孩子，都是徒然的，如果他并不能理解这种改变。这段话 可以概括为（）。A、人是很难改变的B、没有善良的动机就不能使人改变C、孩子和成人一样不容易改变D、只有当人自己想改变时他才会改变【解析】：本题关键句在于理解文段的末尾句，如果人并不理解这种改 变，那么无论怎样的情形，改变一个人都是很

6、难的。A、D两项过于绝对，C项理解有误。30、简要说明“画家的调色板"的教学重点、难点。【参考答案】：教学重点：色彩与生活的关系、色彩与情感的关系，感 知艺术家的调色规律与方法教学难点：客观色彩与心理色彩的关系；如何调动学生参与述说31、()是深化教育改革，促进教育发展的先导，又是当前全面推进素 质教育的前提。A、改革高考制度B、改革对教师的评价体制C、更新教育观念，转变教育思想D、提高教师社会地位【参考答案】：C【解析】：更新教育观念，转变教育思想是深化教育改革、促进教育发 展的先导，又是当前全面推进素质教育的前提。故选C。32、若指导低年级小学生学习本文，试拟定教学目标。【参考答

7、案】：教学目标：1、知识目标：学习生字及通过联系上下文等方法理解新词的意义。2、能力目标：有感情地朗读课文，有能力的当堂熟读背诵自己喜欢的段 落。3、情感目标：通过看图、朗读等形式体会黄山石的奇特，激发学生对祖 国大好河山的热爱。【解析】：本题围绕课程教学目标进行作答。33、小学阶段的课程，应体现基础性、发展性和()。A、可行性B、衔接性C、实践性D、普及性【参考答案】：D【解析】：小学教育是义务教育，应该为每个适龄儿童提供均等的就学 机会，体现出普及性。34、新课程标准的价值取向是什么？【参考答案】：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执 行者，要求教师创造班级气氛，创造某种学习环

8、境，设计相应教学活动并表 达自己的教育理念等等。35、教学大纲具体化的表现形式是（）。A、教学计划B、课程目标C、教学目标D、教科书【参考答案】：D【解析】：教科书是依据课程标准（新课改之前称为教学大纲）编制的， 是教学大纲的具体化。36、“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是 O OA、数学家都是教育家B、有的数学家是教育家C、教育家都是数学家D、教育家都不是数学家【参考答案】：B【解析】：题干指出希尔伯特、华罗庚是教育家，据此可以推出有的数 学家是教育家。但是不能推出“所有数学家”的情况，也不能推出“所有教 育家”的情况。而A项说明的是“所有数学家”，C、D说的是“所有教

9、育家”，均不能判断真假。故本题选B。37、下列（）不是根据教育科学研究的功能划分的。A、发展性研究B、应用性研究C、预测性研究D、评价性研究【参考答案】：B【解析】：根据研究的功能可分为发展性研究、评价性研究和预测性研 究。按研究的目的可分为基础性研究和应用性研究。38、（）是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善 诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学 生全面发展。A、爱国守法B、爱岗敬业C、教书育人D、关心集体【参考答案】:C【解析】：教师育人是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质 教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发

10、学生创新 精神，促进学生全面发展。39、学校课外活动的主体部分是（）。A、科技活动B、学科活动C、文学艺术活动D、社会活动【参考答案】：B【解析】：学校课外活动主要以与课堂教学联系密切的学科活动为主， 是课外活动的主体部分。40、班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊 座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就 安排在特殊座位听课。这一做法（）。A、是变相体罚学生的错误方法，侵犯了学生的人格权B、是帮助学生改正错误的有效手段C、是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法D、侵犯了学生的受教育权【参考答案】：A【解析】：变相体罚，是指采取间接

11、手段，对学生肉体和精神实施惩戒 并使其受到伤害的行为，如劳动惩罚、抄过量作业、脸上写字、讽刺挖苦、 谩骂、烈日下暴晒等行为。这位班主任的行为属于变相体罚，侵犯了学生的 人格权。41、口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的（）。A、导向功能B、激活功能C、调节与维持功能D、强化功能【参考答案】:B【解析】：动机具有激活功能、指向功能、调节与维持功能。所谓的激 活功能是指动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止转化为活动状态。42、下列句子中，对“不夸己能，不扬人恶，自然能化敌为友。"理解 正确的是（）。A、要想化敌为友，就要不夸己能且不扬人恶。B、不想化敌为友，就可以既夸己能又扬人恶

