八年级生物先天性行为和学习行为21

1、温故知新：温故知新： 动物行为的概念动物行为的概念动物进行的有利于它们存活和动物进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动繁殖后代的活动第1页/共15页 A A组组 B B组组新生婴儿会吃奶新生婴儿会吃奶 儿童用筷子夹菜儿童用筷子夹菜刚出生的小狗吃刚出生的小狗吃奶奶杂技团的小狗表杂技团的小狗表演节目演节目第2页/共15页先天性行为：先天性行为：动物生来就动物生来就有的，由动物体内的遗传物有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。质所决定的行为。学习行为：学习行为：在遗传物质的在遗传物质的基础上，通过环境因素的作基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获用，由生活经验和学习而获得的行为。得的行为。

2、动物行为动物行为第3页/共15页刚出生的小袋鼠刚出生的小袋鼠只有人的手指那只有人的手指那样大，眼睛还睁样大，眼睛还睁不开。它出生时不开。它出生时掉在母袋鼠的尾掉在母袋鼠的尾根部，根部，靠本能靠本能爬爬到母袋鼠的尾尖，到母袋鼠的尾尖，在从尾尖爬到母在从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。袋中吃奶。先天性行为先天性行为第4页/共15页在迷宫的一臂按上电极，在迷宫的一臂按上电极，另一臂是潮湿的暗室，另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓其中还有食物。当蚯蚓爬到按有电极的一臂时，爬到按有电极的一臂时，它会受到电击，它会受到电击，经过多经过多次尝试和错误后次尝试和错误后，蚯蚓，蚯蚓能够能够

3、学会学会直接爬向潮湿直接爬向潮湿的暗室的暗室。学习行为学习行为第5页/共15页很多年前，在英很多年前，在英格兰有一只大山格兰有一只大山雀，一次雀，一次偶尔碰偶尔碰巧打开巧打开了放在门了放在门外的奶瓶盖，偷外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，喝了牛奶。不久，那里的其他大山那里的其他大山雀雀也学会也学会了偷喝了偷喝牛奶。牛奶。学习行为学习行为第6页/共15页幼小的黑猩猩幼小的黑猩猩能模仿能模仿成年黑猩猩，用成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓白蚁做食一根蘸水的树枝从洞穴中钓白蚁做食物。成年黑猩猩物。成年黑猩猩利用经验利用经验来解决问题。来解决问题。当香蕉被挂在高处够不着时，黑猩猩当香蕉被挂在高处够不着

4、时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。箱顶上去摘香蕉。学习行为学习行为第7页/共15页一只失去雏鸟的美国一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆的金鱼喂它捕来的昆虫，虫，就像喂自己的雏就像喂自己的雏鸟一样鸟一样，一连喂了好，一连喂了好几个星期几个星期。先天性行为先天性行为第8页/共15页先天性行为和学习性行为对动物维先天性行为和学习性行为对动物维持生存的意义有什么不同持生存的意义有什么不同?第9页/共15页先天性行为和学习性行为对动物维先天性行为和学习性行为对动物维持生存的意

5、义有什么不同持生存的意义有什么不同?动物的先天性行为往往是一些简单的，动物的先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为。而学习行为出生时就必不可少的行为。而学习行为则是动物不断适应多变环境，得以更好则是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为就越环境越复杂多变，需要学习的行为就越多。动物的学习行为是比先天性行为更多。动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为高级的一种行为第10页/共15页1 1，上面三种动物分别属于哪类动物？，上面三种动物分别属于哪类动物？2 2，把它们按低等到高等排序？，把它们

6、按低等到高等排序？环节动物环节动物,鸟类鸟类,哺乳动物哺乳动物.环节动物环节动物,鸟类鸟类,哺乳动物哺乳动物.第11页/共15页3,不同动物的学习能力有差别吗不同动物的学习能力有差别吗?学习行为有遗传因素的作用吗学习行为有遗传因素的作用吗?不同动物的学习能力是有差别的不同动物的学习能力是有差别的,动物越低等动物越低等,学习能力越差学习能力越差,动物越高等学习能力越强动物越高等学习能力越强.对于同种动物的不同个体或不同种的动物来对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说说,即使学习条件相同即使学习条件相同,学习的速度也会有差异学习的速度也会有差异,这是因为学习行为也受遗传因素的影响这是因为学习行为

