人教部编版八年级语文上册《综合性学习：人无信不立》教学课件PPT初二优秀公开课

1、综合性学习：人无信不综合性学习：人无信不立立部编版 语文 八年级 上册状元成才路状元成才路状 元 成 才 路状 元 成 才 路状元成才路状元成才路状元成才路学习目标1.1.培养搜集、筛选和整理资料的能力。培养搜集、筛选和整理资料的能力。（重点（重点）2.2.学习写作演讲稿，学会自信、流畅地表达自学习写作演讲稿，学会自信、流畅地表达自己己 的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。（难点（难点） 3.3.崇尚崇尚“诚信诚信”，对自身或他人的行为及社会，对自身或他人的行为及社会现现 象的象的“诚信度诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信具有评判能力，懂得诚实守信必必 须从

2、我做起，从现在做起的道理。须从我做起，从现在做起的道理。（素养（素养）整体感知一、引经据典话诚信1.1.提前分组搜集和提前分组搜集和“诚信诚信”有关的资料有关的资料。资料包。资料包括括 名言警句、成语典故、名人逸事及其他经典论述名言警句、成语典故、名人逸事及其他经典论述。2.2.汇总并整理本组搜集的资料汇总并整理本组搜集的资料。可将资料先按类。可将资料先按类别别 划分为观点类和事例类，也可以将所有资料划分划分为观点类和事例类，也可以将所有资料划分为为 “正面正面”和和“反面反面”两类；再以小组为单位将整两类；再以小组为单位将整理理 后的资料制作成小册子，或者放到班级的博客、后的资料制作成小册子

3、，或者放到班级的博客、公公 共邮箱、网络论坛里共享共邮箱、网络论坛里共享。3.3.研读整理后的资料，小组内讨论研读整理后的资料，小组内讨论：我国古代典：我国古代典籍籍 中出现的中出现的“信信”有哪些含义？有哪些含义？“信信”对于个人、对于个人、社社 会、国家有怎样的重要意义会、国家有怎样的重要意义? ?整体感知整体感知二、环顾身边思诚信1.1.讲述身边的诚信故事讲述身边的诚信故事。诚恳地访问，细心地倾听。诚恳地访问，细心地倾听。 讲故事，说感想讲故事，说感想。2.2.访问父母、老师等长辈，虚心听取他们对诚信访问父母、老师等长辈，虚心听取他们对诚信的的 理解理解。3.3.联系身边或社会上一些不讲

4、诚信的事情，如考联系身边或社会上一些不讲诚信的事情，如考试试 作弊、借钱不还、制售假冒伪劣商品等，小组展作弊、借钱不还、制售假冒伪劣商品等，小组展开开 讨论讨论：诚信缺失会带来什么不良影响？各抒己见：诚信缺失会带来什么不良影响？各抒己见， 畅所欲言，碰撞思维的火花畅所欲言，碰撞思维的火花。整体感知三、班级演讲说诚信1.1.围绕围绕“诚信诚信”这一话题，写演讲稿，在小组试讲这一话题，写演讲稿，在小组试讲。 组员认真听，并提出修改意见组员认真听，并提出修改意见。2.2.小组小组推荐精彩演讲稿和出色演讲者参加班级演推荐精彩演讲稿和出色演讲者参加班级演讲讲 会会，小组通力合作共同修改演讲稿，并为演讲者

5、，小组通力合作共同修改演讲稿，并为演讲者出出 谋划策谋划策。3.3.课代表及小组长课代表及小组长统筹安排统筹安排，协调组织好班级，协调组织好班级演演讲讲 会会。一、有关“信”的名言警句1.1.失信就是失败失信就是失败。左左拉拉2.2.没有诚实哪来尊严没有诚实哪来尊严。西塞西塞罗罗3.3.言必信，行必果言必信，行必果。子子路路4.4.诚信为人之本诚信为人之本。鲁鲁迅迅5.5.一言既出，驷马难追一言既出，驷马难追。中国谚中国谚语语6.6.人无忠信，不可立于世人无忠信，不可立于世。程程颐颐精读细研精读细研7.7.诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。富兰克富兰克林林 8.8.

