人教版七年级下册课件第14课明朝的统治(共18张PPT)

1、 手工业的发展手工业的发展明清经济的发展棉织业棉织业 丝织业丝织业制瓷业制瓷业 明代从明代从 推向推向 ，南北方都涌现出一批，南北方都涌现出一批 ， 是明代的是明代的丝织业中心丝织业中心 是全国的是全国的制瓷中心制瓷中心。 所产的所产的 ，造型多样，花纹优美，造型多样，花纹优美 手工业的发展总体特征：手工业的发展总体特征：水平高、规模大、基地多水平高、规模大、基地多南方南方北方北方苏州苏州景德镇景德镇青花瓷器青花瓷器棉纺织业基地棉纺织业基地 商品经济的活跃商品经济的活跃明清经济的发展空前活跃空前活跃 北京北京和和南京南京是全国性的是全国性的商贸城市商贸城市 出现了有名的商帮出现了有名的商帮 徽

2、商徽商和和晋商晋商 农业发展农业发展明代引进了明代引进了原产于南美洲原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。花生和向日葵等。时间时间: :都城：都城：建立者：建立者：年号：年号：夺权方式：夺权方式：1368年年应天府应天府( (江苏南京江苏南京) )朱元璋（明太祖）朱元璋（明太祖）农民起义夺取政权农民起义夺取政权洪武洪武在地方在地方，原先的，原先的行中书省行中书省职权很职权很大。大。在中央在中央，胡惟庸胡惟庸是我的是我的左丞左丞相相，开国老臣啊，位高权重，开国老臣啊，位高权重，独独揽丞相大权揽丞相大权。这些年里，他做的。这些年里，他做的很多事，我都心知肚明，连官

3、员很多事，我都心知肚明，连官员的升降，处决犯人这样人命关天的升降，处决犯人这样人命关天的大事，都不经过我的批准，这的大事，都不经过我的批准，这不是不是挑战我的权力挑战我的权力吗？他眼里太吗？他眼里太没有我这个皇帝了没有我这个皇帝了 烦恼烦恼啊啊杀掉宰相胡惟庸杀掉宰相胡惟庸解决了君权和相权的矛盾解决了君权和相权的矛盾中央中央左左丞相丞相（中书省）（中书省）右右丞相丞相地方地方（ 行行 省省 ）布政使司布政使司（民政、财政）（民政、财政）按察使司按察使司（司法）（司法）都指挥使司都指挥使司（军务）（军务）吏部吏部户部户部礼部礼部兵部兵部刑部刑部工部工部相对独立，又互相牵制相对独立，又互相牵制大都督

4、府大都督府五军都督府五军都督府特务机构特务机构政治上：全面改革管制，强化皇权政治上：全面改革管制，强化皇权在地方在地方 取消行中书省，设立“三司”在中央在中央 废除丞相制度和中书省，提升六部职权在军事在军事 把原来的大都督府分为五军都督府朱元璋设立锦衣卫，朱元璋设立锦衣卫，明成祖成立了同类机构东厂明成祖成立了同类机构东厂这两个机构合称这两个机构合称“厂卫厂卫”。“宋濂请客宋濂请客”恐怖的厂卫特务机构之锦衣卫恐怖的厂卫特务机构之锦衣卫 有一天，大学士宋濂在家请客吃酒。第二天上朝时，有一天，大学士宋濂在家请客吃酒。第二天上朝时，朱元璋问他昨天在家请了什么客？吃了什么菜？喝了什朱元璋问他昨天在家请了

5、什么客？吃了什么菜？喝了什么酒？宋濂一一回答。朱元璋高兴的说：么酒？宋濂一一回答。朱元璋高兴的说：“你没有骗你没有骗我！我！”然后，拿出锦衣卫绘制的宋濂家宴图。宋濂看后然后，拿出锦衣卫绘制的宋濂家宴图。宋濂看后目瞪口呆，被吓出一身冷汗。目瞪口呆，被吓出一身冷汗。你们有什么事我你们有什么事我都知道，休想瞒都知道，休想瞒我！我！ 要让大臣没有能力夺权，除了让他们无权之外，还要让他们失去思考、解决问题的能力。最好的办法，就是严格控制他们的思想。心里真的服我吗 科举考生看榜图科举考生看榜图 八股文八股文 考试的题目必须来自考试的题目必须来自“四书四书”“”“五经五经”； 考生对题目的解释，必须是以朱熹

6、的考生对题目的解释，必须是以朱熹的四书集注四书集注为标准，不得自己随意发挥。为标准，不得自己随意发挥。科举考试的变化科举考试的变化文体文体目的目的 加强思想控制加强思想控制范围范围要求要求危害危害内容空疏，形式呆板，脱离实际，禁锢思想。死内容空疏，形式呆板，脱离实际，禁锢思想。死读读“四书四书”“”“五经五经”，成为皇帝旨意的顺从者。，成为皇帝旨意的顺从者。鲁迅：鲁迅：“八股原是愚笨的产物八股原是愚笨的产物”。 明代著名学者顾炎武：明代著名学者顾炎武：“八八股文之害等于焚书，而败坏股文之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊人材有甚于咸阳之郊” 对中国的思想、文化、科技发展造成严对中国的思想、文

7、化、科技发展造成严重阻碍。重阻碍。八股取士的危害八股取士的危害“八股取士八股取士”是是好事还是坏事？好事还是坏事？我们应如何评价我们应如何评价“八股取士八股取士”？它禁锢了知识分子的创造性，束缚了们它禁锢了知识分子的创造性，束缚了们 的的思想，对中国的思想、文化、科学技术的思想，对中国的思想、文化、科学技术的发展造成严重阻碍。发展造成严重阻碍。是考试规范化的结果，增大了考试标准的是考试规范化的结果，增大了考试标准的客观性，对于以后的考试制度也有借鉴意客观性，对于以后的考试制度也有借鉴意义。义。消极影响消极影响积极影响积极影响厂卫厂卫特务机构特务机构（锦衣卫、东厂）（锦衣卫、东厂）五军都督府五军都督府废废 丞丞 相相权分六部权分六部吏户吏户 礼礼 兵刑工兵刑工 按察司按察司废行中书省废行中书省设三司设三司布政司布政司 都都 司司皇皇 帝帝臣臣民民八股取士八股取士 知识分子知识分子思思想想中中央央军事军事明朝君权的加强明朝君权的加强地方地方时京官每旦入朝，必与妻时京官每旦入朝，必与妻子诀，及暮无事则相庆，子诀，及暮无事则相庆，以为又活一日。以为又活一日。 稗史汇编稗史汇编 如果你是明朝的