七下语文期中试卷

1、七下语文期中试卷一、基础知识及运用。（ 32 分）1、下列加点字注音没有错误 的一项是（） （ 22 分） A.萦（ying）绕亘（g由）古锲（q i ）而不舍镐（g g）头B/区（y 口）弯殷（y in）红污秽（su i ）矜（j in）持C.挚（zh i ）痛斓（l dn）语愧作（zu o ） 斟酌（zhu 6 ）D.气冲斗（d du）牛凹困（d eng） 校（xi S）补震悚（s ong）2、 下面各句中，加点成语使用正确 的一项是（） （ 2 分） A.商务部新闻发言人就中美经贸问题回应称，我们必定不惜代价，坚决捍卫国家和人民的利益。而美方却一意孤行， 对中方的态度不以为然。B.好久之

2、后，父亲自言自语 地说：“这人怎么了呢？” C.邓稼先是位家喻户晓 的人物，他曾为中国核武器的研制 做出过巨大贡献。D.人生在世，就要抓住每一天的精彩，如果不能做到尽善 尽美 ，但求当之无愧。 3、 下列各句中，没有语病 ， 句意明确 的一项是 （） （ 2 分） A. 据统计，瘦西湖景区昨日半天接待游客超过5 万人左右。B.中国商务部新闻发言人回应道，如果美方公布新增1000亿征税产品清单，中方将毫不犹豫、立刻进行加大反击。C. 随着大陆经济发展进一步向高质量水平提升，使广大台商台企相信只要抓住大陆经济发展的脉动，一定能够赢得更大更好的发展。D. 国内萤火虫研究专家认为，在同一区域大规模捕捉

3、或放飞萤火虫，不仅会给输入地生态带来负面影响，更易造成输出地萤火虫灭绝。4、下列解说正确 的一项是（） （ 3 分） A.小王与久未见面的老朋友寒暄时说：“多日未到府上拜访，家父、家母身体都还好吧？”解说：小王的表述十分得体而且很有礼貌。B.画眉在树林边婉转地唱歌。解说：这句话中的“在”和“唱歌”分别是连词和动词。C. “橹起袖子加油干”，是时代赋予我们这一代人的使命，更是我们向未来做出的承诺。解说：句中的“是更是”表递进关系。D. “足球比赛马上就要开始了，你快一点！ ”小刚一边快跑一边说， “知道了，我马上就到！ ”解说：这句话的标点使用正确。5 .下列有关课文内容和文学常识说法无误 的一

4、项是（） （ 3分）A.木兰诗是北宋时期的一首乐府民歌，选自北宋郭茂倩编写的乐府诗集。B.邓稼先一文作者杨振宁以中华几千年文化为背景，以 一百多年来的民族情结、50年的朋友 深情为基调，用饱含 感情的语言介绍了一位卓越科学家、爱国者一一邓稼先。C.最后一课，这篇散文的作者是法国作家都德。文章以普 法战争为背景，以“我”的见闻感受为线索。D.孙权劝学选自北宋司马光主持编纂的纪传体通史资 治通鉴。文章写的是吕蒙在孙权去说下“乃始就学”，其才略很快有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。6 .根据拼音，用正楷在下面横线上写汉字。(4分)海水溶溶，凝如油膏，似昏昏睡，悠悠而流，仅在沙滩 卷起微微

5、的li漪，缓缓地消r eng在沙里。打开拉门，垂帘 而坐。帘外山色c3g翠，人们身着洁白的衣衫，来来往往。富士山也穿上了夏装，碧衣 chue约，显得神清气爽。7 .默写。(8分)(1) ,关山度若飞。(2)马上相逢无纸笔，。(3) ,弹琴复长啸。(4)谁家玉笛暗飞声，。(5) ，惟解漫天作雪飞。(6)当窗理云鬓，o(7 )成语“扑朔迷离”由自木兰诗中的 阅读下面材料，回答问题。（8分）他的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草 帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他 的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能 抬头，不能睁眼.不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，

6、 不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的 水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有 点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪 里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头 一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不由地任 凭车夫在水里换命。8 .上面这则材料选自 先生的代表作，材料中的“他” 有一个外号是 。因为 城外军阀混战，大兵们到处抓人抓车，他趁天黑从军营偷跑由来时，顺手拉走匹骆驼。（4分）9 .他悲惨的一生中一直有一个 的愿望，可是穷其一 生也没能如愿。 （人名）的死，让他彻底堕落。（2 分）10 .黑暗的旧社会让一个正直好强的青年人堕

7、落成了城市垃 圾。如果，你在北平的街头遇到了麻木潦倒、自暴自弃的他，你打算对他说点什么呢？ （2分）二、阅读理解。（55分）11 .阅读下面的古诗，回答问题。（5分）思归韦庄暖丝无力自悠扬，牵引东风断客肠。外地见花终寂寞，异乡闻乐更凄凉。红垂野岸樱还熟，绿染回汀草又芳。旧里若为归去好，子期凋谢吕安亡。【注释】暖丝：温暖春日中新绿的柳枝。断：不连续， 断开。垂：垂落、垂下。子期：钟子期，春秋时代楚国 人，精通音律，俞伯牙挚友。吕安：魏晋时期的风流名士， 落拓不羁，恃才傲物，“竹林七贤”之一的嵇康与他是至交（1）请用优美的语言描绘第三联展现的画面。（2分）（2）仔细品味颔联，说说颔联运用了怎样的表

