部编三年级上学期语文期中测试卷_第1页
部编三年级上学期语文期中测试卷_第2页
部编三年级上学期语文期中测试卷_第3页
免费预览已结束,剩余9页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、WORD格式部编版 2018-2019 学年三年级上学期语文期中测试卷一、积累运用1.看拼音,写词语。kun w ji mnl xnhu chi_ _ _u zqinbzhnbicnj_ _ _2.给划线字选择正确的读音。爸爸喜欢挑 _(ti oti o)夜深人静的时候挑_( ti otio )灯夜读。这几 _( jj)个问题几 _( jj)乎人人都能回答。毛豆豆用玩具枪射中_( zhngzhng)了中 _( zhngzhng)间的布娃娃。我们每个人都应_( yn yn )该有担 _( dnd n)当责任的勇气。3.选字组词。冷怜臂壁笛苗猜清可_ _墙 _竹_想寒_手 _花 _水专业资料整理4

2、.下列词语完全正确的一组是()A. 香味晾晒早辰犹豫B. 岩石石茎钩画萍展C. 增送排列钢才草堆D. 君子加紧吞咽萝卜5.选择划线字在句子中的意思。荒:庄稼没有收成或严重歉收;长满野草或无人耕种;废弃;荒凉,偏僻;不合情理,不正确。这里曾经是个荒村,近年因为发展旅游业变得十分热闹。_大家都劝马小虎赶快打消这个荒 唐的念头。 _业精于勤荒 于嬉。 _6.将词语补充完整。_牙 _爪_发 _中_言 _语_丰登春_秋 _上 _下7.按要求完成句子练习。一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。(缩句)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(用同样的修辞方法写句子)用修改符号修改下面几句话中出现的错误。小木偶戴着

3、一顶篮色的帽子,一个漂亮的红色背包。“这是我的背包, ”小狐狸说: “快把背包给我!”“不,这是我的背包! ”小木偶大叫起来。8.把诗句或俗语补充完整。( 1)意欲捕鸣蝉, _。( 2)停车坐爱枫林晚, _。( 3) _,无理寸步难行。( 4)一个篱笆三个桩, _。二、阅读理解9.阅读下文,回答问题你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。( 1)语段选自 _,作者是 _。( 2)联系课文填空。“他们”指的是_。“他们”对 _扬起

4、了双臂。他们“那样急急忙忙”的原因是_。( 3)妈妈是我们生活中的守护神。你病了,她着急;你长高了,她高兴;你犯错了,她教导你你会有很多话要对妈妈说,那么“他们”肯定也有很多话要对妈妈说。请你发挥想象写一写: “他们”见到妈妈会说些什么?10.阅读下文,回答问题木偶奇遇记(节选)“不过,”木偶又说了, “我上学还少一样东西,一样最要紧的东西。”“什么东西?”“我还少一本识字课本。”“你说得对,可怎么弄到它呢?”“那还不方便,到书店里买就是了。”“钱呢?”“我没钱。”“我也没钱。 ”好老头说,心里很难过。匹诺曹尽管是个快活透顶的孩子,可也难过起来了。因为一件真正伤心的事,是人人都会懂得的,连孩子

5、也不例外。“没法子,只好这么办!”杰佩托叫了一声,忽然站起来,穿上打满补丁的粗布旧上衣,跑出门去了。一会儿工夫,他就回来了,手里拿着给他的孩子买的识字课本,可短上衣没有了。这个可怜人只穿着衬衫,外面可是在下雪啊。“上衣呢,爸爸?”“我给卖了。 ”“为什么卖了?”“因为我热。 ”这句话是什么意思,匹诺曹一下子就明白了,他不由得一阵激动,扑上去抱住杰佩托的脖子,在他的脸上到处亲吻。( 1)匹诺曹要上学,缺少 _。( 2)杰佩托为了给匹诺曹买课本,_。(3)爸爸只穿着衬衫,却说“因为我热”,这是因为()A. 爸爸很怕热。B. 爸爸想安慰匹诺曹。C. 爸爸在和匹诺曹开玩笑。答案:B( 4)从哪里可以看

6、出,杰佩托很爱他的孩子匹诺曹?三、习作11.同学们,你们喜欢写日记吗?一篇篇日记,记载着你或幸福,或忧伤,或观察到的点点滴滴。把你最近印象最深的一件事写成一篇日记吧!答案解析部分一、 积累运用 1.【答案】狂舞;救命;旅行;火柴;规则;墙壁;准备;残菊【考点】拼音,词形【解析】【分析】本题主要考查对词语(汉字)的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“舞、救、旅、柴、规、壁、准、菊”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。故答案为:狂舞、救命、旅行、火柴、规则、墙壁

7、、准备、残菊。【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。2.【答案】 tio;ti o;j ;j;zhng; zhng; yn;dn【考点】拼音【解析】【分析】 本题主要考查学生对多音字的掌握情况,在于平时学生对读音的的辨析。多音字音不同,义不同,组成的词语也不同,解答此题,要求学生首先要读准词语,然后依据汉字选择正确的音节即可。爸爸喜欢挑(ti o )夜深人静的时候挑(ti o)灯夜读。这几( j)个问题几( j)乎人人都能回答。毛豆豆用玩具枪射中(zhng)了中( zhng )间的布娃娃。我们每个人都应(yn )该有担( dn )当责任的勇气

