2019-2020学年度语文八年级上册名著导读《骆驼祥子》人教版拔高训练二

1、最新教育资料精选2019-2020学年度语文八年级上册名著导读骆驼祥子人教版拔高训练二4第1题【单选题】骆驼祥子中的祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被谁给洗劫了？（）A、孙侦探B、王侦探C、张侦探D、虎妞【答案】：A【解析】：分析】正塞作品内容不港填出r亚美祥子中的样子的第一辆车被抢走以后r千军万苦累枳的;隹曷第二次买车的钱被孙 了，【点评】比题主要考查学生对作品中主要人物及情节的学握情况，锻炼学生的阅读能力和分忻能力，激发学生的阅读其趣口14第2题【单选题】骆驼祥子中的小福子的外号叫什么？（）A、小嫩肉B、小文C、小白糖D、白布袋【答案】：A【解析】：【分析】浓盍作

2、品内容不旌回答r骆驼祥子中的，端子的步厝叫“缰电【点评】比题主要苫查学生对作品中的主要人物的掌握臂兄，锻炼学生的阅读能力和分析葭力，激发学生的阅读兴趣.14第3题【单选题】骆驼祥子中的 骆驼祥子”的外号在什么时候起的？（）A、祥子卖了骆驼之后B、偷骆驼之前C、进城拉洋车之后D、买了第一辆车之后【答案】：A【解析】：1分忻诙裾作品内容不雉填出，舞驰样子中的"碧井汗子的外号在样子奏了骆驼之后起的.【总评】比坦主要苫堂学生对作品中主要人物及情节的挈强埼况，锻熔学生的阅设能力和衿折能力,激发字生的阅馁者趣口卜，4 第4题【单选题】骆驼祥子中的祥子在杨先生家拉了多长时间的包月，就愤愤而去？（）

3、A、四天B、一年C、两年D、一个月【答案】：A【解析】：【分忻】放盍作品内答不姓回答r骆驰祥子中的样子在崎先生家拉了四天的包月，就愤虚而去，【点评】.比题主要考堂学生对作品中主要人物及情节的掌握情况.锻座学生的阅读能力和分折能力，效发学生的阅读兴趣口卜，4第5题【单选题】骆驼祥子中祥子的出身是 （）。A、农民B、工人 C、医生D、教师【答案】：【解析】：【分忻】衣猖作品内容不整填出r骆诩子中样子的出身是农民.【点评】比题主要考堂学生对作品卬人物的掌握情兄，酬学生的阅读葭力和分析能力，激发学生的阅渎式图V，第6题【单选题】骆驼祥子中的曹先生家的女仆是谁？()A、高妈B、张妈C、李妈D、王妈【答案

4、】：【解析】：【分忻】诙据作品内容不罹回答r骆宏祥子中的苗先生家的女仆是高妈口【点评】比题主要考真学生对作品中主要人物的掌握情兄r锻炼学生的阅谟能力和分析前力，激发学生的闻馁表翅.第7题【单选题】骆驼祥子中的二强嫂是怎样死的?()A、难产死的B、气死的C、饿死的D、被强子踹死的【答案】：【解析】：【分忻】放密作品内容不胜回答r骆美祥子中的二诧哽皇披吉子跣死的.【京阳比题主要考有学生对作品中主要人物的掌握情况r锻玷学生的阅读熊力和分析能力，激发学生妁阅读兴趣.第8题【单选题】骆驼祥子中的下列哪位女人的命运最悲惨?()A、小福子B、夏太太C、杨妈D、张妈【答案】：【解析】：【分析】浓春作品内容不旌

5、回答，骆驰样子中的 :端子的命运最悲惨n【点评】比意主要者交学生对作品中的主要人物的掌握清兄,锻炼竽生的阅读能力和分析葭力，激发学生的阅读兴趣.4第9题【单选题】骆驼祥子中的曹先生和曹太太对祥子怎样？（）A、很和气B、很粗鲁C、常骂祥子D、常打祥子【答案】A【解析】：分析】诙据作品内容不姓回答r骆蛇样子中的普先生如彗太太5?乖孑很和气.【点评】比题主要苫堂学生对作品中主要人物性画分析能力，锻除学生的I酶能力和分忻能力，敷反学生的阅馁兴趣口4第10题【填空题】骆驼祥子中祥子原本是个 的人，他一心一意地 ,人生的最大愿望就是 ,往远 处想就是,娶个清白的好姑娘，过上好日子。这个愿望并不高，可是处在