8、现手法？有什么作用？ （ 3分）（二）阅读下面的古文，回答第 12-15题。（17分）诫兄子严敦书马援吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不 可得言也。好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也，宁死不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结维，中父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威，吾爱之重之，愿汝曹效之。杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐， 清浊无所失;父丧致客，数郡毕至，吾爱之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也;效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗者也。讫今季良尚未可知，郡将下车辄切齿，州

9、郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。【注释】：汝曹：你等，尔辈。这里指马援的侄儿马严、马敦，他们的品行出现了一些偏差，马援在南征交趾时抽空写了这封家书，告诫两个侄儿。是非：评论、褒贬。施衿结缡，申父母之戒：古时礼俗，女子出嫁，母亲把佩巾、带子结在女儿身上，为其整衣。父戒女曰： “戒之敬之，夙夜无违命。 ”母戒女曰： “戒之敬之，夙夜无违宫事。 ”口 无择言：讲话不选择言辞。意为所言皆善。清浊无所失： 意为诸事处置得宜。数郡毕至：数郡的客人全都赶来了。鹄：天鹅。鹫：野鸭子。此句比喻虽仿效不及，尚不失其 大概。画虎不成反类狗：比喻弄巧成拙。下车：指官员 初到任。切齿：表示痛恨。以为言：把这作为

10、话柄。12 .解释加点字。（ 4分）(1)释担而立： *(2)愿为市鞍马：*(3)忧人之忧：*(4)数郡毕至：*13 .下面“之”的意思和用法与例句相同.的一项是()(3分)例句：汝曹知吾恶之甚矣A.吾爱之重之B.大兄何见事之晚乎C.但微颔之D.夫君子之行14 .翻译下列句子。(6分)(1)州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。(2)卿今者才略，非复吴下阿蒙！(3)无他，但手熟尔。15 .这封信虽然简短，但是语重心长，阅读文章后请回答，马援告诫侄子们要做到哪些事？ (4分)(三)阅读下面的文章，回答第 16-19题。(15分)幽默的叫卖声夏丐尊住在都市里，从早到晚，从晚到早，不知要听到多少

11、 种类多少次数的叫卖声。深巷的卖花声是曾经入过诗的，当 然富于诗趣，可惜我们现在实际上已不大听到。寒夜的“茶 叶蛋” “细纱粽子” “莲心粥”，等等，声音发沙，十之七八 似乎是“老枪”的喉咙，困在床上听去颇有些凄清。每种叫 卖声，差不多都有着特殊的情调。我在这许多叫卖声中，发现了两种幽默家。一种是卖臭豆腐干的。每日下午五六点钟，弄堂日常 有臭豆腐干担歇着或是走着叫卖，担子的一头是油锅，油锅 里现炸着臭豆腐干，气味臭得难闻。卖的人大叫“臭豆腐干！” “臭豆腐干！”态度自若。我以为这很有意思。“说真方，卖假药”，“桂羊头， 卖狗肉”，是世间一般的毛病，以香相号召的东西，实际往 往是臭的。卖臭豆腐干

12、的居然不欺骗大众，自叫“臭豆腐干”，把“臭”作为口号标语，实际的货色真是臭的。言行一致， 名副其实，如此不欺骗别人的事情，怕世间再也找不由来了 吧！我想。“臭豆腐干！ ”这呼声在欺诈横行的现世，俨然是一 种愤世嫉俗的激越的讽刺！还有一种是五云日升楼卖报者的叫卖声。那里的卖报 的和别处不同，没有十多岁的孩子，都是些三四十岁的老枪瘪三，身子瘦得像腊鸭，深深的乱头发，青屑屑的烟脸，看 去活像个鬼。早晨是看不见他们的，他们卖的总是夜报。傍 晚坐电车打那儿经过，就会听到一片发沙的卖报声。他们所卖的似乎都是两个铜板的东西，如新夜报 时代号外之类。叫卖的方法很特别，他们不叫“刚刚由 版的XX报”，却把价目和

13、重要新闻标题联系在一起，叫起来 的时候，老是用“两个铜板”打头，下面接着“要看到"三 个字，再下去是当日的重要的国家大事的题目，再下去是一 个“哪”字。”两个铜板要看到十九路军反抗中央哪！”在福建事变又起来的时候，他们就这样叫。“两个铜板要看到日本副领事在南京失踪哪！ ”在藏本事件开始的时候，他们就 这样叫。在他们的叫声里任何国家大事只要花两个铜板就可 以看到，似乎任何国家大事都只值两个铜板的样子。我每次 听到，总深深地感到冷酷的滑稽情味。“臭豆腐干！ ”“两个铜板要看到 XXXX哪！”这两种叫 卖者颇有幽默家的风格。前者似乎富于热情，像个矫世的君 子；后者似乎鄙夷一切，像个玩世的隐