7、也受遗传因素的影响第12页/共15页讨论：讨论： 你听说过你听说过“狼孩狼孩”吗？一个小时候被狼吗？一个小时候被狼收养的孩子。当她被人从狼群中救出后。她收养的孩子。当她被人从狼群中救出后。她喜欢像狼一样叫唤，还会咬人。科研人员努喜欢像狼一样叫唤，还会咬人。科研人员努力教她学习说话，可她直到死前也没有学会力教她学习说话，可她直到死前也没有学会说一句话。她也不喜欢吃熟的食物，爱吃生说一句话。她也不喜欢吃熟的食物，爱吃生肉，最终死于吃生肉引起的消化道感染，当肉，最终死于吃生肉引起的消化道感染，当时只有十多岁。从这个故事中，你对人类的时只有十多岁。从这个故事中，你对人类的的学习行为有什么新的认识？这对

8、你树立良的学习行为有什么新的认识？这对你树立良好的学习态度有什么启示？好的学习态度有什么启示？ 第13页/共15页第14页/共15页时下，常有楼盘促销或影视广告用钜献、巨献、讵献等词进行广告表达，三词意义基本雷同，变化不大。钜:古通“讵”，岂，怎么，现同“巨”。如:钜富(巨富);钜衍(广大)；钜亿(极大的数目。即万亿)；钜儒(博学硕儒。指大学者)；钜藩(大的诸侯国)；钜公(天子;又通称大家、尊者)。所以钜献和巨献意思是一样的矩榘 j本字作巨,今字作矩。形声。从矢,巨声。本义:矩尺,画直角或方形的工具。现在主要做法度的意思讲。说文解字上这么讲:【说文】本作巨，从工，象手持之形。重文作榘，从木矢。

9、矢者，其中正也。巨献娱乐 巨献娱乐 jdh93lcg 因此矩献从本字上讲是和巨献意思一样，但“矩”字一般做它的本意讲，所以从现代使用习惯的角度说，还是推荐用巨献或钜献。市井中有些不利于苏家的流言，他们也推波助澜了一把。就算咬不下苏家的肉来，恶心也要恶心他们一把！年节，苏家人要是不敢出门，他们更有得说了。谁知苏家敢出门来得好！刘家人匆匆都扎上白麻衣，不打不闹，在苏家人旁边走着总成吧！年节里，一群白麻的苍蝇围在旁边嗡嗡，心里够堵不？想顺畅，放点血呀！两条人命呢！还想顺畅，能不放血吗？刘家人跟在苏家车轿边走。大老爷骑马，没睬他们。而他们没法不注意到车轿都很素净，大老爷甚至穿了明显是丧服的熟麻布衣！还

10、有些长作的家人，也都跟着自己主子服着丧。“大哥，你说他们在给谁穿孝？”明蕙的小舅舅跟她大舅舅嘀咕。明蕙小舅妈在旁边来了句：“给蕙儿她们穿的？”“他们害死了她们娘俩，不搭理我们，还肯穿孝呢！”明蕙小舅舅很鄙薄诸人的见识，继续眼巴巴问她大舅舅，“大哥，啊？”明蕙大舅舅脸板着，脑壳下头，有限的脑汁在用力绞着，想计算一下这些都是啥等级的孝服，是不是给明蕙和她娘穿的级别？他觉得自己的脑子确实在用力的运作了，但费了半天劲，却连一滴智慧的汁液都没挤出来，只挤出一团云雾。先人传下来的服制，不是人背的，坐在堂上的老爷或许背得出来，他可不行。他谨慎的命令所有刘家人跟车轿保持安全距离，继续跟着，以观后效。第一百零二

11、章 卖身进京纵强贼（8）这里离慈恩寺已经很近了，进香的、观风景的、做生意的，都是人，看着刘家这群人，还以为是丐帮集会。因他们那身孝服，岂止没按五服计算，更没到白事店里去定做，明蕙大舅舅问一个杠儿头借了一堆旧麻衣来，刘家人仓促间捞到什么披什么，那些麻衣都既旧又脏而且破，有的都看不出白的底色了，灰一搭黑一搭的，在已经很臃肿的冬衣外头，大大小小长长短短系着，确实很像乞丐。当年在慈恩寺前，他们也是这一身，但那时候不逢年不过节，再说寺庙前面本来就有很多乞丐，他们不醒目，这会儿这会儿大过年的哪，兄弟们！谁家都穿了最新的衣服，谁家都拿最齐整红火的面貌出来出这个年哪！你们一身破麻衣，聚众结队的，还敢说不是丐帮

