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文档简介
1、第五课第五课 自我新期待自我新期待发掘自己的潜能发掘自己的潜能自主预习自主预习1.1.潜能是指什么?潜能开发的本质潜能是指什么?潜能开发的本质是什么?是什么?2 2. .一个人的潜能至少有哪七个方面一个人的潜能至少有哪七个方面?3.3.特长等于潜能?特长等于潜能?4.4.发掘潜能的意义?发掘潜能的意义?5.5.激发潜能的方法有哪些?激发潜能的方法有哪些? 一位农民看到儿子开的一位农民看到儿子开的那辆轻型卡车突然间翻倒在那辆轻型卡车突然间翻倒在水沟里。他大为惊慌,急忙水沟里。他大为惊慌,急忙跑到出事地点。当他看到沟跑到出事地点。当他看到沟里有水,儿子被压在车下面里有水,儿子被压在车下面,只有头露
2、出水面,他毫不,只有头露出水面,他毫不犹豫地跳进水沟,双手伸到犹豫地跳进水沟,双手伸到车下,把车抬了起来,另一车下,把车抬了起来,另一位跑来救助的工人帮他把失位跑来救助的工人帮他把失去知觉的儿子从下面拽了出去知觉的儿子从下面拽了出来。来。 儿子得救后,由于好奇,他又去试着抬车,这次儿子得救后,由于好奇,他又去试着抬车,这次却无论如何也抬不动了。却无论如何也抬不动了。认识自我的潜能 自我是不断发展的,自我有着很大的自我是不断发展的,自我有着很大的发展空间。人的潜能犹如一座有待开发的发展空间。人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿,蕴藏丰富,价值连城。巨大金矿,蕴藏丰富,价值连城。 2 2、什么是潜能
3、?潜能开发的本质是什么?、什么是潜能?潜能开发的本质是什么? 1 1、你相信这位农民能够搬起这么重的卡车?、你相信这位农民能够搬起这么重的卡车?你相信人真有如此大的潜能吗?你相信人真有如此大的潜能吗?一、认识自己的潜能 潜能:通常是指一个人的身体、心理素质等方面存在的发展可能性。 潜能开发的本质是把你天生的智慧潜能循循诱导出来,激活你已拥有的知识和掌握新知识的能力。 一位已被医生确定为残疾的美国人,名叫思第文一位已被医生确定为残疾的美国人,名叫思第文,靠轮椅代步已二十年,他的身体原本很健康,他赴越,靠轮椅代步已二十年,他的身体原本很健康,他赴越南打仗,被流弹打伤了背部的下半截,被送回美国治疗南
4、打仗,被流弹打伤了背部的下半截,被送回美国治疗,经过治疗他虽然康复,却没法行走了。他整天坐轮椅,经过治疗他虽然康复,却没法行走了。他整天坐轮椅觉得此生已经完结,有时就借酒消愁,有一天,他从酒觉得此生已经完结,有时就借酒消愁,有一天,他从酒馆出来,照常坐轮椅回家,却碰上三个劫匪,动手抢他馆出来,照常坐轮椅回家,却碰上三个劫匪,动手抢他的钱包,他拼命呐喊拼命反抗,却触怒了劫匪,他们竟的钱包,他拼命呐喊拼命反抗,却触怒了劫匪,他们竟然放火烧他的轮椅,轮椅突然着火,思第文竟然忘记了然放火烧他的轮椅,轮椅突然着火,思第文竟然忘记了自己的双腿不能行走,他拼命逃走,求生的欲望竟然使自己的双腿不能行走,他拼命
5、逃走,求生的欲望竟然使他一口气跑了一条街。事后,思第文说:如果当时我不他一口气跑了一条街。事后,思第文说:如果当时我不逃走,就必然被烧伤,甚至被烧死。我忘了一切,一跃逃走,就必然被烧伤,甚至被烧死。我忘了一切,一跃而起,拼命逃走。以致停下脚步,才发现自己会走动。而起,拼命逃走。以致停下脚步,才发现自己会走动。现在已在纽约找到一份工作,他已身体健康,与正常人现在已在纽约找到一份工作,他已身体健康,与正常人一样行走一样行走。 在一个夏天,美国一位残障、一直以在一个夏天,美国一位残障、一直以轮椅代步的年轻母亲,在她孩子失足掉进轮椅代步的年轻母亲,在她孩子失足掉进游泳池的时候,她连人带轮椅冲进泳池,游
6、泳池的时候,她连人带轮椅冲进泳池,救起了她的孩子,并随即实施人工呼吸,救起了她的孩子,并随即实施人工呼吸,救活了她的孩子。事后警方当局请这位母救活了她的孩子。事后警方当局请这位母亲描述她的整个经过时,她却答不上半句亲描述她的整个经过时,她却答不上半句话来。话来。 在英国伦敦的一场大火中,一名妇女在英国伦敦的一场大火中,一名妇女竟可独自一人左手扛彩电,右手扛保险柜竟可独自一人左手扛彩电,右手扛保险柜冲出火场。事后,她在众人的啧啧称奇中冲出火场。事后,她在众人的啧啧称奇中,自己也觉得不可思议。,自己也觉得不可思议。相相接接链链关关科学家发现:科学家发现: 爱因斯坦大脑最多运用不到爱因斯坦大脑最多运