14、士。16 .作者在许多叫卖声中，发现了哪两种幽默家？ （2分）17 .作者从这两种叫卖声中分别听由了什么？（在原文中找生答案）（4分）18 .赏析下列划线句子。（6分）（1）从早到晚，从晚到早，不知要听到多少种类多少次数的叫卖声。（从词语运用的角度进行赏析）（3分）（2）都是些三四十岁的老枪瘪三，身子瘦得像腊鸭，深深 的乱头发，青屑屑的烟脸，看去活像个鬼。（从修辞的角度进行赏析）（3分）19 .生活中，我们也经常听到各种叫卖声，但是很少发现其中的幽默，因为我们缺少“发现幽默的眼睛”。请你联系实际， 谈谈你在生活中、书本里发现的幽默（注意与低级趣味区分 开），举一例即可。（3分）（四）阅读下面的

15、文章，回答第 20-23题。（18分）母亲莫言我5岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月 生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下， 用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打 野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发生的声音, 沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生 记忆的起点，也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更 让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴 里竟然哼唱着一支小曲！我母亲她一生中遭受的苦难，真是 难以尽述。战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，

16、是什么样 的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾 病缠身时还能歌唱？我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问 题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其 妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时 刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医 治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来 时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才 感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚，母亲没有 回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都 没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了，不由地大声 哭起来。这时，母亲

17、从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常 不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我 为什么哭。我含糊其词，不敢对她说由我的担忧。母亲理解 了我的意思，她对我说：“孩子，放心吧，阎王爷不叫我是 不会去的！”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做生的庄 严承诺。现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句 话里所包含着的面对苦难挽扎着活下去的勇气，将永远伴随 着我，激励着我。在那些饥饿的岁月里，我看到了许多因为饥饿而丧失 了人格尊严的情景，譬如为了得到一块豆饼，一群孩子围着 村里的粮食保管员学狗叫。保管员说，谁学得最像，豆饼就 赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得 很像。保管员便

18、把那块豆饼远远地掷了由去，孩子们蜂拥而 上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后，父亲 严厉地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说：嘴 巴就是一个过道，无论是山珍海味，还是草根树皮，吃到肚 子里都是一样的，何必为了一块豆饼而学狗叫呢？人应该有 骨气！他们的话，当时并不能说服我，因为我知道山珍海味 和草根树皮吃到肚子里并不一样！但我也感到了他们的话里 有一种尊严，这是人的尊严，也是人的风度。人，不能像狗 一样活着。饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯，使 我认识到了人性的最低标准，使我看透了人的本质的莫些方 面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为我树立了 光辉的榜样。这些

19、普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够 在苦难中不堕落的根本保障，也正是文学的灵魂。20 .文中为我们记叙了和母亲有关的哪几件事？ （3分）21 .请赏析文中划线句子的表达效果。（6分）（1）生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨 树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上,捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前， 空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。（2）愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着 一支小曲！22 .请结合文章内容，简要分析文中母亲的形象。（4分）23 .文末说到“我的父母、祖父母和许多像他们一样的人， 为我树立了光辉的榜样”。生活中，父母也一定是

20、你的榜样， 请结合文章，联系生活实际，谈一谈父母的榜样作用（80字左右）o （5分）三、作文。（60+3分）24 .那一树粲然的照水杏花是我惊鸿一瞥遇见的烟雨江南，那一抹真诚的低眉浅笑是我蓦然回首遇见的挚友知己，那一手 绵软的娇小婴儿是我翘首以盼遇见的天使降临。生活中，我们总会有那么多的遇见，遇见不同的人、不同的事、不同的景，这些遇见都会对我们产生不同的影响。请以“遇见”为题，写一篇文章。要求：自选文体（诗歌除外）。不少于600字；感情真挚，不得抄袭；文中不得由现真实的人名、校名、地名；书写 3 分，请认真书写。答案1-5.CCDCB 13.B6 .涟融 苍 绰7 .名句默写略8 .老舍骆驼祥子北平 3（一空一分）9 .拥有一辆属于自己的车小福子（一空一分）10 .答案略 （称呼 1 分， 能有鼓励、劝勉之意，言辞得体1 分）11 .（ 1）绿野垂杨，樱桃再次红遍；岸边汀草，复又染绿芳菲。 （能答到樱桃又熟了、大地回春遍地芳草即可，若语言不够优美可酌情减分）（ 2）借景抒情/对比/以乐景衬哀情（1 分） ，用“见花” “闻乐” （ 1 分）来反衬诗人内心的凄凉寂寞，表现羁旅漂泊的悲苦（ 1 分） 。 （手法 1 分，手法的简要解释1 分，情感1 分）12. （1）放下（2）买（3）以为忧，对感到担忧（4）全，都（