全国新课标高考论述类文本阅读专题

1、一般论述类文本阅读一般论述类文本阅读 河南师大附中高三语文组河南师大附中高三语文组v 考纲再现考纲再现 必考内容及相应的能力层级如下：必考内容及相应的能力层级如下： 1理解理解 B理解文中重要概念的含义。理解文中重要概念的含义。 理解文中重要句子的含意。理解文中重要句子的含意。 2分析综合分析综合 C筛选并整合文中的信息。筛选并整合文中的信息。 分析文章结构，把握文章思路。分析文章结构，把握文章思路。 归纳内容要点，概括中心意思。归纳内容要点，概括中心意思。 分析概括作者在文中的观点态度。分析概括作者在文中的观点态度。 考向研读考向研读 新课标卷中，从命题选材看，选文涉及美学、经济学、社会学、

2、历史学、文化学、文艺学、文字学、生物学、天文学等社会科学与自然科学类文章，文本大都观点新颖，视角独特。 从命题形式上看，多为单项选择题，一般设3道题，每道题3分，共计9分；从考查的层级来看，新课标卷只在“理解”和“分析综合”两个能力层级命题。从近几年的高考情况看，多数新课标卷对一般论述类文本的考查是稳中有变。 稳中有变的是淡化了“根据文意进行推断想象”等高能级的试题，而加强了对文本文意的关注，加强了对“理解”“分析综合”能力的考查。v 选文特点选文特点v选文时代感强选文时代感强 常关注最新的考古发现，最新出现的社常关注最新的考古发现，最新出现的社会现象，文化现象，世界政治形势等。会现象，文化现

3、象，世界政治形势等。v 人类关于生物、电子通讯、天文学等方人类关于生物、电子通讯、天文学等方面研究的新发现和发明创造，是人类当代科面研究的新发现和发明创造，是人类当代科学技术发展的前沿成果学技术发展的前沿成果 。v文章内容单一，结构相似，思路明晰。文章内容单一，结构相似，思路明晰。 论述类文本，一般是围绕一个概念论述类文本，一般是围绕一个概念展开，对这个概念从几个方面加以阐释，展开，对这个概念从几个方面加以阐释，常用的结构模式是总分式。开篇第一段常用的结构模式是总分式。开篇第一段可能就提出中心论点，分论点往往置于可能就提出中心论点，分论点往往置于段首或独立成段。段首或独立成段。 考查论述的严密

4、性和逻辑性，鉴赏的成分不考查论述的严密性和逻辑性，鉴赏的成分不大，主要是信息阅读，考查重点是大，主要是信息阅读，考查重点是理解分析能力理解分析能力，复习着力点应放在复习着力点应放在如何理解文章、筛选信息如何理解文章、筛选信息上。上。（学会（学会检索信息、筛选信息、理解含检索信息、筛选信息、理解含义、把握观点义、把握观点）v 解题方法解题方法v 论述类文本阅读的解题方法很多，一般论述类文本阅读的解题方法很多，一般来说我们常用来说我们常用读、审、找、比读、审、找、比四步法来进四步法来进行解题。行解题。1.读读读原文。读原文。 快速阅读文章，将阅读过程中发现的一快速阅读文章，将阅读过程中发现的一些带

5、有修饰限制性的词语用笔圈出来。些带有修饰限制性的词语用笔圈出来。v1)重要的修饰限制词语重要的修饰限制词语(基本、根本、重基本、根本、重要、最、十分、非常、总共等表要、最、十分、非常、总共等表程度程度的的词语词语)v2)已然未然已然未然(迄今为止、到目前为止、现迄今为止、到目前为止、现在所见的、将要等表在所见的、将要等表时间时间的词语）的词语）v3)或然必然或然必然 （如果、可能、也许、一定、（如果、可能、也许、一定、必然等表必然等表判断判断的词语的词语)v4 )有助于理清文章思路，避免逻辑错误有助于理清文章思路，避免逻辑错误的词语的词语（因为、因此、（因为、因此、的原因是、的原因是、因而、由