8、。故答案为: tio 、 ti o j、jzhng、zhng yn、dn【点评】对于多音字,我们读的时候,要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致,如果对某个字不大熟悉,一定要查字典弄明白。3.【答案】怜;壁;笛;猜;冷;臂;苗;清【考点】字形,字义,词形【解析】【分析】本题主要考查学生对形近字的辨析,通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音有的也是相近或相同的,需要平时学习积累的时候细心区分记忆。可怜、墙壁、竹笛、猜想、寒冷、手臂、花苗、清水。故答案为:怜、壁、笛、猜、冷、臂、苗、清。【点评】主要测试学生对形近字的掌握,从读音、结构、字义三方面加以区别,通过比较组词记忆生字

9、。4.【答案】 D【考点】字形【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了,应该怎样改正。A 辰晨B 茎径、钩勾、萍平C 增赠、钢刚故答案为: D【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。5.【答案】;【考点】字义【解析】【分析】这是一道“一字多义”的练习题。同一个字在不同的语言环境中可以表达不同的意思。这里曾经是个荒村,近年因为发展旅游业变得十分热闹。荒:荒凉,偏僻。大家都劝马小虎赶快打消这个荒 唐的念头。荒:不合情理,不正确。业精于勤荒 于嬉。荒:废弃。故答案为:【点评】一字多义是一种语言现象,正确理

10、解字的语境意义需要在积累的基础上仔细揣摩。6.【答案】张;舞;百;百;自;自;五谷;华;实;七;八【考点】成语【解析】【分析】考查补写成语及运用,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。这些词语有:张牙舞爪、百发百中、自言自语、五谷丰登、春华秋实、七上八下。故答案为:张、舞、百、百、自、自、五谷、华、实、七、八。【点评】主要是培养学生养成积累成语的好习惯。能够准确的理解成语的意思。学生应该熟读课文,识记常用词语,积累词汇。7【.答案】 黄牛走过来。 春雨轻轻唤醒沉睡的大地。小木偶戴着一顶色的帽子,一个漂亮的红色背包。 “这是我的背包, ”小

11、狐狸说“快把背包给我! ”“不,这是我的背包! ”小木偶大叫起来。【考点】修辞手法,修改病句,扩写、缩写句子【解析】【分析】考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分,保留句子的主干使它更简洁即可。故:黄牛走过来。本题的目的是引导学生明白拟人这一修辞手法以及其作用。所谓 “拟人”,就是把 “物”当作人来写,使“物”具有人的情感与行为,从而达到化抽象为具体的目的。如:春雨轻轻唤醒沉睡的大地。本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因如:小木偶戴着一顶色的帽子,一个漂亮的红色背包。 “这是我的背包, ”小狐狸说“快把背包给我! ”“不,这是我的背包! ”小木偶大叫起来。【

12、点评】主要测试学生对缩句的方法掌握。认真阅读原句,弄清原句中心。平时多做练习。考查学生对拟人修辞手法的掌握。要求学生能判断,会应用。修改病句是一项综合能力训练,可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。8.【答案】( 1)忽然闭口立( 2)霜叶红于二月花( 3)有理走遍天下( 4)一个好汉三个帮【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累。注重对名家名作名句的积累,答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可, 书写时注意字迹清楚, 不要出现多字、少字、错别字的情况。如:忽、闭、霜、遍、帮。故答案为:( 1)忽然闭口立(2)霜叶红

13、于二月花(3)有理走遍天下(4)一个好汉三个帮【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。二、 阅读理解 9.【答案】( 1)花的学校;泰戈尔( 2)花儿;妈妈;他们要去见妈妈( 3)妈妈我们想您,我们爱您。【考点】语段阅读【解析】【分析】( 1)文学常识的信息点有:作者名 (字、 号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等,阅读作品时要注意记忆,根据考试的要求作出相应的解答。如 :语段选自花的学校 ,作者是泰戈尔 。( 2)考查对课文内容的理解能力。 解答时要带着问题细读课

14、文整体感知文章内容,就能找到答案。 “他们”指的是花儿。“他们”对妈妈扬起了双臂。他们“那样急急忙忙”的原因是他们要去见妈妈。( 3)回答这种开放性题目时需注意两点:一要联系文章的主旨,二要结合个人的认识。如:妈妈我们想您,我们爱您。故答案为:( 1)花的学校泰戈尔( 2)花儿妈妈他们要去见妈妈(3)妈妈我们想您,我们爱您。【点评】(1 )主要考查学生对文化常识的掌握,要求学生平时多记多积累。( 2)( 3)此题属于开放性试题,结合文本内容和生活实际。表述正确,文通句顺,书写认真即可。10.【答案】( 1)一本识字课本( 2)卖了自己的上衣( 3) B( 4)他为了给匹诺曹买识字课本, 在寒冷

15、的冬天卖了自己的上衣。 为了不让匹诺曹难过,他还安慰匹诺曹。【考点】语段阅读【解析】【分析】考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。 ( 1)匹诺曹要上学,缺少一本 识字课本 。 ( 2)杰佩托为了给匹诺曹买课 本,卖了自己的上衣。 ( 3)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细阅读作品有关内容,比较判断正误。爸爸只穿着衬衫,却说“因为我热” ,这是因为爸爸想安慰匹诺曹。( 4)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。如:他为了给匹诺曹买识字课本,在寒冷的冬天卖了自己的上衣。为了不让匹诺曹难过,他还安慰匹诺曹。故答案为:( 1)一本识字课本( 2)卖了自己的上衣( 3) B( 4)他为了给匹诺曹买识字课本, 在寒冷的冬 天卖了自己的上衣。 为了不让匹诺曹难过 ,他还安慰匹诺曹。【点评】( 1 )、(2 )此题考查筛选相关信息的能力。( 3)此题考查学生对作品内容的掌握的能力。(4 )此题考查筛选相关信

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论