初中七年级生物上册224动物的行为名师优质课件1新版济南版_第1页
初中七年级生物上册224动物的行为名师优质课件1新版济南版_第2页
初中七年级生物上册224动物的行为名师优质课件1新版济南版_第3页
初中七年级生物上册224动物的行为名师优质课件1新版济南版_第4页
初中七年级生物上册224动物的行为名师优质课件1新版济南版_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第四节 动物的行为 看一看,影片中介绍了看一看,影片中介绍了动物的哪些行为?动物的哪些行为? ? 繁殖行为繁殖行为 ? 社群行为社群行为 ? 捕食行为捕食行为 ? 防御行为防御行为 觅食行为觅食行为 保护色 防御行为防御行为 卷曲身体 攻击行为攻击行为 繁殖行为繁殖行为 社群行为社群行为 迁徙行为迁徙行为 洄游行为洄游行为 觅食行为觅食行为 攻击行为攻击行为 动物的行为动物的行为 防御行为防御行为 繁殖行为繁殖行为 社会行为社会行为 迁徙和洄游行为迁徙和洄游行为 根据行为获得的途径,动物的行为可以分为根据行为获得的途径,动物的行为可以分为先天性行为先天性行为和和学习行为学习行为。 一、先天性行

2、为和学习行为 如图为小白鼠如图为小白鼠第一次走迷宫和最第一次走迷宫和最后一次走迷宫的情后一次走迷宫的情境:第一次用了境:第一次用了3535分钟,最后一次用分钟,最后一次用了了5 5分钟。分钟。 资料分析1 大山雀偷饮了牛奶大山雀偷饮了牛奶 若干年前在英格兰,发现一若干年前在英格兰,发现一只大山雀有一次偶然碰巧打开了只大山雀有一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶的盖,它偷饮了放在门外的奶瓶的盖,它偷饮了牛奶,后来过了不久,其他地区牛奶,后来过了不久,其他地区的大山雀也学会了偷饮牛奶(见的大山雀也学会了偷饮牛奶(见图),这显然是当这只大山雀在图),这显然是当这只大山雀在进行偷饮牛奶的活动时,被其他进行

3、偷饮牛奶的活动时,被其他的大山雀细心地观察过,然后它的大山雀细心地观察过,然后它学习行为 们也模仿学会了偷奶的本领。们也模仿学会了偷奶的本领。 资料分析2 蚯蚓走迷宫的实验蚯蚓走迷宫的实验 在迷官的一臂安上电极,在迷官的一臂安上电极,而另一臂是潮湿的暗室,其而另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物。当蚯蚓爬到安中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,它就会受有电极的一臂时,它就会受到电击。经过多次尝试和错到电击。经过多次尝试和错误后,蚯蚓能够学会直接爬误后,蚯蚓能够学会直接爬学习行为 向潮湿的暗室。向潮湿的暗室。 资料分析3 黑猩猩钓取食物黑猩猩钓取食物 幼小的黑猩猩能模幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩

4、,会仿成年黑猩猩,会利用一根蘸水的树利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。蚁作为食物。 学习行为 资料分析4 黑猩猩摘取食物黑猩猩摘取食物 成年黑猩猩会利用经验成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被来解决问题。当香蕉被挂在高处,徒手拿不到挂在高处,徒手拿不到时,黑猩猩会把几个木时,黑猩猩会把几个木箱堆叠起来,然后爬到箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。木箱顶上去摘香蕉。 学习行为 资料分析5 小鸟喂鱼小鸟喂鱼 一只失去雏鸟的一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的昆虫

5、,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。了好几个星期。 先天性行为 先天性行为:先天性行为: 1 1、是指是指与生俱来与生俱来,有固定模式的行为,有固定模式的行为 2 、这些反射活动这些反射活动不需要后天的训练不需要后天的训练就能引起的就能引起的 3、由由大脑皮层以下的神经中枢大脑皮层以下的神经中枢 即可完成即可完成 后天学习行为:后天学习行为: 1 、是指是指后天习得后天习得,无固定模式的行为,无固定模式的行为 2、这些反射活动这些反射活动需要后天的训练需要后天的训练才能引起的才能引起的 3、需要需要大脑皮层大脑皮层的参与的参与 二、社会行为 在狒狒群体的行进行列中,身

6、为统帅的雄狒狒携雌狒狒、幼狒在狒狒群体的行进行列中,身为统帅的雄狒狒携雌狒狒、幼狒狒走在中央,其他的雄狒狒则分别走在群体的前后方和两侧。狒走在中央,其他的雄狒狒则分别走在群体的前后方和两侧。 在蚁群中,蚁后与雄蚁交配产生后代,工蚁负责照顾在蚁群中,蚁后与雄蚁交配产生后代,工蚁负责照顾蚁后、幼虫和搜集食物等工作,兵蚁负责保卫蚁巢。蚁后、幼虫和搜集食物等工作,兵蚁负责保卫蚁巢。 结合课本结合课本P2.2-34P2.2-34,阅读,阅读“蜜蜂的舞蹈蜜蜂的舞蹈”插图插图 社会行为 概念:概念:动物营群体生活,其行为具有一定的社会性,动物营群体生活,其行为具有一定的社会性,类似这样的行为称为社会行为。类

7、似这样的行为称为社会行为。 特点:特点:有组织、有分工、有等级。有组织、有分工、有等级。 信息交流方式:信息交流方式:声音、形体姿态、动作、气味等声音、形体姿态、动作、气味等 我们研究动物的行我们研究动物的行为,目的在于认识动物为,目的在于认识动物活动的规律,利用对人活动的规律,利用对人类有益的动物,控制和类有益的动物,控制和防范有害的动物,使人防范有害的动物,使人和动物在生物圈中和谐和动物在生物圈中和谐发展。发展。 随堂检测 A ) 1 1、下列属于先天性行为的是(、下列属于先天性行为的是( A.A.大雁南飞大雁南飞 B. B.黄牛耕地黄牛耕地 C.C.狗辩主客狗辩主客 D. D.老马识途老马识途 2 2、下列动物中,学习能力最强的是(、下列动物中,学习能力最强的是( D ) A.A.蚯蚓蚯蚓 B. B.青蛙青蛙 C. C.蝗虫蝗虫 D. D.黑猩猩黑猩猩 3 3、在紧急情况下,很多动物都喜欢假死,这种行为属于、在紧急情况下,很多动物都喜欢假死,这种行为属于B ) ( A.A.取食行为取食行为 B. B.防御行为防御行为 C.C.繁殖行为繁殖行为 D. D.迁徙行为迁徙行为 B ) 4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论