七年级上《狼》课件优质课件

1、你能说出多少带“狼”字的成语？鬼哭狼嚎狼吞虎咽狼狈为奸鬼哭狼嚎狼吞虎咽狼狈为奸狼狈不堪狼烟四起狼子野心狼狈不堪狼烟四起狼子野心声名狼藉引狼入室狼心狗肺声名狼藉引狼入室狼心狗肺从这些成语来看，在中国的从这些成语来看，在中国的传统文化中，狼的形象是怎传统文化中，狼的形象是怎样的？样的？贬义词，汉文化对狼的排斥。贬义词，汉文化对狼的排斥。 蒲松龄蒲松龄字字留仙留仙，别号，别号柳泉居士柳泉居士，世，世称称“聊斋先生聊斋先生”，清代文学清代文学家家，蒲松龄一生怀才不遇，蒲松龄一生怀才不遇，穷困潦倒。穷困潦倒。1919岁中功名，但岁中功名，但此后屡试不第，直到此后屡试不第，直到7171岁才岁才再中，再中，

2、4 4年后便死去。年后便死去。 穷愁穷愁潦倒的一生使他对社会黑暗潦倒的一生使他对社会黑暗有着深刻的认识。有着深刻的认识。 “聊斋聊斋”是是_，“志志”_的意思，的意思，“异异”指指_。书斋名书斋名记述记述奇异的故事奇异的故事 聊斋志异聊斋志异是我国文言文短篇是我国文言文短篇志怪志怪小说小说中成就最高的作品集，共有短篇中成就最高的作品集，共有短篇小说小说491篇，题材大多来自民间和下层篇，题材大多来自民间和下层知识分子的传说。多数故事通过描写知识分子的传说。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活。妖狐神鬼来反映现实的社会生活。郭沫若郭沫若曾这样评价：曾这样评价：“写鬼写妖高人写鬼写妖高人一

3、等，刺贪刺虐入木三分一等，刺贪刺虐入木三分。”朗读课文,要求: 读准字音读准字音 读顺句子读顺句子缀行缀行 窘窘 苫苫 弛弛 眈眈 少时少时 瞑瞑 尻尾尻尾 假寐假寐 黠黠 顷刻顷刻zhu jing shn chdn sho mng ko mi xi qng 读准字音：读准字音：注意以下句子的停顿注意以下句子的停顿3.3.其其 一一 犬犬 坐坐 于于 前。前。2.2.顾顾 野野 有有 麦麦 场。场。4.4.禽禽 兽兽 之之 变变 诈诈 几几 何何 哉？哉？/ /1、而、而 两狼两狼 之并驱如故。之并驱如故。/5.意将意将 隧入隧入 以攻其后也。以攻其后也。/狼狼蒲松龄蒲松龄 一屠晚归，担中肉一

4、屠晚归，担中肉尽，尽，止止有剩骨。途中有剩骨。途中两狼，缀行甚远。两狼，缀行甚远。屠户遇狼屠户遇狼 屠惧，屠惧，投投以以骨骨。一狼得骨。一狼得骨止止，一狼仍从。复投之，后狼，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼两狼之之并驱如故。并驱如故。屠户惧狼屠户惧狼状语后置，省略句状语后置，省略句 屠大窘，恐前后受其屠大窘，恐前后受其敌敌。顾。顾野有麦场，场主积薪其中，苫野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔蔽成丘。屠乃奔倚倚其下，弛担其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。持刀。狼不敢前，眈眈相向。屠户御狼屠户御狼 少时，一狼径去，其一少时，一狼径去，其一犬犬坐于

5、坐于前前。久之，目似瞑，。久之，目似瞑，意意暇甚。暇甚。 屠屠暴起，暴起，以以刀劈狼首，又数刀毙之刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼。方欲行，转视积薪后，一狼洞洞其中，其中，意意将将隧隧入入以以攻其后也。身攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其已半入，止露尻尾。屠自后断其股股，亦毙之。乃悟前狼假寐，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖盖以以诱敌。诱敌。屠户杀狼屠户杀狼 狼亦黠矣，而顷刻两狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈毙，禽兽之变诈几何几何哉？哉？止止增笑耳。增笑耳。议论，点明故事的主题议论，点明故事的主题 合作探究合作探究 1、用最简练的语言概括、用最简练的语言概括 各段内容。各段内容。2

6、、狼狼一文中的狼一文中的狼 是怎样的形象？是怎样的形象？ 具体表现在哪些地方？具体表现在哪些地方？3、狼狼一文中的屠夫一文中的屠夫 是怎样的形象？是怎样的形象？ 具体表现在哪些地方？具体表现在哪些地方？屠屠户户狼狼狼狼狼狼狼狼回顾故事情节回顾故事情节 在下面的箭头里填上一个在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。动词，概括故事情节。遇遇惧惧杀杀御御文章主要写了屠户遇狼的几次交文章主要写了屠户遇狼的几次交锋？锋？第一次第一次：屠夫惧怕并且：屠夫惧怕并且“投以投以骨骨”，不管用，狼仍跟随。，不管用，狼仍跟随。第二次第二次：屠户背靠柴草，：屠户背靠柴草，“弛担弛担持刀持刀”，与两狼对峙。，与两狼对