6、那样黑暗的社会中，一个 卑微的车夫 买车”的希望也成了奢望。他一次又一次为希望而奋斗，一次又一次陷入失望，最终连生活的 希望也破灭了。【答案】：【第1空】正菖、善玄一朝至【第2空】靠劳动挣钱【第m空】买生【第4空】开车厂【解析】：1分忻】欤据作品内容不准填出r样子原本息不正直，善龛、蜀君的人.他一，A意地靠三动挣统r人生的最大愿叟就是用 车,往远处想就是开车厂娶个清白的好姑娘，过上好m子，这个愿里并不高,可是做在另诉黑暗的社会中一个更低的主 夫”买车”的箱里也成了番皂他L次攵一次知&里而奋斗，一次又一次陷入失空,最螳猴生活的错生也破灭了.【点评】比题主要苫堂学生对作品中人物用彖的分析评

7、价能力锻熔学生的I曲读能力和分忻能力r歌及学生的阅置兴趣. 第11题【名著导读】根据小说骆驼祥子填空。祥子最大的梦想是 。随着祥子心爱的女人 的自杀，祥子熄灭了个人奋斗的最后一朵火【答案】：【第1空】扪自Bfi泮【第2空】，熠子【解析】：【分忻】比题转学生对名著的阕谟.再仃读课程I最隹*唯孝的昌吉 作品的关键情节、经典片葭知名言警句,才案校应 对试麴.玄是对者舍先生的作品罪治祥子的考亘 徉子最大的梦愿是拥有T自己的车，在心费的女人小福子目录后，族 子生濡的梦思彻底展灭？，他组落成了一具行尸走肉n 故在友为：狗一辆目己的主；小福子.【点评】比鱼考至学生对名著的阅盥裳族原作品r IB性重点请弓及人

8、枷的特征，逵道至黑样子命运”三起三藩"中的“三 有，虎俎去世后，祥子彻底由，£变成了 鲁.4第12题【名著导读】阅读下列名著片段，回答问题。A昏昏沉沉地睡了两昼夜，B着了慌，到娘娘庙求了个神方：一点香灰之外，还有两三味草药。给他灌下去，他的确睁开眼看了看，可是待了一会儿又睡着了，嘴里唧唧咕咕的不晓得说了些什么。B这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼便问：还下雨吗？”第二剂药煎好，他不肯吃。既心疼钱，又恨自己这样的不济为证明他用不着吃药，他想马上穿起衣裳就下地。可是刚一坐起来，他的头像有块大石头赘着，脖子一软，眼前冒了金花，他又倒下了。什么 也无须说了，他

9、接过碗来，把药吞下去。他躺了十天。刚顾过命来，他就问B:军呢？ ”以上文字出自名著骆驼样子，文段中的人物A是, B是。爆回样子【第2空】虎妞是什么原因使A昏昏沉沉大病一场？ A问起的那辆车子后来的命运怎样？样子为了察嫌慢，被爨雨淋坏了身子.大就一扬；在辆生言来因虎妞鹿产而死r为筹钱埋葬南卫而突淖了.【答案】：【解析】：11 / 11【分析】(1)本惠*学生对隹害内容的税紧能力.名习中要注意积祟的广泛性.既要注意表面的知识，如柞者、背景. 写作特包 器及人物及故事情节；i不萼冠诣一吸苜，并且及时曾簿记r做里即少成多，常读常新，逐步深化印翻.做题时刁 能说拈东，昌3应手，本题考苴对努里样子的触理解

10、.(2 )文辰选自弗孤祎子第十九章，杵子睡了融r虎妞求了呻,又独了医生,在床上躺了十几天.祥子心府很，小疙车 车贽吟了车夫丁四)4懵办看他r这招了虎汨，池为港4港子.使，一嘴子不得不旌美"。“灌子为了不激众怒 给虎 始下舱,宜才和诩 虎殂,等若肚子f大花战，什么要利人同俣.产期到了 虎妞请了收生鎏，收生婆助餐办法,虎俎岁数 大,不好动地叫样子去请陈祀叼明,虎茹般了 "神中，不加t.除二叼tn酒了，请医生要几十奥线r洋子无奈.艮葡喇 触的酹E,涯十W,曲丑死了. 故智矣为：(1)祥子；曲丑C 2 ：样子为了富赚钱r被曷雨淋不了身子r太病一场；这辆4倍中国电1腑声而死，为窘越埋