12、。C、没能化敌为友则没能不夸己能或不扬人恶。D、能够化敌为友，则能够不夸己能或不扬人恶。【参考答案】：C【解析】：题干是前件为联言命题的充分条件，假言命题，否定后件则 否定前件，即没能化敌为友则没能不夸己能或不扬人恶，C项正确。故答案选 Co43、试评析徐老师处理该课题问题行为的做法。【参考答案】：徐老师在学生出现课堂问题行为时，没有恼怒、忽视， 而是机智地采用了顺水推舟法，将丁丁完变形金刚巧妙地与写作主题“最喜爱 的一种玩具，结合起来，既让丁丁意识到上课玩变形金不妥，又能够锻炼其语 言表述能力，使课堂围绕写作主题有序进行。【解析】：本题考查课题问题行为处理方法的知识。44、先将总体各个观测单

13、位按某一标志顺序排列编号并分成数量相等的 组，使组数与取样数相同，然后从每组中依事先规定的机械次序抽取对象， 这种取样方法是（）。A、简单随机取样B、系统随机取样C、分层随机取样D、整群随机取样【参考答案】：B【解析】：此题主要考查系统随机取样。系统随机抽样也叫等距抽样、 机械抽样，指的是按照某种顺序给总体中所有个体编号，并且分成个体数量 相等的组，使组数与抽样的数目相同，然后依照一定次序从每组中抽取样本。45、下列与“素质教育"意思相近的一项是（）。A、美感教育B、全面发展教育C、应试教育D、军事教育【参考答案】：B【解析】：素质教育与应试教育具有本质上的区别，素质教育面向所有 学

14、生，德、智、体、美、劳动技术教育全面推进，重视学生各种能力的培养, 也就是全面的发展教育。46、由学校组织的社会公益活动、兴趣小组和同伴帮扶等课外活动是属 于（）。A、综合实践活动B、教学计划之内的活动C、教学计划之外的活动D、社会实践【参考答案】：C【解析】：课外活动是指在课堂教学之外，由学校或校外教育机构组织 指导的，用以补充课堂教学，有目的、有计划地实现教育目的的一种活动。47、下列关于人文常识的表述，不正确的是（）。A、开创三省六部制和科举制的朝代是隋朝B、“民为贵，社稷次之，君为轻"是孟子民本思想的体现C、提出“中庸"这一中国传统文化最高价值原则的人是孔子D、严复

15、翻译出版的天演论所宣传的主要思想是“师夷长技以制夷”【参考答案】：D【解析】：天演论是严复著名的译作，所反映的思想是“物竞天 择” “适者生存”。48、为了适应不同地区学校和学生的特点和需要，各地可以对国家统一 规定的中小学课程结构进行相应的调整，这体现了课程结构的（）。A、可操作性B、可替代性C、可转换性D、可度量性【参考答案】：A【解析】：各地为了适应学生的个体发展需要对课程进行调整，体现了 课程的可操作性特点。49、为了保护学生的隐私，某小学规定语文教师不得在课堂上点评学生 的作文，该校的做法（）。A、正确，学校有权对教师提出工作要求B、正确，学校应该满足学生的自尊需求C、不正确，学校侵

16、犯了教师的专业权利D、不正确，学校限制了教师的言论自由【参考答案】：C【解析】：指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学习成绩，简称 为管理学生权。这是与教师在教育教学活动中的主导地位相对应的一项基本 权利。该小学的做法侵犯了教师的管理学生权。50、小学阶段的课程应体现（）。A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性D、D科学性、基础性和发展性【参考答案】：C【解析】：本题考查的知识点是“新课程标准的内容”。新课程标准 强调，义务教育阶段的课程应体现普及性、基础性和发展性。51、沈德符称“家传户颂，几令西厢减价”的戏剧作品是（）。A、浣纱记B、牡丹亭C、红梅

17、记D、玉簪记【参考答案】：B【解析】：题干语句出自沈德符顾曲杂言，反映了牡丹亭问世 后受世人欢迎的情况。52、结合全文，谈一谈对待“蚁族"应持怎样的态度。【参考答案】：对“蚁族，无法公平地参与社会竞争表示同情；（2）对“蚁 族”给社会和谐与稳定构成潜在威胁表示隐忧；（3）对“蚁族”不能正确定位自 己作为“普通劳动者”的身份表示批评；（4）对，蚁族”的选择与努力表示鼓励。【解析】：？53、下列有关谦称与敬称的说法不正确的是（）。A、令兄、令妹、舍兄、舍妹是对别人兄妹的敬称B、家父、家严、家母、家慈是对自己父母的尊称C、如果向对方有所馈赠，则要用谦语，如菲仪、芹献、寸志等D、如果对方有所

