阳山中学七年级思想品德第一单元检测试题

1、阳山中学七年级思想品德第一单元检测试题（考试时间：80分钟；试卷满分：100分；考试形式：闭卷）班级 座号 姓名 成绩 题号一二三四五总分得分一、单项选择题（每小题2分共42分，请把正确答案的字母填入下表）。 题号号123456789101112131415161718192021答案1、当我们穿上崭新的校服,迈进中学的大门后,细心观察,我们会很快感到：中学与小学有很大的不同,展现在我们眼前的一切都是崭新的。这对我们的成长来说，是( ) A 无法克服的困难 B人生的一个新起点 C不利的因素 D同学重新组合造成的错觉 2、与小学相比较，中学生活有了太多新的变化。这种新变化有：学习科目增多了学习负

2、担加重了自主管理的要求更高了学校生活更加丰富多彩( ) A B C D 、小明在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中以后，他的成绩大不如前了。他的父母非常着急，他自己也有强烈的失落感。他出现这种状况的主要原因是：中学的学习科目增多了中学的学习负担加重了还没有适应新的环境和新的学习生活没有调整好自己的心态，没有寻找到好的学习方法( ) A B C D 、来到新集体，渴望在新集体中找到新伙伴（） A正常的心理 B出风头的心理C不健康的心理 D自闭的心理 、在与同学的交往中，我们应该：封闭自己保持积极开放的心态克服闭锁心理，敞开自己的心扉献出自己的信任，积极主动交往（） A B C D 6、

3、英国作家萧伯纳说：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。”这启示我们：拥有伙伴和朋友，我们的生活才会更精彩人际交往应该是单向的克服闭锁心理，开放自己，积极和同学进行正常交往在新集体中寻找朋友，建立新的友谊毫无意义。（） A B C D 7、野地里的含羞草一有风吹草动，便会本能的关闭自己。在人与人交往的过程中，“含羞草”的心理：是保护自己的正常心理有利于人们彼此沟通、理解对方容易使人陷入紧张、拘谨和尴尬的境地容易发展为自闭心理，把朋友拒之门外（ ） A B C D 8、一声热情的“您好”、一次主动

4、的握手，都能让人感觉到我们是性格热情开朗的人。热情开朗的性格：对人的心理和生理会产生积极的影响容易被别人接纳，建立良好的人际关系在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并容易得到快乐是与生俱来的，后天无法培养 A B C D 9、进入中学后，我们每个人都想在一个好的班集体里学习、生活，都想创建一个好的班集体。良好的班集体应该是（ ） A学校按照考试分数画线编出来的快班班集体 B各想各的、各做各的自由的班集体 C 团结协作、人尽其才、目标一致的班集体 D设施齐全条件优越收费很高的班集体 10、南京师范大学附中的一个班级，先后走出了三位院士。院士们回忆当年在校的情景说：“虽然当时学校的设施很差，生活艰苦

5、，但老师和同学们都勤奋努力，患难与共。”这个班级成为一个优秀的集体，靠的是：有共同的奋斗目标和前进动力大家各尽所能，奉献集体大家艰苦奋斗，团结互助，患难与共名牌重点中学的名气和影响 A BC D 11、雷锋在自己的日记里写道：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。”这启示我们（ ） A要珍惜时间，珍爱生命 B集体不能离开个人 C 集体的好坏与个人没有多大的关系 D 团结才有力量 12、野雁的感觉一文给我们介绍了野雁在迁徙飞行过程中的情况，也告诉我们一些做人的道理：良好的集体对我们的成长有着积极的影响一个人只有融入集体，才能充分展现他的才华

6、和生命的价值一个有凝聚力的集体的形成，要靠全体成员的团结与奉献只有在集体中，我们才能感受到集体的温暖，才有归属感和力量感（ ） A B C D 13、放进一滴红颜料，可以染红一杯清水；一个人做了好事，可以给集体带来荣誉；一个人做了坏事，则会给集体摸黑。我们作为新班集体的一员，应作出以下努力来共同建设良好的班集体：自觉遵守集体纪律，服从集体利益明哲保身，一心搞好自己的学习团结同学，助人为乐张扬自己的个性，维护集体荣誉感。（ ） A B C D14、下列行为，属于有利于同学之间相互促进，共同进步的是（ ）A遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿 B争论问题，一定要争个你输我赢C同窗好友一起爬山