11、葬虎姆而重掉了.【忘请】(1)本题考百对名著人物和经典情节的拿强.著题时应汪息r过前来，他就回：”车呢?可以判眇出人物和相犬懵节F W字不能写错，(2 )本邕者有对名著精巧的阑迪理.等置时应注意.淮侬1逵交投星于图瞬子的相关章节，然启用福洁的语言给选情 节的慢概要亲.卜，第13题【现代文阅读】阅读下文，回答问题他不怕吃苦，也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶习，他的聪明和努力都足以使他的志愿成 为事实。有他的身体与力气作基础，他只要试验个十天半月的，就一定能跑得有个样子，然后去赁辆新 车，说不定很快的就能拉上包车，然后省吃俭用的一年二年，即使是三四年，他必能自己打上一辆车，顶 漂亮的车！看

12、着自己的青年的肌肉，他以为这只是时间的问题，这是必能达到的一个志愿与目的，绝不是 梦想！到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地 方不挺脱的。他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。一天夜间，曹先生由东城回来得晚一点。敞平的路，没有什么人，微微的凉风；静静的互土。他跑上 了劲来。许多日子心中的憋闷，暂时忘记了，听着自己的脚步，和车弓子的轻响，他忘了一切。他的脚似 乎是两个弹黄，几乎是微一着地便弹起来，后面的车轮已经转得看不出条来，皮轮仿佛己经离开了地，连 人带车都像被阵急风吹起来了似的。已离北长街不远，马路的北半，被红墙外的槐林遮得很黑。祥子刚

13、想收步，脚已碰到一些高起来的东西。脚到，车轮也到了。祥子栽了出去。咯喳，车把折了。怎么了？ ”曹先生随着自己的话跌出来。祥子没出一声，就地爬起。曹先生也轻快的坐起来。怎么了？ ”祥子摸着了已断的一截车把：没折多少，先生还坐上，能拉！”说着，他一把将车从石头中拉出来。坐上，先生！ ”曹先生不想再坐，可是听出祥子的话带着哭音，他只好上去了。放下车，他看见曹先生手上有血，急忙往院里跑，想去和太太要药。祥子，”曹先生的手己裹好，你洗洗！先不用说什么辞工。不是你的错儿，放石头就应当放个红灯。算了吧，洗洗，上点药。”快洗洗吧，我怕！ ”曹太太只说了这么一句。祥子的心中很乱，末了听到太太说怕血，似乎找到了一

14、件可以安慰她的事：把脸盆搬出来，在书房门 口洗了脸。文中提及 范的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实”，请联系全文谈谈祥子的志愿”是什么？降子的有惠最买一辆属于自己的车,做f独立的劳动者.祥子辞去杨宅到曹宅干包月的原因是什么？因为阵子在南宅时，杨太太没有把样子当人看，样子演名觉得目己“瘴向襁T ;而首先生认为样子皇与目己一样平等的 人r所以将他很好,祥子在曹宅觉得自己受祖尊重，像个人了.联系上下文，说说第 段中划线句子有什么作用？了:查函号，交代其体的地点渣染了轻松愉悦的氛鬼r蛔了洋子内心的快乐r为下文写样子【答案】：【解析】：分析(1)哪岁军分庙写了2*代;r6晾的一个人力车天样子拉车的辛酸

15、故氧 在小跷中，样子从农村来当城市技 车，最大的窸里就是想拥有T属于自己的车,做f 目含其力的劳动者.据此作答.(2)解答这类题目.苜先要将相关知识 忸车r如写作背景、壬要的故事情节、精彩片断、人物的性培特点等，在三时就菊林S者常IR知识蜗tR累.样子在福宅拉车 时r丽太太没有把样子当人看r样子觉徨自己“猫狗而丁 ：之所以更欢到酉室挂生,主塞星因为营先生Jr嗝室.夏里的生 和舌，帝入春气.祥子在曹宅觉得目己爱宣等重像个人了.何睥番宅看作"目己带来清洁安鄙的沙臭绿洲岳此理解概 括作答,C3 ,自然仄境描写(景物描写)的作用；交代故事发生的时i乱 地点，背景等：渲注气氛:即E人物的，一心