6、于、从而、但是、反而、其实、因而、由于、从而、但是、反而、其实、实际上、也、又、不再是实际上、也、又、不再是而是、不而是、不仅仅还等）还等）v2.审审审题干。审题干。 审清题干要求，明确题目要求是什审清题干要求，明确题目要求是什么：正确还是不正确的项、属于还是不么：正确还是不正确的项、属于还是不属于、能还是不能。属于、能还是不能。v3.找找找原文。找原文。 把选择项在原文中所对应的内容找把选择项在原文中所对应的内容找出来，要出来，要找准确、找全面找准确、找全面，不可遗漏。，不可遗漏。v4.比比比文题。比文题。v 把文章和试题选项进行比照（尤其关注把文章和试题选项进行比照（尤其关注细微变化），确

7、认对还是错。细微变化），确认对还是错。v（1）形同意同）形同意同 （信息吻合（信息吻合 直接判断）直接判断）v（2）形异意同）形异意同 （有所转换（有所转换 实质一致）实质一致）v（3）形似意异）形似意异 （迷惑性大（迷惑性大 格外留意）格外留意） 解题步骤解题步骤 1.粗读粗读文本，整体把握文本，整体把握 2.审清审清题干，明确要求题干，明确要求 3.题文题文对照对照，确定区间，确定区间 4.精心辨别，精心辨别，判断判断正误正误放松眼睛放松眼睛 七七 大大 干干 扰扰 点点 解解 析析一、部分与整体一、部分与整体 在事物的数量、程度、范围上设置干扰在事物的数量、程度、范围上设置干扰一、部分与

8、整体一、部分与整体 在事物的数量、程度、范围上设置干扰在事物的数量、程度、范围上设置干扰【】图腾制度产生于氏族之前，而氏族形成图腾制度产生于氏族之前，而氏族形成后，继续沿用过去形成的图腾制度。所以在氏族社会，后，继续沿用过去形成的图腾制度。所以在氏族社会，尤其是母系氏族社会，普遍实行图腾制度。尤其是母系氏族社会，普遍实行图腾制度。o 【试题】下列表述符合原文意思的一项是（【试题】下列表述符合原文意思的一项是（ ）（）（08山东卷山东卷8题）题）o C. 氏族形成后，继续沿用图腾制度，所以在氏族氏族形成后，继续沿用图腾制度，所以在氏族社会全都实行图腾制度。社会全都实行图腾制度。o o 设题常涉及

9、的重要词语（与程度范围相关）：一些、某设题常涉及的重要词语（与程度范围相关）：一些、某些、凡是、几乎、全部、大多、所有、一切、到些、凡是、几乎、全部、大多、所有、一切、到为为止、除止、除之外等。之外等。二、已然与未然二、已然与未然将将“即将出现的情况即将出现的情况”表述表述 或推断为或推断为“已经产生的情况已经产生的情况”o 【对应文段】胚胎干细胞一个研究重点是用于产生能分【对应文段】胚胎干细胞一个研究重点是用于产生能分泌胰岛素的胰腺组织，再将这些胰腺组织移植到体内，泌胰岛素的胰腺组织，再将这些胰腺组织移植到体内，以根治糖尿病。去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转以根治糖尿病。去年西班牙的研究者

10、就将胰岛素基因转入小鼠的干细胞中，使之具有分泌胰岛素的能力，再将入小鼠的干细胞中，使之具有分泌胰岛素的能力，再将这些千细胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中，结果小鼠的糖这些千细胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中，结果小鼠的糖尿病症状消失了。胚胎干细胞还有多种可能的用途。不尿病症状消失了。胚胎干细胞还有多种可能的用途。不过，医学界的美梦还需要一段时间才能变成现实。过，医学界的美梦还需要一段时间才能变成现实。o 【试题】根据信息，下列推断不正确的一项是（【试题】根据信息，下列推断不正确的一项是（ ） A.实验证实，把胰岛素基因转入人类胚胎干细胞可以产实验证实，把胰岛素基因转入人类胚胎干细胞可以产生能分泌胰岛素的胰