7、登高，攀折花木，共同欣赏 D同学之间开开玩笑，热热闹闹 15、“参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石。”对于刚刚进入中学阶段的我们来说，应从这句话中悟出的道理是（） A新的校园充满了新奇 B要珍惜新的起点 C初中阶段有很多梦想 D要走好人生的每一步 16、与小学相比，中学生活有了许多新的变化，而一切的变化都是一种新的开始。为此我们的目标应该是（） A被动的面对现实 B积极适应新生活 C闭锁自己 D逃避新环境 17、真诚、友好、善良、负责任等品德，会使我们：尽快建立新的人际关系成为一个受欢迎的人远离孤独和忧郁，拥有更多和朋友在与同伴的交往中具有持久的吸引力，较强的沟通意

8、识和沟通能力（） A B C D 18、克服闭锁心理，养成热情开朗的性格，与同学友好相处，是我们进入中学新环境后的共同需求。下列选项中，对人际交往理解错误的是（） A对任何陌生的人，我们都不应该有防范戒备心理 B人际交往是双向性的，只要求对方无条件的开放和接纳是行不通的 C如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实想法 D如果我们渴望人际交往中的温暖，就要献出自己的信任 19、在我们的班集体中，老师一贯倡导我们要“各尽所能，发挥所长，奉献集体”，就是希望我们这个班级体( ) A有共同的目标和动力 B 能出人头地，争夺第一 C 能一团和气，共同进退 D 能成为优秀的班级体 20、班集体是我们成长的园

9、地，凝聚力则是良好班集体的生命。班集体的凝聚力表现为( ) A班集体对集体成员的健康成长有着积极的影响 B 班集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一处使 C 每个成员都能在集体中发挥自己的特长，张扬自己的个性 D 个体与集体，小集体与大集体之间的关系在我们头脑中的反映21、与“众志成城，众口铄金。”这则谚语所包含的道理不一样的是（ ）A单则易折，重则难摧 B最伟大的力量，就是同心合力C众人拾柴火焰高 D人们也许了解宇宙，但从来不了解自我二、多项选择题（每小题3分共18分，少选正确的给1分，多选、错选的不给分，请把正确答案的字母填入下表）。题号222324252627答案 22、迈

10、进中学校门后，就有了新的起点。中学生活发生了新的变化，这些新的变化，将使我们（ ）A站在新的知识台阶上 B获得更多的知识信息量C有更多的机会展现自我，培养个人的综合素质 D应接不暇，无法适应新生活23、在新的环境里，有很多新的面孔，对你来说，他们是陌生的，这时你会以什么样的态度进入新的生活（ ）A哪个先理睬我，我就理睬哪个，不理睬我的，我也不理睬他B和我个性相似的，我与他建立友谊C对每个新同学，都热情地对待D展现自己的个性，让新同学了解自己，从而可以融洽同学关系24、下列属于与同学友好相处的“金钥匙”是 （ ）A自愿地给朋友提供帮助 B向他人述说朋友的秘密C发生矛盾时互相宽容 D坦率地趟开自己

11、的感情25、闭锁心理是 （ ）A不健康心理，会阻碍人际交往 B正常心理，不需要克服C要积极克服，否则会影响人际交往 D健康心理，人人都会有，不会有不良影响26、良好的班集体对我们的成长的积极影响有 （ ）A可以满足我们的心理需要 B可以使我们获得知识、增长能力、拓展视野、培养性格、陶冶情操C有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神D有助于我们形成良好的组织纪律性，培养奋发向上的情操27、一个人做了好事，可以给班集体带来荣誉，一个人做了坏事，则会给集体抹黑。这说明（ ）A班集体的荣誉与每个人密切相关 B集体是个人中的一分子C班集体是我们成长的园地 D我们应自觉维护集体的荣誉三、问答题

12、（6分）28、中学时代是人生旅程中的黄金驿站。从进入中学的那一天起，我们发现自己长大了，中学生活有成长的快乐，也有种种失意与烦恼。据对某地七年级新生适应环境情况的调查显示，有561的学生感到学习压力过大，8的学生存在人际交往的不适应，9的学生自我意识不明确，24%的学生心态不太平稳，有的同学因环境变化手足无措，有的同学因成绩不佳丧失信心（1）、你认为出现这样的情况正常吗？（1分）（2）、出现这些问题以后，应该怎么办？（5分）四、辨析题（8分）29、面对考试，许多同学都有心虚的感受，特别是遇到关乎命运的重大考试，有的同学就会“头晕眼花，胆战心惊”。有一位校长这样开导他的学生：当你走上考场的时候，

