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文档简介
1、怎样写好英语作文 1认真审题立意,定文章之灵魂对命题作文必须认真审题,对自由作文必须立好意。文章要有明确的主题,必须具备4个条件:准确、鲜明、深刻、集中。2草拟提纲,打造文章之骨架审好题,立好意后,就要写提纲,打造文章的骨架。文章布局要做好3件事:安排好层次段落,铺设好过渡,处理好开头和结尾。如命题作文中有提示句,还要从提示句的关键词出发,围绕关键词开拓思路,发挥联想,记录下联想到的东西,可以是句子或单词词组,可以是英语或汉语。 3写出段落主题句,理文章之脉络一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段。每段的主题句非常重要.段落主题句通常是一个语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的单句。通常
2、将段落主题句置于段落的开头,可使文章结构更清晰,有说服力。 4参照提纲,紧扣主题句,完成各段落,充文章之血肉,有了段落主题句后,还需要顺着段落主题句的方向,参照提纲中的思路,从而完成各个段落。引导段要能引起读者的注意和兴趣,为主题段铺路架桥。主题段应围绕文章和该段的主题来展开。 5.进行这一步骤还需注意三方面问题:1)确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样,才能保证所写段落不偏题,不跑题。2)要综合考虑各个段落的内容安排,避免段落内容的交叉。3)用好连接词,注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明,思路清晰,文字连贯,就需要在句与句之间,段与段之间架起一座座桥梁,而连
3、接词起的正是桥梁作用。 增加文采小窍门:1在整篇文章中,避免只是用一两个句式,要灵活运用各种句式。如倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等。2使用不同长度的句子,通过分句和合句,增强句子的连贯性和表现力。3改变句子的开头方式,不要一味以主、谓、宾、状的次序。可以把状语置于句首,或用分词短语等。 4学会使用过渡词。如:1)递进:furthermore,moreover,besides,inaddition,thenetc.2)转折:however,but,nevertheless,afteralletc.3)总结:finally,atlast,inbrief,tocon
4、clude4)强调:really,indeed,certainly,surely,abovealletc.5)对比:inthesameway,justas,ontheotherhand,etc.5避免重复使用同一单词或词组。6注意运用固定词组、习语、谚语来代替一些词表达意思,以增加文采。 把好检查最后一关1是否切题分三点看:一是整篇文章内容是否切合文章标题要求;二是段落主题句的内容是否与各段落提示句内容相一致;三是段落内部的内容是否与段落主题句的表达相一致。如果发现任何一个层面不切题,应该尽可能弥补,删除那些多余的或不切题的地方,但切忌动“大手术”。2是否连贯检查上下文是否连贯,句子衔接是否自
5、然流畅,检验的标准主要是句子是否通畅,该用连词的地方用了没有,所用的连词是否合适。 3是否有语法错误主谓是否一致,动词的时态、语态、语气的使用是否正确,词组的搭配是否合乎习惯。还是以“TheEnglishTeacherIAdmireMost”为例,根据此标题,文章肯定用第一人称“I”写,一般性的描述用现在时,举过去的事例用过去时。4是否有大小写、拼写、标点错误,注意卷面整洁要提高写作水平,最根本是要大量实践,必须多读多写,注意博览和精读相结合,甚至可以适当背诵一些名句名篇。另外,还可选些范文,悉心领悟,多加模仿,以逐步达到运用自如。 第一节:五大得分关键点第一节:五大得分关键点 “知彼知己,百
6、战不殆知彼知己,百战不殆” 先要弄清阅卷老师的特点:时间紧、工作量大,无法认真读文章,只能对少量信息少量信息留下印象并据此评分! 阅卷老师的五大敏感点:阅卷老师的五大敏感点: 1、卷面 2、分段 3、句子(单词、语法) 4、过渡 5、内容 一、内容一、内容 “内容定档,语言定分内容定档,语言定分” 三大高分秘诀:三大高分秘诀: 1、coverallthepointsgiven; 2、getsomedetails; 3、aseasyaspossible;(上过课的同学都深有体会其实这一点才是写作文过程中最难的难点!) 二、过渡二、过渡 阅卷老师的想法:只有阅卷老师的想法:只有“好学生好学生”才会
7、利用过才会利用过渡词对主题句进行拓展渡词对主题句进行拓展 1、Firstandforemost,.Additionally,.Lastbutnotleast,. 2、Foronething,.Foranother,. 3、Ontheonehand,.Ontheotherhand,. 4、Tobeginwith,.Moreover,.Whatsmore,.Finally,. 5、Inthefristplace,.Inthesecondplace,.Inthethirdplace,. 6、Firstly,.Besides,.Whatsmore,. 三、句子三、句子 1、单词:避免重复!、单词:避免