7、用不到13%13%。普通。普通人运用不到人运用不到10%10%甚至没有甚至没有5%5% 如果大脑全部运用我们将轻易做到学会如果大脑全部运用我们将轻易做到学会4040种语言、获得种语言、获得1414个博士学位个博士学位 一字不漏的背诵百科全书一字不漏的背诵百科全书 阅读量达到世界上最大的图书馆美国图阅读量达到世界上最大的图书馆美国图书馆书馆10001000万册的万册的5050倍倍资料介绍: 马克思能阅读欧洲一切国家的文字马克思能阅读欧洲一切国家的文字; 恩格斯能说恩格斯能说20种语言;种语言; 爱迪生做出爱迪生做出2000项发明;项发明; 茅盾能熟背整本红楼梦茅盾能熟背整本红楼梦我只是一个普通人
8、,也有潜能吗?开发潜能,那好像只是少数杰出的人物才可以做的事情吧? 潜能并非是科学家、文学家和艺术家潜能并非是科学家、文学家和艺术家等人的特权与专利。我们每个人都有一座等人的特权与专利。我们每个人都有一座潜能金矿潜能金矿一、认识自己的潜能 人的潜能是多方面的,每个人至少有七个方面的智能_、_、 _、_、_、_、 _这这是是人人哪哪方方面面的的潜潜能能?语语言言智智能能男高音歌唱家帕瓦罗蒂这这是是人人哪哪方方面面的的潜潜能能?音乐智能 霍金霍金一个充满传奇色彩的物理天才一个充满传奇色彩的物理天才 。他不。他不能写,甚至口齿不清,但他超越了相对论、量子力学能写,甚至口齿不清,但他超越了相对论、量子
9、力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞几何之舞”。尽管。尽管他那么无助地坐在轮椅上,他的思想却出色地遨游到他那么无助地坐在轮椅上,他的思想却出色地遨游到广袤的时空,解开了宇宙之谜。广袤的时空,解开了宇宙之谜。 传奇数学家华罗庚 有一次,数学老师出了一个有一次,数学老师出了一个中国古代有名的算题中国古代有名的算题有有一样东西,不知是多少。一样东西,不知是多少。3 3个个3 3个地数,还余个地数,还余2 2;5 5个个5 5个个地数,还余地数,还余3 3;7 7个个7 7个的数个的数,还余,还余2 2。问这样东西是多。问这样东西是多少?少?题目出来后,同学题目出
10、来后,同学们议论开了,谁也说不出得们议论开了,谁也说不出得数。老师刚要张口,华罗庚数。老师刚要张口,华罗庚举手说:举手说:“我算出来了,是我算出来了,是? ?。”他不但正确地说出了得他不但正确地说出了得数,而且算法也很特别。这数,而且算法也很特别。这使老师大为惊诧。使老师大为惊诧。 这是人哪方面的潜能?这是人哪方面的潜能?数理逻辑潜能数理逻辑潜能 这是人哪方面的潜能?这是人哪方面的潜能?身体运动智能身体运动智能 邓小平在外交方面的潜能是人邓小平在外交方面的潜能是人的哪方面潜能?的哪方面潜能?人际交往智能人际交往智能邓小平,邓小平,2020世纪中国世纪中国的领袖和伟人。他创的领袖和伟人。他创造性
11、地提出了造性地提出了“一国两一国两制制”的构想,经过长达的构想,经过长达1010年年2222轮的中英香港轮的中英香港问题谈判,香港终于问题谈判,香港终于回到祖国的怀抱。回到祖国的怀抱。 唐太宗能不断认识自己,完善唐太宗能不断认识自己,完善自己,这是哪一方面的智能?自己,这是哪一方面的智能?自我认识智能自我认识智能 唐太宗任人唯贤唐太宗任人唯贤,从善如流,闻过即,从善如流,闻过即改,开创了大唐改,开创了大唐“贞观贞观之治之治”的辉煌盛世。的辉煌盛世。 。他认为:他认为:“以铜为镜,以铜为镜,可以正衣冠;以古为可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失人为镜,可以明得
12、失 ”。辨析讨论: 特长等于潜能,对吗?原因是什么?特长等于潜能,对吗?原因是什么? 有的同学认为有的同学认为“发现潜能就能取得成功发现潜能就能取得成功”这这种看法对吗?说明原因。种看法对吗?说明原因。把潜能等同于特长是错误的。人的潜能是无限的、多方面的,特长是某方面潜能的表现,但并不等于潜能的全部。这是错误的,发现潜能是取得成功的重要条件,要想取得成功,还需要刻苦努力,不怕困难与挫折等其他因素。 一个经营很成功的日本企业家,为了保持良好的一个经营很成功的日本企业家,为了保持良好的心态,激发自己的潜能,他录下自己讲的一段话心态,激发自己的潜能,他录下自己讲的一段话:“我感觉一天比一天好,我身体