18、馈赠，感谢时可称厚赐、厚赠、厚呢等D、殷商【参考答案】:C【解析】：中国最早的学校教育形态出现在夏朝。4、宋真宗赵恒御笔做“劝学篇”，有“书中自有黄金屋”流布天下几近 千年。黄金榜求龙头望，成了书生实现人生价值的“自古华山一条道"。当 “黄金屋”成为读书的唯一价值取向时，很容易将一个民族的思维纳入功利和实用的框架，看似加速了现代化的进程，实则开了历史的倒车。借书籍端 正人生要义，“正其义不谋其利，明其道不计其功''才是书的王道。这段文 字要表达的意思是（）。A、人们对于读书的理解，不能让功利的目的占了上风B、“书中自有黄金屋"是许多人读书的目的和追求C、读书

19、就是读书，何必附加上那么多的东西D、读书可以启智明理修身养性，也可以蒙蔽心智唯和是图【参考答案】:A【解析】：题干首先批评了读书的功利化倾向，并指出了其危害，接着 提出了真正的“书的王道”是什么。综合起来，就是想要告诉人们，对于读 书的理解不能仅仅限于功利和实用的框架，更要用来端正人生要义，A项正确。B、两项并非题干要表达的意思；D项有误，并非读书可以对人们产生不 同的作用，而是对读书的不同理解可以导致读书产生不同的作用。故选A。5、社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为（）。A、制约与促进B、共性与个性C、影响与干涉D、培养与推动【参考答案】：A【参考答案】：A【解析】：舍兄、舍妹是对自

20、己兄妹的敬称。54、基于上述材料，请从教育学、心理学视角谈谈你对“破窗理论”的 理解。【参考答案】：从心理学的角度来说有以下几个理论可以解释“破窗理论气 反馈的作用。反馈分为及时反馈和延退反馈两种，如果错误能得到及 时反馈的矫正，那么他再次犯这种错误的可能性就会大大降低；有一个洞没 有及时修复，就会有更多的洞出现。 从众。从众行为是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识 与体验，跟随他人行动的现象。一个人认为有洞了，其他人也会认为这本来 就是辆破车，不需要保护。从教育学的角度来说：德育方法中的榜样法；德 育的观察学习。【解析】：本题考查对“破窗理论”的理解。55、在下列认知风格中，容易给

21、学习带来不利影响的认知风格是（）。A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型【参考答案】:C【解析】：本题主要考查个体差异中认知方式差异的知识点，冲动型认 知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。56、下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是（）。A、cooleditB、photoshopC、PowerPointD、mindmanager【参考答案】：B【解析】：photoshop是专用的图形图像加工处理软件。57、保持信息在2秒钟以内的记忆是（）。A、短时记忆B、长时记忆C、感觉记忆D、永久记忆【参考答案】：C【解析】：感觉记忆的存储时间是0.252秒。58、一个学生正在画漫画，漫画

22、上的卢老师奇丑无比。卢老师笑着说: “希望你有马良神笔，让老师美起来。"这体现了卢老师（）。A、宽容学生B、公正待生C、严于律己D、严慈相济【参考答案】：A【解析】：老师没有发火，而是循循善诱，体现了教师对学生的宽容。59、美育最高层次的任务是（）。A、培养学生鉴赏美的能力B、提高学生感受美的能力C、形成学生创造美的能力D、培养学生健康的审美观【参考答案】：C【解析】：形成学生创造美的能力，即能把自己独特的美感用各种不同 的形式表达出来的能力，这是美育的最高层次的任务。60、新义务教育法修订的时间是()。A、1986 年B、1982 年C、2006 年D、2009 年【参考答案】:C

23、【解析】：义务教育法是指规范义务教育过程中各方权利义务的法律规 范的总称。我国此方面立法主要是1986年7月1日起执行的中华人民共和 国义务教育法,2006年6月29日，全国人大61、请根据上述材料，回答：如何指导小学高年级学生的学习，试确定教学目标和教学重点，并设计 方程的解与解方程概念部分的教学并简要说明设计理由。【参考答案】:1.教学目标：(1) 知识与技能目标根据等式的性质，使学生初步掌握解方程和检验的方法，并理解解方程 和方程的解的概念。(2) 过程与方法目标通过自主讨论的方式，培养学生运用代换思想和分析能力进行解题的方 法。(3) 情感态度与价值观目标培养学生运用分析能力以及应用所

