大学语文试题3

1、大学语文试题一、选择题：本大题共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。1 .下列作品中属于说明文的是A.选择与安排B.沙漠里的奇怪现象C.香市D.故乡的野菜2 .下列作品中属于奏章的是A.答司马谏议书B.报刘一丈书C.谏逐客书D.答李翊书3 .下列诗歌中属于律诗的是A.杜牧泊秦淮B.陆游关山月C.李白行总难D.王维山居秋暝4 .苏轼前赤壁赋是一篇A.骚体赋B.大赋C.抒情小赋D.文赋5 .主张文章应“有补于世”、“以适用为本”的文学家是A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.王安石6 .下列诗人中属于盛唐边塞诗派代表作家

2、的是A.李白B.王维C.王昌龄D.杜甫7 .散文诗门槛的作者是A.培根B.屠格涅夫C.欧亨利D.契诃夫8 .柳永八声甘州（对潇潇暮雨）一词所表达的主要内容是A.仕途失意B.伤春惜别C.羁旅行役之苦D.怀古叹今之悲9 .鲁迅小说风波的线索是A.张勋复辟B.辫子事件C.赵七爷的竹布长衫D.九斤老太的唠叨10.杜甫诗歌的主要风格是A.清新俊逸B.沉郁顿挫C.苍凉悲壮D.沉哀凄苦11.马致远天净沙秋思前三句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”所采用的对仗形式是A.鼎足对B.流水对C.扇面对D.隔句对12.李清照声声慢（寻寻觅觅）一词最突出的语言技巧是A.叠字B.夸张C.拟人D.比喻13.冰心的

3、往事（一之十四）是赞美大海的，作者却在开头写道：“每次拿起笔来，头一件事忆起的就是海。我嫌太单调了，常常因此搁笔。”这里所采用的表现手法是A.对比反衬B.欲扬先抑C.侧面烘托D.铺垫渲染14.成语“狡兔三窟”出自于A.庄子秋水B.左传郑伯克段于鄢C.战国策冯谖客孟尝君D.司马迁李将军列传15.下列句子中“焉”字作兼词用，相当于“于之”的是A.危而不持，颠而不扶，则将用彼相矣?足以知是且非邪？C.斯天下之民至D.于是河伯欣然自喜二、填空题：本大题共1。个小题，共10个空，每空1分，共10分。把答案填在题中横线上。16.炉中煤一诗选自郭沫若的诗集»。17.诗集北方的作者是。18.老舍在短

4、篇小说断魂枪中着重刻画的人物形象是。19.杂剧西厢记长亭送别中的“末”指的是20.在论快乐一文中，钱钟书认为“快乐”是由决定的。21.李白行路难一诗中运用了吕尚典故的诗句是“”。22.岑参白雪歌送武判官归京：“瀚海阑干百丈冰，。”23.陶渊明饮酒（其五）：“结庐在人境，。”24.苏轼水调歌头：“,千里共婵娟。”25.陆游关山月：“,厩马肥死弓断弦。”三、词语解释题：解释句中加点词的词义。本大题共15个小题，每小题1分，共15分26.左右以君之也，食以草具。贱：27.冀君实或也见恕：2 8 .广乃遂百骑往驰三人从：29.若甚怜：焉，而卒以祸30.上下相孚:3 1 .亟称其人，所以人。劝：32.缮

5、甲兵,/、卒乘，将袭郑33.方其系父子以组，函梁君臣之首系:3 4 .对酒歌，人生几何?当:35.女之耽兮，不可也。说:36操吴戈兮犀甲。被:3 7 .红衰翠减，苒苒物华休。是处:38.纵一苇之如，凌万顷之茫然。如:3 9 .常有,常有水旱，可有谁听到大叫唤么?兵燹:40.轻重相，重者愈显得重。形：四、翻译题：将下列各小题中划线的部分译成现代汉语。本大题共5个小题，每小题2分，共10分。41.孔子日：“求！无乃尔是过与？夫颛臾,昔者先王以为东蒙主”（季氏将伐颛臾）无乃尔是过与：42.祖母无臣，无以终余年。（陈情表）无以终余年：43.斧斤以时入山林，材木不可胜用也。（寡人之于国也）斧斤以时入山林

6、：44.吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩。（李将军列传）为虏所生得：45.两家子弟材智下，不能通知二父志，以为巡死而远就虏，疑畏死而辞服于贼。（张中丞传后叙）疑畏死而辞服于贼：五、简答题：本大题共5个小题，每小题4分，共20分。46.庄子秋水（节选）一文中，对河景和海景的描写有什么作用？47.在论学问中，培根认为“读书为学底用途是娱乐、装饰和增长才识”。请说明“娱乐”和“装饰”的含义分别是什么？48.在侯方域马伶传一文中，马伶学艺的故事对我们有哪些启示？49.徐志摩再别康桥一诗的形式美主要体现在哪三个方面？50.在莫泊桑米龙老爹中，开头部分对现实生活场景的描写有什么作用？六、分析题：本大题共1

7、。个小题，每小题3分，共30分。（一）阅读巴金爱尔克的灯光中的一段文字，然后回答5153小题。然而人的安排终于被“偶然”毁坏了。这应该是一个“意外”。但是这“意外”却毫无怜悯地打击了年轻的心。我离家不过一年半光景，就接到了姐姐的死讯。对于姐姐，她生前我没有好好地爱过她，死后也不曾做过一样纪念她的事。她寂寞地活着，寂寞地死去。死带走了她的一切，这就是在我们好那个地方的旧式女子的命运。51.作者对姐姐的回忆在全文中有什么作用？52.这段文字寄托着作者怎样的感情？53.作者在“偶然”和“意外”上加引号的用意是什么?（二）华罗庚在统筹方法平话引子一文中，为了说明统筹方法的应用要点和作用，画了一个关于“