11、腺组织。生能分泌胰岛素的胰腺组织。 二、已然与未然二、已然与未然将将“即将出现的情况即将出现的情况”表述表述 或推断为或推断为“已经产生的情况已经产生的情况”o 【对应文段】医学研究委员会遗传学分部的布朗博士说：【对应文段】医学研究委员会遗传学分部的布朗博士说：“表面看人类和老鼠显然没什么可比性，但其实它们像我表面看人类和老鼠显然没什么可比性，但其实它们像我们一样常常生病，而且显示出同样的症状。们一样常常生病，而且显示出同样的症状。”在一个与人在一个与人类基因组计划类似的计划之下，构成老鼠基因组的两万种类基因组计划类似的计划之下，构成老鼠基因组的两万种基因都已经排出序列。基因都已经排出序列。o

12、 【试题】【试题】(福建卷第福建卷第3题题)下列对下列对“欧盟已经认识到老鼠欧盟已经认识到老鼠遗传研究之中的无穷潜力遗传研究之中的无穷潜力”的理解，不正确的一项是的理解，不正确的一项是( )o c老鼠遗传研究将排出构成老鼠基因组两万种基因老鼠遗传研究将排出构成老鼠基因组两万种基因的序列。的序列。o 设题常涉及的重要词语（设题常涉及的重要词语（表时间的词语）：）：迄今为止、到目前为止、现在所见的、将要等。三、客观与主观三、客观与主观故意夸大事物实有的故意夸大事物实有的 能力、功能和效用能力、功能和效用三、客观与主观三、客观与主观故意夸大事物实有的故意夸大事物实有的 能力、功能和效用能力、功能和效

13、用o 【对应文段】【对应文段】o 【试题】下列说法不符合文意的一项是（【试题】下列说法不符合文意的一项是（ ）（上海卷）（上海卷2题）题）A.不久前参考消息等不久前参考消息等3份中国报纸以其发行量巨大、份中国报纸以其发行量巨大、 国际影响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅。国际影响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅。 四、原因与结果四、原因与结果或将因果关系颠倒，或将因果关系颠倒， 或强加因果关系或强加因果关系o 【对应文段】【对应文段】在我国，茶叶可依据制作过程中多酚类物在我国，茶叶可依据制作过程中多酚类物质氧化程度的不同，分为红茶、绿茶、青茶、黄茶、白质氧化程度的不同，分为红茶、绿茶、

14、青茶、黄茶、白茶和黑茶六大类茶和黑茶六大类绿茶在制作过程中尽量减少多酚类绿茶在制作过程中尽量减少多酚类物质的氧化，保持鲜叶的原色，富含维生素，称作不发物质的氧化，保持鲜叶的原色，富含维生素，称作不发酵茶，如产于黄山市的酵茶，如产于黄山市的“屯绿屯绿”、苏州的、苏州的“碧螺春碧螺春”。o 【试题】根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项【试题】根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是（是（ ）（广东卷第）（广东卷第10题）题）A.茶被称为绿色保健饮料，而绿茶在制作过程中又保留茶被称为绿色保健饮料，而绿茶在制作过程中又保留了鲜叶的原色，因而绿茶是茶叶中的精品。了鲜叶的原色，因而绿茶是茶叶中的精品

15、。 四、原因与结果四、原因与结果或将因果关系颠倒，或将因果关系颠倒， 或强加因果关系或强加因果关系o 【对应文段】【对应文段】此时，一方面明朝国家财政白银入不敷出，此时，一方面明朝国家财政白银入不敷出，另一方面从皇族到平民都有对于白银的大量需求。在国另一方面从皇族到平民都有对于白银的大量需求。在国内白银开采和供应远远不能满足要求的情况下，人们开内白银开采和供应远远不能满足要求的情况下，人们开始将寻求的目光投向海外。始将寻求的目光投向海外。o 【试题】【试题】下列理解和分析，不符合原文意思的一项是下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（全国卷）（全国卷66题）题）o A A明代嘉靖年间，由