16、情 (笳1庭)口摊动故事情T?的发震.为下文叙写傲锢幽文章第3段回绕句子运用的是环境描写r交f阵情发生的具俅的 地点，富现了耀松愉悦的氛围，晔了样子内，心的快乐，力下立耳祥子挖断与把、摔伤曹先生的事曲了哺友.并比*悟.故普拿为：(1)拜子的志愿急买TM子目cd的车,做f 募Z的劳动者.(2 因为裙子在杨宝时杨太太没有阳祥子当人看,祥子在椅觉觉存自己"猫徇不如"；而曹先生认为祥子是与自己一样平等 的人，斫以诗也很好，样子在曹宅觉得目已受到尊重，学个人了.(3 环埴描写，交fC具体的地点,宜染了轻松愉悦的氢国,烘托了祥于内，诩快乐，为下灯样子挥断丰汜、揉隹曹先生做腌 垫，L奈评

17、】(1)本超考到造文中信息的能力,根娟“然后管总俭用的T二年，鼠便是三四年r他出罂自己?二上TK ,顶黑 完的车厂 可知，祥子的心愿是买TSS于自己的车.(2本题考侬人物思想行为变化原因的理解能力.解答本题需要知道杨老和曹芸的主人对待祥子的寒度有卜么不同r因为这 是徉于不雳在砌宅而到曹宅千包月的主要原因.(2本题考查过以塔描写作用的理理直助.环愦描写是为了是电续国.山托人物心情r单也可以指Si故事情节的发展. 本题的不蓑5号灯下文的故事起伏有推魏澜的作用.14第14题【现代文阅读】阅读下面名著选段，完成后面小题既没地方坐一坐，只好慢慢的走吧；可是，上哪里去呢？这个银白的世界，没有他坐下的地方，

18、也没 有他的去处；白茫茫的一片，只有饿着肚子的小鸟，与走投无路的人，知道什么叫作哀叹。不知不觉的，他来到了中海。他在桥上立了许久，世界像是已经死去，没一点声音，没一点动静，灰 白的雪花似乎得了机会，慌乱的，轻快的，一劲儿往下落，要人不知鬼不觉的把世界埋上。在这种静寂 中，祥子听见自己的良心的微语。先不要管自己吧，还是得先回去看看曹家的人。只剩下曹太太与高妈， 没一个男人！难道那最后的五块钱不是曹先生给的么？不敢再思索，他拔起腿就往回走，非常的快。不敢过去推门，恐怕又被人捉住。左右看，没人，他的心跳起来，试试看吧，反正也无家可归，被人 逮住就逮住吧。轻轻推了推门，门开着呢。顺着墙根走了两步，看见

19、了自己屋中的灯亮儿，自己的屋子！ 他要哭出来。弯着腰走过去，到窗外听了听，屋内咳嗽了一声，高妈的声音！他拉开了门。谁？哟，你！可吓死我了！”高妈捂着心口，定了定神，坐在了床上。样子，怎么回事呀?祥子回答不出，只觉得已经有许多年没见着她了似的，心中堵着一团热气。这是怎么啦？ ”高妈也要哭的样子的问：你还没回来，先生打来电，叫我们上左宅，还说你马上就来。你来了，不是我给你开的门吗？我一瞧，你还同着个生人，我就一言没发呀，赶紧进去帮助太太收拾 东西。你始终也没进去。黑灯下火的教我和太太瞎抓，少爷已经睡得香香的，生又从热被窝里往外抱。包 好了包，又上书房去摘画儿，你是始终不照面儿，你是怎么啦？我问你！

20、糙糙的收拾好了，我出来看你，好，你没影儿啦！太太气得 一半也是急得 直哆嗦。我只好打电叫车吧。可是我们不能就这么空城计'，全走了哇。好，我跟太太横打了鼻梁（注：横打了鼻梁，即保证。），我说太太走吧，我看着。祥子回来呢，我马上赶到左宅去；不回来呢，我认了命！ ”祥子没的说。说话呀！楞着算得了事吗？到底是怎回事？”你走吧！ ”祥子好容易找到了一句话：走吧！ ”你看家？ ”高妈的气消了点。见了先生，你就说，侦探逮住了我，可又，可又，没逮住我！”这像什么话呀？ ”高妈气得几乎要笑。（节选自骆驼祥子，有删节）【注】横打了鼻梁：即打保证。骆驼祥子的作者是 。初中语文课本中，我们还学过他的散文作品&