8、泡茶喝”的图表。请观察下面这个图表，然后回答54、55小题。54.从这个图表中可以看出，“泡茶喝”全过程的最短时间和最长时间相差几分钟？55.这个典型事例说明统筹方法的应用要点是什么？（三）阅读辛弃疾水龙吟登建康赏心亭的下片，然后回答56、57小题。休说妒鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人、唤取红巾翠袖，揭英雄泪。56.“休说妒鱼堪脍，尽西风，季鹰归未”三句的含义是什么？”57.词人借“树犹如此”这个典故抒发了怎样的感情？（四）阅读曹雪芹宝玉挨打中的一段文字，然后回答5860小题。宝钗见他睁开眼说话，不像先时，心中也宽慰了些，便点头叹道

9、：“早听人一句话，也不至有今日！别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也一”刚说了半句，又忙咽住，不觉眼圈微红，双腮带赤，低头不语了。58.这段文字主要采用了哪两种人物描写方法？59.宝钗的话表达了哪两层含义？60.从这段文字中可以看出薛宝钗是一个怎样的人？七、作文：5。分。要求：A.必须写成以议论为主的文章；B.不能少于800字；C.字迹工整，卷面整洁。61.题目：追求大学语文试题参考答案及评分标准一、选择题：每小题1分，共15分。1.B2.C3.D4.D5.D6.C7.B8.C9.B10.Bl1.A12.A13.B14.C15.C、填空题：每空1分，共10分1 6 .女神1 7 .艾青1

10、8.沙子龙19.张生（或张琪、张君瑞）20.精神21.闲来垂钓碧溪上22.愁云惨淡万里凝23.而无车马喧24.但愿人长久25.朱门沉沉按歌舞三、词语解释题：每小题1分，共15分。26.看不起；轻视27.原谅（我）28.使跟从；率领29.爱护；爱惜30.融洽；信任31.鼓励；勉励32.准备33.捆；绑34.对；面对35.通“脱”；解脱36.披37.处处；到处38.往；至I39.战火40.比较四、翻译题：每小题2分，共10分。41.恐怕要责备你吧。42.没有办法度过她的余生。43.（拿着）斧头按照一定的季节进入山林。44.被敌人活捉。45.怀疑他怕死而向敌人说了屈服的话。五、简答题：每小题4分，共

11、2。分。46.既陪衬了河伯和海若两种不同的认识境界（2分），又进一步烘托了文章的主旨（2分）。47.“娱乐”指“幽居养静”（或“陶冶性情”）（2分）；“装饰”指“辞令”（或“语言表达”）（2分）。48.一是启示我们要有马伶这种刻苦钻研、精益求精的精神，才能取得事业的成功（2分）；二是启示我们文艺创作要取得成功，必须深入生活，向生活学习（2分）。49.音乐美（或“音韵和谐”）（2分）；建筑美（或“形式整齐”）（1分）；绘画美（或“色彩艳丽”）（1分）。（2分）50.一是引出后面的故事，以便与当年米龙老爹壮烈牺牲的情景形成鲜明的对比（2分）；二是睹物思人，暗寓着后代对米龙老爹的怀念之情六、分析题：

12、每小题3分，共30分。51.以姐姐的悲惨命运为例，来揭露控诉封建家庭、封建礼教摧残青春与生命的罪恶（3分）。52.寄托着作者对姐姐的痛切哀思（1分）和对封建家庭、封建礼教的憎恶与否定（2分）。53.姐姐的死既不偶然，也不意外，而是旧式女子的共同命运（3分）。54.4分钟（3分）55.抓住关键环节，合理安排工序（3分）。56.一是表明自己不愿学张翰（季鹰）于国事不顾，弃官归隐（2分）；二是表明家乡已被金兵侵占，有家难归。（1分）57.叹息自己年华虚度，英雄坐老（3分）。58.语言描写（1分）、肖像描写（2分）。5 9.一方面向宝玉暗示了爱慕之心（1分），另一方面又借机对宝玉进行规劝（2分）。6

13、0.是一个真心爱慕宝玉，但又深受封建礼教熏陶的少女（3分）七、作文（50分）61.作文评分标准项目类别A内容B语言C篇章评分标准一类卷（4550分）中心突出见解深刻行文流畅语言准确结构谨严层次明晰以47分为基准分，适当浮动：a、具备B项和另一项条件，而其余一项达到二类卷标准的，获得基准分；b、具备上述三项条件的，酌情加分（其中B项突出的，获得满分）；c、具备上述一项条件，而另两项只达到二类卷标准的，酌情减分。二类卷（3744分）中心明确内容充实文从字顺语言基本准确结构完整层次分明以40分为基准分，适当浮动：a、具备B项和另一项条件，而其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；b、具备上述三项条件的，酌情加分（其中B项比较好的，获得本类卷最高分）；c、具备上述一项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。三类卷（3036分）中心明确内容尚充实语言通顺有个别病句结构完整层次清楚以33分为基准分，适当浮动：a、基本具备上述三项条件的，获得基准分；b、其中B项比较好一些的，酌情加分；c、另有某些缺点的，酌情减分。四类卷（2129分）中心不明确内容空泛语言不通顺病句较多结构不完整层次清楚以25分为基准分，适当浮动：a、凡属上述情况之一者，评为四类卷，获得基准分；b、另两项稍好一些的，酌情加分；c、另两项稍差一点的，酌情减分。五类卷（20分以下）文不对题内