6、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。莎士比莎士比亚亚 9.9.信用既是无形的力量，也是无形的财富信用既是无形的力量，也是无形的财富。松下幸之松下幸之助助 10.10.一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。莫里莫里哀哀精读细研二、有关“信”的成语典故一诺千一诺千金金季布是秦末楚国的义士，他生性耿直，乐善季布是秦末楚国的义士，他生性耿直，乐善好好 施，特别是他答应过的事情，无论困难再大，他施，特别是他答应过的事情，无论困难再大，他都都 一定要设法办好，所以深受人们的赞誉。季布在一定要设法办好，所以深受人们的赞誉。季布在项项 羽手

7、下时，曾多次打败刘邦，项羽兵败自杀后，羽手下时，曾多次打败刘邦，项羽兵败自杀后，刘刘 邦悬赏捉拿季布。但是由于季布深得人心，始终邦悬赏捉拿季布。但是由于季布深得人心，始终捉捉 拿不到他。后经汝阴侯滕公的说情，刘邦才撤销拿不到他。后经汝阴侯滕公的说情，刘邦才撤销通通 缉令，并封季布为中郎，不久又改封河东太守缉令，并封季布为中郎，不久又改封河东太守。精读细研当时有一个人叫曹丘生，专门喜欢结交有权有势当时有一个人叫曹丘生，专门喜欢结交有权有势的的 官员，他听说季布一夜之间由阶下囚变为天子的重臣官员，他听说季布一夜之间由阶下囚变为天子的重臣， 特地让人介绍去见季布。季布一见曹丘生，脸上便露特地让人介绍

8、去见季布。季布一见曹丘生，脸上便露出出 厌恶之情。而曹丘生不识相地弯腰作揖，惊喜地对季厌恶之情。而曹丘生不识相地弯腰作揖，惊喜地对季布布 说：说：“我听楚人说过：我听楚人说过：得到百斤黄金，也抵不上季得到百斤黄金，也抵不上季布布 的一名诺言。的一名诺言。”接着曹丘生又说：接着曹丘生又说：“你的名声如此你的名声如此之之 大，难道与我到处宣扬一点儿关系都没有吗？大，难道与我到处宣扬一点儿关系都没有吗？”季布季布听听 了曹丘生的话后非常高兴，认为他的名声之所以这么大了曹丘生的话后非常高兴，认为他的名声之所以这么大， 原来与曹丘生的宣传有关。后来，人们把这个故事概原来与曹丘生的宣传有关。后来，人们把这

9、个故事概括括 为为“一诺千金一诺千金”，用来比喻重视诺言，说话算数，用来比喻重视诺言，说话算数。精读细研一言九一言九鼎鼎战国时期，秦国的军队团团包围了赵国的都城战国时期，秦国的军队团团包围了赵国的都城邯邯 郸，形势十分危急，赵国国君孝成王派平原君到楚郸，形势十分危急，赵国国君孝成王派平原君到楚国国 去求援。平原君打算带领去求援。平原君打算带领2020名门客去完成这项使命名门客去完成这项使命， 已挑了十九名，尚少一个定不下来。这时，毛遂自已挑了十九名，尚少一个定不下来。这时，毛遂自告告 奋勇提出要去，平原君半信半疑，勉强带着他一起奋勇提出要去，平原君半信半疑，勉强带着他一起前前 往楚国往楚国。平