16、于国家经济恶化，财政困明代嘉靖年间，由于国家经济恶化，财政困难，最终形成了白银入不敷出的局面。难，最终形成了白银入不敷出的局面。o 设题常涉及的重要词语：设题常涉及的重要词语：因为、因此、的原因是、因而、由于、从而）五、肯定与否定五、肯定与否定故意将阅读材料中肯定了的故意将阅读材料中肯定了的事物加以否定或将否定的事物加以肯定。事物加以否定或将否定的事物加以肯定。o 【对应文段】【对应文段】网格协议使得人们几乎能够链接与计算机网格协议使得人们几乎能够链接与计算机有关的其他任何东西：数据库、虚拟和可视化工具，有关的其他任何东西：数据库、虚拟和可视化工具， 甚至是计算机本身的计算能力。甚至是计算机本

17、身的计算能力。o 【试题】下列有关【试题】下列有关“网格协议网格协议”的理解；不符合原文意的理解；不符合原文意思的一项是（思的一项是（ ）（辽宁卷第）（辽宁卷第7题）题）D.网格协议能提供标准平台，但与计算机本身的计算能网格协议能提供标准平台，但与计算机本身的计算能力无关。力无关。 五、肯定与否定五、肯定与否定故意将阅读材料中肯定了的故意将阅读材料中肯定了的事物加以否定或将否定的事物加以肯定。事物加以否定或将否定的事物加以肯定。o【对应文段】【对应文段】木版年画的雏形有避邪的内容，也有祈福的含义。等木版年画的雏形有避邪的内容，也有祈福的含义。等到祈福的愿望成为年画的主题，并进入了风俗范畴，木版

18、年画的题到祈福的愿望成为年画的主题，并进入了风俗范畴，木版年画的题材就变得汪洋恣肆了材就变得汪洋恣肆了o (第二段第二段)特别值得注意的是，清末民初那些表现当时社会情特别值得注意的是，清末民初那些表现当时社会情景与重大事件的木版年画，体现出农民的政治敏感和思维视野，其景与重大事件的木版年画，体现出农民的政治敏感和思维视野，其价值不亚于大都市的时事画刊。它们一反传统，十分写实。价值不亚于大都市的时事画刊。它们一反传统，十分写实。o【试题】根据文中信息，以下推断不恰当的一项是【试题】根据文中信息，以下推断不恰当的一项是( )o A祈福愿望成为年画的主题，并进入了风俗范畴，因此木版年画的祈福愿望成为

19、年画的主题，并进入了风俗范畴，因此木版年画的传统不会改变。传统不会改变。六、言此与言彼六、言此与言彼在表述对象上设置干扰在表述对象上设置干扰七、七、偶然、可然、或然与必然偶然、可然、或然与必然。o【对应文段】如果每一个人都按个人的经济理性从事市场经济活【对应文段】如果每一个人都按个人的经济理性从事市场经济活动，它的结果很可能是集体的或整个社会的经济行为的非理性或动，它的结果很可能是集体的或整个社会的经济行为的非理性或无理性。二十世纪二三十年代发生的世界性经济危机就说明了这无理性。二十世纪二三十年代发生的世界性经济危机就说明了这一点。当时许多产品卖不出去，以致发生将生产出来的牛奶倒进一点。当时许

20、多产品卖不出去，以致发生将生产出来的牛奶倒进大海这类事件。事实上，这并不是因为整个社会的经济繁荣导致大海这类事件。事实上，这并不是因为整个社会的经济繁荣导致了商品的绝对过剩，而是由于整个社会的经济无序导致了市场萧了商品的绝对过剩，而是由于整个社会的经济无序导致了市场萧条的恶果。条的恶果。o【试题】【试题】(广东卷第广东卷第7题题)根据文中信息，下列推断正确的一项是根据文中信息，下列推断正确的一项是( )o A因为每个人都按个人经济理性从事市场经济活动，所以因为每个人都按个人经济理性从事市场经济活动，所以社会经济的无序竞争导致了商品的绝对过剩。社会经济的无序竞争导致了商品的绝对过剩。三、主要与次要三、主要与次要将将 “主要主要” 和和“次要次要” 倒置倒置o 【对应文段】【对应文段】 到宋代到宋代在这种情况下，在这