13、很健康,工作我感觉一天比一天好,我身体很健康,工作很顺利。我很走运。很顺利。我很走运。”几乎每天都放给自己听,几乎每天都放给自己听,以激励、鼓舞自己。以激励、鼓舞自己。 从中你得到什么启发?从中你得到什么启发? 1.经常给予自己积极的暗示,有利于提高自己的信心和勇气,能帮助我们激发潜能。 沙滩男孩的启示:2.在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象,能够鼓舞自己的斗志,有利于激发自己的潜能。我是设计师,在建一座美丽的城堡。 阿里克森博士认为,任何人只要经过足够的训练和努力,都可以拥有长期工作记忆的功能和由此产生的天才表现。为证实这一观点,阿里克森开始了试验,对只能记住7位数字的普通人训练一年,
14、结果他们可以记住长达80至100位的数字。 匈牙利人拉兹罗波尔加的试验也证实了这一点。当人们普遍认为女子不宜参加激烈的国际象棋比赛时,经过严格的心理训练,波尔加夫妇成功地将其3个女儿培训成3个具备世界级水平的国际象棋冠军,而经过最严密训练的第三个女儿,则成为历史上最年轻的国际象棋超级大师。 节选自朱行天才的基因是什么节选自朱行天才的基因是什么 3. 只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯,从小事做起。如何激发自己的潜能? 1、经常给予自己积极的暗示,有利、经常给予自己积极的暗示,有利于提高自己的信心和勇气,能帮助我们激于提高自己的信心和勇气,能帮助我们激发潜能。发潜能。 2、在心
15、中想象出一个比自己更好的、在心中想象出一个比自己更好的“自我自我”形象,能够鼓舞自己的斗志,有利形象,能够鼓舞自己的斗志,有利于激发自己的潜能。于激发自己的潜能。 3、只有在实践中才能激发潜能。要、只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯,从小事做起培养有利于激发潜能的习惯,从小事做起。 练一练(单选题)1、对于潜能,下列认识正确的是(对于潜能,下列认识正确的是( ) A.人的潜能都能得到发掘人的潜能都能得到发掘 B.人的潜能是多方面的人的潜能是多方面的 C.潜能不是人人都有的,只有科学家才具有巨大的潜能潜能不是人人都有的,只有科学家才具有巨大的潜能 D.潜能是人的天赋,不需要挖掘
16、就能表现出来潜能是人的天赋,不需要挖掘就能表现出来2、下面关于人的潜能认识错误的是(、下面关于人的潜能认识错误的是( ) A.人的潜能是无限的人的潜能是无限的 B.人的潜能表现在很多方面人的潜能表现在很多方面 C.要在实践中才能激发潜能要在实践中才能激发潜能 D.发现潜能就等于取得成功发现潜能就等于取得成功BD 3 3、每个人都有多方面的潜能,发掘自、每个人都有多方面的潜能,发掘自己的潜能,是取得成功的重要条件。己的潜能,是取得成功的重要条件。发掘潜能的方法有(发掘潜能的方法有( ) 设计一个比自己更好的设计一个比自己更好的“自我自我”形象形象 经常给予自己积极的暗示经常给予自己积极的暗示 在
17、实践中激发潜能在实践中激发潜能 要依赖他人来发掘潜能要依赖他人来发掘潜能 A. A. B. B. C. C. D. D. B4 4、七年六班的小菲,为了适应初中学习的新、七年六班的小菲,为了适应初中学习的新特点,就在每科课本的封面上写着特点,就在每科课本的封面上写着“相信相信自己,我能行自己,我能行”,这一做法效果不错,她,这一做法效果不错,她各门功课表现突出。小菲发掘潜能的方法各门功课表现突出。小菲发掘潜能的方法是(是( ) A. A.在心目中想象一个比自己更好的在心目中想象一个比自己更好的“自我自我”形象,激励自己的斗志形象,激励自己的斗志 B. B.用自我安慰的法,是一种阿用自我安慰的法
18、,是一种阿QQ精神胜利法精神胜利法 C. C.经常给自己积极的暗示,提供信心和勇气经常给自己积极的暗示,提供信心和勇气 D. D.从小事做起,培养自己有利于激发潜能的从小事做起,培养自己有利于激发潜能的习惯习惯 C 一个值夜班的工人半夜回家,由于月一个值夜班的工人半夜回家,由于月亮不错,他决定穿过坟场抄近路回家,不亮不错,他决定穿过坟场抄近路回家,不小心跌进一个墓穴,他急着要爬出去,可小心跌进一个墓穴,他急着要爬出去,可是墓穴太深,他爬得筋疲力尽,仍然无济是墓穴太深,他爬得筋疲力尽,仍然无济于事。最后,他决定干脆休息一下,等明于事。最后,他决定干脆休息一下,等明天早上再向路人求救。天早上再向路人求救。 这位工人在墓穴一这位工人在墓穴一角半梦半醒中,忽然一个
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