7、峙。第三次第三次：屠户暴起，杀死二狼。：屠户暴起，杀死二狼。狼狼一文中的狼是怎样的形象？一文中的狼是怎样的形象？具体表现在哪些地方？具体表现在哪些地方？ 狼是一个贪婪凶残、狡猾的形象。狼是一个贪婪凶残、狡猾的形象。贪婪凶残贪婪凶残：屠惧，投以骨。一狼得屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。如故。狡猾：狡猾：眈眈相向，其一犬坐于前，眈眈相向，其一犬坐于前，一狼洞其中，前狼假寐盖以诱敌。一狼洞其中，前狼假寐盖以诱敌。狼狼一文中的屠夫是怎样的形象？一文中的屠夫是怎样的形象？具体表现在哪

8、些地方？具体表现在哪些地方？ 屠夫刚开始是怯懦的，屠夫刚开始是怯懦的，比如：投比如：投以骨；以骨；后来表现出是一个机智、后来表现出是一个机智、果断、勇敢的形象，果断、勇敢的形象，比如：屠乃比如：屠乃奔倚其下，弛担持刀；屠暴起，以奔倚其下，弛担持刀；屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之；转视积薪刀劈狼首，又数刀毙之；转视积薪后；屠自后断其股。亦毙之后；屠自后断其股。亦毙之本文告诉我们什么道理？本文告诉我们什么道理？ 中学语文在线免费资源站：http:/ 对于像狼一样的恶势力，我们对于像狼一样的恶势力，我们决不能心存幻想，妥协让步。必决不能心存幻想，妥协让步。必须敢于斗争，善于斗争，才能取须敢于斗争，善

9、于斗争，才能取得最终的胜利。得最终的胜利。1、结构助词，用在主谓之间结构助词，用在主谓之间取消句子独立性：取消句子独立性：而两狼之并而两狼之并驱如故。驱如故。2、音节助词，音节助词，凑音节，无意凑音节，无意义义：久之久之。久而久之久而久之3代词，代词，代替人或事物：代替人或事物：又又数刀毙之；亦毙之数刀毙之；亦毙之 之之以以1、引进动作行为的目的，用来、引进动作行为的目的，用来：盖以诱敌；已将隧入以攻其盖以诱敌；已将隧入以攻其后也后也2、动词，用；拿：、动词，用；拿：投以骨；以投以骨；以刀劈狼首；刀劈狼首；中学语文在线免费资源站：http:/只，仅只，仅停止停止一词多义：一词多义：1止止止有剩

10、骨：止有剩骨：一狼得骨止：一狼得骨止：巩固练习巩固练习：2意意意暇甚：意暇甚： 意将隧入以攻其后：意将隧入以攻其后：神情、态度神情、态度打算，企图打算，企图( (“洞洞”，名词作动词，名词作动词，“打打洞洞” ) )( ( “犬犬”，名词作状语，名词作状语，“像狗一像狗一样样” ) )词类活用：词类活用：1 1、一狼一狼洞洞其中其中 2 、其一其一犬犬坐于前坐于前 蒲松龄蒲松龄-其三其三 (原文原文)一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼自苫苫（shn）中探爪入。屠急捉之，令出不去。但思无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕豕（sh）之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚

11、动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。 狼 -骆祥全 某君季俗，不辩朝氏，膂力过人，其仲父县丞，某君季俗，不辩朝氏，膂力过人，其仲父县丞，偶得前往，假偶得前往，假“合资使节合资使节”，往来应筹，宾馆饭店，往来应筹，宾馆饭店，陪者芸芸，若县丞亲至，更是觥筹交错，吃的不亦乐乎。陪者芸芸，若县丞亲至，更是觥筹交错，吃的不亦乐乎。 及返，粗食淡饭，食不下咽，每思县餐，计无所出。及返，粗食淡饭，食不下咽，每思县餐，计无所出。一日狼节，见一老妪，供丰牺牲，一日县食，祷曰：一日狼节，见一老妪，供丰牺牲，一日县食，祷曰：“狼吾出，吾儿乖狼吾出，吾儿乖”顿悟，立癜曰：顿悟，立癜曰：

12、“吾吃人，吾吃人吾吃人，吾吃人”壮夫难止，百医不治。果见一婴，类啖葱壮，血肉壮夫难止，百医不治。果见一婴，类啖葱壮，血肉模糊，嚼骨铮铮。众大恐，奔相告，保里亲舍，百劝不已，模糊，嚼骨铮铮。众大恐，奔相告，保里亲舍，百劝不已，小儿瑟瑟，大儿惴惴。无他，保，社质金，丰筵相待小儿瑟瑟，大儿惴惴。无他，保，社质金，丰筵相待保一地宁。数日，保儿无恙，东村儿失。更惧，邻民往返保一地宁。数日，保儿无恙，东村儿失。更惧，邻民往返请送，金银宝玩，时有不断，年节更甚，谁人侧目，小儿请送，金银宝玩，时有不断，年节更甚，谁人侧目，小儿立食。事无大小，必相请送，相待甚周，受益非浅，若想立食。事无大小，必相请送，相待甚周，受益非浅，若想为官，乡、保、亭、社，若想发财；名曰：为官，乡、保、亭、社，若想发财；名曰：“开发股长开发股长”；若想威武，驿车迎送若想威武，驿车迎送事无粗细，均由其所出，若一地事无粗细，均由其所出，若一地父母。渐长，脾胃益曾，无论老弱，皆食夷尽。名愈振，父母。渐长，脾胃益曾，无论老弱，