24、学知识解决实际问题的能力，帮助学 生养成自觉检验的良好习惯。2.教学重点：理解并掌握解方程的方法。3 .新授部分教学环节：(1) 看图写方程教师通过多媒体出示图片，请同学说出从图中得到的数学信息都有哪些？ 能根据这幅图片列出方程吗？通过同学【解析】：本题考查教案设计与编写。62、张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作，依据 中华人民共和国教师法，应当依法对张老师()。A、给予补贴B、给予表彰C、进行奖励D、提高津贴【参考答案】：A【解析】：教师法第二十七条规定地方各级人民政府对教师以及具 有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作 的，应当予以补贴。63、我

25、国在世界各地开办孔子学院，向各国人民介绍中国文化。这说明 教育对文化具有()。A、传递功能B、创造功能C、更新功能D、传播功能【参考答案】：D【解析】：向世界其他国家人民介绍中国文化是一种文化传播，题干所 述表明教育具有文化传播的功能。64、研究表明：把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑， 可以减少将近1公斤的二氧化碳排放量；不用洗衣机甩干衣服，而是让其自 然晾干，这可以减少2. 3公斤的二氧化碳排放量；在午餐休息时间和下班后 关闭电脑及显示器，可以将这些电脑的二氧化碳排放量减少三分之一；改用 节水型沐浴喷头，不仅可以节水，还可以使热水沐浴所导致的二氧化碳排放 量减少一半。作者通过

26、这段文字最可能想表达的意思是（）。A、自然的生活方式能够节能B、节能意识十分重要C、普通民众可以对节能作出贡献D、节能必须从一点一滴做起【参考答案】：D【解析】：文段列举的例子都是生活中的细节，其重点是想说节能必须 从细节人手。D项中的“一点一滴”与此契合。故选D。65、斯金纳研究的条件反射叫做（）。A、操作性条件反射B、遗传性条件反射C、经典性条件反射D、非理性条件反射【参考答案】:A【解析】：斯金纳把条件反射分为经典条件反射和操作性条件反射，他 主要研究操作性条件反射。back66、振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在（）。A、教师B、学生C、学校D、学习【参考答案】:A【解析】：本题是

27、对教师职业的考查，振兴教育的希望在于教师，教师 在教育活动中占主导地位。67、简述开展好课外活动的基本要求。【参考答案】：（1）要有明确的目的性和计划性。组织小学课外活动必 须从全面贯彻教育目的，落实小学教育培养目标的高度确定每一项课外活动 的具体目标要求，目标的确定要明确、具体。（2）活动的内容和组织形式要丰富多彩，富有吸引力。要使学生自愿参 加课外活动，就要使活动本身具有吸引力。吸引力来自活动内容的丰富多彩 和组织形式的变化多样，能符合学生的各种兴趣和需要。（3）充分发挥学生的积极性、主动性和创造精神。课外活动是学生的自 主性活动，因此要充分依靠和发挥学生的积极性、自主性和主动性.【解析】

28、：本题是对开展课外活动的基本要求的考查。68、相对中原地区，黄河上游人们的生活与风俗我并不熟悉，无法一下 子（）到心灵层面的东西。但我还是带着（）去拍摄，去体验普通人的生活 在令人敬畏的大自然和（）的历史面前是什么情形。依次填入括号部分最恰当的一项是（）。A、碰触好奇变迁B、感受疑问悠久C、捕捉敬意沧桑D、深入憧憬沉寂【参考答案】：C【解析】：由“拍摄”可知，句中“我”的身份是摄影师。摄影师的工 作特质就是以照片的形式把生活中有意义的瞬间定格，“捕捉镜头"是摄影 过程中常用的词语。另外，第二空中，由后句的“令人敬畏的大自然和历史” 可知，面对如此宏大的背景，摄影者的态度应该是充满“敬