8、重复! 2、语法:复杂、高级!、语法:复杂、高级! 清:清:Itisclearthat. 明:明:Itisobviousthat. 疑:疑:Thereisnodoubtthat. 否:否:Noonecandeny(that). 不用:不用:Needlesstosay,. Itgoeswithoutsayingthat. 四、分段:四、分段: 什么叫自然段?就是分了段之后显得自然!什么叫自然段?就是分了段之后显得自然! 1、整篇文章如何分段?、整篇文章如何分段? 每种题型自有其分段方法,基本规律是:每种题型自有其分段方法,基本规律是:一个要点写成一个自然段!一个要点写成一个自然段! 2、段落怎么
9、写?、段落怎么写? 依据依据“TEEC法则法则”来写,而不能按照中国来写,而不能按照中国人人“层层深入层层深入”的习惯来写,后者在英语的习惯来写,后者在英语中算跑题。中算跑题。 T:TopicE:ExplanationE:ExampleC:Conclusion 例】写一个书信的自然段,告诉对方要理例】写一个书信的自然段,告诉对方要理解母亲。解母亲。 (注意:应先写主题句,再利用(注意:应先写主题句,再利用“过渡词过渡词”进行段落拓展)进行段落拓展) Needlesstosay,youaresupposedtounderstandyourmother.Firstandforemost,itiso
10、bviousthatyourmomgavebirthtoyouandhasbroughtyouup.Additionally,noonecandenyshelovesyoumorethananythingelseintheworld.Lastbutnotleast,thereisnodoubtthatyouaretooyoungtoliveallbyyourself. 五、卷面:五、卷面: 1、书写:、书写: (唯一要求:(唯一要求:clean&clear;三种建议:;三种建议:1、大小一致,大小一致,2、落在线上,、落在线上,3、避免毛刺)、避免毛刺) 2、修改:最好只画一横,严禁涂
11、成黑蛋蛋!、修改:最好只画一横,严禁涂成黑蛋蛋! 【英文段落的基本规则【英文段落的基本规则】1、段落中的所有句子都要围绕主题句思想来写,每一个句子的内容都应与主题句相关,不许写与主题句无关的句子;2、段落句子的内容是对主题句思想的发展,而非简单重复。 主题句的意义和写法主题句的意义和写法】 除个别过渡性段落和应用文的某些功能性段落以外,其他段落都必须要有一个主题句。主题句用来概括段落的内容,表明作者的观点,或指出作者的写作意图。主题句是段落的发展依据,段落中的其它句子都要围绕主题句所表达的中心思想来扩展。因此,主题句必须主旨鲜明,言简意赅,而且也必须决定和控制后面的续写内容。 主题句通常由两部
12、分组成:一部分是主题主题(topic),另一部分是作者的观点,也就是用来限制段落中其他句子的段落中心思段落中心思想(想(controllingidea)。 (1)Peopletakepartinsportsfor various reasons. (2)Gradesare of great importance for most high school students. (3)Eversinceearlythiscentury,electricityhas become an essential part of our modern life. 在以上三个典型的主题句中,字体加粗体、下划线的
13、部分为主题,字体倾斜部分为观点。如果主题或观点二者之中有任何一者发生变化,则整个段落所描述的内容就会发生变化。例如把第三句中的modernlife变成industry,则由第三句引导的段落的内容亦会发生相应的变化。了解了这一点,有助于我们在写拓展句时紧扣主题。 主题句对段落的限制作用限制作用主要体现在以下几个方面 主题句通常由两部分组成:一部分是主题主题(topic),另一部分是作者的观点,也就是用来限制段落中其他句子的段落中心思段落中心思想(想(controllingidea)。 (1)Peopletakepartinsportsfor various reasons. (2)Gradesa
14、re of great importance for most high school students. (3)Eversinceearlythiscentury,electricityhas become an essential part of our modern life. 主题句对段落的限制作用限制作用主要体现在以下几个方面 (1)时间限制)时间限制,如: Micro-blogsarebecomingmoreandmorepopularinrecentyears. 展开这个段落时,应着重讲解微博在最近几年间最近几年间的发展情况。 (2)地点限制)地点限制 Englishisgrad
15、uallybecomingamustinChina. 展开这个段落时,应着重讲解英语在中国在中国的重要性是怎么日益上升的。 (3)数量限制)数量限制 Amicro-blogisusefulinmanyways. 写这个段落时,不能只强调微博某一方面的用途,至少要列举两三种才能不使内容显得贫乏。 (4)侧重点和情感色彩的限制)侧重点和情感色彩的限制 Somepeoplesayon-linechattingisboring.有人说网上聊天很无聊。 Somepeoplesayon-linechattingisharmfulforusteenagers.有人说上网聊天对我们青少年有害。 段落框架(一个
16、独立段落的写法)段落框架(一个独立段落的写法) 【英文段落基本结构】【英文段落基本结构】T主题句主题句TopicSentenceD拓展句拓展句DevelopingSentenceC总结句总结句ConcludingSentence. 【英文段落的基本规则【英文段落的基本规则】1、段落中的所有句子都要围绕主题句思想来写,每一个句子的内容都应与主题句相关,不许写与主题句无关的句子;2、段落句子的内容是对主题句思想的发展,而非简单重复。 拓展成两个层次:拓展成两个层次: (主题句).Foronething,(拓展句1)Foranother,(拓展句2) 三个层次:三个层次: (主题句)Firstly,