12、明蕙大舅舅被看得有点儿“芒刺在背”，他盼着苏家人拖了这么一群丐帮在旁边，会更加的芒刺在背。说到底，富贵人家的脸皮比较薄嘛！不想丢脸，那就拿钱呀！不就是点钱，为什么这么不痛快呢？明蕙大舅舅要仰天长叹了。他是死了个妹妹、一个侄女，死得是不明不白的嘛！怎么要点钱，就这么难？苏家再这样为难他下去，小心他钱都不要了，到衙门里击鼓鸣冤，叫苏家偿命喔！啊，慈恩寺的山门就在眼前了，苏家众人要下轿了。明蕙大舅舅使个眼色：等这些人一下轿，大伙儿并肩子上，反正山门口这条路，谁都走得，就实施贴身第15页/共15页一只失去雏鸟的美国一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食边浮到水面张口求

13、食的金鱼喂它捕来的昆的金鱼喂它捕来的昆虫，虫，就像喂自己的雏就像喂自己的雏鸟一样鸟一样，一连喂了好，一连喂了好几个星期几个星期。先天性行为先天性行为第8页/共15页先天性行为和学习性行为对动物维先天性行为和学习性行为对动物维持生存的意义有什么不同持生存的意义有什么不同?动物的先天性行为往往是一些简单的，动物的先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为。而学习行为出生时就必不可少的行为。而学习行为则是动物不断适应多变环境，得以更好则是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为就越环境越复杂多变，需要学习

14、的行为就越多。动物的学习行为是比先天性行为更多。动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为高级的一种行为第10页/共15页时下，常有楼盘促销或影视广告用钜献、巨献、讵献等词进行广告表达，三词意义基本雷同，变化不大。钜:古通“讵”，岂，怎么，现同“巨”。如:钜富(巨富);钜衍(广大)；钜亿(极大的数目。即万亿)；钜儒(博学硕儒。指大学者)；钜藩(大的诸侯国)；钜公(天子;又通称大家、尊者)。所以钜献和巨献意思是一样的矩榘 j本字作巨,今字作矩。形声。从矢,巨声。本义:矩尺,画直角或方形的工具。现在主要做法度的意思讲。说文解字上这么讲:【说文】本作巨，从工，象手持之形。重文作榘，从木矢。矢者，其

15、中正也。巨献娱乐 巨献娱乐 jdh93lcg 因此矩献从本字上讲是和巨献意思一样，但“矩”字一般做它的本意讲，所以从现代使用习惯的角度说，还是推荐用巨献或钜献。市井中有些不利于苏家的流言，他们也推波助澜了一把。就算咬不下苏家的肉来，恶心也要恶心他们一把！年节，苏家人要是不敢出门，他们更有得说了。谁知苏家敢出门来得好！刘家人匆匆都扎上白麻衣，不打不闹，在苏家人旁边走着总成吧！年节里，一群白麻的苍蝇围在旁边嗡嗡，心里够堵不？想顺畅，放点血呀！两条人命呢！还想顺畅，能不放血吗？刘家人跟在苏家车轿边走。大老爷骑马，没睬他们。而他们没法不注意到车轿都很素净，大老爷甚至穿了明显是丧服的熟麻布衣！还有些长作

16、的家人，也都跟着自己主子服着丧。“大哥，你说他们在给谁穿孝？”明蕙的小舅舅跟她大舅舅嘀咕。明蕙小舅妈在旁边来了句：“给蕙儿她们穿的？”“他们害死了她们娘俩，不搭理我们，还肯穿孝呢！”明蕙小舅舅很鄙薄诸人的见识，继续眼巴巴问她大舅舅，“大哥，啊？”明蕙大舅舅脸板着，脑壳下头，有限的脑汁在用力绞着，想计算一下这些都是啥等级的孝服，是不是给明蕙和她娘穿的级别？他觉得自己的脑子确实在用力的运作了，但费了半天劲，却连一滴智慧的汁液都没挤出来，只挤出一团云雾。先人传下来的服制，不是人背的，坐在堂上的老爷或许背得出来，他可不行。他谨慎的命令所有刘家人跟车轿保持安全距离，继续跟着，以观后效。第一百零二章 卖身进京纵强贼（8）这里离慈恩寺已经很近了，进香的、观风景的、做生意的，都是人，看着刘家这群人，还以为是丐帮集会。因他们那身孝服，岂止没按五服计算，更没到白事店里去定做，明蕙大舅舅问一个杠儿头借了一堆旧麻衣来，刘家人仓促间捞到什么披什么，那些麻衣都既旧又脏而且破，有的都看不出白的底色了，灰一搭黑一搭的，在已经很臃肿的冬衣外头，大大小小长长短短系着，确实很像乞丐。当年在慈恩寺前，他们也是这一身，但那时候不逢年不过节，再说寺庙前面本来就有很多乞丐，他们不醒目，这会儿这会儿大过年的哪，兄弟们！谁家都穿了最新的衣服，谁家都拿最齐整红火的面貌出来出这个年哪！你