13、你一定要默默地念三遍：“没有我不会的题”。（1）你同意这位校长的说法吗？请说说你的感受。（2）李平同学按照校长的教导，在考试中取得了从未有过的好成绩。你认为这对他以后的学习和成长会有什么影响？（3）你认为怎样才能增强自信心？五、分析说明题（26分）30、（14分）材料一：七年级某班的璐璐说：“新班级中我熟悉的人很少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，声音发颤，结果一句话也说不上来。” 材料二：赵谦刚上中学，面对陌生的同学和老师，内心虽有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼，觉得“先同别人打招呼，好像就低人一等”，只想着别人先跟他

14、打招呼。 (1)、你有过他们的经历和感受吗? (2分) (2)、他们的状况是什么心理的反映?这种心理有什么危害? (6分)(3)、他们应如何改变自己的状况? (6分)31、（12分）材料一：“一支竹篙哟难渡汪洋海，众人划浆哟开动大帆船。一棵小树哟弱不禁风雨，百里森林哟并肩耐岁寒。一加十，十加百，百加千千万，你加我，我加我，大家心相连。同舟嘛共济海让路，号子嘛一声浪靠边，百柯争流千帆竞，波浪在后岸在前。一根筷子哟轻轻被折断，十双筷子哟牢牢抱成团。一个巴掌哟拍也拍不响，万人鼓掌哟声呀声震天。” 材料二：为增强同学们的集体荣誉感,增加集体的凝聚力,培养大家热爱集体,奉献集体的思想感情,共同建立一个团

15、结奋进的班集体,七年级某班班委会决定自办一期班级小报。 (1)、材料一对我们共同创建良好班集体有什么启示? (4分)(2)、我们的班集体就像一艘即将扬帆远航的大船，需要我们大家齐心协力，才能沿着正确的方向顺利前进。请说一说你有什么特长?你准备为新的班集体做些什么? (4分) (3)、请你参与班级办报活动 为小报设计刊名和刊首寄语。(4分)阳山中学七年级思想品德第一单元检测试题参考答案及评分标准一、单项选择题（每小题2分共42分，请把正确答案的字母填入下表）。题号号123456789101112131415161718192021答案BBDACBDACADACABBDADBD二、多项选择题（每小

16、题3分共18分，少选正确的给1分，多选、错选的不给分，请把正确答案的字母填入下表）。题号222324252627答案ABCCD ACD ACABCDAD三、问答题（6分） 28、(1) 是正常的。(1分) (2) 自觉遵守规章制度.尽快建立新的人际关系.主动适应新的学习生活.中学是我们人生的一个新起点.(此题只要言之有理即可适当给分)(4分)四、辨析题（8分）29、（1）我同意这位校长的说法。相信自己能行，是一种信念、一种力量，它能让我们乐观、自信地走上考场。这样，在考场上我们就会心无杂念，集中注意力，全力以赴。（2）取得了好成绩，增强了李平的自信心，他会不断为自己喝彩，为自己鼓劲，也将更勇敢

17、地迎接挑战，走向成功的未来。（3） 坚信“我能行”、“我一定能够做好”，在心理上战胜自我。 树立自信的外部形象，如得体的着装等。 谦虚是必要的，但不可过分。过分地贬低自己，对自信的培养是极不利的。 要善于抓住机会，扬长避短，充分发挥自己的优势和特长，改正自己的缺点和不足。 持之以恒，不轻易放弃等。 五、分析说明题（26分） 30、（14分）（1）略(2分) （2）、是闭锁心理的反映。这种心理会使人在与陌生人交往时出现紧张、拘谨乃至尴尬的心理状态，容易把朋友拒之门外，无法融入新的集体；或者对人怀有很深的戒备，只是要求对方无条件地开放和接纳，而自己却没有以更积极主动的态度作出回应，就像一把“心锁”，会锁紧我们通向友谊的大门。(6分) （3）、首先，应调整自己的心态，改变自己的认识。人际交往是双向性的。如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想；如果我们渴望人际交往中的