10、原君到了楚国后，立即与楚王谈及平原君到了楚国后，立即与楚王谈及“援赵援赵”之之 事，可谈了半天也毫无结果。这时，毛遂对楚王说事，可谈了半天也毫无结果。这时，毛遂对楚王说： “我们今天来请你派援兵，你一言不发，你别忘了我们今天来请你派援兵，你一言不发，你别忘了，精读细研楚国虽然兵多地大，却连连吃败仗，连国都也丢楚国虽然兵多地大，却连连吃败仗，连国都也丢掉掉 了，依我看，楚国比赵国更需要联合起来抗秦！了，依我看，楚国比赵国更需要联合起来抗秦！” ” 毛遂的一席话说得楚王口服心服，立即答应出兵毛遂的一席话说得楚王口服心服，立即答应出兵援援 赵。平原君回到赵国后，感慨地说：赵。平原君回到赵国后，感慨地

11、说：“毛先生一毛先生一至至 楚，而使楚重于九鼎大吕。楚，而使楚重于九鼎大吕。”成语成语“一言九鼎一言九鼎”由由 这个故事而来，形容一句话能起到重大作用这个故事而来，形容一句话能起到重大作用。精读细研三、七嘴八舌话诚信据报载：一出租车司机在救助一位被一辆货据报载：一出租车司机在救助一位被一辆货车车 ( (已逃逸已逃逸) ) 撞伤的老人时，先让老人写下证明撞伤的老人时，先让老人写下证明( (证证明明 不是自己撞的老人不是自己撞的老人) ) ，然后才救助老人，请你对，然后才救助老人，请你对这这 位出租车司机的行为加以评论。位出租车司机的行为加以评论。(60(60字以内，要字以内，要求求 观点鲜明，说

12、理透彻观点鲜明，说理透彻) )四、看漫画，说诚信精读细研精读细研班级演讲活动指导1.1.写作演讲稿时，要注意恰当地写作演讲稿时，要注意恰当地运用前面活动中运用前面活动中搜搜 集到的资料集到的资料，观点要，观点要鲜明鲜明，内容要，内容要翔实翔实。2.2.演讲时应注意的事演讲时应注意的事项项(1)(1)发音技巧发音技巧: :吐字清楚，发音准确；音量合适，吐字清楚，发音准确；音量合适，使使 在场听众都能听真切，听明白；恰当使用重音，在场听众都能听真切，听明白；恰当使用重音，强强 调内容的重点，表达自己的感情；音调自然，有调内容的重点，表达自己的感情；音调自然，有变变 化，不拿腔拿调化，不拿腔拿调。精

13、读细研(2)(2)表达技巧表达技巧: :多使用常用词语，少用或不用术语、生僻词语多使用常用词语，少用或不用术语、生僻词语， 使语言富有生气和活力；观点鲜明，可适当使用一些表明个使语言富有生气和活力；观点鲜明，可适当使用一些表明个人人 倾向的词语；重点突出，层次分明，并恰当运用关联词语和倾向的词语；重点突出，层次分明，并恰当运用关联词语和一一 些修辞手法，使讲话活泼生动，有逻辑，有气势；演讲者要些修辞手法，使讲话活泼生动，有逻辑，有气势；演讲者要注注 意与听众的沟通交流，拉近与听众之间的心理距离，营造适意与听众的沟通交流，拉近与听众之间的心理距离，营造适宜宜 演讲的氛围；适应口头表达需要，多用短

14、句，适当重复演讲的氛围；适应口头表达需要，多用短句，适当重复。(3)(3)体态语言体态语言: :姿势放松，体态自然，给人大大方方的印象；姿势放松，体态自然，给人大大方方的印象；平平 视前方，并适时扫视全场，不要漠视听众的眼光；从容、自信视前方，并适时扫视全场，不要漠视听众的眼光；从容、自信， 随演讲内容恰当调整自己的表情；根据演讲内容与情感表达随演讲内容恰当调整自己的表情；根据演讲内容与情感表达， 辅以适当的手势，但手势不宜过于夸张，过于频繁辅以适当的手势，但手势不宜过于夸张，过于频繁。精读细研拓展探究 范文诚信之花，永不凋零诚信是中华民族的传统美德，是一个人立身诚信是中华民族的传统美德，是一