29、意”的。本题选Co69、如果有班里家庭条件好的学生家长给你送礼物，你会怎么做？【参考答案】：略70、有能力，独立性强，自律，知足，爱探索，善于控制自己，喜欢交 往，表现得最成熟。具有以上品质的儿童是在（）教育方式下成长进步的。A、放纵型B、专制型C、自由型D、民主型【参考答案】：D【解析】：题目所述的儿童是在民主型的教育方式中成长进步的。71、有人也许认为，“写文章只要不妨害所表达的义理，材料细节有点 出入是无所谓的。”义理是文章的灵魂，大凡写文章，不会不关注这一点。 这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核查与选用。对划中的文字 理解最准确的是（）。A、批评了只重视表达义理，但是不重视材料真

30、实性的错误认识B、肯定了既重视义理的表达，也重视材料细节必须真实的主张C、批评了借口不妨害表达义理，而忽视材料真实性的错误认识D、肯定了材料对表达义理的作用，不主张苛求材料细节的真实【参考答案】:C【解析】：“有人也许认为”说明作者对这个观点是持反对意见的，由 此可排除表肯定的B、Do由后文的“这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核查与选 用''可知，作者强调对材料真实性的审核，而划横线处的观点则是以“不妨 害义理”为理由模糊材料细节，故对此理解最准确的应为C项。划线句子并 未强调要重视表达义理，而只是以此为借口，故A不选。72、孔子日：巧言令色，鲜矣仁。君子当“讷于言而敏于

31、行"“耻其言 之过其行。"下列对孔子这段话的理解，不正确的是（）。A、做人应当笃实宽厚B、做人应当修己慎独C、做人应当仁爱孝悌D、做人应当勇毅力行【参考答案】：A【解析】：孔子说，花言巧语，伪善而貌，这种人的仁德是不会的。君 子应当言语迟缓而行动敏捷，说得多而做得少是可耻的。在这几句话中，孔 子没有提到宽厚。73、1895年，（）发现了 x射线。A、伦琴B、霍尔C、玻尔D、汤姆【参考答案】：A【解析】：1895年1月5日，德国著名物理学家伦琴发现x射线，这一 发现宣布了现代物理学时代的到来，使医学发生了革命。74、乌申斯基认为，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。

32、这种观点要求小学教学应当遵循（）。A、启发性原则B、直观性原则C、因材施教原则D、理论联系实际原则【参考答案】：B【解析】：直观性原则是指在教学中要通过幼儿观察所学事物或教师语 言的形象描述，引导幼儿形成所学事物、过程的清晰表象，从而使他们能够 正确理解书本知识和发展认识能力。故选B。75、在我国历史上，以“中学为体，西学为用”为指导思想，以读经尊 孔为教育宗旨，第一次以法令形式颁布并实施的学制是（）。A、壬寅学制B、癸卯学制C、癸丑学制D、壬戌学制【参考答案】：B【解析】：癸卯学制是我国历史上以“中学为体，西学为用"为指导思 想，以读经尊孔为教育宗旨，第一次以法令形式颁布并实施的学

33、制。76、在中国书法史上，被称为“天下第二行书”的作品是？（?）。?A、苏轼的赤壁赋？B、黄庭坚的松风阁诗C、王献之的洛神赋D、颜真卿的祭侄稿【参考答案】【解析】：“天下第二行书”公认为颜真卿所写的祭侄季明文稿， 祭侄稿全称祭侄季明文稿，为三大行书书法帖之一，系中华十大传 世名帖之一。书于唐乾元元年（公元七百五十八年）。77、简述教师运用谈话法时应注意的问题。【参考答案】：谈话法也叫问答法，它是指教师按照一定的教学要求向 学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知 识的方法。教师在运用谈话法时要注意以下几点：(1) 要准备好问题和谈话计划。(2) 提出的问题要明确，能引

34、起思维的活跃，即富有挑战性和启发性， 问题的难易要因人而异。(3) 要善于启发诱导。(4) 要做好归纳、小结，使学生的知识系统化、科学化，并注意纠正一 些不正确的认识，帮助他们准确地掌握知识。【解析】：本题是对教师教学方法中谈话法的考查。78、“人只有通过适当的教育之后，人才能成为一个人。”夸美纽斯的 这句话旨在说明教育是()。A、培养人的社会实践活动B、使人得以生存的活动C、传递社会经验的活动D、保存人类文明的活动【参考答案】：A【解析】：本题考查教育的本质，教育是一种有目的的培养人的社会活 动，这是教育区别于其他事物现象的本质特征，是教育的质的规定性，因而 答案为Ao79、班主任熊老师在翻