21、#187;。【第1空】舍舍第2空】济南的冬天上文中划线部分的环境描写有哪些作用？言骂了死静的环墙;渲染了作品的悲剧气氛；喑示了样子走投无路的境况；E5示了样子的悲剧命运，突出作品上文结尾处祥子说 侦探逮住了我，可又，可又，没逮住我！这句话指的是原著中的哪个情节？卜州峭以曹先生是乱党的菲名敲诈样子的全部积蓄n【答案I :【解析I :【分析】(1 )文学常识的识记可以按人帆国籍.时代、作品、特津等来记就可以，也就是所说的"名、时、地、昧帘几 个方面来旧记,本题报据识记的常识知识作答即可,(2 自卷式境描写(景物描写)的作用;交t恸帝求生的时间、地点、背景等；/渲染日氛；修托人物的.一心情

22、 命运):推动故事情节的发国,为下立叙写一微辅里，社会琼博描写的作用：交代作品发生的时代昔鼠.®S 染坤境气氛；吊施人物心情；©推动故事情节的发展朝小小说的主题.本意转台又不内答具体分析乍答即可.(3：解筏立字名著题r必须建立右:阅读原著的基础N上,不仅要博闻强记"f还要肓臼己的独到见解.对于谍标"惟荐的 中外文字名著，要熟记其名梆，作者，主要人物形象，精彩的故事恃节为艺术特色等r并反复阅读书中的靖密，片段 以形成自 己的现案怵脸.本邈根据原作中的情节慨J工作答即可.故答亲为:(I);济南的冬无;(?)。楠写了死播费醺的麻墙；温融了作品的芯曷气氛;暗示了

23、样子走投无路的 境况；蚓 了怦子的花剧语运,突31作晶把主赳3)珈蝌以毡先生是乱竟叼罪名髓诈春子的主邰枳塞.【点评】(1)本题考箕文学常识内容的识记.答题时应注意，作家作品的包宁一定要死记,拒美常识要记港，不能巧惜.(2 K题考有球场码的作用.答题时应注意.格式：拓写什沟墩；渲裟什么气氛；暗示人枷什么的境况；题认物什么命 运r突H作品的主题.(2 : W翼考查学生学名著的阅读与iH记力.香量时应注意r经典情可必缄准通担握r样子从圭营.逃出,曩骆驼.拼命拉 车r管吃嚏雨买一wr生,因为拉曹先生干包月时"也辛苦费的钱初h侦探黑去.卜4第15题【综合题】他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点

24、热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里 好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一 声不出地任凭车夫在水里挣命。该选段出自 (作者)的小说 » 。【第1空】智舍第2空】魏丽子请参照示例，为 他“三起三落”中的 第二落”配上文字，要求结合故事情节，用描写性语言表述画 图，不超过60字。图1 ：主起三落”中的 第一落”图2:三起三落”中的 第二落【示例】图1:配文字：出了西直门，连一辆车、一个行人也没遇上，祥子知道事情要坏。他刚要抄土路走, 就连车带人被十来个乱军捉了去！图2:配文字:急了，为拳头捏紧，孙侦急忙摇出手枪r说:

25、"老实点巴钱拿出来!"样子直踩脚,几乎要哭出来.只好把钱拿出来七（1）班组织天下国家”的主题活动，在 观点碰碰车”环节，小彤同学认为，一个人能不能很好地生 存，完全取决于他自己做怎样的努力，和当时的社会制度没有太大的关系。作为同学，你不赞同这一观 点，并准备根据上面名著中主人公的命运进行反驳。你的发言如下： 第1空】小彤同学，我不赞或你的观点.物认为,一人能不能融J地生存不仅仅取决于他自己星否努力r也与当时的社会 制度育沮大的关系.比如样子,他来目农村，本是本份之人,他立志买辆目己的车f做独立的菽诸,咀用三年的皿汗钱换来 的车持唳军福的乱其抢走；第二次,他超煲是买主的谯，钱就被孙便操敲诈走了 ；第三次，车厂厂上把女,后丑对他的“委 情-又绐他的身心帝来唐难；而用侬机蓄买的一辆车在硒圉死后则又卖国以料理闻田的丧事.汪反这番次女后，伴 随着样子b爰的女人小福子的自杀他匕牛最高f 希里的火7E终于烟灰了 I样子从一今老实的车夫蓬新演娈成为一