17、(拓展句1).Secondly,(拓展句2).Thirdly,(拓展句3). (主题句)Firstandforemost,(拓展句1).Additonally,(拓展句2).Lastbut(certainly)notleast,(拓展句3). 四个层次:四个层次: (主题句)Tobeginwith,(拓展句1).Moreover,(拓展句2).Whatsmore,(拓展句3).Finally,(拓展句4). 段落一:写一个段落,感谢你的妈妈。段落一:写一个段落,感谢你的妈妈。 Mom,Ithankyou.Firstandforemost,itisobviousthatyouloveme.Add
18、itionally,thereisnodoubtthatitispainstakingforyoutobringmeup.Lastbutcertainlynotleast,needlesstosay,youhelpmewitheverything. 段落三:写一个段落,告诉大白老师要理段落三:写一个段落,告诉大白老师要理解母亲。解母亲。 BigWhite,youshouldunderstandyourmom.Firstly,itisobviousthatyourmotherlovesyou.Secondly,noonecandenyshecaresaboutyou.Thirdly,ononec
19、andenythatitispainstakingforhertobringyouup. 书信的写法书信的写法 书信的写法书信的写法 框架:框架: 开头段:四大内容1、问候;2、自我介绍;3、写信背景;2、写信目的;中间段:具体问题+具体分析;结尾段:客套话; 模板:模板: (1)开头段)开头段 问候:问候:Howareyoudoing?Howiseverythinggoing? 自我介绍:自我介绍:IamLiHua,a17-year-oldboycurrentlystudyinginXXXmiddleschool.IamLiHua,who. 写信背景(写信的缘起):写信背景(写信的缘起):I
20、heardthat.Myteachertoldus.Iaminformedthat.Ilearnedthat.我得知.Ireadinyournewspaper/micro-blog/websitethat.Yousaidinyourlastletterthat. AnEnglishspeechcompetitionisgoingtobeheldinourcampusnextweek.(直接陈述事件) 写信目的;写信目的;. 常见六大类书信的写信目的:常见六大类书信的写信目的: 自荐信:Now,Iamwritingtoapplyforthejob/position.感谢信:Now,Iamwrit
21、ingtoshow/expressmyheartfeltgratitudetoyou.建议信:Now,Iamwritingtogiveyouahand. 道歉信: Now,Iamwritingtoshow/expressmyheartfeltapologytoyou. 求助信: Now,Iamwritingtoaskyoutogivemeahand/domeafavor. 邀请信: Now,Iamwritingtoinviteyoutojoinmeforsth. Iwonderifyoucancometo.asourinstructor/judge/guest. Itwouldbemygrea
22、thonorandpleasureifyoucouldcometo.asourinstructor/judge/guest. (2)中间段:具体问题)中间段:具体问题+具体分析具体分析 建议:建议: Hereareseveralsuggestionsforyou.Firstandforemost,.Additionally,.Lastbutnotleast,. Severalsuggestionslistedbelowwouldbeofgreathelpforyou.Firstandforemost,.Additionally,.Lastbutnotleast,. 原因:原因: Therear
23、etwomainreasonswhy.Foronething,.Foranother,. Therearetwomainreasonsaccountingforyourproblem/myview.Foronething,.Foranother,. Twomainreasonslistedbelowwillclearlyaccountforyourproblem/supportmyview.Foronething,.Foranother,. 细节:细节: Herearesomedetails/detailedinformationabout.Tobeginwith,.Moreover,.Wha
24、tsmore,.Finally,. (3)结尾段:客套话)结尾段:客套话 个人希望:个人希望: (1)Ihope.; Hopefully,.=Ihope;(表示没那么强烈的愿望表示没那么强烈的愿望) 自荐信:Hopefullythechancewouldbegiventome. 感谢信:Hopefullyyouwouldacceptmysinceregratitudetoyou. 建议信:Hopefullythesesuggestionswillbeofgreathelptoyou. 道歉信:Hopefullyyouwouldacceptmysincereapologytoyou. 求助信:H