15、个人立身处处 世的根本。千百年来，关于诚信的故事不胜枚举世的根本。千百年来，关于诚信的故事不胜枚举， 激励着一代又一代的中国人走过沧海桑田，历经激励着一代又一代的中国人走过沧海桑田，历经风风 霜雨雪，最终沉淀成为民族文化的精髓霜雨雪，最终沉淀成为民族文化的精髓。走进走进2121世纪，市场经济蓬勃发展，有人说，世纪，市场经济蓬勃发展，有人说，诚诚 信这种老掉牙的东西已经过时了，现在讲究诚信信这种老掉牙的东西已经过时了，现在讲究诚信就就 等于吃亏。对于这种观点，我先不发表意见，而等于吃亏。对于这种观点，我先不发表意见，而是是 想先给大家讲一个真实的小故事想先给大家讲一个真实的小故事。拓展探究扬子晚

16、报曾经刊登过这样一则新闻，一扬子晚报曾经刊登过这样一则新闻，一位位 5050多岁的来自安徽滁州的农民工来到南京务工，多岁的来自安徽滁州的农民工来到南京务工，在在 他打算回家时，发现口袋里还差他打算回家时，发现口袋里还差5 5元钱才能买到一元钱才能买到一张张 车票。在这座陌生的城市里，他举目无亲，万般车票。在这座陌生的城市里，他举目无亲，万般无无 奈下，他向玄武区某民警借了奈下，他向玄武区某民警借了5 5元钱。在这种情况元钱。在这种情况下下 谁也不会计较这谁也不会计较这5 5元钱，但在第二天，这位普通的元钱，但在第二天，这位普通的农农 民工却将这民工却将这5 5元钱还给了那位民警元钱还给了那位民

17、警。同学们，这则故事没有曲折离奇的情节，但同学们，这则故事没有曲折离奇的情节，但它它 流露的质朴、折射的精神，却值得我们深思。它流露的质朴、折射的精神，却值得我们深思。它在在 拷问我们拷问我们:“:“难道我们真的应该视诚信如粪土，置难道我们真的应该视诚信如粪土，置诚诚拓展探究信于不顾吗信于不顾吗?”?”随着市场经济的发展，暴利取代随着市场经济的发展，暴利取代了了 美德，诚信让步于欺骗，许多商家制假贩假，唯美德，诚信让步于欺骗，许多商家制假贩假，唯利利 是图，假烟、假酒、假奶粉这些都已经影响到了是图，假烟、假酒、假奶粉这些都已经影响到了我我 们的生活，甚至已经危害了我们的健康们的生活，甚至已经危

18、害了我们的健康。也许你会说，我们每天生活在优雅宁静的校也许你会说，我们每天生活在优雅宁静的校园园 里，这些事情离我们很远。可诚信却在我们身边里，这些事情离我们很远。可诚信却在我们身边。 我们从小就被教育要我们从小就被教育要“为人以诚，待人以信为人以诚，待人以信”，可可 是我们真的做到了吗是我们真的做到了吗? ?与朋友相约却不出现，在与朋友相约却不出现，在考考 场上作弊抄袭，做了错事不勇于承担，甚至欺骗场上作弊抄袭，做了错事不勇于承担，甚至欺骗老老 师、家长，这些不都真实地发生在我们身边吗师、家长，这些不都真实地发生在我们身边吗? ?拓展探究我们初中生是时代的新鲜血液，是明日的太阳我们初中生是时代的新鲜血液，是明日的太阳， 所以，我们不仅要做到自己诚信，更要成为诚信最所以，我们不仅要做到自己诚信，更要成为诚信最有有 力的支持者、拥护者和传播者。诚信的人付出的是力的支持者、拥护者和传播者。诚信的人付出的是真真 诚的信任，收获的是友谊和尊重。相反，失去诚信诚