35、看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形 象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写 检讨。熊老师的行为主要侵犯了学生的()。A、隐私权B、人身自由权C、名誉权【解析】：经济、政治和文化与教育之间都是相互依存、相互制约的关 系。6、地理教师王老师组织学生开展地理综合实践活动，外出考察地形地貌、 气候等，这体现了王老师认真贯彻（）的教师职业道德规范。A、爱岗敬业B、关爱学生C、教书育人D、为人师表【参考答案】：C【解析】：教书育人包含四个方面含义：1.遵循教育规律，实施素质教 育。2.循循善诱，诲人不倦，因材施教。3.培养学生良好品行，激发学生创 新精神，促进学生全面发

36、展。4.不以分数作为评价学生的唯一标准。7、教新型玻璃时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生 去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是（）。A、实验法B、参观法C、实习法D、演示法【参考答案】：B【解析】：本题考察教学方法。参观法是教师根据教学目的和要求，组 织学生对实物进行实地观察、研究，从而在实际中获得新知识或巩固、验收 已学知识的方法。很显然，本题张老师带着学生去玻璃厂参观，是用了参观 法。故本题选B。8、学校在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动，这侵犯了学生0 的权利。A、人身安全D、内心自由权【参考答案】:A【解析】：隐私权指学生有权要求拥有私人的、不愿或不便让他人获知

37、 或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域。教师不应该随意宣扬学生的 缺点和隐私，不应该随意私拆、毁弃或来取强硬态度拆毁学生的信件、日记 等80、（）就是以被调查者所了解或关心的问题为范围，预先拟定问题， 让被调查者自由表达其态度或意见的一种方法。A、个案研究法B、调查法C、实验法D、观察法【参考答案】：B【解析】：调查法就是以被调查者所了解或关心的问题为范围，预先拟 定问题，让被调查者自由表达其态度或意见的一种方法。B、受教育C、受尊重D、生存【参考答案】：A【解析】：我国宪法与法律规定少年儿童的合法权利有：生存的权利； 受教育的权利；受尊重的权利；安全的权利；人身自由的权利。中华人民 共和

38、国未成年人保护法第二十二条规定：“学校、幼儿9、传染病流行须具备的基本条件是（）。A、有传染源，有能实现的传播途径，有易感性高的人群B、有病原体C、有传染源，传播途径易实现，人群易感性低D、有人群易感，即可流行【参考答案】:A【解析】：传染病流行须具备的基本条件是有传染源，有能实现的传播 途径，有易感性高的人群。10、教师对于学生所送的礼物（）。A、全部接受，在教师节时可以接受学生的所有礼物B、区别对待，对学生自制的小礼物可以适当地接受C、婉言谢绝，任何时候都不能接受学生的任何礼物D、婉言谢绝，尽量避免在公开场合接受学生的礼物【参考答案】：B【解析】：对于表达学生敬意的小贺卡可以接受。11、班

39、主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接 管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（）。A、常规管理B、民主管理C、平行管理D、目标管理【参考答案】：C【解析】：平行管理指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又 通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的 管理方式。12、在对某乡镇情况研究的过程中，人们获得了以下信息：（1）富裕的张 村村民都非常勤劳；（2）相对贫困的李村也有村民非常勤劳。由此可见，（）。A、非常勤劳但不是李村的人一定是张村的村民B、非常勤劳但不是张村的人一定是李村的村民C、非常勤劳的人有些不是张村的村民D、该乡镇

40、非常勤劳的人不是张村的村民就是李村的村民【参考答案】：C【解析】：此题的解题点是直言命题的推理。解题思路是：由“所有的 张村村民都非常勤劳''和“有的李村村民非常勤劳"得不出“勤劳的村民不 是李村的就是张村的”，因为还有别的村的村民。因此，A、B、D三项错误。13、学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种 多样的教育活动是（）。A、课余活动B、课外活动C、群众活动D、文娱活动【参考答案】：B【解析】：课外活动是在课堂教学之外开展的有目的、有计划、有组织 的教育活动。14、下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面 全面发展”内容的是（）。A、中华人民共和国宪法B、中共中央关于教育体制改革的决定C、中华人民共和国教育法D、中华人民共和国未成年人保护法【参考答案】：A【解析】：1982年，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了中华 人民共和国宪法，其中规定：“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、 体质等方面全面发展。”15、展会有校级和班级之分，校级晨会包括（）。A、升旗仪式和专题讲话B、专题讲话和少先队广播C、升旗仪式和晨间谈话D、晨间谈话和少先队广播【参考答案