25、opefullyyouwouldgivemeahandandhelpmeout. 邀请信:Hopefullyyoucouldmakeit. 表示感谢(给大人物写信)表示感谢(给大人物写信) Thanksforyourtimeandpatiencereadingmyletterinsuchahotsummer. 期待回信期待回信 Lookingforwardtoyourearliestreply. Lookingforwardtoyourreplyatyourearliestconvenience. 自荐信常用套话:自荐信常用套话: Ifchosen,Iwoulddedicateallmyeff
26、ortandwisdomtothecompany. 建议信常见套话:建议信常见套话: IfthereisanythingelseIcandoforyou,pleaseletmeknow. 口头通知常见写作模板:口头通知常见写作模板: 呼语及开场白部分:【雷打不动的经呼语及开场白部分:【雷打不动的经典模板句典模板句】 Ladiesandgentlemen,MayIhaveyourattention,please?Ihaveanannouncementtomake. 正文部分:【一般用祈使句要求大家做某正文部分:【一般用祈使句要求大家做某事,注意在后面一般要写个理由事,注意在后面一般要写个理由】
27、Alltheteachersandstudentsarerequiredtoattendit. Pleasetakeyournotebooksandmakenotes. Pleaselistencarefullyandwellhaveadiscussioningroups. Pleasecomeontimeanddontbelate. 结束语部分:【经典模板结束语部分:【经典模板】 Pleasecomeandjoininit. Everybodyiswelcometoattendit. Ihopeyoullhaveanicetimehere. Thatsall.Thankyou. 议论文模板议
28、论文模板 1.观点对比型议论文模板观点对比型议论文模板 框架:框架:第一段:导入导入 第二段问题+第一种观点+解释;第三段:However,第二种观点+解释;第四段:Personally,我的观点+解释+建议+展望 AsfarasIamconcerned, 导入:导入: 第1段:Recentlywevehadadiscussionaboutwhetherweshould(导入话题)/Whenitcomesto(某个问题) Opinionsdiffer/varyfrompersontoperson.(观点有分歧) 正文:正文: 第2段:Mostofthestudentsareinfavourof
29、it.(正方观点) Herearethereasons.First,Second,Finally,(列出23个赞成的理由) 第3段:However,theothersarestronglyagainstit.(反方观点) Theirreasonsareasfollows.InthefirstplaceWhatsmoreInaddition(列出23个反对的理由) 结论:结论: 第4段:AsfarasIamconcerned,theadvantagesoverweighthedisadvantages,foritwilldousmoreharmthangood,soIsupportit.(个人观
30、点) 3.观点论述类议论文模板:观点论述类议论文模板:(总分总) 导入:导入: 第1段:提出一种现象或某个决定作为议论的话题 Asastudent,Iamstronglyinfavourofthedecision.(亮明自己的观点是赞成还是反对) Thereasonsforthismaybelistedasfollows.(过渡句,承上启下) 正文:正文: 第2段:FirstofallSecondlyBesides(列出23个赞成或反对的理由) 结论:结论: 第3段:Inconclusion,Ibelievethat(照应第1段,构成总分总结构) 4.Howto类议论文模板:类议论文模板: 导
31、入:导入: 第1段:提出一种现象或某种困难作为议论的话题 正文:正文: 第2段:Manywayscanhelptosolvethisseriousproblem,butthefollowingmaybemosteffective.FirstofallAnotherwaytosolvetheproblemisFinally(列出23个解决此类问题的办法) 结论:结论: 第3段:Thesearenotthebestbuttheonlytwo/threemeasureswecantake.Itshouldbenotedthatweshouldtakeactionto(强调解决此类问题的根本方法) 四
32、、图表作文写作模板:四、图表作文写作模板: Thechartgivesusanoverallpictureofthe图表主题。Thefirstthingwenoticeisthat图表最大特点.Thismeansthatas(进一步说明)。 Wecanseefromthestatisticsgiventhat图表细节一.After动词-ing细节一中的第一个 变化,the动词-ed+幅度+时间(紧跟着的变化).Thefiguresalsotellusthat图表细节二.Inthecolumn,wecanseethataccountsfor(进一步描述)。 Judgingfromthesefig
