六年级上册语文试题-第四单元素养形成卷人教部编版含答案_第1页
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文档简介

1、第四单元素养形成卷语文六年级上册RJ时间:9。分钟满分士 100分、请把回乡偶书的四行诗句写在下面(不用写题目和作者),看谁写得规范、A.搀扶(ch m) 祭奠(di m)B.蜷缩(qu S)汹涌澎湃(xi。C.魁梧(ku。 咔嚓(c c)D. 嗤笑(ch I)忐忑不安(t e三、读拼音,写词语(7分)1.真 z 2 g o(书本有些发霉了。),大雨lin sh i()了我的书包,我没有及时晒干,2.海水 poo xi oo()着,xi n g y g p eng p d()的海浪拍(4分))。(2 分)打着渔船,溅起阵阵浪花,小渔船发出痛苦的shen y in(1.鱼夫惊慌拥戴跌跌撞撞()2

2、.废话吞没搀扶自做自受()3.风爆阴冷心惊肉跳()4.轰鸣常员Of自言自语()卜列每组词语中都有一处书写错误四、五、下面的(画出来并改正。“当”,和“势不可当”中的“当”意思相同的一项是,请用“”A.理当如此B.敢作敢当C.旗鼓相当D.锐不可当六、下面的成语中加点字的意思不正确的一项是 ()。(2 分)A.自作自受(承受)B.不假思索(凭借,依靠)C.心惊肉跳(害怕,感到不安)D.指手画脚(用笔或类似笔的东西做出图形)七、依次填入下列句子中的词语,正确的一组是()o (2分)1 .桑娜去()生病的邻居,发现西蒙已经死了。2 .上课时,我们要集中精力学习,不能四处()。3 .站在山顶上()远方,

3、不禁让人神清气爽。4 .夜晚,()天空,群星灿烂。A.仰望探望张望眺望B.眺望张望仰望探望C.探望眺望张望仰望 D. 探望张望眺望仰望八、按要求完成句子练习。(8分)1.下面的句子没有使用拟人修辞手法的一项是()。(2分)A.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。B.山洪咆哮着,像一群受惊的野马。C.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。C.死亡在洪水的狞笑声中逼近。2 .“正欲探听,鸾铃响处,马到中军,云长提华雄之头,掷于地上。其酒尚温。”这 段文字表现了关公的()。(2分)A.潇洒B.神勇C.胆大D.无畏3 . “我?”桑娜脸色发白,说:“我嘛缝缝补补风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢! &

4、quot;(体会省略号的用法,仿写)(4分)九、根据课文内容选择。(8分)1.桥作题目的深刻含义是()0 (多选)A.面对狂奔而来的洪水,老支书以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决地指挥 , 将村民们送上跨越死亡的生命桥。B.老支书把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯筑起了 一座不朽的桥梁。C.这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”。2.下列对穷人一文的赏析正确的一项是()。A. “她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。” 这句话中“不知道为什么要这样做”与“但是觉得非这样做不可”前后矛盾 ,反 映了她矛盾的心理。B.桑

5、娜的两次沉默,都反映了桑娜有一颗善良的心。C. “我们总能熬过去的!” 一个“熬”字,很恰当地写出了渔夫准备过更艰苦的日 子,也很准确地表现了渔夫的坚强性格。十、阅读穷人片段,完成练习。(13分)桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不 知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上, 让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的 吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦 ?不,还没来!为什么 把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好!门吱嘎一声,仿

6、佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?如今叫我怎么对他说呢?” 桑娜沉思着,久久地坐在床前。1 .写出下列词语的近义词。(2分)自作自受一一()忐忑不安一一()2 .选文中最能概括说明桑娜把西蒙的两个孤儿抱回家后心情的词是。请你用这个词写句子:(4分)3 .选文第2自然段中省略号的作用是()。(3分)A.表示话没说完B.表示人物心理活动的时断时续C.表示引文的省略4 .选文主要讲赞美了 的高尚品格。(4分)H一、阅读短文,完成练习。(17分)爱,永久地延续一位原本家境很贫寒的女大学生,从遥远的乡下来到北京。然而她来京上学 还不到10天,家中就传来噩耗,父

7、母姐妹在制作花炮的过程中,竟然在一声爆响 中全被炸死。家中房屋倒塌,不剩瓦片。从此女大学生举目无亲,再也没有一分钱 的经济来源。她含着眼泪向学校提出退学。19岁的她将面临另一种生活一一回家种地,做 一名乡村农妇。可转大班主任对她说,他爱人在学报工作,编辑部正需要一人看稿 一月350元。她没有想到人逢绝路,又生出这样一线希望。她点点头,再次流泪了。于是,她入学10天便成了一名学报编辑,当然是业余。学报每10天出版一张, 因为稿子不多,也因为学习紧,她不能天天去报社,但居然没人找她,而且工资照 发。就是看稿也十分简单,只是改改错别字,提些意见。她一度以为,做学报工作 真是轻松。时间飞逝,4年的大学

8、生活一晃过去了。她始终不知道,4年中的每月350元, 并非学校所发,而是5名编辑人员从工资里均摊给她的。她更不知道学报并不需 要这样一位看稿编辑,一切都是为她专门设立的。4年,没有人说破这个秘密,她始终蒙在鼓里。她离校的那天,全体编辑叮嘱 再三,并与她合了影,从此,她的相片高高地挂在编辑部的墙上。 她走了 ,5位编辑 突然觉得空落一一到了发工资的时候,他们已经习惯了将每月的工资取出一部分 然后凑在一起,习惯了享受献出爱心的乐趣。于是,他们决定再帮助一位贫困生, 用这种特殊的方式将爱永久地延续下去。于是,每隔四年,他们墙壁上的合影中都要换一名新人,一位并不需要的看稿 编辑。这已经是第三届了,看着

9、墙壁上的这些合影,他们内心总是充满了友善和爱 的光芒。编辑部的工作也因此变得更有意义。1 .“她没有想到人逢绝路,又生出这样一线希望”中“绝路” 指,“一线希望”指。(6 分)2 .“她一度以为,做学报工作真是轻松。”这份工作的“轻松”具体体现在()。(多选)(3分)A.学报每10天出版一张。B.看稿也十分简单,只是改改错别字,提些意见。C.稿子不多,她不必天天去报社。3 .文中画横线的句子中”这种特殊方式”是指 。 (3分)4 .读了本文,你想对学报的五位编辑说些什么?(5分)十二、习作。(30分)本单元的几个故事都是虚构的,读起来却像在生活中发生过一样,因为这些 故事都能从生活中找到影子。请你想一想生活中发生的事情,也来写一个故事吧。提示:题目自拟。虚构的故事要有曲折的情节,有较鲜明的人物形象、略。二、C三、1.糟糕淋湿2.咆哮汹涌澎湃呻吟四、1.&(渔)2.做(作)3.爆(暴)4.宣(党)五、D六、D七、D八、1.B 2.B3.示例:“我我在看书您怎么还没休息 ?这天气真热呀!"我心惊胆战地 对妈妈说。九、1.ABC 2.C十、1.自食其果心烦意乱2.忐忑不安 天黑了,明明还没有回来,妈妈的心忐忑不安起来。3.B4.桑娜把西蒙留下的两个孤儿抱回家,然后忐忑

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