33、ures,wecandrawtheconclusionthat(结论)。Thereasonforthis,asfarasIamconcernedisthat(给出原因)。/Itishightimethatwe(发出倡议)。 五、图画类写作模板五、图画类写作模板 1.开头开头 Lookatthispicture./Thepictureshowsthat/Fromthispicture,wecansee/Asisshowninthepicture/Asisseeninthepicture 2.衔接句衔接句 Asweallknow,/Asisknowntoall,/Itiswellknownthat
34、/Inmyopinion,/AsfarasIamconcerned,/Thissightremindsmeofsomethinginmydailylife. 3.结尾句结尾句 Inconclusion/Inbrief/Onthewhole/Inshort/Inaword/Generallyspeaking/Ashasbeenstated 【高分情景作文框架及常见段落写法】【高分情景作文框架及常见段落写法】1、1,个人经历个人经历过去时,以时间为线索,以I为主角,偶尔有配角,一般用togetherwithsb表达出来;常常有“道具”,用with结构表达出来。 2、集体活动(、集体活动(We);)
35、;过去时,以时间为线索,以We为主角,经常包括“讨论”、“分工合作”等段落 因此,我们的作文应该写成这样的框架: 1、主题段主题段 2、图画描述段图画描述段一图一段,包含以下四大内容:过渡/要点/细节/心情* 3、总结段总结段 以下是对这种作文框架的详细介绍 二、图画描述段;二、图画描述段; “一幅图写一段!” 1、过渡;、过渡;(用时间、地点来过渡) 2、主题;、主题; 这幅图讲了个啥? 3、细节、细节 图画中一般要包含六大细节: 时间地点人物 天气道具表情; 4、人物心情、想象或感受;、人物心情、想象或感受; 【常见写法【常见写法1】LastSundaywasmemorablewhenI/
36、we/ourclasshadameaningfulandinterestingspringouting/greenaction/monitorelection/experience(onthatday). 解释:这个写法是用一个名词来概括整个故事,如springouting,monitorelection等等。 2“出发出发”段落段落 (1)Earlyinthemorning,withthesunrisingfromthehorizon/east,wesetout/startedtodosth,chattingandlaughingalltheway,feelingextremelyexcit
37、ed. (2)Earlyinthemorning,bathedinthewarmsunshine,wesetouttodosth,chattingandlaughingalltheway,feelingextremelyexcited. 3描写描写“分工合作分工合作”的场景的场景 (1)Some.Some.Others.Stillothers. (2)Aisdoingsth1whileBisdoingsth2. (3)(4)Wejoinedourefforttodosth.(一起努力做某事) (4)WorksareassignedtoussuchasdoingA,doingBanddoingC
38、. 5“到达到达”段落段落 (1)Themoment/Theminutewearrivedat.,westartedtodosthinaflash/immediately/withnohesitation. (2)Nosoonerhadwearrivedat.,thanwestartedtodosth. (3)Hardlyhadwearrivedat.,whenwestartedtodosth. (4)Uponarrival,westartedtodosthinaflash. 4描写描写“感受感受”或或“心情心情” (1)Exhausted/Tiredaswewere,we/Ifeltour/
39、mytimeandeffortworthwhile.(2)Whentheworkwasfinallydone,weallhadinourheartasenseofachievement/accomplishment. (3)Theworkfinallydone,weallhadinourheartasenseofachievement. 5“到达到达”段落段落 (1)Themoment/Theminutewearrivedat.,westartedtodosthinaflash/immediately/withnohesitation. (2)Nosoonerhadwearrivedat.,thanwestartedtodosth. (3)Uponarrival,westartedtodosthinaflash. 三、总结段;三、总结段; Fromthisexperience,Ilearnedthat. 【常见写法【常见写法】 Fromthisexperience,IlearnedthatweChineseyounggeneration/highschoolstudent
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